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¿Cuántos campus tiene la Universidad de Handan?

1. Handan College tiene varios campus. Handan College tiene tres campus, a saber, el campus principal, la sucursal de Daming y la sucursal de Wu'an. La dirección de la sede es No. 530, Xueyuan North Road, Handan. Ciudad, provincia de Hebei, y la dirección de la sucursal de Daming es la provincia de Hebei No. 43, calle Jingfu, condado de Daming, provincia de Hebei, y la dirección de la sucursal de Wu'an es el No. 1100, Zhongxing Road, ciudad de Wu'an, provincia de Hebei.

2. Introducción a Handan College

Handan College está ubicado en la ciudad de Handan, provincia de Hebei, una ciudad histórica y cultural nacional, una ciudad turística destacada a nivel nacional, una tierra santa del Tai Chi. , y la capital de modismos y alusiones. Es una perspectiva de desarrollo. Una buena universidad pública de pregrado a tiempo completo. La historia de la escuela comenzó con la Escuela Normal Superior del Condado de Handan establecida en 1905. En 1982, se actualizó a Handan Normal College. En 2004, se actualizó a una universidad de pregrado y se llamó Handan College. En 2012 y 2017, se convirtió con éxito. aprobó el nivel de enseñanza de pregrado del Ministerio de Educación Evaluación de la conformidad, evaluación de auditoría. Desde 2008, la escuela se ha adherido al posicionamiento orientado al servicio de "basarse en Handan, servir a la sociedad, educar a los maestros e integrar y guiar a las industrias", e implementó de manera integral la estrategia básica de "crear un ambiente armonioso, enfocándose en la construcción de connotaciones". ", centrándose en la innovación colaborativa y tomando un camino característico", estableció firmemente la posición como centro de formación de talentos y promovió el rápido desarrollo de los emprendimientos de la escuela en forma de construcción de años temáticos.

La Universidad de Handan cuenta actualmente con 1.045 profesores y personal, 758 profesores de tiempo completo, 292 profesores y profesores asociados, que representan el 38,52 %, y 622 doctores y maestrías, que representan el 82,06 %. La escuela tiene 14,790 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo y 10,661 estudiantes de educación académica para adultos. Hay 5 maestros modelo nacional, maestros destacados y educadores destacados, y 18 expertos con contribuciones destacadas en la provincia de Hebei, maestros docentes famosos y candidatos de segundo y tercer nivel del "Proyecto Tres, Tres y Tres Talentos". La escuela cuenta con 17 escuelas secundarias, 1 centro de formación docente y está contratando 48 estudiantes universitarios que cubren 9 disciplinas principales. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza es de 166 millones de yuanes, casi 1,3 millones de libros en papel, 30 bases de datos y más de 2,8 millones de libros electrónicos. Hay 9 centros de formación experimental, 216 sitios de formación de prácticas experimentales en el campus y 219 bases de formación y prácticas fuera del campus. El campus cubre un área de 699,56 acres, con un área de construcción de 322.700 metros cuadrados. Es una unidad modelo ecológica nacional y un campus civilizado en la provincia de Hebei.

En los últimos años, Handan College ha hecho grandes esfuerzos para fortalecer el concepto "centrado", promover vigorosamente los "cuatro retornos", referirse a los sistemas de certificación profesional docente y de certificación profesional de ingeniería, y adherirse al " centrado en el estudiante" y "orientado a los resultados" De acuerdo con el principio, continuaremos mejorando el plan de capacitación de talentos, estandarizaremos aún más los objetivos de capacitación y los requisitos de graduación, optimizaremos el sistema curricular y fortaleceremos la enseñanza práctica; continuaremos mejorando el "1 modelo de formación de talentos +2+1" y el modelo de evaluación por procesos "N+2" para mejorar la eficacia docente. ; Persistir en la realización de la actividad "Cuatro Conferencias y Revisiones" al inicio del semestre durante 10 años, utilizando colectivos enseñanza e investigación para mejorar la calidad de la enseñanza en el aula; introducir plataformas como Chaoxing y Erya, crear activamente cursos en línea y explorar reformas en los métodos de enseñanza, como la enseñanza de casos, el aprendizaje basado en la investigación y las aulas invertidas, que permitan a los estudiantes mantenerse al día. el desarrollo de los tiempos; con la innovación y el espíritu empresarial como núcleo, promueve la construcción de proyectos de reforma docente y de calidad. Desde 2014, ha invertido 5,5 millones de yuanes, ha establecido 681 proyectos de reforma docente y ha participado en casi 1.400 docentes. Actualmente, la escuela cuenta con 27 proyectos de ingeniería de calidad nacionales y provinciales, y ha ganado 8 premios al desempeño docente de la provincia de Hebei en los últimos dos años.

La escuela se adhiere a las ideas de disciplina y desarrollo profesional de "enseñanza intensiva, trabajo duro, literatura activa y nueva capacitación", y sigue los principios de "planificación general, orientación clasificada, mejora integral, apoyo a la excelente y fuerte, construcción de clúster, avances clave. De acuerdo con el principio de construcción de "características de formación", optimizamos el diseño de disciplinas y especialidades.

Se invirtieron 8 millones de yuanes en la construcción del "Centro de formación de habilidades profesionales para profesores". El edificio de educación especial apoyado por el "Plan Arco Iris" nacional con 50 millones de yuanes se pondrá en funcionamiento pronto. Se estableció la Alianza Handan UGS para participar activamente. en la certificación profesional docente y el desarrollo de disciplinas clave en la provincia de Hebei, la educación especial como principal especialidad en formación docente ha marcado el comienzo de un nuevo desarrollo, la especialización en tecnología de la información ha recibido la especialización nacional, la especialización en ingeniería química ha recibido el laboratorio clave provincial; y la especialidad de ingeniería se ha fortalecido en el proceso de servir al área local; la escuela ha sido aprobada para especializarse en la historia de la provincia. Las disciplinas de desarrollo clave de nivel, basándose en el Centro de Investigación de Documentos de la Montaña Taihang, han sido aprobadas con éxito como la única base de práctica de innovación posdoctoral y estación de trabajo de investigación posdoctoral en ciencias sociales en la provincia de Hebei están cultivando becarios posdoctorales en conjunto con la Universidad de Nankai y otros. La especialización en artes liberales ha ejercido una profunda influencia en los círculos académicos nacionales y extranjeros. la escuela estableció el primer Instituto Cultural de Tai Chi del país, que fue aprobado como una disciplina provincial clave para el desarrollo de "Artes Marciales y Deportes Tradicionales Nacionales", y fue aprobado como 13 bases nacionales, provinciales y municipales de capacitación, difusión y promoción del Tai Chi. está en asociación con Rusia Se han establecido seis academias (centros) de Tai Chi en el extranjero en países como Chile, Colombia, etc., y el Ministerio de Educación las ha incluido en el primer lote de excelentes bases nacionales de herencia de la cultura tradicional china en universidades generales. Educación. Las obras de construcción de la unidad constructora autorizada por el maestro han entrado en la etapa de implementación específica.

La escuela implementa el “Proyecto de Introducción 100 Doctorales” y el “Proyecto de Formación 100 Doctorales”. Desde 2018, 35 docentes jóvenes han sido seleccionados para estudiar doctorados en universidades nacionales y extranjeras, y 14 docentes han sido enviados a universidades extranjeras para estudiar y capacitarse. Implementar planes de capacitación y capacitación para líderes profesionales de materias, docentes clave, docentes con doble calificación y docentes jóvenes en diferentes niveles, y construir sistemáticamente un sistema de capacitación y capacitación que abarque todo el proceso de desarrollo docente. Para mejorar las habilidades docentes de los docentes se llevan a cabo periódicamente concursos de habilidades docentes, conferencias, microcursos y competencias de habilidades especiales como oratoria y caligrafía. Hemos establecido el objetivo de la construcción de la ética docente de "establecer la ética docente, mejorar el estilo de los docentes y fortalecer la capacidad de los docentes" y continuamos llevando a cabo diversas actividades de selección avanzada. En los últimos tres años, 76 personas han sido seleccionadas como "Ética docente". Modelos”, 10 “Profesores Más Bellos”, y “Profesores Más Bellos”. Son 30 “consejeros” que desempeñan un papel protagónico como modelos a seguir y fortalecen la construcción de la ética y la ética docente.

La escuela asume la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral, a partir de las necesidades sociales y las necesidades de crecimiento de los estudiantes, y determina las tres dimensiones de "ciudadanos excelentes, personas felices y talentos aplicados" como el conjunto objetivo de formación de talentos, e implementa de todo corazón los "Seis" El Gran Proyecto Educativo "ha creado una segunda plataforma completa de actividades en el aula para educación temática, competencia, educación cultural, actividades de clubes y educación civilizada, y ha construido un sistema centrado en el cultivo de talentos aplicados y rodeado de créditos, cursos y actividades. El segundo sistema de aula "Un corazón y tres anillos" requiere que los estudiantes se esfuercen por lograr los "Diez Unos" cuando se gradúen, es decir, mandarín estándar, hermosa caligrafía de tres trazos y fluidez. Inglés, excelentes habilidades con el teclado de computadora, buenos artículos y un conjunto de Tai Chi competente, un grupo de modismos y alusiones familiares de Handan, un talento sobresaliente, un artículo publicado y una patente de invención promoverán la mejora de la calidad integral de los estudiantes. En los últimos años, la tasa de empleo estudiantil ha alcanzado más del 90% y hay muchos talentos entre los graduados. Kang Tianhao, el "modelo de la época", fue recibido por el gobierno, Zhao Fenkui, un maestro voluntario modelo. Según informó el People's Daily, y Zhang Jianfei, un cuadro que ayudó al Tíbet, se convirtió en un modelo a seguir para los estudiantes, Dai Chunheng, estudiante de Orphan College, se convirtió en un "maestro de patentes", y todos los estudiantes de muchos "dormitorios de estudiantes" fueron admitidos en escuelas de posgrado. prestigiosas universidades. Especialmente en la "Conferencia de Idiomas Chinos" de CCTV de 2015, cuatro concursantes de Handan College se desempeñaron extremadamente bien y ganaron la reputación de "Handan Four Hegemons" y "Idiom Goddess".