.¿Qué es la educación personalizada?
Es a través de la investigación, investigación, análisis, ensayo, valoración y diagnóstico integral de los objetos que se educan.
La educación personalizada se realiza a través de la investigación, investigación, análisis, prueba, evaluación y diagnóstico integral de los objetos que se educan, con base en las tendencias sociales o de desarrollo futuro, las características potenciales y las tendencias de autoestima de los objetos que se educan. y la educación Objetivos educativos, planes educativos, programas de entrenamiento y sistemas de gestión de implementación hechos a medida en función de los objetivos y requisitos de las partes interesadas objetivo.
Y organizar a profesionales relevantes para desarrollar, desde el desarrollo potencial, la alfabetización, la educación académica, la educación experiencial, la educación vocacional, a través de métodos personalizados de educación y capacitación, gestión del aprendizaje y tecnología de gestión del conocimiento, e integración de recursos educativos efectivos. La educación empresarial y la educación espiritual incluyen muchos aspectos, incluida la consulta, la planificación, la educación y la capacitación sobre la mentalidad, los conceptos, las creencias, la capacidad de pensamiento, la capacidad de aprendizaje, la capacidad de innovación, el conocimiento, las habilidades, la experiencia, etc. de los objetos educados.
Información ampliada:
Requisitos relevantes para la educación personalizada:
1. Instituto de Investigación de Educación Personalizada de China para promover la construcción del sistema y la industria de educación personalizada de China. la gestión y el desarrollo personalizados como responsabilidad propia, y participar activa y ampliamente en actividades como la reforma personalizada de la educación escolar, los servicios profesionales para la educación familiar y la construcción sistemática de la educación social.
2. Investigación, consultoría, planificación y formación de proyectos en los campos de la planificación empresarial, la gestión empresarial, el aprendizaje en equipo, la formación corporativa interna, la ingeniería de proyectos de gestión del conocimiento, la construcción de organizaciones de aprendizaje y otros campos.
3. Profesionales en los campos de evaluación de la capacidad de aprendizaje, diseño de planes educativos y programas de aprendizaje, ingeniería de gestión de proyectos de aprendizaje, desarrollo potencial, alfabetización, educación de materias, educación de experiencias, educación vocacional, educación empresarial y educación espiritual. servicios.
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