Plan de enseñanza para implementar los requisitos de los estándares del plan de estudios de ciencias en la primera unidad del volumen de ciencias de quinto grado de la versión del libro de texto

Plan de trabajo de enseñanza de ciencias para quinto grado volumen 2 de la Educación Ciencias Edición 1. Ideología rectora: Implementar plenamente el espíritu de los "Estándares Curriculares de Ciencias" con el propósito de cultivar la alfabetización científica de los estudiantes. 2. Objetivos generales de la enseñanza: 1. Cultivar los métodos de pensamiento científico de los estudiantes y formar hábitos de aprendizaje científico; 2. Comprender el proceso y los métodos de la investigación científica, permitiendo a los estudiantes experimentar todo el proceso de la investigación científica; 3. Aprender a construir modelos explicativos; para verificar ellos mismos la hipótesis. 4. Utilizar conceptos científicos como objetivos de enseñanza para ayudar a los estudiantes a formar conceptos e ideas científicos correctos y formar gradualmente una actitud científica que se atreva a cuestionar y amar la ciencia, la ciudad natal y la patria. 5. Guiar a los estudiantes para que se acerquen a la naturaleza y la aprecien; vida y preocupación por los tiempos modernos El desarrollo de la tecnología. 3. Análisis de la situación del estudiante: 1. Situación general del aprendizaje: los estudiantes de quinto grado prefieren las clases de ciencias, están muy interesados ​​en los experimentos científicos y tienen una gran capacidad práctica. Sin embargo, su comprensión de los conceptos científicos no es muy profunda y algunos estudiantes sí lo son. No están interesados ​​en memorizar conocimientos de memoria. Memorizan bien, pero tienen poca capacidad de aplicación. 2. Conocimiento y experiencia existentes: la capacidad de observación científica y el diseño experimental comparativo han logrado grandes avances, pero la capacidad de investigación independiente y la conciencia activa de la investigación no son suficientes. 3. Análisis de la psicología del aprendizaje: los niños de quinto grado tienen una gran curiosidad y un deseo de explorar el mundo que los rodea, y el contenido de nuestros cursos de ciencias está cerca de la vida de los niños, enfatizando el aprendizaje de las ciencias de una manera que esté en línea con las características de la edad de Los estudiantes de primaria definitivamente dominarán las materias científicas y mostrarán un gran interés. 4. Análisis de los libros de texto y objetivos de cada unidad: el segundo volumen del libro de texto de ciencias de quinto grado se divide en cuatro unidades, a saber, "hundimiento y flotación", "calor", "medición del tiempo" y "movimiento de la tierra". ".