¡Diez mil palabras de información útil! ¿No tienes tiempo para que tus hijos lean? ¡Aquí hay 4 métodos de lectura eficientes en "tiempo fragmentado"!

¿Qué importancia tiene la lectura en el crecimiento de los niños?

Los niños que aman la lectura tienen una amplia gama de conocimientos y pueden hacer inferencias sobre los conocimientos en el aula. Un niño al que le encanta leer está más atento y dedicará la misma concentración a sus estudios. Los niños que aman la lectura pueden pensar y tener una gran imaginación y habilidades integrales.

Y ahora, con la reforma del examen de ingreso a la universidad y el avance de varios libros de texto editados por el ministerio, también encontraremos que el país también concede gran importancia a la lectura infantil.

Después del examen de ingreso a la universidad, la mayoría de los candidatos y padres se quejaron: "Dios mío, para esta pregunta, los niños que leen poco no tendrán ninguna posibilidad". Además, la lectura no sólo está relacionada con las materias chinas, sino que también está muy relacionada con las puntuaciones de los niños en matemáticas, física y química.

Leerlo al mismo tiempo no sólo permite a nuestros hijos mejorar su rendimiento académico, sino más importante aún, si pueden desarrollar un interés por el aprendizaje para toda la vida.

Se puede decir que la filosofía de un niño a lo largo de su vida, el desarrollo de sus propias capacidades y su crecimiento a lo largo de su vida están estrechamente relacionados con la lectura.

Si la lectura es tan importante, ¿cómo podemos acompañar a nuestros hijos para que se enamoren de la lectura en nuestras vidas?

Al escuchar esto, puede decir: Mamá, los niños de hoy están demasiado ocupados. Verás, mis hijos van a la escuela todos los días, asisten a varias tareas escolares y clases de interés, e incluso tienen que ponerse al día los fines de semana. tiempo, ¡a veces tiene que aprovechar su tiempo para dormir para estudiar! ¡Verlos agotados tanto física como mentalmente me hace sentir que el tiempo de lectura está fuera de discusión!

Ante este dilema, muchos padres se angustian y sienten que la lectura es importante, pero no tienen tiempo. De hecho, siempre hay tiempo, la única diferencia es la costumbre de abrir libros habitualmente.

Aquí compartiré contigo: 4 formas de guiar a los niños a utilizar el tiempo fragmentado para leer de manera eficiente y mejorar su capacidad de aprendizaje. Este intercambio se divide en 3 partes:

1. Por qué utilizar el tiempo fragmentado para leer.

2. Tres principios para utilizar el tiempo fragmentado en la lectura.

3. Cuatro métodos para guiar a los niños a leer de forma eficiente.

Si desea compartir el PPT esta vez, siga la cuenta oficial "Guoma Reading" y responda "Fragmented Time" para obtenerlo.

¿Por qué utilizar el tiempo fragmentado para leer?

¿Alguna vez has pensado por qué deberías guiar a tus hijos a utilizar el tiempo fragmentado para leer?

Antes de responder a esta pregunta, pensemos primero en otra cuestión. Si se necesitan dos horas para leer un libro completo, ¿es mejor leerlo dos horas al día o leerlo 20 minutos al día durante seis días?

Quizás diréis: Debería ser mejor leer dos horas al día, ¿no? Creemos que el aprendizaje concentrado será más eficiente. Si se separa el tiempo, ¿ha olvidado lo que estudió?

Veámoslo desde una perspectiva profesional.

Las dos horas de lectura al día que acabo de mencionar se convierten en aprendizaje concentrado. Si se divide en seis días y lees 20 minutos todos los días, se llama aprendizaje distribuido.

En general, la mayoría de la gente piensa que es mejor concentrarse en estudiar, para no olvidar el contenido anterior al leer más tarde, o el tiempo fragmentado pasa en un instante y no se acuerdan de estudiar nada. Sin embargo, las investigaciones han demostrado que el aprendizaje descentralizado suele ser mejor que el aprendizaje concentrado.

Los psicólogos utilizan datos experimentales para decirnos que si recordamos algo después de dos semanas de estudio intensivo, la tasa de retención es de 13,13. Y si se utiliza el aprendizaje distribuido durante dos semanas, la tasa de retención de recuerdos alcanza el 37,26.

Si volvemos a realizar la prueba y observamos la tasa de recuperación después de un mes, el primer método de aprendizaje concentrado tendrá una tasa de retención de 11,4, mientras que el segundo método seguirá teniendo una tasa de retención de recuperación de 30,59 después de un mes. mes. !

A partir de estos datos, podemos ver que el método de memoria del aprendizaje distribuido es mejor que el método de memoria del aprendizaje concentrado. Y esto también confirma la curva del olvido de Ebbinghaus.

Esta curva de olvido también nos dice que la velocidad del olvido es más rápida al principio y luego se expande más tarde, y el intervalo de aprendizaje puede simplemente suprimir el fenómeno del olvido. Además, los niños quedarán más profundamente impresionados por el conocimiento que se integra y se une después de pensar muchas veces.

De hecho, este tipo de sentido común también existe en la vida. Por ejemplo, solemos decir que las personas gordas se hacen comiendo un bocado a la vez. Esta es la verdad. Lo mismo ocurre con el aprendizaje. No se puede completar de una vez y debe hacerse por separado.

Cuando era joven, también tuve la experiencia de estudiar antes de un examen, es decir, memorizar unos días antes del examen. Aunque parecía que podía aprobar el examen temporalmente en ese momento, inmediatamente lo olvidé tan pronto como terminé el examen. Esta es también la reacción más típica de los defectos de aprendizaje concentrado.

Así, cuando acompañamos a nuestros hijos a aprender a leer, podemos promover el aprendizaje descentralizado y enseñarles a aprovechar al máximo el tiempo fragmentado.

¿En cuánto tiempo se debe dividir el tiempo fragmentado? Por supuesto, este tiempo también se debe combinar según la atención de nuestros hijos.

Porque descubrirás que la capacidad de atención de un niño en realidad es diferente a la de un adulto: es muy limitada.

Generalmente, toma unos 10 minutos para los niños de preescolar, unos 20 minutos para los estudiantes de primaria y unos 30 minutos para los de secundaria y preparatoria. Por eso, cuando formulamos un plan de lectura para un niño, también podemos combinarlo en función de su atención.

En lugar de estudiar de forma intensiva en unidades de una hora, deberíamos procurar que cada tiempo de lectura sea de entre 10 y 30 minutos. Esto no solo asegurará la concentración del niño, sino que también reducirá la presión del niño sobre la lectura.

Tres principios para usar el tiempo fragmentado para leer

Dado que es tan bueno leer en tiempo fragmentado, ¿cómo podemos usar el tiempo fragmentado? Primero debemos comprender los tres principios del uso del tiempo fragmentado para leer.

Principio 1: Lo primero es lo primero.

Este es el tercer hábito mencionado por Stephen Covey en “Los siete hábitos de las personas altamente efectivas”.

Este libro divide nuestras cosas en cuatro categorías: importantes y urgentes, poco importantes y no urgentes, importantes y no urgentes, y no importantes y urgentes.

Es posible que se sienta mareado cuando escuche esto. ¿Cómo lo divides? No te preocupes, déjame contarte una pequeña historia.

Hay un pequeño pueblo en Estados Unidos que tienen un cuerpo de bomberos. Son verdaderos bomberos y luchan contra incendios reales. Comando de fuego, el campo de fuego es el campo de batalla, y siempre están cansados ​​de apresurarse a diversas situaciones de incendio importantes y urgentes. ¿Tienen alguna forma de reducir estos asuntos importantes y urgentes? Quizás estés pensando, ¿acaso apagar incendios no es el significado de la existencia de los bomberos? ¿De qué te sirve si no apagas los incendios?

No me digas, los bomberos no lo creen así. Para evitar tener que pasar por la vida y la muerte todos los días, decidieron enviar miembros del equipo dedicados a las calles para comprobar el envejecimiento de los equipos de extinción de incendios, los riesgos eléctricos, los materiales inflamables y varios peligros ocultos además de los incendios. luchar y responder a las mejoras una por una.

Al principio, encontrará que la carga de trabajo es enorme y el efecto no es obvio. Pero después de un período de tiempo, todos descubrieron de repente que la intensidad del fuego en la ciudad realmente había disminuido y que los bomberos tuvieron más tiempo para salir a las calles para realizar inspecciones, y luego la intensidad del fuego disminuyó aún más. Con el tiempo, la tarea principal de los bomberos pasó a ser la prevención de incendios en lugar de la lucha contra incendios.

¿Lo viste? Esta pequeña historia nos dice que nos concentremos en algunas cosas muy importantes pero no demasiado urgentes, y que las completemos antes de que gradualmente se vuelvan urgentes. Esto es poner lo primero en primer lugar.

Si echamos la vista atrás a nuestra lectura, ¿es también algo importante pero no urgente para los niños?

Sí, así es, leerlo es un proceso lento, eso no significa que si lees el libro hoy, mañana serás excelente escribiendo una composición. No significa que si lees un libro hoy, mañana podrás hablar sobre flores de loto.

El efecto de la lectura se presenta poco a poco, pero es muy importante para el aprendizaje de los niños.

Por eso, como padres, debemos decirles a nuestros hijos que antepongan lo primero, que traten la lectura como un asunto muy importante pero no urgente del día, y que la organicen en consecuencia.

Solo con este tipo de hábito de pensamiento podemos lograr una lectura eficiente en un tiempo fragmentado.

Principio 2: Planificar con antelación

Tenemos un viejo dicho en China: prepárate para un día lluvioso. En el camino de acompañar a nuestros hijos a desarrollar hábitos de lectura, como padres también debemos tomar precauciones y planificar con nuestros hijos con antelación.

Para los niños es muy importante hacer una lista de tareas diarias, que es una lista de cosas que hacer ese día, o concertar con el niño un horario que se adapte a su materia de trabajo y descanso. . También es un método muy importante en esta gestión del tiempo.

Así lo uso yo con mis hijos. Nuestra familia tiene un formulario. El lado izquierdo del formulario son algunas cosas que se deben hacer, y el lado derecho es de lunes a domingo. Luego negociaré con el niño para formularlo. .

Así que enumeraremos algunas de sus tareas importantes, como jugar, contar cuentos, leer, etc., en esta tabla. Los niños pensarán que estas cosas hay que hacerlas todos los días. Después de terminarlo, le pegará una pequeña pegatina y le pondrá una pequeña marca de verificación, y estará muy feliz.

Descubrirás que a los niños les gustan mucho las pegatinas pequeñas, así que puedes dejarles elegir el tipo de pegatinas que les gustan y luego ponérselas día a día.

Si hay alguna cosa especial y un día no se hace, no hace falta poner una cruz, porque esto reducirá nuestra sensación de logro y nos dejará vacíos.

Si el local está vacío durante varios días, podemos pensarlo con nuestros hijos.

Si crees que esto no es importante o realmente no tienes tiempo para hacerlo, entonces lo eliminaremos de nuestra lista de cosas por hacer o ajustaremos el tiempo nuevamente, y dejaremos que así sea. algo que podamos hacer en nuestro horario.

Entonces, en este proceso de constantes ajustes del ciclo, pulido y revisión, gradualmente llegué a hacer el propio horario de Guoguo conmigo.

Por supuesto, ahora solo tiene más de seis años, pero también necesita prepararse para la escuela primaria. Así que haré todo lo posible para vivir de acuerdo con un cierto ritmo en la vida, y esto también se refiere al uso del tiempo fragmentado para la lectura del que hablamos.

Principio 3: Ritmo estable

El escritor taiwanés sobre padres e hijos, Cai Yingqing, suele decir que cuando el corazón de una madre está estable, el corazón del niño también lo estará.

Es muy importante que las madres creen un ambiente de aprendizaje cálido y cálido y un buen ambiente de vida para sus hijos en casa.

Por lo tanto, las madres podemos demostrar cómo vivir una vida estable, para que el ritmo de nuestras vidas se pueda llenar con ese sentido del ritmo, con relajación y relajación, que puede ser un poco. diferente de nuestra vida diaria, pero también necesita estar lleno de cierto sentido del ritmo.

Un niño que crece en un ambiente tan familiar también se sentirá muy seguro, porque sabe qué vamos a hacer a continuación, y también sabrá cómo debo organizar mi tiempo durante las vacaciones. Un tipo de trabajo y vida sin prisas y sin prisas también aporta un ritmo estable a los niños.

Regresemos y revisemos los tres principios del uso del tiempo fragmentado para leer.

La primera es concertar la lectura como algo muy importante y no urgente en el día, pero hay que planificarla con antelación en nuestro horario. La otra es conseguir que el hogar se llene de tranquilidad. ritmo.

En un entorno de vida así, los niños no sentirán que el tiempo fragmentado se apresura. Una vez que tengas una mente estable, tus hijos no pensarán en este tiempo como un tiempo fragmentado, sino que pensarán que este es el momento en el que deben estudiar y estudiar.

4 formas de guiar a los niños a leer eficientemente

Después de hablar de los 3 principios de utilizar el tiempo fragmentado para leer, nos centramos en los métodos.

En primer lugar debemos analizar, en nuestro hogar, ¿cuál es el tiempo fragmentado de los niños?

Por ejemplo, de camino al colegio y de vuelta con tus hijos, claro. Algunos padres llevan a sus hijos hacia y desde la escuela, lo que supone un tiempo fragmentado en el coche. Algunos padres caminan hasta la escuela, lo que también es un tiempo fragmentado.

Otro ejemplo es el tiempo antes y después de que los niños coman antes de acostarse, y el tiempo que pasamos esperando aviones y trenes cuando viajamos. ¿Son todos estos tiempos fragmentados?

Así que creo que todo el mundo puede encontrar ese momento en su vida. Por supuesto, quiero recordarles que estamos aquí para ayudar a los niños a usar el tiempo fragmentado para leer de manera eficiente. Esto no significa que debamos llenar el horario de los niños. Tienes que leerlo todo el tiempo. Estudia, tienes que ir. Este no es el caso de la escritura, sino que necesitamos hacer que el niño se sienta feliz, desarrollar poco a poco este hábito y enamorarlo de la lectura.

Porque una vez que un niño piensa que leer es una tarea, no estará dispuesto a hacerlo. Sentirá que esto es algo que no quiere hacer. Por eso, como padres, primero debemos calmarnos y desarrollar hábitos de lectura con facilidad.

1. Pequeños hábitos.

Acabamos de hablar de planificar con antelación, ¿verdad? En este momento, debemos darle al niño un umbral relativamente bajo para que pueda aceptarlo fácilmente, o al menos no resistirse al plan. Por ejemplo, cuénteles a los niños dos cuentos todos los días o déjelos leer capítulos de un determinado libro de forma independiente. Por supuesto, la cantidad de lectura debe ajustarse según la edad y la capacidad de lectura del niño y la dificultad del libro.

Pero el principio más crítico es que los objetivos que nos fijamos inicialmente no deben ser difíciles de alcanzar en absoluto, para que él no se resista al plan y no se sienta agobiado. Y con un plan de este tipo, le resultará mucho más fácil supervisar la implementación de sus hijos todos los días. Recuerde, sólo haciendo que esta tarea no sea difícil de completar podrá tener la posibilidad de persistir durante mucho tiempo.

Permítanme compartir con ustedes aquí. Traje un libro que leyeron intensamente durante la lectura de Guoma, llamado "Pequeños hábitos".

Este libro fue escrito por un autor japonés. Es muy interesante. Dijo que solía ser un procrastinador. Nunca creyó en nada y no podía perseverar. Más tarde, se fijó pequeñas metas, como una flexión al día. Al escuchar esto, quizás te preguntes: ¿una flexión al día puede tener un efecto físico? No te preocupes, escúchame. Después de establecerse un hábito, pensó, si no puedo hacer ni una flexión al día, ¿cómo puedo insistir en ir al gimnasio? Entonces pensó: ¿Empiezo? con el reto más sencillo. Cuando hace una flexión y no quiere hacerla, se toma un descanso.

Al día siguiente hizo otro. Como resultado, sintió una sensación de logro en ese momento. Sintió que si él podía hacer uno, yo podía hacer tres, así que hizo tres. Pero él no tendrá la sensación de que no he completado diez tareas, sino que me dará una sensación de satisfacción de poder completar una tarea. Así que siguió perseverando, a veces haciendo uno, a veces haciendo diez por capricho y a veces haciendo uno si estaba de mal humor.

De esta manera descubrió que los pequeños hábitos pueden ayudarnos a desarrollar tan buen hábito, por lo que escribió un libro específicamente para hablar de este tema.

Y este asunto también está relacionado con la investigación psicológica. ¿Alguna vez has oído hablar del término zona de confort?

Los humanos tenemos un cierto ritmo de vida fijo, ¿verdad? Ahora podemos ir a trabajar todos los días, revisar nuestros teléfonos móviles y luego mirar televisión y acompañar a nuestros hijos. Estas son cosas que puedes hacer en tu zona de confort.

Pero si sales un poco a la calle y lo llamas estudio, es decir, te dejas leer un libro, te dejas aprender algo que nunca has aprendido antes o te dejas ir al gimnasio, es posible que puedas a mi me resulta un poco dificil.

Pero si ese círculo se cruza solo un poquito, pensarás que es aceptable. Por ejemplo, si lees una página de un libro todos los días, puedes pensar que definitivamente puedes leer los fragmentos de ella. el tiempo que lleva leerlo y puedes leerlo dos veces en el metro ¿No es suficiente?

Cuando hagas un plan de este tipo, descubrirás que te resultará mucho más fácil completarlo.

De lo contrario, encontrarás que me puse una bandera a principios de año y leeré 50 libros al año. Como resultado, el año pasó sin terminar un solo libro, y tú. ¿Me castigaré severamente y diré que soy una persona que no puede perseverar?

De hecho, no hemos encontrado un método adecuado.

Entonces, ¿lo viste? Los mini hábitos son muy útiles para los adultos y definitivamente también serán efectivos para los niños.

Recuerdo que cuando estaba leyendo sobre disciplina positiva en Guoma, hablé de dedicar tiempo a entrenar esta herramienta. Esto es similar a los mini hábitos.

Por ejemplo, para cultivar hábitos de lectura, no simplemente le lanzamos un libro al niño y le decimos que lo lea, sino que lo guiamos a leerlo poco a poco, tal vez solo dedicando cinco minutos al día. , pero si persistes en hacerlo durante estos cinco minutos, descubrirás que puede convertirte en un hábito como comer y dormir. De esta manera, tenemos un objetivo claro. Podemos crear pequeños hábitos con los niños y luego guiarlos para que planeen leer un libro.

Por ejemplo, también podemos imprimir este plan y hacer un pequeño registro de lo que hemos leído cada día.

Al principio, es posible que la predicción del niño sea diferente de la real. No importa, tenemos que revisarla y ajustarla durante el proceso de implementación posterior.

Porque nada es estático, la vida es fluida y los niños también van cambiando.

Si observas las plantas en casa, te encantará comprobar que ayer la flor todavía estaba en capullo, pero hoy está en plena floración. Si coges una cámara para grabarla, grabarás. Es un proceso diario, y lo mismo ocurre con los niños. No crece de una vez, cambia día a día. Por lo tanto, el desarrollo de hábitos en los niños también debe realizarse de forma tan pequeña día a día.

Luego podemos mirar hacia atrás después de medio año o un año y ver cuántos libros, cuántas páginas y cuántas palabras ha leído el niño durante este período, y escribir números tan precisos en blanco y negro. Este es un logro que se puede ver y también un sentimiento de satisfacción que los niños pueden experimentar.

Al mismo tiempo, si la agenda del niño está cubierta de pegatinas, el proceso en sí puede aumentar la felicidad del niño.

¡Por supuesto, no es tan fácil insistir en hacer una cosa cada día!

Para mí, desde el día de Año Nuevo de 2016 hasta ahora, he estado enseñando libros a todos todos los días laborables, y los libros cada día son diferentes. Esto es trabajo para mí, pero es más una actitud para mí.

A veces mi hija no puede leer todos los días. En ese momento, no la obligo a leer, lo hago yo solo.

También me comunicaré con él y le diré, mamá sabe que ahora estás un poco cansado, está bien, puedes descansar, pero creo que tengo que hacerlo, porque si una persona siempre puede insistir en hacerlo Una cosa, entonces Sólo una persona respetable.

Así que animaré a mi hijo mientras me siento a su lado y lo veo con él.

Luego, a veces, al día siguiente, lo guiaré para que dirija el tema al libro que leyó ayer y luego lo escucharé contar historias y contenidos. Le dije sinceramente: "Mira, sabes tanto, ¿cómo lo hiciste?". Solo porque te gusta leer, sabes más que mamá y realmente eres una buena maestra para mamá.

Con tanto estímulo y demostración una y otra vez, los niños poco a poco van desarrollando este hábito.

2. Método de tiempo fijo, capta el ritmo y ajusta la presión.

¿Por qué necesitamos fijar la hora?

Porque si no fijas la hora, descubrirás que cuando te acuestas por la noche, no sabes dónde se fue la hora y no sabes cuándo debes leer. .

Así podemos reservar un periodo de tiempo fijo, por ejemplo, después de cenar, los niños suelen necesitar un periodo de descanso para que su estómago haga la digestión. Después de descansar lo suficiente, pueden empezar a hacer los deberes, luego este periodo. de tiempo podemos aprovecharlo.

Por ejemplo, utilice estos 20 minutos para leerle y contarle cuentos a su hijo, y luego leerle poesía, o utilice este tiempo para dejar que su hijo explore sus revistas y libros favoritos.

Por un lado, esta disposición puede utilizarse como descanso después de las comidas y, por otro lado, también puede permitir que los niños se calmen y se adapten a los deberes.

Después de escuchar esto, me preguntarás, mi hijo ya está en cuarto grado de primaria y lee de forma totalmente independiente ¿Es demasiado infantil que me pidas que le cuente cuentos nuevamente?

Lo que quiero decirte es que también podemos contar novelas a los niños o leerles en voz alta. ¿Por qué deberíamos hacer esto?

Hay un pasaje en la portada del "Manual de lectura": "Es mejor darle a su hijo cajas de joyas que darle una madre que sepa contar historias".

Entonces, incluso si el niño puede leer por sí solo, también quiere mucho tiempo para estar cerca de su madre. Este tiempo de lectura entre padres e hijos no es solo para enseñarles conocimientos a sus hijos, sino más importante aún, para aumentar su intimidad.

Una vez que se mejora la relación entre padres e hijos, muchos de los problemas entre ustedes pueden resolverse. Dado que la relación entre padres e hijos precede a la educación, también podríamos utilizar ese tiempo fijo para cultivar el hábito de enamorarnos de la lectura con nuestros hijos.

Entonces, cuando escuchen esto, podrán decir: Mi hijo ahora va a la escuela primaria y no tiene tiempo para leer. Entonces déjame contarte otra historia.

Para Wang Leijie, el mejor clasificado en el examen de acceso a la universidad de Zhejiang en 2017, la lectura es un descanso de una intensa vida de estudio.

Guardaba un libro en su cajón y lo leía cuando estaba cansado de hacer las preguntas. Nunca cambió su hábito de leer antes de acostarse. Aunque por la noche sólo tiene media hora para estudiar hasta que se apagan las luces, aprovecha el tiempo para leer un poco.

¿Lo viste? Un alumno con la puntuación más alta en el examen de ingreso a la universidad puede leer durante media hora a una hora determinada antes de acostarse. Esto no es ajeno al hábito de lectura que ha cultivado desde la infancia.

Y si usted se ha quejado desde la escuela primaria de que sus hijos están ocupados con los deberes y no tienen tiempo para leer, pero no importa lo ocupados que estén, no pueden estar tan ocupados como el examen de ingreso a la universidad. ¿¡Candidatos!?

La experiencia de Wang Leijie nos dice: Mientras los niños desarrollen buenos hábitos de lectura, leer será tan natural como respirar y no habrá problema de quedarse sin tiempo.

Por otro ejemplo, el poeta Lu You de la dinastía Song todavía existe hoy. Hay más de 9.000 libros en el mundo. Es el poeta con más poemas existentes en nuestro país. También es el que mejor utiliza el tiempo fragmentado. leído, como lo demuestran sus poemas.

"No debes encender un fuego cuando llamas a un niño, y tendrás que estudiar después de haber comido." Verá, estaba leyendo mientras esperaba su comida.

¿Lo viste? Ya sean nuestros antiguos o los mejores puntajes en el examen de ingreso a la universidad, todos tienen un método para estudiar en un horario fijo. Y este método es también como ajustan su estrés, por lo que este hábito puede durar mucho tiempo, porque para ellos leer no es una tarea, sino algo que les gusta hacer.

Así que es mejor empezar a partir de ahora y reservar 20 minutos de tiempo de lectura ininterrumpida cada día según el horario del niño, como antes y después de las comidas, tiempo de descanso entre deberes antes de acostarse, etc. .

Dale tiempo a tu hijo para que se relaje e intenta que esté lo más fijo posible sin que nada le afecte. Siempre que establezca un hábito, descubrirá que a sus hijos no solo les gusta leer, sino que también mejorará enormemente su autocontrol.

3. Lleva libros contigo y aprovecha al máximo el tiempo libre.

El Primero de Mayo del año pasado, llevé a Guoguo a dar una caminata por el desierto.

En el grupo viajaba solo un niño de 10 años. Vino solo, por lo que sus padres se sintieron muy aliviados. Me di cuenta de que estaba leyendo durante el tiempo de espera en el coche y en algún momento durante la reunión.

Cuando juega, es muy entusiasta. Es el capitán de los amigos en solitario, lo que lleva a todos a experimentar la sensación del desierto con gran pasión.

También es bueno hablando, y cuando está callado, está inmerso en el mundo de los libros, tan concentrado que ningún sonido a su alrededor puede perturbarlo.

Fui a charlar con él por curiosidad y le pregunté por qué le gustaba tanto leer. Me dijo que cuando él era niño, su madre ponía un libro en su bolso cuando salía. Cuando hacía cola, esperaba comida en un restaurante o esperaba el autobús en la estación, su madre lo hacía. Saque un libro y anímelo a leer y contar cuentos.

Bajo tal influencia, sintió que los libros eran los mejores compañeros para acompañarlo en la espera. Entonces, cuando comenzó a leer por su cuenta, se llevaba un libro a dondequiera que fuera.

Mientras otros jugaban en sus teléfonos, él se sumergió en el mundo de los libros y se entregó a ellos.

Después de escuchar su historia, quedé impresionado por la sabiduría de esta madre a la que nunca había conocido antes. No es de extrañar que un niño de diez años pueda viajar solo y caminar por el desierto.

Piénselo, no importa qué método se utilice, la clave es establecer la conciencia de utilizar el tiempo fragmentado y guiar a los niños a desarrollar hábitos.

Cuando ya no utilices el estar ocupado como excusa, intenta dejar el móvil y centrarte en la lectura. Tus hijos te imitarán. La forma más sencilla es empezar llevando contigo libros o libros electrónicos. , De esta forma, los niños pueden desarrollar un buen hábito de lectura en su tiempo libre.

A medida que pase el tiempo, verás grandes cambios en tu hijo. Por ejemplo, un niño mayor puede leer cien palabras por minuto, y durante los más de 20 minutos de espera en la cola, puede leer 2.000 palabras, lo que equivale a unos tres artículos.

No subestimes estos 3 artículos. Si un niño lee tres artículos más al día que los demás, eso significa casi mil artículos al año, o 730.000 palabras. ¡En menos de un año, habrá una gran brecha entre los niños que estudian en tiempo fragmentado y los niños que no pueden usar el tiempo fragmentado para leer!

Lo que hay que recordar es que guiamos a los niños para que hagan un uso eficiente del tiempo fragmentado. Esto no significa que debamos utilizar políticas de alta presión para gestionar el tiempo de los niños, dejándolos sin juego ni entretenimiento. pero que debemos permitir que los niños se relajen durante su tiempo de descanso. ¡Siente el placer de leer y deja que la lectura se convierta realmente en un juego para aliviar el estrés y explorar el mundo!

4. Método de lectura situacional, los libros en papel están al alcance.

Muchos padres tienen un malentendido sobre la lectura. Queremos cultivar el hábito de lectura de los niños, pero ignoramos sus necesidades psicológicas. Especialmente a los niños adolescentes les gusta leer libros de ocio, pero todavía los obligamos a leer clásicos de la literatura.

Cuando leer se convierte en una tarea, el corazón del niño definitivamente se resistirá. Al escuchar esta afirmación, quizás digas: Guo mamá, sigo pensando que leer es una tarea de niños.

De hecho, necesitamos romper con el modo de pensamiento original y pensar seriamente en la esencia de la lectura.

Si un niño te preguntara por qué estudias, ¿qué responderías? Una vez vi el drama japonés "The Queen's Classroom" y la respuesta de la Reina me hizo reflexionar.

La profesora dijo que estudiar no es algo que se debe hacer, sino algo que se quiere hacer. Mientras las personas estén vivas, encontrarán muchas cosas que no comprenden. Sólo la idea de aprender mientras viva tiene posibilidades ilimitadas. Por eso no estudia para los exámenes, sino para convertirse en un adulto destacado.

Publiqué este vídeo en mi Sina Weibo @ Guo Ma Li Xuan. Bienvenidos a todos a prestar atención y ver. Te recomiendo que lo leas atentamente y pienses detenidamente sobre la naturaleza de la lectura.

Esta maravillosa conversación también me conmovió profundamente, ¡sí! La lectura no es utilitaria ni miope, pero puede estimular la curiosidad y brindarnos posibilidades ilimitadas en la vida.

Por lo tanto, debemos establecer en nuestro corazón el concepto de que la lectura debe ser algo interesante antes de que estemos dispuestos a persistir.

La mejor manera de lograr que los niños adolescentes estén dispuestos a leer es la lectura situacional. Por supuesto, este método todavía es viable para niños pequeños. No necesitamos obligar a los niños a cambiarse, solo tenemos que colocar los libros al azar, de todos modos, que haya libros por todas partes de la casa.

Debido a que descubrí un problema, algunos padres me informaban: "Guo mamá, a mis hijos no les gusta leer los libros que compré".

Le pregunté ¿dónde está el libro que compraste? Dijo que estaba en la estantería. Yo dije, mira la estantería cuidadosamente ordenada, pero el niño ni siquiera sabe de qué se trata el libro y tú no lees el libro que compraste. ¿Enamorarse de él?

Por eso es mejor colocar libros en todas partes de la casa, como en la mesa de café del sofá junto a la mesa del comedor, en el baño o en la cabecera de la habitación del niño, y así podrás Toma un libro para leer en tu vida.

A veces, cuando veas este cuento, te hará reír y también despertará la curiosidad de los niños. Tal vez algún día tomaría un libro cuando estuviera aburrido y las historias que contiene podrían hacerle caer en el mundo de la lectura.

Para poder aprovechar al máximo el tiempo fragmentado, es mejor llenar nuestras casas de libros. Los libros no se compran para exhibirlos en la estantería, ni se colocan allí para lucir nuestro hogar. un sentido de conocimiento, pero debe leerse en la vida real, usarse para reaccionar químicamente con nuestros pensamientos, para que nuestros niños puedan realmente divertirse y encontrar ellos mismos en los libros.

Una vez que descubre que esto es algo muy feliz, no podrás detenerlo.

El Sr. Qian Gechuan, el famoso ensayista y traductor, dijo en el artículo "El hábito de leer": "No creas que no puedes hacer nada en cinco minutos, sumando 100 cinco minutos". casi igual a 1 durante todo el día.

Si dedicamos 5 minutos de tiempo libre a leer, podemos convertirnos en un erudito. Leer en tu tiempo libre es fácil. ¡La razón por la que no todos hacen esto es simplemente porque no tienen este hábito!