Plan detallado de lecciones de educación física para la clase de jardín de infantes

Los niños de la clase alta se encuentran en un momento importante para el crecimiento y el desarrollo. Hacer planes de lecciones para actividades físicas puede mejorar eficazmente la condición física de los niños y promover su desarrollo saludable en general. El siguiente es el "Plan detallado de lecciones de educación física para las clases de jardín de infantes" que compilé para su referencia únicamente. Plan detallado de lección de educación física para la clase de jardín de infantes (1)

Objetivos de la actividad:

1. Repasar el salto de longitud de pie y practicar los movimientos de salto con precisión.

2. A través de juegos, desarrolla tu propia habilidad de salto y salta obstáculos de 30 cm de ancho y 25 cm de alto.

3. Ser capaz de intentar superar con valentía las dificultades encontradas en el juego.

4. Ejercite la capacidad de salto de los niños a través de actividades y ejercite su cuerpo.

5. Esté dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.

Puntos clave y difíciles de la actividad:

A través de juegos, desarrolla tu propia capacidad de salto y salta obstáculos de 30 cm de ancho y 25 cm de alto.

Preparación de la actividad:

1. Los niños tienen experiencia en salto de longitud de pie.

2. Los libros y las pilas de madera son obstáculos.

Proceso de la actividad:

1. Parte inicial

Sígueme en el juego (5 minutos, actividades de preparación).

1. Primero recorre el patio y junta las manos para formar un gran círculo.

2. Ejercicio de calentamiento.

(1) Maestro: Los niños jugarán a continuación un juego que se llama "Sígueme". La regla es que puedes decir lo que diga el maestro y puedes hacer lo que haga. ¿Lo entiendes? De pie

(2) Maestra: ¡Atención niños, ya empieza!

¿Dónde están las manitas? Las manitas están aquí, las manitas están en la cintura, vamos, asiente, asiente de nuevo, sacude la cabeza, vuelve a sacudir la cabeza, sacude la cabeza, sacude fuerte . ¿Dónde están las manitas? Agita las manos y agítalas con fuerza. Si veo qué niño no está trabajando duro, agítalas con fuerza y ​​agítalas de nuevo.

Pon tus manos en tu trasero, sacúdelo, sacúdelo de nuevo, gíralo en un círculo y luego en un círculo grande. Pon tus manos sobre tus rodillas, sacúdela, vuelve a agitarla, gírala en círculo y gírala en círculo, sujeta tus rodillas con las manos, salta y salta de nuevo. Agáchate, levántate, agáchate, levántate. Arrodíllate y salta al cielo. De pie

2. Parte básica (15 minutos)

1. Repaso del salto de longitud de pie.

(1) Maestro: En lo profundo de los bosques y campos, hay un animal saltador. Es un buen amigo del tío del granjero y un buen ayudante para comer plagas. ¿Lo es? ¿Hay niños que sepan bailar? Invite a los niños a demostrar cómo bailar (los niños bailan en el medio del círculo).

(2) Maestra: Hay un método de salto que es muy similar al método de salto de nuestra ranita. Se llama "salto de longitud de pie. Niños de abajo, abran sus ojitos para ver cómo". el profesor salta.

Preparación: Separe ligeramente los pies, doble ligeramente las piernas, mueva los brazos hacia atrás, balancee hacia arriba y hacia abajo, incline la parte superior del cuerpo ligeramente hacia adelante y rebote una vez.

Despegue: Estira las piernas, balancea los brazos hacia adelante y estira el cuerpo para saltar hacia adelante.

Aterrizaje: Sentadilla completa con las piernas flexionadas.

(3) Maestra: (tocando música) A continuación, pida a los niños que practiquen juntos en el lugar.

(4) La maestra guía a los niños en un recorrido (detiene la música y silba) Maestra: Li Ding, los niños lo están haciendo muy bien. Sería mejor que prestaras atención a algunas acciones. Al comenzar a saltar, los dos pequeños pies están ligeramente abiertos y las rodillas ligeramente dobladas para que los niños puedan usar su fuerza. Los brazos deben balancearse hacia arriba y hacia abajo para que los niños puedan saltar más cuando aterricen. Agáchate un poco para que no nos caigamos. Los niños pueden volver a intentarlo (la música continúa)

2. Supera los obstáculos.

/p>

(2) Maestra: Niños, juguemos a continuación. Hay dos libros frente a cada equipo de niños, y los niños deben saltar sobre ellos uno por uno usando el método del salto de rana. . (La maestra demuestra cómo saltar)

(3) Maestra: A continuación, la maestra aumentará la dificultad y pondrá una estaca de madera frente a los dos libros y les pedirá a los amiguitos que salten por encima de la estaca de madera. salta desde arriba de la estaca de madera Salta, no cruces las piernas como este "salto del maestro".

(4) Maestro: Hoy vamos a competir para ver qué grupo de niños es tan bueno. nuestras ranitas.

Seis equipos de niños tienen que saltar por turnos sobre dos libros y una estaca de madera. Después de que cada niño termina de saltar, regresa al lugar inicial y acaricia la manita de un niño, así. que el siguiente niño pueda continuar saltando El equipo es el equipo ganador (pida a los niños que demuestren y se alineen al final después de saltar)

3. Parte final

(3). minutos) Maestra: (Guía a los niños para que se pongan de pie en el equipo de ejercicios de la mañana y toquen música. Ejercicio de salto de rana) Luego, la maestra toca algo de música y nuestros niños se convierten en ranas. Pueden saltar, moverse y tomarse de las manos libremente. ¡Después de que suene la música, terminaremos! (2)

Objetivos del juego:

1. Desarrollar la coordinación motora de los niños

2. Cultivar la unidad. y cooperación entre niños.

3. Aprender a negociar y cooperar con sus compañeros

4. Desarrollo inicial del interés de los niños por las actividades deportivas

Preparación del juego:

Pista de plástico, ciempiés. Dibujos y trozos de papel redondos.

Proceso del juego:

1. Presentar el juego

Dividir a los niños. en cuatro grupos. Muestre las imágenes para iniciar el juego. ) Los niños se agachan por separado en el punto de partida. Los niños de atrás sostienen la cintura del niño de adelante con ambas manos y les piden que muestren sus piernas izquierda y derecha. , y dígales que 1 es la pierna derecha y 2 es la pierna izquierda. Cada grupo de niños necesita moverse al unísono, deben gritar después de que el maestro dé la orden, los niños de cada grupo gritan "uno dos,". uno dos..." De esta forma, queda un papel redondo al final, y el último niño de cada grupo viene a coger el papel redondo. Gana el primer grupo que lo consiga.

2. Juego de demostración

La profesora hará una demostración con dos niños, centrándose en cómo jugar el juego

3. Juegos infantiles en grupo

Déjales. Piensa en cómo ir más rápido. La primera vez se basa en si siguen las reglas. La segunda vez se basa en la velocidad y la pulcritud del equipo. Solo así podremos caminar rápido y constante. el comentario del profesor y la evaluación mutua entre los niños.

4. Cosas a tener en cuenta (enfatizadas en la explicación del juego)

(1 ) está en cuclillas, no arrodillado

(2) Preste atención a la seguridad y no presione

5. Resumen y comentario

Elogie a los niños por su buen desempeño, explique los problemas que necesitan atención.

Reflexión de la actividad:

1. El resumen después de cada juego es muy importante. Los niños tienen muy buena memoria y ellos mismos explicaron cómo jugar y a qué prestar atención. Lo repetí para profundizar su impresión, pero siempre había algunos niños que rompían las reglas durante el juego. Sin embargo, cada grupo estaba compitiendo en ese momento, por lo que los comentarios después del final fueron particularmente importantes para resolver los problemas que surgieron durante el juego. el juego.

2. Durante este juego, mi plan de lección originalmente incluía el proceso de gritar uno, dos, uno, pero lo ignoré en ese momento. Afortunadamente, el instructor notó que los movimientos de algunos equipos eran demasiado inconsistentes y planteó este punto. Guíe a los niños dando diferentes respuestas según las diferentes situaciones del juego. Creo que aquí es donde todavía tengo que trabajar duro.

Pequeña Enciclopedia: Los ciempiés son artrópodos terrestres. Sus cuerpos están compuestos por muchos segmentos, y cada segmento tiene patas, por lo que es una criatura de múltiples patas. El ciempiés, también conocido como Tianlong, Ciempiés, Ciempiés, Wu Gong, Maggot, etc., es un artrópodo terrestre depredador con glándulas venenosas. Hay tres tipos comunes de ciempiés: pelirrojos, verdes y negros. La parte posterior de la cabeza roja es de color negro rojizo, el vientre es de color rojo claro y los pies son de color rojo anaranjado claro o amarillo. La espalda y las patas del ciempiés de cabeza verde son azules y el abdomen es de color azul claro. Es pequeño y mide aproximadamente la mitad del largo del ciempiés de cabeza roja.