Plan de lección de Geografía "Rusia" de la Edición de Educación Popular para el segundo volumen del séptimo grado
El siguiente es el plan de lección para el segundo volumen de geografía "Rusia" para estudiantes de séptimo grado publicado por People's Education Press que compilé para usted. Puede leerlo. Para obtener más contenido relacionado, preste atención a la columna del plan de lección. Plan de lección de Geografía "Rusia" de la edición de educación popular para el segundo volumen del séptimo grado
Objetivos de enseñanza
1. Ubicación, área y países vecinos de Rusia.
2. Características del terreno y clima de Rusia.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza
Enfoque: ubicación de Rusia y características del terreno
Dificultad: clima de Rusia
Proceso de enseñanza
1. Introducción de nuevas lecciones
Entre nuestros vecinos, se encuentran Japón, que tiene la misma cultura pero ahora compite entre sí en la política y la economía internacionales, y la India, un país con la misma cultura. misma población que la nuestra. Y Rusia, el país más grande del mundo.
Rusia es nuestro vecino del norte. A lo largo de la historia, el régimen de las Llanuras Centrales de nuestro país se ha enfrentado muchas veces a amenazas de los pastizales del norte. A medida que las estepas del norte se fusionaron gradualmente con las llanuras centrales, Rusia se convirtió en nuestro vecino del norte. El centro de Rusia está en Europa. Cuando miran hacia el oeste, y nosotros apoyamos la cabeza en Rusia y miramos hacia el sureste, China y Rusia dependen la una de la otra y el mundo entero está a sus pies.
Aunque, Rusia es el país que ha ocupado la mayor parte de nuestro territorio. Sin embargo, para resistir a Estados Unidos y para el futuro, China y Rusia sólo pueden cooperar. Cuando China y Rusia están en desacuerdo, cuando enfrentamos la amenaza del Norte, esa es nuestra mayor amenaza.
En el incidente de la isla Zhenbao, la ex Unión Soviética quería lanzar armas nucleares contra China, a esto muchos generales chinos respondieron usando armas nucleares para contrarrestar las armas nucleares, el presidente Mao Zedong dijo: "Golpea mi casa. y destruir mi casa." Si se rompe, entonces iré a tu casa para celebrar el Año Nuevo y organizaré mil millones para ir al norte y al oeste a vivir en suelo ruso. ¡No puedes lanzar bombas nucleares sobre tu tierra! Más tarde, los líderes de la antigua Unión Soviética tuvieron que abandonar esa idea. Mira este ejemplo. Sólo una alianza entre China y Rusia es la mejor opción. Pero, de hecho, es difícil para China y Rusia formar una combinación cercana porque siempre tienen dos mentes. Por lo tanto, Estados Unidos se ha convertido en el país que más señala con el dedo al mundo.
China y Rusia son grandes potencias y vecinos. Si nos unimos, ambos ganamos, pero si nos dividimos, ambos perdemos
Hoy conocemos sobre el misterioso país:
Sección 4 Rusia
2. Nueva explicación de la lección:
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(1) En la parte norte del continente euroasiático
1. Ubicación:
Muestre PPT y pregunte a los estudiantes para hablar sobre la ubicación terrestre y marítima y la posición de latitud de Rusia:
(1) Posición de latitud:
Mostrar PPT, resumen:
La mayoría de ellos están ubicados entre 50?N y 70?N, la mayoría de ellos pertenecen a la zona templada norte, y una pequeña parte a la zona boreal norte ubicada en el hemisferio norte, abarcando los hemisferios oriental y occidental;
(2). Ubicación marítima y terrestre:
Mostrar PPT y resumir:
A lo largo de la parte norte del continente euroasiático, limita con el Báltico. El mar al oeste, el océano Ártico al norte y el océano Ártico al este. El Océano Pacífico mira a América del Norte a través del estrecho de Bering al noreste.
2. Países vecinos
Muestre PPT y permita que los estudiantes encuentren los países vecinos de Rusia. Y señalarlo en la pizarra.
Muestre PPT nuevamente para resumir los países vecinos de Rusia.
3. Área:
Los estudiantes encuentran el área de Rusia, que tiene más de 17 millones de kilómetros cuadrados. .
¿Qué tamaño tiene esta cifra?
Comparación de Rusia con China, Canadá, Estados Unidos, Brasil y Australia.
Comparación de Rusia y los siete continentes. (en el puesto 5), más grande que América del Sur, la Antártida y Oceanía.
Observa el contorno de Rusia y usa tu imaginación. ¿Cómo se ve? (Un perro que gatea, boca abajo, es un perro en cuclillas).
Abarcando dos continentes
Muestre el PPT y permita que los estudiantes lean el material de lectura en la página P38
Resumen: La parte europea de Rusia ha sido históricamente el centro de ámbito político, económico y cultural nacional. Combinando factores históricos, étnicos y religiosos, Rusia siempre ha sido considerada un país europeo.
El este y el oeste están muy separados
Los estudiantes miran el mapa y observan las longitudes de las partes más occidental y oriental de Rusia Resumen:
El. La diferencia de longitud entre los extremos este y oeste de Rusia es de aproximadamente 170 grados. Con una longitud de casi la mitad del mundo a 180, es el país con la mayor extensión de territorio de este a oeste. La distancia real es de aproximadamente. Se necesitan unos 7.000 kilómetros para viajar desde el punto más oriental de Rusia hasta el punto más occidental en tren ordinario.
4. Terreno:
Observa el mapa topográfico ruso y nombra las principales zonas del terreno:
Resumen:
Aunque Rusia es grande en área, pero el terreno es relativamente simple, dividido aproximadamente en cuatro partes:
Pregunta:
En comparación con el este y el oeste, ¿cuál es más alto
? En comparación con el norte y el sur, ¿dónde es alto?
Resumen:
El oeste está dominado por llanuras y el este está compuesto principalmente por mesetas y montañas. Es alto en el este y bajo en el oeste, alto en el sur y bajo en el norte.
Actividad: Actividad 1 en la página P38
5. Ríos y lagos:
Muestre PPT y permita que los estudiantes aprendan sobre los ríos en Rusia
Río Don, Río Volga (el río madre de Rusia), Río Ural, Río Yenisey (el límite entre la Meseta de Siberia Central y la Llanura de Siberia Occidental), Río Ob (el río más largo de Rusia con la mayor área de drenaje), Río Lena (Río Central Siberia) El límite entre la meseta y las montañas del este de Siberia)
Muestre el PPT del lago Baikal:
El lago Baikal es el lago de agua dulce más grande y profundo del mundo, conocido como el "ojo azul de Siberia". La forma del lago es larga, estrecha y curva, como una luna creciente, por eso también se le llama "Lago de la Luna". Alrededor del lago Baikal, hay un total de 336 ríos de diversos tamaños que desembocan en el lago, mientras que solo uno sale del lago. Su capacidad total de almacenamiento de agua es de 23,6 billones de metros cúbicos, suficiente para que 5 mil millones de personas beban para la mitad. un siglo.
El Río Volga: “Navegable hasta los Cinco Mares”
El Río Volga es conocido como la “Madre Volga” por los rusos. Nace en las colinas del noroeste de Rusia y desemboca en el mar Caspio hacia el sur. Con una longitud total de 3.600 kilómetros, es el río más largo de Europa. Tiene un flujo abundante, un flujo de agua estable y un alto valor de envío. A través del canal, el río Volga se conecta con el Mar Báltico, el Mar Blanco, el Mar Negro, el Mar de Azov y el Mar Caspio, lo que se denomina "Navegación por los Cinco Mares". "Five Sea Navigation" no sólo estableció enlaces de transporte acuático en la parte europea de Rusia, sino que también facilitó los enlaces de transporte entre Rusia y Asia Central, Asia Occidental, Europa Occidental y otros lugares.
6. Clima:
Zona de temperatura de Rusia (principalmente la zona templada del norte, algunas son la zona frígida del norte)
l Hablemos de Rusia leyendo el Mapa de distribución climática de Rusia ¿Cuáles son los tipos de clima? ¿Qué clima es el más distribuido?
Clima continental templado: veranos cortos y cálidos, inviernos largos y fríos
l Leer los datos climáticos Imagen de Moscú y Yakutsk, ¿cuáles son sus diferencias?
Moscú tiene un clima más suave, más precipitaciones y un clima continental más fuerte en el este.
Resumen: El clima en el oeste de Rusia es mejor que el del este, por lo que tiene una mayor población.
Entre estos países grandes, India es un país pequeño pero tiene buenas condiciones naturales. Rusia es un país con duras condiciones naturales. China y Estados Unidos tienden a estar equilibrados, pero Estados Unidos tiene mejores condiciones de terreno que China. Canadá y Rusia son similares. Las condiciones naturales son duras, la agricultura está poco desarrollada y la población es relativamente pequeña.
Proporcione PPT sobre el clima gélido y el clima de los bosques de coníferas:
Rusia tiene un vasto territorio y Siberia tiene una latitud más alta, un clima frío e inviernos largos, pero en verano, el Las horas de sol son largas y la temperatura suave. Una humedad adecuada favorece el crecimiento de los bosques de coníferas. Tiene el bosque de coníferas subártico más extendido del mundo.
Yakutsk, una ciudad situada en lo profundo de Siberia, es “un poco fría”, es decir -50°C?, -20C?. La humedad en tus fosas nasales se congelará y el aire frío te obligará a toser. - 35°C?, el aire adormecerá rápidamente la piel expuesta y la congelación se convertirá en un daño permanente. -45 °C?, el tallo de las gafas se pegará a tu mejilla y, si intentas quitártelas, te arrancará la carne de la cara.
Proporcione un PPT del polo frío de la Tierra:
Oymyakon en Siberia oriental, Rusia, ubicada a 63° de latitud norte, obtuvo el registro oficial del hemisferio norte en 1885 con un registro oficial. récord de -67,7°C En 1964, batió el récord original con una temperatura mínima de -73°C.
Proporcionar un PPT de suelo congelado:
El suelo congelado es causado por inviernos fríos provocados por latitudes altas o climas continentales. El permafrost, también conocido como permafrost, se refiere a condiciones que duran tres. años La capa de suelo que está congelada y no se descongela durante más de tres años representa aproximadamente el 63% de la superficie terrestre de Rusia. En áreas donde se distribuye suelo congelado, el agua superficial es difícil de filtrar y los niveles de agua subterránea son altos, lo que facilita la formación de pantanos.
En verano, cuando la temperatura aumenta, la capa superficial de permafrost se calienta y se derrite, y los cimientos se vuelven muy blandos, lo que afecta en gran medida al transporte, la construcción, la extracción de energía y otras infraestructuras de Rusia.
Resumen: Clima frío, agricultura poco desarrollada. En Rusia crecen muchos bosques de coníferas resistentes al frío Diseño de enseñanza
Objetivos de enseñanza
Objetivos de conocimiento
1. Utilice mapas para describir la ubicación geográfica y el alcance. y principales vecinos del país Rusia.
2. A partir de mapas e información, describir las características básicas del terreno ruso, las principales zonas del terreno y la dirección del caudal de los ríos.
3. Utiliza el mapa para describir los tipos de clima y las características climáticas de Rusia.
Objetivos de capacidad
1. Comprender la ubicación, el terreno, el clima y otras características de Rusia leyendo información y mapas sobre Rusia, y capacitar a los estudiantes para que lean y utilicen mapas para extraer capacidades de información geográfica útil. .
2. Al plantear situaciones problemáticas y centrarse en la resolución de problemas, los estudiantes están capacitados para analizar y resolver problemas regionales prácticos.
Objetivos emocionales
1. Guiar a los estudiantes a comprender la interacción, la influencia mutua y la restricción mutua entre elementos geográficos, y establecer inicialmente una visión geográfica dialéctica del mundo.
2. Cultivar los hábitos de aprendizaje activo de los estudiantes, enriquecer la experiencia exitosa de los estudiantes en el aprendizaje de geografía y experimentar la alegría de aprender y la alegría de compartir los resultados del aprendizaje durante las actividades.
3. Crear una nueva relación profesor-alumno democrática, igualitaria y armoniosa a través de la interacción profesor-alumno.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Características de la ubicación geográfica de Rusia.
2. Características del terreno y características climáticas de Rusia.
Dificultades didácticas
1. Analizar las características del terreno de Rusia.
2. Analizar las características climáticas de Rusia.
Proceso de enseñanza
Profesor: Reproduce el vídeo: sinfonía y ballet.
Alumno: Mira el vídeo.
Profesor: Hay un país cuya gente tiene un interés especial por la sinfonía y el ballet. ¿Sabes qué país es?
Estudiante: Rusia.
Maestro: Aprendamos juntos hoy sobre Rusia y entremos en Rusia.
Profesor: Hemos estudiado varios países antes. Generalmente, cuando estudiamos un país, ¿qué tipo de entorno debemos comprender primero?
Estudiante: Entorno natural.
Profesor: ¿Qué aspectos suele incluir el entorno natural?
Estudiante: Incluyendo ubicación, terreno, clima, etc.
Profesor: ¿Visualización del material didáctico? ¿Mapa de la posición de Rusia en el mundo? ¿Crear escenarios de preguntas y respuestas?
Estudiante: Entra en la situación de preguntas y respuestas, levanta la mano para responder.
Profesor: Por favor, díganos entre qué dos latitudes se encuentra la mayor parte de Rusia.
Estudiante: La mayor parte de Rusia está entre 500 N y 700 N, con latitudes altas.
Profesor: Hay una latitud importante que pasa por la parte norte de Rusia. ¿Encuéntrela?
Estudiante: Lea la imagen y señale el Círculo Polar Ártico a 66,50 N.
Profesor: A partir de esto, podemos juzgar en qué zona de temperatura se encuentra Rusia.
Estudiante: La mayoría de ellos están en la zona templada del norte y una pequeña parte en el norte. zona fría.
Profesor: el material didáctico muestra un "mapa topográfico ruso" y guía a los estudiantes a leer el mapa y encontrar las áreas marítimas adyacentes alrededor de Rusia según las direcciones.
Estudiantes: Leen las imágenes y observan.
Profesor: Pide a un alumno que suba al podio y señale en la pantalla las zonas marítimas que rodean Rusia.
Estudiante: Vaya al podio y señale las áreas marítimas que rodean a Rusia en la pantalla, y señale la imagen para responder: Rusia limita con el Mar Báltico al oeste y el Océano Ártico al norte. y el Océano Pacífico al este.
Profesor: Entre las zonas marítimas que buscamos, una no es un mar real. ¿Cuál es?
Estudiante: El Mar Caspio es el lago más grande del mundo. .
Profe: De hecho, también hay un lago en Rusia que tiene el título de "el más grande del mundo". Por favor, búscalo.
Estudiante: Lee la imagen y señala. Lago Baikal.
Profesor: Pida a los alumnos que presenten el lago Baikal.
Estudiantes: Los estudiantes responden basándose en la información que recopilaron.
Profesor: ¿Visualización del material didáctico? ¿Mapa de la posición de Rusia en el mundo? ¿Crear escenarios de preguntas y respuestas?
Maestro: Hay una línea roja en la imagen que conecta el norte y el sur de Rusia. ¿Qué tipo de línea es esta?
Estudiante: Los dos continentes de Asia y Europa. línea.
Maestro: Guíe a los estudiantes para que recuerden la línea divisoria entre Asia y Europa diciendo: Hay un gran trozo de tierra negra en la casa.
Profesor: ¿Qué problemas podemos descubrir a partir de esto?
Estudiante: Rusia se extiende por los dos continentes de Asia y Europa.
Profesor: ¿Dónde está Rusia en el continente euroasiático?
Estudiante: Rusia está en el norte del continente euroasiático.
Profesor: el material didáctico muestra un "mapa topográfico ruso" y guía a los estudiantes para leer el mapa y encontrar los principales vecinos terrestres de Rusia según sus direcciones.
Estudiantes: Leen las imágenes y observan.
Maestro: Pídale a un estudiante que suba al podio y señale en la pantalla los principales vecinos terrestres de Rusia.
Estudiante: Sube al podio y señala en la pantalla los principales vecinos terrestres de Rusia.
Profesor: ¿Dónde está ubicada Rusia en China?
Estudiante: Al norte.
Profesor: ¿Con cuántos lugares limitan Rusia y nuestro país?
Estudiante: Dos lugares.
Profesor: Comparemos el alcance de Rusia con sus muchos países vecinos. ¿Qué encontrará?
Estudiante: El área de Rusia es muy grande.
Profesor: ¿Qué tamaño tiene Rusia?
Estudiante: Más de 17 millones de kilómetros cuadrados.
Profesor: el material didáctico muestra mapas de los seis principales países del mundo por área y guía a los estudiantes para sacar conclusiones.
Estudiante: Rusia es el país más grande del mundo.
Profesor: El material didáctico muestra el “Mapa general de Rusia” y guía a los estudiantes para analizar las características generales de Rusia.
Sheng: Las cosas están muy alejadas.
Maestro: La diferencia de longitud entre los extremos este y oeste de Rusia es de aproximadamente 170°, que está cerca de la longitud de la mitad de la Tierra: 180°. Es el país con la mayor extensión este-oeste. del territorio del mundo. La distancia real es de unos 7.000 kilómetros. Se tarda casi tres días en llegar desde el punto más oriental de Rusia al punto más occidental.
Profesor: ¿Visualización del material didáctico? ¿Mapa topográfico de Rusia?.
Profesor: Cuando este tren cruza los extremos este y oeste de Rusia, tarda más en pasar por Asia o Europa
Estudiante: Pasar por Asia tarda un poco? más tiempo porque el territorio ruso tiene más partes asiáticas que europeas.
Profesor: ¿En qué continente se encuentra Rusia?
Estudiante: Rusia siempre ha sido considerada un país europeo. Debido a que la parte europea de Rusia representa aproximadamente 1/4 de la superficie terrestre total, pero su población representa 3/4 de la población total del país, históricamente ha sido un área donde las actividades políticas, económicas y culturales del país han sido concentrado. La capital Moscú se encuentra en el centro de su parte europea.
Maestro: Indique a los estudiantes que busquen Moscú, la capital de Rusia, en la imagen.
Alumno: Lee la imagen y señala.
Profesor: La parte europea de Rusia representa aproximadamente 1/4 de la superficie terrestre total, pero su población representa 3/4 de la población total del país. ¿Qué factores pueden afectar esta característica de distribución de la población? /p>
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Salud: terreno, clima, etc.
Profesor: El material didáctico muestra el "mapa topográfico de Rusia" y guía a los estudiantes a leer el mapa para encontrar las principales áreas topográficas de Rusia.
Estudiantes: Leen las imágenes y observan.
Profesor: Pide a un alumno que suba al podio y señale las principales zonas del terreno de Rusia en la pantalla.
Estudiante: Sube al podio y señala en la pantalla las principales zonas de terreno de Rusia.
Profesor: Instruya a los estudiantes a resumir las características del terreno de Rusia.
Salud: El oeste está dominado por llanuras, mientras que el este tiene mesetas y montañas.
Profesor: Lea el mapa topográfico en colores en capas y observe y analice las características del terreno de Rusia.
Estudiante: El este es alto y el oeste es bajo, y el sur es alto y. el norte es bajo.
Maestro: ¿Qué impacto tienen las características del terreno de Rusia en los ríos? Indique a los estudiantes que lean el mapa para encontrar los principales ríos de Rusia.
Estudiantes: Leen las imágenes y observan.
Profesor: Pide a un alumno que suba al podio y señale en la pantalla los principales ríos de Rusia.
Estudiante: Sube al podio y señala en la pantalla los principales ríos de Rusia.
Profesor: Pida a los alumnos que presenten el río Volga.
Estudiantes: Los estudiantes responden basándose en la información que recopilaron.
Profesor: Indique a los estudiantes que determinen las direcciones de flujo de los ríos Ob, Yenisei y Lena en función de las características del terreno.
Salud: Fluye de sur a norte hasta el océano Ártico.
Maestro: Observe cuál es la relación entre el río Yenisey y el río Lena y el área del terreno.
Estudiante: El río es la línea divisoria del área del terreno.
División: Encuentre la línea divisoria entre la llanura de Siberia Occidental y la llanura de Europa del Este.
Nacimiento: Montes Urales.
Profesor: Indique a los estudiantes que trabajen juntos para dibujar un mapa esquemático de la distribución del terreno de Rusia.
Estudiante: Coopere para dibujar un mapa esquemático de la distribución del terreno de Rusia.
Profesor: Comentar el mapa topográfico dibujado por los alumnos.
Profesor: En febrero pasado, Rusia celebró un evento deportivo internacional, los 22º Juegos Olímpicos de Invierno en Sochi, Rusia.
Profesor: Presente brevemente los Juegos Olímpicos de Invierno de Sochi.
Profesor: Pida a los estudiantes que imaginen dónde se llevarán a cabo los 24º Juegos Olímpicos de Invierno en 2022.
Estudiante: Respuesta.
Profesor: ¿Los 24º Juegos Olímpicos de Invierno se llevarán a cabo en el sudeste asiático?
Maestro: Los 22º Juegos Olímpicos de Invierno se llevarán a cabo en Rusia, entonces, ¿cuáles son las condiciones climáticas en Rusia? Aprendamos sobre el clima en Rusia.
Profesor: ¿Visualización del material didáctico? ¿Mapa de tipos de clima en Rusia?, guíe a los estudiantes a leer el mapa para descubrir qué tipos de clima hay en Rusia.
Estudiante: Leer La figura indica los tipos de clima en Rusia y responde que el clima continental templado es el más extendido.
Profesor: El material didáctico muestra el "mapa plurianual promedio mensual de temperatura y precipitación de Yakutsk", lo que guía a los estudiantes a leer el mapa y resumir las características del clima continental templado. Se sugiere resumir en términos de temperatura y precipitación.
Salud: Yakutsk tiene inviernos largos y fríos, veranos cortos y cálidos, y las precipitaciones se concentran en verano.
Profesor: ¿Cuáles son los principales factores que influyen en por qué la temperatura en Rusia es tan baja?
Estudiante: Posición de latitud, Rusia tiene una latitud alta y una temperatura baja.
Profesor: Rusia tiene una extensión muy grande de este a oeste. Dentro de un territorio tan vasto, ¿habrá diferencias en temperatura y precipitación en varios lugares?
Profesor: ¿Exhibición de material didáctico? Mapa de los tipos de clima de Rusia: "Mapa de temperatura y precipitación mensual promedio de varios años de Yakutsk" y mapa de precipitación y temperatura mensual promedio de varios años de Moscú.
¿Guía a los estudiantes para que analicen comparativamente las diferencias de temperatura y precipitación entre Moscú y Yakutsk?
Estudiantes: ¿La media anual de Moscú es más alta que la de Yakutsk y el rango de temperatura anual es menor que el de Yakutsk? .
Profesor: En la imagen podemos ver que Moscú y Yakutsk en realidad tienen climas continentales templados. ¿Por qué hay diferencias tan grandes en el mismo clima?
Salud: La influencia de la ubicación terrestre y marítima. El clima de Moscú está muy influenciado por el océano, mientras que el clima de Yakutsk es más continental.
1. Rusia limita con el río Yangtze al norte, el río Yangtze al este y el río Yangtze al oeste.
2. Rusia está situada en la parte norte del continente, abarcando los dos continentes de y, con una superficie de más de kilómetros cuadrados. Es el país más grande del mundo.
3. Rusia se encuentra principalmente en el cinturón, con el Círculo Polar Ártico pasando por su norte.
4. Rusia tiene un clima dominante, con inviernos largos y fríos y veranos cortos y cálidos.
5. La razón principal por la que Rusia siempre ha sido reconocida como país europeo es ( )
A. La parte europea de Rusia tiene una gran superficie
B. La población de la parte europea de Rusia es escasa
C. La parte europea de Rusia ha sido históricamente el centro político, económico y cultural del país
D. La parte asiática de Rusia tiene un transporte inconveniente
6. Jugar
Reglas del juego: Rusia tiene principalmente cuatro áreas de terreno principales. Cada grupo representa
un área de terreno. El camino del medio representa ríos y montañas. El maestro señala a qué grupo, y los miembros de ese grupo dicen al unísono el terreno representado por su grupo.
El nombre del área se refiere al pasillo en el medio y los grupos a ambos lados del pasillo. *** El río o montaña representado por el pasaje es lo mismo que "salir".
Maestro: Estudiantes, ¿qué han aprendido al estudiar esta clase?
Estudiante: Hable sobre sus logros y sentimientos de esta clase, o haga preguntas.
Maestro: Rusia tiene un vasto territorio y diferencias regionales significativas en el entorno natural, lo que afectará la producción y la vida humana, lo que se reflejará en los recursos, la economía, el transporte, las ciudades y otros aspectos de Rusia. En la próxima clase estudiaremos los recursos, la economía, el transporte y otros aspectos de Rusia.