Otras personas dicen que escuchar el IELTS es más fácil que escribir y hablar, pero yo creo que escuchar es lo más difícil.
La preparación para la prueba de comprensión auditiva aún requiere métodos correctos:
1. Se debe prestar atención a varias cuestiones en la capacitación de comprensión auditiva y expresión oral.
Los estudiantes de inglés general, en. Para mejorar integralmente su inglés. Bajo la premisa de mejorar las habilidades auditivas y orales, primero debes prestar atención a los siguientes tres puntos:
Presta atención a distinguir e imitar la pronunciación y entonación correctas
Hay muchas pronunciaciones en palabras en inglés que son similares pero tienen significados completamente diferentes, como curar [kjue] (curar) y matar [matar] (matar), menú (menú) y estiércol (fertilizante). etc. Imagínese si un médico quisiera decir: "Te curaré" (quiero curar tu enfermedad), pero debido a una mala pronunciación, dijera: "Te mataré" (quiero matarte). ) Entonces el paciente estará muy asustado. Por poner otro ejemplo, si alguien te dice: "Tengo treinta años. Mi esposa también tiene treinta", pero lo que escuchas es: "Estoy sucio. Mi esposa también está sucia". De hecho, la diferencia es sólo un fonema. Por ello, debemos prestar atención a distinguir e imitar la correcta pronunciación y entonación desde el principio. Sólo mejorando la escucha y el habla sobre esta base podremos lograr buenos resultados.
2. Crear un determinado entorno de escucha y habla.
Escuchar y hablar son un tipo de comunicación lingüística sin un entorno de lengua extranjera o ciertas condiciones de escucha y habla, es difícil de lograr. resultados confiando en una mano. Por supuesto, la ciencia moderna nos ha proporcionado la herramienta de la grabadora. Podemos grabar textos, diálogos y cintas terminadas en chino y extranjero para escucharlos e imitarlos repetidamente. También puedes grabar tu composición oral y volver a contarla, escuchar atentamente, encontrar problemas y corregirlos a tiempo. Sin embargo, en condiciones naturales, escuchar y hablar son inseparables. El proceso en el que una persona escucha es en realidad el proceso en el que otra persona habla. Si es posible, lo mejor es organizar compañeros de autoestudio y realizar actividades de conversación de forma regular, o utilizar el "rincón de lengua extranjera" que se ofrece en la sociedad o en el parque para practicar tanto el habla como la escucha practicando únicamente en un lugar. entorno lingüístico se puede lograr un gran progreso.
3. Debes tener el espíritu de no tener miedo de oír o hablar mal, y seguir practicando mucho.
Los estudiantes que practican escuchar y hablar, especialmente los adultos, a menudo escuchan y hablan incorrectamente. , No me atrevo a apoyar la práctica de abrir la boca. Sin embargo, el lenguaje es un hábito y es difícil desarrollar habilidades competentes sin práctica y práctica repetidas. La conversación se centra en expresar ideas. Siempre que se logre el propósito de intercambiar ideas, se debe decir que este tipo de práctica de escuchar y hablar es básicamente exitosa. Si comete un error, simplemente resuma su experiencia y corríjase mediante el autoestudio.
2. Cuatro etapas del entrenamiento auditivo
⑴ Etapa de entrada Esta etapa es adecuada para principiantes. Puede comenzar después de aprender el alfabeto y algunos patrones de oraciones y vocabulario simples. Generalmente se pueden realizar tres tipos de ejercicios de listening:
1) Práctica de patrones de oraciones: Al realizar este ejercicio, puedes combinar patrones de oraciones, vocabulario y gramática. Hay muchos libros de texto y cintas de audio de práctica de patrones de oraciones publicados en el país y en el extranjero a este respecto, como: "English 900" (English 900) y "Situational Dialogues" (Diálogos situacionales), "Cincuenta preguntas de conversación en inglés" editado por Deng Yanchang. y Deng Yanchang "Preguntas y respuestas prácticas en inglés" compiladas por Rongcheng, etc. El diseño de estos libros de texto es relativamente científico, de lo más superficial a lo más profundo, paso a paso, teniendo en cuenta el vocabulario y los patrones de oraciones de uso común en la vida diaria, y es lo suficientemente duradero como para garantizar que los patrones de oraciones clave aparezcan repetidamente. La calidad de las cintas grabadas que acompañan a los libros de texto también es muy buena y casi todas incluyen lectura lenta y ejercicios repetidos.
2) Cuentos en inglés fáciles de entender: Escuchar cuentos cortos también es un paso importante en el entrenamiento auditivo en esta etapa. Como por ejemplo "La Historia de Robin Hood" (GRIMM'S TALES), ""Fábulas de Esopo" (AESOP'SFABLES), etc. También se pueden utilizar los volúmenes primero y segundo de "New Concept English designtimesp=12311". El propósito de escuchar historias es comprender la idea principal y ejercitar la capacidad de conectar el contenido anterior con el anterior, en lugar de imitar la pronunciación, la entonación y memorizar patrones de oraciones.
Escuchar historias también puede ampliar tu vocabulario y combinar los símbolos escritos en inglés aprendido con sonidos.
3) Textos de libros de texto grabados en el país y en el extranjero: algunos libros de texto en inglés publicados en el país y en el extranjero, como: "Inglés" editado por Xu Guozhang, de uno a cuatro volúmenes, "College English" editado por Zhou Shanfeng y Zhang Xiangbao, Longman UK "ESSENTIAL ENGLISH" publicado por la empresa y "ENGLISH FOR TODAY" publicado por American McHill Company son ricos en contenido y los textos son de considerable extensión y dificultad. Si escucha la grabación de texto mientras estudia, o escucha primero y luego lee, o estudia y luego escucha, puede lograr el propósito de familiarizarse con el texto repetidamente a partir del sonido, y no solo podrá aprender el texto, sino también practica tu escucha. Finalmente, en la etapa introductoria, incluso si no dominas mucho inglés, debes esforzarte por combinar la escucha y el habla, utilizar activamente el contenido que has aprendido, organizar compañeros de autoestudio e iniciar diálogos. Si es posible, intente escuchar pequeños informes en inglés de chinos y extranjeros que presenten la vida, los estudios o las situaciones en Gran Bretaña y Estados Unidos. Incluso si apenas puede entender una parte, debería intentarlo.
⑵ Etapa primaria Esta etapa sigue siendo la etapa de aprendizaje básico. La tarea principal es ampliar, profundizar y consolidar los resultados aprendidos en la etapa inicial. La formación se puede realizar desde los siguientes aspectos:
1) Continuar escuchando ejercicios de patrones de oraciones e historias cortas: prestar atención. a mayor tiempo para pasar esta etapa, materiales auditivos más difíciles con fenómenos lingüísticos más complejos para continuar resolviendo los problemas de pronunciación, vocabulario y gramática. Si todavía utiliza los materiales de práctica de patrones de oraciones de la etapa introductoria, debe aumentar la cantidad de materiales de escucha por unidad de tiempo y esforzarse por mejorar su precisión al responder o repetir. En definitiva, hay que esforzarse en términos de dificultad material y velocidad de reacción. Para escuchar cuentos, puede escuchar cintas de audio terminadas como "QUÉ HISTORIA". Su característica es que al grabar una historia, varias personas están dispuestas conscientemente a interrumpir, hacer preguntas e intercambiar opiniones interrumpiendo la narración de alguien. Esto también puede considerarse como un diálogo situacional, que es muy diferente de una simple pregunta y respuesta. El diálogo es más cercano a la vida real y más natural.
2) Elija escuchar varias grabaciones de informes para ampliar el contenido auditivo: para ampliar el vocabulario y adaptarse gradualmente al habla de diferentes acentos y edades, puede optar por escuchar algunos sencillos británicos y Historia, geografía y costumbres americanas en esta etapa Informes de favores. Los discursos de británicos y estadounidenses sobre sus impresiones de su visita a China también son de muy buen contenido. Estos discursos suelen durar alrededor de media hora, lo que no sólo aumenta el conocimiento sino que también mejora la escucha.
3) Empiece a escuchar las transmisiones externas de Beijing Radio: el inglés en la radio involucra política, economía, cultura y otros aspectos. El idioma está relativamente estandarizado y la voz y la entonación del locutor son ejemplares. , escuchar transmisiones en inglés es una manera excelente de aprender inglés. Radio Beijing (Radil Beijing) es fácil de escuchar y su contenido se actualiza diariamente. La mayor parte son noticias sobre el desarrollo de diversos aspectos de nuestro país. Dado que los alumnos están familiarizados con estos contenidos, esto reduce la dificultad de escuchar, por lo que es más adecuado para personas que recién están comenzando a escuchar. En esta etapa, el foco de atención debe ser las transmisiones de noticias externas de Radio Beijing, el análisis de la situación internacional y algunos comentarios culturales. Al escuchar, debes explorar las reglas generales de las transmisiones de noticias y prestar atención a cultivar algunas habilidades y métodos básicos para escuchar noticias. Si le resulta difícil al principio, puede tomar las siguientes dos medidas auxiliares, es decir, leer "BEIJING REVIEW", "CHINA DAILY" o "XIN-HUA NEWS BULLETIN" antes de escuchar la radio. De esta forma, será mucho más fácil escuchar radio en inglés con cierta preparación de contenidos y vocabulario. Además, podrás grabar noticias y comentarios, escucharlos atentamente una y otra vez y considerarlos frase por frase. Este también es un buen método de entrenamiento para sintonizar la escucha. En esta etapa, aún se debe realizar entrenamiento grupal sobre comprensión auditiva y expresión oral, composiciones orales, informes Qin, etc., y las discusiones deben llevarse a cabo lo mejor que se pueda.