¿Cómo crear un buen ambiente de aprendizaje?
El nuevo plan de estudios aboga por la creación de un buen entorno de aprendizaje para los estudiantes y el cultivo de emociones saludables, actitudes positivas y una perspectiva correcta de la vida y los valores. Esto requiere que los profesores presten atención al diseño del entorno de aprendizaje. y contagiarlos de un buen ambiente cultural estudiantil. Porque no sólo refleja la perspectiva espiritual de la clase, sino que también afecta directamente la salud mental de los estudiantes. Un hermoso entorno puede formar un alma hermosa. Aunque es "silencioso", puede permitir que los estudiantes sean influenciados, insinuados e infectados sin saberlo y de forma natural. 1. Limpio y hermoso, hidratante y silencioso. Como componente material de la cultura de la clase, el ambiente del aula es algo que se puede ver y tocar y tiene su propio valor cultural único. Un ambiente interior limpio, hermoso y elegante es como la llovizna que humedece las cosas, lo que puede fácilmente crear un buen humor en las personas, un espacio de vida y aprendizaje tranquilo y armonioso puede inspirar a las personas a progresar, influir en los juicios y puntos de vista de los estudiantes sobre las cosas y nutrir; Las emociones de los estudiantes. El prototipo de personalidad. Por lo tanto, exijo que el aula de la clase tenga escritorios brillantes, puertas y ventanas brillantes, elementos ordenados y pisos limpios. Un aula limpia no sólo se limpia, sino que también se mantiene. En mi trabajo diario, suelo educar a los estudiantes para que tomen la iniciativa de recoger trozos de papel cuando los vean en el suelo, colocar los escritorios y las sillas de forma ordenada, mantener en orden pequeños pizarrones, escobas, cubos, etc., para que todos los estudiantes Puedo sentir el sentido de responsabilidad como maestro: "El aula es mi hogar". 2. Diseñado cuidadosamente para añadir diversión. Suhomlinski dijo una vez que cada pared del aula debería tener una función educativa. Se puede ver que para la educación, todo puede convertirse en material beneficioso. El uso eficaz de los recursos espaciales puede crear un entorno de aprendizaje educativo, abierto, vívido y seguro, que puede cultivar los sentimientos de los estudiantes y activar el pensamiento de los estudiantes. y los estudiantes tiene un enorme efecto positivo. Las reglas para construir un ambiente de aprendizaje en clase son: esforzarse por ser simple, generoso, adecuado para los estudiantes y resaltar las características de la clase. Utilizo cada espacio del aula y lo organizo cuidadosamente para aprovechar plenamente su función educativa, haciéndolo cálido, cómodo e inspirador. El recordatorio en la pizarra dice: Las cosas difíciles del mundo deben hacerse con facilidad; las grandes cosas del mundo deben hacerse con detalles. Observe las disciplinas y sea un niño bueno y respetuoso de la ley; sea diligente y ahorrativo, comenzando por valorar cada grano de arroz, aprenda a ser agradecido y recuerde siempre decir gracias... Esto siempre despierta a los niños a estudiar seriamente y comportarse con rectitud; . En la pared detrás del aula hay pegadas cuatro caligrafías y pinturas de ciruelas, orquídeas, bambú y crisantemos, así como una pancarta escrita por su compañero Li Jiatong, "No hay necesidad de nada más que la superación personal", que expresa la percepción de el significado de la vida y hace de las flores, los árboles, la hierba y las piedras el núcleo de la personalidad. El cartel publicitario dice en bilingüe: "Agradece la vida y aprende el amor verdadero; agradece a los demás y aprende a cuidar; agradece el futuro y aprende a esperarlo; agradece los reveses y aprende a ser fuerte; agradece para el medio ambiente y aprender a proteger; estar agradecido por las oportunidades y aprender a aprovecharlas. Al decorar el aula, puede inspirar a los estudiantes a usar sus propios talentos y manos para crear un ambiente cultural de clase que aprecien. y la pintura puede organizar y reemplazar conscientemente los carteles de pizarra y pared. Los estudiantes que son ingeniosos pueden exhibir sus pequeñas obras cuidadosamente elaboradas en el jardín de aprendizaje y con frecuencia reemplazar oportunamente sus excelentes composiciones, tareas y preguntas en el jardín de aprendizaje, mientras embellecen el entorno, girando. el espacio limitado del aula en recursos educativos ilimitados y, al mismo tiempo, permite a los estudiantes expresar plenamente su belleza en actividades de embellecimiento. Exprese su personalidad creativa. El rincón de lectura a la izquierda es un pequeño mundo lleno de la fragancia de los libros. y la sed de conocimiento se despertará repentinamente con la fragancia de los libros. Las semillas del aprendizaje permanente se plantan aquí y allá en el alféizar de la ventana. El bambú crece silenciosamente, varias macetas de orquídeas colgadas en la pared florecen silenciosamente y los peces de colores nadan alegremente en las taquillas. , añadiendo una sensación de tranquilidad y armonía a la clase. Aquí, los niños cultivan no sólo flores y hierba, sino también bondad, compasión, ecología, humanidades y la personalidad de un mundo en una sola arena. y razonable Con el rápido desarrollo de la economía, tenemos más energía para considerar nuestros materiales educativos. Las mesas y sillas son de un solo "estilo yangtiano", podemos organizarlas en forma de "herradura" para facilitar la comunicación entre los profesores y. estudiantes, y en forma "cara a cara" para facilitar la comunicación entre estudiantes y estudiantes de acuerdo con las necesidades de la enseñanza y las actividades de la clase. Los profesores que presten atención a los detalles también encontrarán que también se pueden utilizar mesas y sillas. efecto cultural único. Haga una hermosa tarjeta, escriba su propio lema en ella y colóquela en la esquina de la mesa para que pueda continuar animándose y animándose, y también pueda lograr el propósito de la educación.
La práctica ha demostrado que un hermoso entorno físico en el aula tiene las características de "los melocotones y las ciruelas no dicen nada, pero cometen sus propios errores", lo que puede permitir que los estudiantes se sientan sugeridos, influenciados e infectados de forma natural sin saberlo, añadiendo diversión sin fin. a su aprendizaje y a su vida, también aporta esperanza y vitalidad, convierte el aula en un "lugar agradable" y proporciona a los estudiantes un noble disfrute cultural. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención al hecho de que el diseño del entorno de aprendizaje debe ajustarse a las características de edad y psicológicas de los estudiantes; el tema debe ser claro, desafiante e individual; debe estimular la participación activa y la participación de los estudiantes; reflejar el estado de propiedad de los estudiantes; debe actualizarse con frecuencia para mantener el efecto motivacional de los estudiantes.