Plan de lección para clases grandes "La marca del amor"

Como profesor desinteresado y dedicado, siempre tienes que escribir planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, puedes organizar mejor las actividades docentes. ¿Cómo escribir un plan de lección? El siguiente es un plan de lección de clase extenso para "La marca del amor" que compilé cuidadosamente. Bienvenido a leerlo y recopilarlo. Plan de lección 1 para clase grande "La marca del amor"

Objetivos de la actividad:

1. Conoce la razón por la que se forma el ombligo y comprende la relación entre tu propio cuerpo y el de tu madre.

2． Utilice movimientos para expresar la vida feliz en el vientre de la madre y sentir el amor de la madre.

3. Comprender las dificultades del embarazo de la madre durante diez meses e inspirar amor por la madre.

4. Cultivo inicial de la conducta educada en los niños.

5. Expresa tu comprensión con valentía.

Preparación de la actividad:

1. Material didáctico PPT, computadora, cinta y grabadora.

2． Varios cojines, uno para cada persona, etc.

Proceso de la actividad:

1. Mirar y hablar: "¿De dónde eres?" para introducir el tema (muestra dos imágenes para Guíe a los niños para que observen las imágenes, discutan el contenido de la imagen entre ellos)

Imagen 1: ¿Qué significa esta imagen? ¿Qué hay en la foto? ¿Qué significa el corazón?

Imagen 2: ¿Qué significa esta imagen?

Imagen 3: Después de un tiempo, hubo una cosa que hizo particularmente felices a tío y tía. ¿Qué podría ser?

Imagen 4: El bebé crece lentamente en el vientre de la madre ¿Qué necesita?

2. Observa el ombligo para comprender los motivos de su formación y la relación entre tu propio cuerpo y el de tu madre.

1. Reproduzca el PPT para presentar los motivos de la formación del ombligo.

——¿Sabes qué parte del cuerpo es esta? ¿Cuál es la función del ombligo?

2． Guíe a los niños para que sientan el amor de su madre por ellos. ——¿Qué tipo de nutrición le da la madre al bebé?

3． ¿Qué es lo primero que haces cuando nace un bebé?

Resumen del profesor: Cuando el bebé llora, significa que puede respirar por su propia boca y empezar a succionar leche por la boca. Ahora el cordón umbilical es inútil. El médico cortará el cordón umbilical con unas tijeras, le hará un nudo y lo envolverá con una gasa. Después de unos días, el nudo se secará y, al cabo de unos días, se caerá y se convertirá en nuestro ombligo. . Mire para ver si hay un nudo en el medio de su ombligo. Resulta que nuestro ombligo es un lugar lleno de amor. ¿Quién nos ama?

3. Actividades creativas: En el vientre de la madre

1. Pregunte a los niños "¿Qué hiciste en el vientre de tu madre?"

2. Guíe a los niños para que utilicen las acciones y expresiones correspondientes para expresar.

4. Juego: Seré madre

1. Por favor, pídale a la maestra que está a punto de ser madre que venga al lugar y hable sobre los sentimientos de ser madre para los niños.

2． Juego: Seré madre Pide a los niños que se pongan un cojín en la ropa y actúen como una madre embarazada como les pide la maestra. "(Siga los pasos de caminar lentamente - sostenerse la barriga al caminar - agacharse para recoger cosas - sentarse suavemente)

3. Pida a los niños que hablen sobre el sentimiento de ser "madre" de inspirar su amor. Las emociones de la madre

5. Migración emocional y voluntad de expresar

1. Transferencia emocional.

——Además de mamá, ¿quién más nos ama?

——¿Cómo puedes decirles que tú también lo amas?

2． Frotamiento.

——Deja la huella del amor en el jardín de infancia y en el corazón de todos para siempre.

Reflexión sobre la actividad:

A lo largo de la actividad, los niños disfrutaron de la felicidad que les brindaba la actividad a través de adivinanzas, expresión y observación. Toda la actividad docente siempre ha atraído profundamente la atención de los niños. Se desempeñaron bien, especialmente en el aspecto de la experiencia emocional. Los niños entendieron la relación entre sus propios cuerpos y los cuerpos de sus madres, y comprendieron que la madre nos dejó su amor. . en el ombligo. Todo el evento se desarrolló en un ambiente cálido y agradable, con el amor como hilo conductor durante todo el evento.

Pequeña Enciclopedia: El amor se refiere a la sensación de satisfacción y felicidad que los humanos dan activamente o esperan conscientemente.

El amor es la energía positiva proyectada por el espíritu humano. Plan de lección "La marca del amor" para la clase 2 del último año

Áreas clave:

Ciencias, lenguaje

Intención del diseño:

Niños En las clases de último año tiene un fuerte deseo de conocimiento, está muy interesado en el tema de dónde viene y, a menudo, pregunta a sus padres al respecto. Siempre me gusta explorar profundamente y encontrar respuestas a las cosas que me interesan, y tengo una mentalidad muy independiente. Combinado con las características de los niños de clase numerosa, se integran los problemas de los niños y esta actividad se lleva a cabo para permitir que los niños observen, experimenten y expresen su amor por sus madres. A través del amor de los padres y el amor de los demás, los niños pueden convertir su pequeño amor en un gran amor y estar agradecidos con todos los que los rodean, implantando así el amor en sus corazones.

Objetivos de la actividad:

1. Conocer la función y causas del ombligo, y comprender la relación entre tu propio cuerpo y el de tu madre.

2. Comprenda el arduo trabajo de su madre al cuidar de usted, sienta el amor de su madre y esté dispuesto a expresar su amor.

Puntos clave de la actividad: Conoce la función y causas del ombligo, y comprende la relación entre tu propio cuerpo y el de tu madre.

Preparación de la actividad:

Varios sacos de arena grandes, vídeos de cuentos "La Historia del Angelito" y "El Secreto del Ombligo", fotografías de ombligos, fetos y mujeres embarazadas. .

Proceso de la actividad:

Organización previa a la actividad: Música “Little Hand Climb”. Profesores y niños se mueven junto con la música. (Dígales a los niños pequeños que cada parte del cuerpo es nuestro tesoro y debemos protegerlo).

1. Presente el tema:

1. Vea qué parte de nuestro cuerpo es esta ¿Parte? (Muestre la imagen 1: ombligo), conozca la ubicación del ombligo, hable sobre ello y búsquelo. (Hay que protegerlo, no dejar que se resfríe y no tocarlo con las manos).

2. ¿Cuál es la diferencia entre este y el primero? (Muestre la imagen 2: ombligo con amor), indique que este (ombligo) es un lugar lleno de amor. ¿Por qué? Hay un secreto aquí.

2. Adquirir conocimientos y profundizar en el tema.

1. Primero disfrutemos de una historia (Reproducción de video: La historia del angelito) Discusión: ¿Qué sabes de esta historia?

2. Entender el papel del ombligo: ¿Cómo crece el bebé en el vientre de la madre? (Discusión de los niños - mire el video: El secreto del ombligo - explique con la ayuda de imágenes)

3. Discusión: comprenda el arduo trabajo de la madre cuando el bebé crece en el vientre de la madre y aprenda a cuidar a los demás. (Foto 3)

Primero, cuéntame ¿qué inconvenientes ves en la vida de las mujeres embarazadas a tu alrededor?

Piensa de nuevo cuando estabas en el vientre de tu madre, ¿qué dificultades tuvo que superar tu madre?

¿Qué puedes hacer por ellos ahora?

Juegos: Aprende a ser madre embarazada (ponte un saco de arena grande debajo de la ropa), camina despacio - acaricia tu vientre - agáchate para recoger cosas - siéntate suavemente.

4. Las razones de la formación del ombligo: Muestre la imagen 4 (el cordón umbilical cuando nace el bebé --- la formación del ombligo)

3. Ampliación de la actividad

Por qué se dice ¿Qué tal un lugar amoroso en la habitación del ombligo? (Porque es un lugar donde la madre y el bebé están conectados físicamente, y es un lugar donde las madres nos transmiten mucho amor).

Hay muchas personas a nuestro alrededor que nos transmiten su amor. Levántate y echa un vistazo: el cuento ilustrado "De dónde vengo". La historia termina, usemos nuestras acciones prácticas para expresar nuestro amor por las personas que nos rodean. Plan de lección 3 para clase grande "La marca del amor"

1. Intención de diseño

El ombligo es una parte familiar pero a menudo ignorada de cada uno de nosotros. Los niños carecen de experiencia cognitiva al respecto. . Además, la experiencia y las habilidades que poseen los niños de la clase alta los hacen estar dispuestos a autodescubrirse y explorar. No están satisfechos con la enseñanza del conocimiento, pero están más dispuestos a adquirir más conocimientos y experiencia a través de sus propios esfuerzos. también compartir conocimientos entre compañeros. * Usar los mismos materiales para completar tareas más difíciles y desafiantes. Para este fin, comienzo dejando que los niños participen en actividades de investigación y aprendizaje independientes, integrando audazmente contenidos de aprendizaje de exploración emocional y cognitiva, y generando toques emocionales. *** Posicionar las propias ideas de diseño en términos de sonido y otros aspectos, de modo que las actividades cognitivas aburridas se conviertan en cosas felices y los niños se conviertan en estudiantes activos.

2. Objetivos de la actividad

1. Que los niños conozcan las principales características del ombligo y comprendan su origen y función principal a través de la mirada, el habla y el habla.

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2. Durante el proceso de investigación y aprendizaje independiente, déjeles saber a los niños cómo proteger su ombligo;

3. Mejore las emociones de amor de los niños y deje que el amor permanezca en sus corazones para siempre.

3. Puntos clave y dificultades de la actividad

Enfoque: Que los niños comprendan las causas del ombligo y las principales características y funciones del ombligo

Dificultad: Intentar utilizar la forma grabada para expresar las causas de la enfermedad del ombligo y los métodos de protección del ombligo, comunicar el proceso acumulado y los resultados y desarrollar la autonomía de aprendizaje.

4. Preparación de la actividad

Preparación del material:

1. Un espejo pequeño para cada niño, o un espejo grande que puedan observar los niños

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　2.Material didáctico multimedia;

3.Música de fondo

4.Proyector físico.

Preparación de la experiencia:

Los niños y los padres recopilan información sobre las causas de las enfermedades del ombligo y los métodos para proteger el ombligo, y presentan a todos las imágenes o materiales escritos que han dibujado.

5. Proceso de actividad

(1) Adivinar audazmente y revelar el tema

Los maestros y los niños se comunican de forma natural, lo que permite a los niños tomar decisiones audaces en un contexto que se amplía gradualmente. La imagen. Las conjeturas revelan el tema del evento: el ombligo.

(2) Observación libre y expresión activa

Deje que los niños comprendan el exterior del ombligo a través de la observación y la comparación, la discusión libre y la comunicación entre los niños durante el proceso de autoobservación y mutua característica de observación.

1. Muestra la pantalla grande y deja que los niños describan con audacia las características externas del ombligo con palabras. "¿Cómo se ve?"

2. Los niños discuten e intercambian por qué lo llaman ombligo.

3. ¿El ombligo de todas las personas es igual? La maestra usó un pequeño espejo para que los niños observaran y compararan, y descubrió que el ombligo de cada persona es diferente. En esta etapa, los niños expresan con valentía sus puntos de vista y opiniones y participan activamente en el aprendizaje en el entorno de aprendizaje libre y abierto creado por los maestros.

(3) Presentación intuitiva y guía de historias

Este enlace utiliza la historia del ombligo como hilo principal y utiliza material didáctico multimedia intuitivo para permitir que los niños tengan una experiencia en profundidad. Comprensión del origen y función del ombligo.

1. La profesora utiliza como punto de partida la imagen de un ombligo con amor. La profesora y el niño inician un viaje de búsqueda de la marca del amor a lo largo del desarrollo de la historia.

2. A través de la foto de boda de los padres, despertar el entusiasmo de los niños por aprender.

3. Mostrar fotografías de madres embarazadas para despertar un mayor interés en los niños por aprender, por ejemplo: qué es lo más feliz de unos padres que se aman.

4. Muestre una imagen del bebé en el vientre de la madre con el cordón umbilical adherido para que el niño comprenda el papel del cordón umbilical. Bajo la guía del lenguaje de los maestros, los niños pueden comprender las dificultades de las madres embarazadas y sentir el gran amor de las madres.

5. La ambulancia y los cursos de llanto del bebé se muestran uno a uno de forma sencilla para dar coherencia a la historia del ombligo.

6. Con la intervención de preguntas y material didáctico, los niños entendieron verdaderamente el origen y función del ombligo. Resulta que la huella de amor que dejó nuestra madre en nuestro cuerpo es el ombligo.

(4) Comunicación interactiva y autoexpresión

Con la ayuda del proyector, los niños muestran sus propias tarjetas de encuesta en la atmósfera de aprendizaje de interacción maestro-niño y estudiante-alumno. interacción, interactúan con Intercambian ideas sobre cómo proteger su ombligo y aprenden cómo proteger su ombligo.

(5) Participar en la práctica y consolidar la comprensión.

Las actividades de vestimenta permiten a los niños consolidar su comprensión de los métodos para proteger su ombligo durante el aprendizaje práctico.

(6) Expresar el amor verdadero y mejorar las emociones

Deje que los niños perciban la felicidad del amor con el fondo de la música, para expresar con valentía el amor, expresar activamente el amor por los demás y mejorar La emoción del amor en los niños pequeños

Las palabras de aliento de la maestra: “¿A quién quieres agradecer más en este momento y qué es lo que más quieres decirle a tu madre? Este lenguaje alentador te permite?” Los niños tomaron la iniciativa de expresar su gratitud a sus madres. La actividad fue llevada gradualmente a un clímax pronunciando palabras de amor y expresando gratitud a las personas que los rodeaban y que los cuidaban. Todas las personas presentes hablaron palabras de amor y transmitieron amor. acciones verdaderas, y se sublimó la educación del amor.

El evento finaliza de forma natural. Plan de lección 4 para clase grande "La marca del amor"

Objetivos de la actividad:

1. Que los niños sientan el amor de su madre por ellos y tengan el coraje de expresar sus opiniones e ideas.

2. Cultivar la capacidad de los niños para comprender y escuchar, y mejorar su capacidad para analizar y razonar sobre las cosas.

3. Si entiendes la función y las causas del ombligo, ¿podrás utilizarlo para amar? ¿porque? Frases para expresar amor por los demás.

Preparación de la actividad:

Material didáctico, sacos de arena

Proceso de la actividad:

1. Ampliar el pensamiento e introducir temas.

1. Profesores y niños juegan juntos al juego "yo digo, tú haces" para guiar a los niños a cuidar su cuerpo.

2. Muestra la imagen para conocer el ombligo y descubrir que el ombligo es un lugar lleno de amor.

2. Adquirir conocimientos y profundizar en el tema.

1. Contar a los niños cómo la madre dio a luz al bebé en forma de cuentacuentos.

Profesor: "¿Qué hará felices al tío y a la tía cuando estén juntos?"

2. Entender el papel del ombligo.

3. Saber que la madre superó muchas dificultades durante el embarazo y guiar a los niños a sentir el amor de la madre por el bebé en su vientre.

4. Sienta y experimente que hay muchas cosas incómodas que las personas pueden hacer después del embarazo y oriente a los niños para que cuiden y amen a las mujeres embarazadas.

Maestro: "Niños, ¿qué inconvenientes creen que tienen las personas embarazadas en la vida? Entonces, ¿qué pueden hacer por las madres embarazadas?

Resumen: Todos los niños son mujeres embarazadas que están dispuestas". cuidar y ayudar durante el embarazo definitivamente será feliz, y el bebé vivirá más cómodamente y crecerá más sano.

5. Minijuego: Aprende a ser madre embarazada. (Los niños se meten sacos de arena debajo de la ropa y experimentan las dificultades de las mujeres embarazadas en el orden de caminar lentamente - acariciarse el vientre - agacharse para recoger cosas - sentarse suavemente.

3. Transferencia emocional

1. Maestra: "Niños, ¿saben cuál es la función del ombligo? ¿Por qué se dice que el ombligo es un lugar lleno de amor?

Resumen: El ombligo?" es la conexión entre madre y bebé. Un lugar, y también es un lugar donde tu madre te transmite mucho amor.

2. Siente el amor de tu madre por ti y trata de expresar tu amor. para tu madre con la frase “Te amo, porque”

3. Expresar amor al maestro

4. Ampliación de actividades

Maestro: "Niños, Hay muchos tipos de amor. Expresa tu amor a tu manera cuando regreses a casa "¿Los pasatiempos de mi familia?" Plan de lección 5 "La marca del amor" para clases numerosas

Objetivos de la actividad:

1. Conoce las razones de la formación del ombligo y comprende la relación entre tu cuerpo y tu madre.

2. Conoce el arduo trabajo de tu madre para cuidarte a medida que creces. siente el amor de tu madre por ti, desarrolla sentimientos de amor por tu madre y esté dispuesto a expresar tus emociones.

Proceso de actividad:

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1. Ampliar el pensamiento y. presenta temas

1. ¿Los niños se aman a sí mismos o no? Realiza una acción para mostrar cómo amarse a sí mismos

2. Tienes que tratar tu propio cuerpo Las distintas partes se entienden bien y Los niños juegan: la maestra dice los nombres de las distintas partes del cuerpo y los niños toman fotografías.

2. Adquirir conocimientos y profundizar en el tema

1. Mostrar dos imágenes

(imagen del ombligo) ¿Qué parte de nuestro cuerpo es esta? ¿Dónde crece?

(Imagen de un corazón en el ombligo) ¿Qué significa esta imagen?

Esta imagen les dice a los niños que el ombligo es un lugar lleno de amor. ¿Por qué se dice que el ombligo es un lugar lleno de amor?

2. Reproduzca el material didáctico para presentar los motivos de la formación del ombligo.

(1) Introducción: Mamá y papá se casan porque se aman. Las personas que están enamoradas son felices y esperan tener un bebé.

(2) Pregunta: ¿De dónde viene el nutricionista del bebé en el vientre de la madre? (Aclarar el papel del cordón umbilical)

Resumen: Cuando una madre tiene un bebé en su vientre, habrá un cordón umbilical. Todos los nutrientes pasarán por el alimento de la madre y luego pasarán por el cordón umbilical. al cuerpo del bebé.

(3) Guíe a los niños para que sientan el amor de su madre.

Para que el bebé crezca rápido y bien, la madre comerá muchas cosas.

¿Mamá come tanta comida sólo por estar deliciosa? ¿Para qué es?

Mamá tiene una figura muy bonita, pero si come tanto, engordará y será fea. Entonces, ¿dejará de comer tanto sólo para "verse bien"? ¿Por qué?

Cuando la madre estaba embarazada, le incomodaba mucho el estómago. Vomitaba después de comer algo y se sentía mejor después de vomitar. ¿Dejaría la madre de comer después de vomitar? ¿Por qué?

Resumen: Cuando nuestra madre nos tiene en su barriga sólo piensa en su bebé por muy incómodo que esté su cuerpo o lo antiestético que se vuelva, no tiene miedo mientras nuestro bebé crezca. Bien y con salud, este testamento demuestra que mamá nos quiere mucho.

(4) El bebé nace, ¿por qué llora cuando nace? (Llorar significa que el bebé tiene que usar su propia boca y nariz para respirar, comer con su propia boca y el umbilical). el cordón es inútil)

Resumen: El ombligo alguna vez fue el lugar donde tu madre te daba amor, y también era el lugar que te conectaba estrechamente a ti y a tu madre ahora, aunque nacemos y crecemos. , esta huella de amor siempre estará ahí, permanece en cada uno de nosotros.

3. Transferencia emocional y disposición a expresar

1. Transferencia emocional

¿Nuestra madre todavía nos ama ahora que nacemos?

¿Cómo puedes decirles que tú también lo amas?

2. Frotar

Transmite amor a todos los que te rodean. Plan de lección 6 para clase grande "La marca del amor"

Objetivos de la actividad:

1. Conocer el ombligo y comprender la historia de amor relacionada con el ombligo.

2. Ser capaz de escuchar, analizar, razonar y expresar su comprensión del proceso de “una madre dando a luz a su bebé en su vientre”.

3. Sentir el amor de madre y ser capaz de expresar el amor por los demás de diversas formas.

Preparación de la actividad:

Material didáctico PPT

Proceso de la actividad:

1. Ampliar el pensamiento e introducir temas.

(1) Juegue el juego "Yo digo, tú haces" para guiar a los niños a cuidar su cuerpo.

(2) Mire la imagen ppt para comprender el ombligo y descubra que el ombligo es un lugar lleno de amor.

1. Conoce el ombligo y su ubicación.

2. Mira la imagen y descubre que el ombligo es un lugar lleno de amor.

2. Adquirir conocimientos y profundizar en el tema.

(1) Cuente a los niños cómo la madre tuvo al bebé mediante un cuento.

Cuando aún no había hijos, tus padres eran muy pequeños. En ese momento, a papá le decían tío y a mamá le decían tía. Hace mucho tiempo mis padres, mis tíos y mis tías no se conocían. Un día se encontraron tío y tía, ¿qué van a hacer? Después de que un tío joven y una tía joven se conocieron, primero tuvieron que llevarse bien y hacer amigos. Después de conocerse e hacerse amigos, poco a poco desarrollaron sentimientos y luego quisieron amarse y nunca separarse. haría (casarse), (poner imágenes ppt de boda). El matrimonio es cuando dos personas que se aman mucho esperan estar juntas para siempre y no separarse.

El tío y la tía estaban felizmente casados ​​y vivían juntos. Un día, de repente se sintieron muy felices. Muchas, muchas cosas los harán felices, jugar juntos, enamorarse juntos y contemplar juntos la hermosa naturaleza. (Se muestran imágenes ppt del embarazo) Mamá y papá de repente te tienen en el vientre. ¿Están felices tus padres?

(2) Entender el papel del ombligo.

(3) Sabiendo que la madre superó muchas dificultades durante el embarazo, oriente a los niños a sentir el amor de la madre por el bebé en su vientre.

1. Hablemos de los inconvenientes que enfrentan las personas embarazadas en la vida.

(5) Causas de la formación del ombligo.

1. El nacimiento del bebé.

2. La formación del ombligo.

3. Migración emocional.

1. ¿Cuál es la función del ombligo? ¿Por qué se dice que el ombligo es un lugar lleno de amor? Porque es un lugar donde la madre y el bebé se conectan, y también es un lugar donde la madre te transmite mucho amor.

2. Siente el amor de tu madre por ti, y trata de expresar tu amor por tu madre con la frase “Te amo…porque…”.

3. Mejora emocional: Guía para aprender a querer con más amor a las personas que te rodean, y expresar tu amor por las personas que te rodean con la frase “Amo…porque…”.

4. El amor se puede expresar de diferentes maneras