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La dirección educativa de la escuela secundaria superior de Tianjin en el condado de Ningqiang

Centrarse en profundizar la investigación docente y la formación en las escuelas, tomar la nueva reforma curricular como línea principal y utilizar la reforma de la estructura del aula como un punto de avance para fortalecer continuamente la enseñanza y el trabajo de investigación escolares. Fortalecer la formación docente mediante "invitar y enviar" y "emparejamiento maestro-aprendiz", etc., y establecer objetivos de crecimiento personal para los nuevos docentes de "un año para comenzar, tres años para aprobar, seis años para volverse talentosos y nueve años para hacerse famoso".

El 20 de abril de 2011, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi y la escuela secundaria superior de Tianjin en el condado de Ningqiang concluyeron una asociación cooperativa amistosa. Cada año, la escuela seleccionará a varios estudiantes destacados para ingresar directamente a la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi para recibir una capacitación clave integral. Basándose en los conceptos de gestión avanzados y los excelentes recursos de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi, la escuela fortalecerá aún más los intercambios y la cooperación en la formación de docentes y el intercambio de recursos.

Mientras mejora constantemente el nivel de educación y enseñanza, la escuela continúa fortaleciendo la construcción de la cultura del campus y creando una atmósfera cultural sólida en el campus de manera integral. "Dos periódicos y una revista", como "Qifeng", "Teaching and Research Bulletin" y "Wutong", proporcionan un escenario para que profesores y estudiantes muestren sus talentos. El comité de la liga juvenil escolar utiliza "Rising Phoenix" como su posición para proporcionar un rico alimento espiritual para el crecimiento saludable de los estudiantes jóvenes, el "Teaching and Research Briefing" publica las experiencias docentes de los maestros y construye una plataforma para mostrar los logros de enseñanza e investigación de los maestros; ; "Wutong" publica obras literarias. Un mundo donde profesores y estudiantes expresan libremente su espiritualidad. Asociaciones de estudiantes como la Unión de Estudiantes, el Club Literario Wutong, el Club de Poesía Xuanyuge y Lianzi han enriquecido enormemente la vida cultural del campus. El concurso anual de oratoria "9 de diciembre" de la escuela, el concurso de canciones rojas, el concurso de baile grupal del campus, el concurso de cantantes del campus, la exhibición de pintura y caligrafía del día de Año Nuevo, la actuación de música de viento de los maestros, las reuniones deportivas, etc., no solo brindan un terreno fértil para la salud de los estudiantes. crecimiento, pero también demostrar plenamente La implementación de una educación de calidad en las escuelas ha arrojado resultados fructíferos.

La escuela brinda una sólida atención humanística a destacados graduados de secundaria de familias pobres y brinda asistencia a través de diversos métodos y canales, como "exención, reducción, mitigación y asistencia". Mientras los estudiantes están en la escuela, pueden completar con éxito sus estudios a través de las becas Randen estadounidenses, las becas inspiradoras de Guanghua, las becas Haihe, las becas para el alivio de la pobreza de Jiangsu-Shaanxi y las becas provinciales para estudiantes extremadamente necesitados. Para los graduados de secundaria pobres y sobresalientes que son admitidos en el programa de pregrado, la escuela coopera activamente con varios proyectos de ayuda estudiantil como "Hongfeng Student Aid" y "Western Student Aid" para ayudarlos a completar sus estudios universitarios.

El equipo de administración de la escuela es unido y pragmático, democrático y armonioso, y siempre se adhiere a la filosofía de gobierno escolar de "construir una escuela con cultura, revitalizar la escuela con innovación y fortalecer la escuela con gestión". Encendiendo la pasión de los estudiantes por el progreso y logrando el valor de la vida de los docentes. Frente a una escuela nueva, el equipo de gestión escolar ha fortalecido particularmente la construcción de sistemas y la construcción cultural para hacer que la gestión escolar sea más eficiente, estandarizada y ordenada, con ideas de buen gusto sobre la gestión escolar y una gestión de alto nivel.

En términos de gestión de dormitorios de estudiantes, la escuela implementa el sistema de responsabilidad del capitán del edificio. Cada edificio de dormitorios sirve como una unidad de gestión, con un equipo de gestión compuesto por el capitán del edificio, la policía del campus y el personal de limpieza. El capitán del edificio es responsable. Cada miembro divide el trabajo y coopera para supervisar integralmente la disciplina del sueño, la limpieza, la propiedad pública, la higiene, etc. de los estudiantes de los dormitorios, para crear un ambiente de vida y aprendizaje bueno y ordenado para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan estar saludables en el suelo fértil de Escuela secundaria superior de Tianjin en el condado de Ningqiang Crezca felizmente.

Hu Jintao, secretario general del Comité Central del PCC, presidente del Estado y presidente de la Comisión Militar Central; Liu Yunshan, miembro del Buró Político del Comité Central del PCC, secretario de la Secretaría del PCCh; el Comité Central del PCC y el director del Departamento de Propaganda del Comité Central del PCC, miembro del Comité Permanente del Buró Político del Comité Central del PCC y secretario del Partido de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria, He Guoqiang, y otros líderes estatales y del partido inspeccionaron la escuela secundaria superior de Tianjin. Escuela en el condado de Ningqiang y expresó ardientes esperanzas para la escuela. El secretario general dijo con sinceridad: "Ahora que tenemos instalaciones y un ambiente de primera clase, necesitamos construir una escuela de primera, tener maestros de primera y formar estudiantes y maestros de primera". de la escuela siguen las instrucciones de los "Cinco de primera clase". Como fuerza impulsora, establecemos firmemente la filosofía de funcionamiento de la escuela de "construir un campus armonioso y civilizado y sentar las bases para el desarrollo permanente de profesores y estudiantes", cumplir con las El lema de la escuela es "tranquilo y de gran alcance, fuerte intelecto y moralidad", y están comprometidos a "crear una escuela centenaria sólida y cultivar talentos de primera clase" y "dejar que los maestros la vida sea posible y se pueda desarrollar". Creo que en un futuro próximo la escuela se convertirá en un campus verde y una escuela famosa con conciencia moderna y sentimientos humanistas.

La fuente del río Han durante tres mil millas y la patria de los Di y Qiang durante tres mil años. Escuela secundaria superior de Tianjin del condado de Ningqiang: ¡esta perla alimentada por el agua espiritual de Hanyuan y criada por la cultura Di y Qiang seguramente brillará aún más! El 20 de abril de 2011, se llevó a cabo en la escuela secundaria Tianjin del condado de Ningqiang la ceremonia de firma para la construcción conjunta de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi y la escuela secundaria superior Tianjin del condado de Ningqiang.

Bian Tuanjie, director de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi, y Fu Xiangwu, director de la escuela secundaria Tianjin en el condado de Ningqiang, firmaron el acuerdo y las dos escuelas se establecieron oficialmente como escuelas hermanas.

Chen Hong, subdirector de la Oficina de Educación y Deportes del condado y director de la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno del condado, presidió la ceremonia de firma.

Después de la ceremonia de firma, Song Jianshe, profesora senior de idioma chino en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi y miembro del grupo de expertos del Centro Provincial de Exámenes y Evaluación de Shaanxi, pronunció un discurso ante el Profesores de la escuela secundaria de Tianjin titulado "Malentendidos y conceptos erróneos en la enseñanza en el aula en el contexto de la nueva reforma curricular", informe especial "Pensamiento". Los profesores Zhang Bingyong, Fu Jie y He Liyan de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shaanxi tomaron clases modelo de chino, matemáticas e inglés respectivamente, y mantuvieron discusiones e intercambios con profesores de materias relacionadas de la escuela secundaria de Tianjin después de clase.