Resumen de prácticas en el campus

Resumen de pasantías en el campus (5 artículos seleccionados)

La intensa y satisfactoria vida de las pasantías llegará a su fin nuevamente. Creo que aprenderás mucho en este momento. Lo más importante es ¡Cómo se puede dejar atrás el resumen de la pasantía! ¿No sabe ahora el resumen de la pasantía? El siguiente es un resumen de las pasantías en el campus que recopilé y compilé (5 artículos seleccionados, puedes compartirlos).

Resumen de prácticas en el campus 1

Las prácticas son una transición laboral de la vida en el campus universitario a la vida de práctica social que todo estudiante universitario debe experimentar. La escuela organizó para nosotros esta pasantía en el campus de cuatro semanas. El propósito es brindarnos una etapa de transición cuando salgamos de la escuela y entremos en la sociedad, para que podamos combinar el conocimiento teórico aprendido en la escuela con operaciones prácticas y establecer una base. base más sólida para entrar en la sociedad la base de. Durante la pasantía, bajo la dirección del profesor Feng Xianjie, completé activa, concienzudamente y con éxito mi curso de pasantía en el campus.

"¡La práctica es el estándar para probar la verdad"! La vida de prácticas es pasajera y es una gran prueba de los conocimientos profesionales que he adquirido. A lo largo de estas cuatro semanas de pasantía, acumulé una rica experiencia en consultoría y aprendizaje de profesores y compañeros de clase, mejoré mis habilidades docentes y adquirí muchas emociones. He resumido tres puntos:

Primero, debemos aplicar los conocimientos que hemos aprendido a la enseñanza. Aplicar lo que hemos aprendido es la clave.

2. Los textos y planes de lecciones deben redactarse de forma cuidadosa y estandarizada, y el contenido debe ser novedoso y único.

En tercer lugar, debemos subir con valentía al podio, prestar atención a enseñar modales y mostrar nuestro lado confiado.

En primer lugar, no soy ajeno a las conferencias, pero no sé mucho sobre la forma y el contenido de las conferencias. A través de este estudio sé hablar y las condiciones más básicas para hablar bien. Durante el proceso de aprendizaje, el maestro Feng dio una explicación muy detallada. Cada punto importante y pequeño contenido en él se explicó con mucha claridad. Debido a que los profesores son principalmente jueces y expertos, debes prestar atención a ti mismo durante la conferencia. Sea natural y generoso, su discurso debe ser claro y su voz debe ser distintiva y clara. En nuestras conferencias, cada estudiante sube al escenario para dar un discurso, y el resto de estudiantes actúan como jueces y comentan sus conferencias. Una vez completados los comentarios de los estudiantes, el instructor también comentará sus fortalezas y debilidades. Escucho atentamente sus fortalezas y las implemento en mi proceso de enseñanza, y me esfuerzo por superar sus deficiencias y trato de evitarlas en mi proceso de enseñanza.

En segundo lugar, para las actividades de enseñanza llevadas a cabo en una situación de aula simulada, es necesario hacer y responder muchas preguntas por uno mismo, lo cual es un poco difícil, por lo que se deben utilizar plenamente las habilidades de todas las partes. el aula para mejorar el ambiente del aula. Aunque hice suficientes tareas después de clase y las simulé muchas veces, parezco tener confianza. Pero cuando subí al podio, de repente me puse nervioso, mi mente estaba en blanco y un poco incoherente. La comprensión de los puntos importantes y difíciles está un poco desequilibrada y el tiempo de clase no es suficiente. Esta experiencia de clase me permitió ver el desempeño en clase de otros estudiantes, aprender de sus fortalezas y ver mis propios defectos y deficiencias. Me dio confianza para afrontar las próximas prácticas fuera del campus y experiencia acumulada para mis futuros exámenes. La pasantía en el campus ha finalizado. Continuaré masticando, saboreando y explorando los altibajos de mi trabajo futuro.

En definitiva, la docencia es una profesión noble y sagrada, y ser docente requiere de mucha preparación psicológica. Me beneficié mucho de esta pasantía en el campus. No sólo tuve la oportunidad de hacer ejercicio, sino que también vi mis propios defectos. Esto requiere que nos mejoremos constantemente, estemos más atentos y nos preparemos para dedicarnos a la enseñanza real. Al mismo tiempo, también me di cuenta de que no es fácil ser maestro, como dijo Tao Xingzhi, "ven con corazón y vete sin pajita". Detrás de cada clase, ¡cuánto trabajo y expectativas ha puesto el profesor! Creo que no importa si me dedico a la educación en el futuro, respetaré los principios básicos y la ética profesional de los docentes y daré el ejemplo.

Finalmente, me gustaría agradecer a mi escuela y al profesor Feng por su orientación y ayuda. Resumen de prácticas presenciales 2

La práctica es la segunda aula de nuestros estudios universitarios y otro mundo donde desarrollar nuestras capacidades. Para mejorar nuestras capacidades de topografía y mapeo y conectar mejor la práctica y la teoría, la escuela lanzó una pasantía de topografía de ingeniería de dos semanas para nosotros. Nuestro propósito es controlar y medir áreas pequeñas Las áreas principales son el Comedor Ecológico, el Comedor Primero, Jardín del Siglo, la Segunda Educación y partes de la biblioteca. Los instrumentos utilizados incluyen teodolito, nivel, regla, trípode, regla de acero, etc. .

Esta pasantía se realizó en verano y la alta temperatura se convirtió en el factor que más afectó nuestro progreso durante nuestra pasantía. Nos levantamos temprano y volvemos tarde a casa todos los días para poder completar las prácticas a tiempo con calidad y cantidad. A través de esta medición, consolidamos y profundizamos los conocimientos teóricos aprendidos en clase, dominamos el funcionamiento de varios instrumentos y alcanzamos un cierto nivel de competencia.

Esta pasantía también nos permitió acumular cierta experiencia en topografía de ingeniería, sentando una base sólida para nuestro trabajo futuro. Más importante aún, cultivó nuestro espíritu de trabajo duro y lucha colaborativa, descubren todos juntos. el problema y lo resuelve mediante los esfuerzos de todos para mejorar la capacidad informática de datos tediosos. Estas cosas son algo que no podemos aprender en clases ordinarias, pero son muy básicas e importantes. La topografía en ingeniería es un trabajo complejo, no basta con depender de la fuerza de una sola persona, sino que es el trabajo de un equipo. Hay 9 miembros en nuestro equipo. Debemos aprovechar al máximo las fortalezas de todos para maximizar la eficiencia de nuestro trabajo.

Afortunadamente, nuestro equipo está relativamente unido y no hay conflictos internos importantes que afecten el progreso de nuestras mediciones. Todos pueden participar a tiempo durante cada medición y hacer bien su trabajo. Nuestro grupo también tiene una mentalidad relativamente buena, ya sea que se trate de reelaborar, volver a probar o volver a dibujar, podemos aceptarlo con calma y sin quejarnos. Nuestro grupo de personas se reúne todos los días, aunque tenemos diferentes opiniones y diferentes enfoques, podemos comunicarnos y comprendernos a tiempo, olvidarnos de lo desagradable y volver a trabajar.

El propósito de la escuela que organiza nuestras pasantías es permitir que cada estudiante utilice el conocimiento teórico que ha aprendido para operar el instrumento y comprender cómo llevar a cabo un proyecto tan grande para nosotros. Durante el proceso de medición, nos esforzamos por ser lo más precisos posible. Se inspeccionan todos los datos y nunca pasaremos al siguiente paso sin verificar el paso anterior. Nuestros datos son absolutamente verdaderos, válidos y pueden soportar verificación.

A través de esta pasantía, comprendemos mejor los métodos de operación reales de varios instrumentos y podemos operarlos hábilmente en la práctica. También entendimos cómo realizar trabajos de mapeo y topografía de ingeniería en el sitio, y entendimos los conocimientos teóricos del libro. Además, también entendí qué es el trabajo en equipo y qué tipo de trabajo en equipo puede lograr el propósito más eficaz. Cómo desempeñar tu papel en el equipo para maximizar la eficiencia del equipo.

En general, esta fue una pasantía muy exitosa. No sólo completamos las tareas de prácticas que necesitábamos, sino que también aprendimos a utilizar mejor instrumentos familiares. Esta pasantía también profundizó la amistad entre los miembros de nuestro equipo. Trabajamos juntos, comemos juntos y terminamos de trabajar juntos todos los días. No importa cuántas dificultades enfrentemos, nadie retrocede ante la batalla. convicción de que somos un equipo Realizar todos los trabajos topográficos y cartográficos. Resumen de prácticas en el campus 3

Desde x mes x hasta el 25 de 20xx, la primera y segunda promoción de nuestros 10 profesores actuales participaron en una pasantía en el campus de una semana organizada por la escuela. Esta es nuestra primera pasantía y todos están en la escuela. Las prácticas en el campus sirven para prepararnos mejor para futuras prácticas, pasantías e incluso convertirnos en profesores.

Antes de las prácticas, siempre pensé que ser profesor era muy sencillo, pero a través de estas prácticas me di cuenta del arduo trabajo de los profesores, y que la labor docente es complicada y tediosa. Los profesores deben redactar planes de lecciones, preparar lecciones y dar conferencias. Los profesores deben impartir conocimientos útiles a los estudiantes desinteresadamente. Los profesores deben tener las cualidades, responsabilidades y métodos de enseñanza de los profesores. Como resultado, tengo una nueva comprensión del trabajo de los docentes. Es fácil ser docente, pero es realmente difícil ser un buen docente. En primer lugar debemos gestionar bien toda la clase y mejorar el nivel general de enseñanza. Luego, debemos tener en cuenta a todos los alumnos de la clase y no dejar que ningún alumno se quede atrás. Esto requiere que los maestros no sólo completen las tareas de enseñanza, sino también que se preocupen y presten más atención a los estudiantes, se comuniquen con ellos con frecuencia y sean buenos maestros en el aprendizaje de los estudiantes y amigos útiles en la vida.

El primer día de prácticas, la profesora nos asignó deberes. La tarea es analizar el video de mi primera conferencia y escribir un plan de lección. Se puede decir que pasamos este día en el dormitorio ocupados haciendo los deberes.

En el segundo día de la pasantía, el profesor Dong Huan nos dio una clase de "Conferencia de etiqueta", que hablaba sobre la etiqueta de los profesores. Hay etiqueta docente en la profesión docente. La etiqueta docente es el código de conducta para que los docentes traten a los demás y se comporten en el lugar de trabajo; es la expresión apropiada del respeto de los docentes por las "personas" y el comportamiento en el proceso de educación y enseñanza.

La etiqueta docente en el aula de los profesores debe ser "conservadora, solemne, sencilla y capaz". Todo ello nos será de gran utilidad para ejercer la profesión docente en el futuro.

En el tercer día de la pasantía, el profesor Zhan Jinmei dio una "Conferencia sobre el trabajo del profesor de clase". El maestro de clase es el educador, organizador y líder directo en el proceso de educación moral en la clase y desempeña un papel importante en la educación moral de los estudiantes. Para hacer un buen trabajo como maestro de clase, no solo debe comprender correctamente la importancia del trabajo del maestro de clase y aclarar las tareas del trabajo del maestro de clase, sino que también debe estudiar y dominar las habilidades del trabajo del maestro de clase. es una de las condiciones importantes para hacer un buen trabajo como profesor de clase.

El maestro de la clase tiene las tareas básicas del maestro de la clase, las responsabilidades del maestro de la clase, el cultivo moral del maestro de la clase, las desigualdades en el trabajo del maestro de la clase, las artes del lenguaje de la clase. maestro, el arte del trabajo parental del maestro de la clase, el arte de manejar incidentes inesperados del maestro de la clase y otras habilidades. Se puede ver que no es fácil ser un buen profesor de clase en la gestión de clases, el profesor de clase muchas veces requiere más experiencia que el profesor de enseñanza, por lo que podemos decir que el profesor de clase es un rayo de sol.

En la mañana del cuarto día de la pasantía, hubo una "Conferencia sobre habilidades de enseñanza en el aula de la escuela primaria" impartida por el maestro Yang Qiong, que también se puede llamar una conferencia de pasantía docente. El contenido general de la conferencia es: cómo tomar notas mientras se escuchan conferencias, comentarios de enseñanza, organización de registros de conferencias, ideas de enseñanza, evaluación de la enseñanza y reflexión de la enseñanza y, finalmente, las características de una buena clase de tecnología de la información. Si queremos obtener el mejor efecto de enseñanza, debemos tener las habilidades de enseñanza necesarias. Dado que las habilidades docentes son habilidades educativas y didácticas esenciales para los docentes, tienen un efecto positivo en el logro de buenos resultados docentes y la realización de innovación docente.

Por la tarde, el maestro Dong Huan dio una "enseñanza de prueba de simulación, comentario del instructor", es decir, cada grupo recomendó a un estudiante que diera una conferencia de prueba en el escenario, y luego el maestro hizo un comentario. Entre ellos, *** dio una conferencia de prueba a unos 10 estudiantes. Como a todos nos faltaba ejercicio, cometimos muchos errores durante la conferencia. Sin embargo, con los comentarios del maestro Dong Huan, logramos mayores progresos y corregimos muchos errores. El quinto día de la pasantía, fue otro día para hacer la tarea de forma independiente en el dormitorio. Lo que escribimos fue el informe y el resumen de la pasantía.

De esta forma finaliza la semana de nuestras prácticas presenciales. Mirando hacia atrás en esta semana, de hecho hemos ganado mucho. Aunque no hay una pasantía fuera del campus para estar más cerca de la enseñanza real, se puede decir que la pasantía en el campus de esta semana es una preparación para la próxima pasantía fuera del campus. Esta pasantía nos dio una mejor comprensión de la profesión docente. Con esta experiencia de pasantía, esperamos con ansias la próxima pasantía. Esperamos ganar más y estandarizar nuestras palabras y hechos como maestros. Resumen de las prácticas en el campus 4

El tiempo de estudio siempre pasa rápido Sin saberlo, entré al último año y ya es mi último año en esta escuela. Estamos a punto de afrontar la graduación. Encontrar un trabajo o realizar el examen de ingreso de posgrado después de la graduación también es una elección que enfrentamos ahora. Hay un antiguo dicho: "Lo que se aprende en el papel sólo tendrá sentido, pero debes practicarlo si lo sabes". Para ampliar los conocimientos de nuestros alumnos, ejercitar y mejorar nuestras habilidades, el colegio aplica la teoría de la. aprender a practicar para consolidar aún más y Para mejorar el conocimiento teórico que hemos aprendido y cultivar nuestra capacidad para encontrar y resolver problemas, realizamos una pasantía de dos semanas en el campus.

Durante las prácticas, bajo la guía de nuestros profesores, también completamos activa y exitosamente nuestro curso de prácticas en el campus. La pasantía de dos semanas en el campus es fugaz. Esta es la última pasantía en el campus de nuestra carrera universitaria y también es una gran prueba de los conocimientos que hemos adquirido. Durante dos semanas de prácticas, adquirí mucha experiencia consultando a profesores y compañeros de clase, y mejoré mis habilidades profesionales.

En la primera semana, se amplió el curso de experimentos de física moderna, desde la instalación del sistema, la reparación de las regletas de enchufes y otros pequeños detalles, todos los problemas tuvimos que resolverlos nosotros mismos, lo que mejoró enormemente nuestras manos. sobre la práctica y la capacidad de resolución de problemas. Esto también sentará una buena base para nuestro estudio y trabajo futuros. En esta pasantía, dado que la computadora es una computadora recién comprada, el maestro dijo que aprender a instalar el sistema también es una habilidad indispensable para nuestros estudiantes de ciencias en nuestro trabajo y vida en el futuro. Desde Windows 8, el sistema Windows ya no utiliza un disco virtual para cargar la imagen del sistema para la instalación como antes, sino una instalación más sencilla con un solo clic. Antes de esto, he estado usando una instalación simple con un solo clic. Sin embargo, la desventaja de este método es que no se puede usar si el sistema falla y no se puede iniciar.

No existe tal restricción al usar una unidad flash USB para instalar. Con mis propias manos, instalé rápidamente el sistema en mi computadora. Resulta que instalar el sistema usando una unidad flash USB no es tan complicado como pensaba.

En los días siguientes, utilizamos la computadora con el sistema instalado y la caja experimental virtual de control y medición de Gaolian para realizar experimentos de simulación, dominamos el proceso de operación y medición del instrumento virtual y recopilamos datos. A través de la caja experimental, el dispositivo recopila datos y los muestra de forma intuitiva con una interfaz gráfica. También puede utilizar un único canal para indicarle al sistema de adquisición que recopile datos experimentales para su procesamiento y análisis. Ha ampliado enormemente nuestro pensamiento y cambiado la idea de utilizar simplemente instrumentos experimentales tradicionales para experimentos. También conocí el software LabVIEW asociado a instrumentos virtuales, que es un software potente y flexible. Puedes usarlo para crear fácilmente tus propios instrumentos virtuales, y su interfaz gráfica hace que el proceso de programación y uso sea animado e interesante. Finalmente, bajo la dirección del profesor, se desmontó e instaló un ordenador host y se obtuvo un conocimiento profundo de sus componentes internos. También mejora nuestra capacidad para lidiar con problemas informáticos en la vida diaria.

En la segunda semana soldamos y montamos la radio, lo que mejoró enormemente nuestra capacidad práctica. Revisa y domina los principios de funcionamiento de la radio, y combínalo con algunos conocimientos de electromagnetismo para lograr el propósito de aplicar lo aprendido. Este conocimiento no sólo es eficaz en el aula, sino que también tiene una gran importancia orientadora para el futuro estudio de la teoría electrónica. Tiene importancia práctica en la vida diaria.

Reconocer y detectar componentes electrónicos uno a uno, y soldarlos a una pequeña placa de circuito. Entre ellos, dominó sistemáticamente el método de calcular el valor de resistencia utilizando el círculo de color, y calculó y probó el valor de resistencia una vez que uno de los componentes electrónicos está soldado incorrectamente, la radio no sonará. La tecnología de soldadura es una de las habilidades operativas básicas de la tecnología electrónica. A través de la pasantía, inicialmente dominamos esta tecnología y, al mismo tiempo, también hemos cultivado nuestro estilo de trabajo paciente, meticuloso y meticuloso en el trabajo. Debido a que la placa de circuito es muy pequeña, fue una gran prueba para nosotros, tuvimos que controlar la cantidad de soldadura, el tamaño de las uniones de soldadura y la temperatura del soldador. No solo se requería que el producto final sonara fuerte. pero también sé hermosa.

Después de soldar todos los componentes, no podía esperar para instalar la batería para probarla. Como resultado, no hubo ningún sonido, lo que me puso ansioso durante el proceso de soldadura, cada componente estaba. Tuve cuidado y no debería haber errores, así que usé un multímetro para probar cada uno para ver si faltaba soldadura o faltaba soldadura. Finalmente, encontré que había una pequeña almohadilla en la placa de circuito que no estaba soldada. Entonces usé un soldador para hacerlo. Después de soldar, instalé la batería e inmediatamente apareció un sonido fuerte en el altavoz, pero no estaba un poco claro. Después de una pequeña depuración, el sonido era claro y fuerte, y estaba un poco confuso. muy emocionado.

A través de esta pasantía, realmente aprendí mucho y sentí mucho. Nuestro aprendizaje no está solo en los libros, la práctica social también es un libro de texto. Esto es solo un resumen de. el inicio de la pasantía en el campus 5

El tiempo pasa volando y la carrera de estudios de cuatro años en la universidad está a punto de terminar. Parece que ayer era un estudiante de primer año, cargando grandes y pequeños. bolsas a la escuela para informar, y en un abrir y cerrar de ojos, tenemos que tomar caminos separados. El Este y el Oeste están muy separados. Algunas personas dicen que el último año es muy corto y otras dicen que el último año es muy inolvidable. Sí, este año somos estudiantes de último año.

Este es un último año que vuelve a la gente sentimental, un último año que hace que la gente madure y un último año que la gente extrañará mucho después de muchos años... A los pocos días del inicio de este semestre, nuestros estudiantes de último año comenzaron una pasantía en el campus de dos semanas. En solo dos semanas, la cantidad de trabajo que debemos completar es: un plan de lección de no menos de dos clases, no. menos de Hay menos de seis notas de conferencia, no menos de dos conferencias de prueba, una nota de conferencia y dos conferencias de prueba. Antes del inicio de la pasantía en el campus, primero hubo una reunión. Todos los estudiantes de último año graduados de toda la facultad de artes liberales celebraron una reunión. El contenido principal de la reunión fue la pasantía en el campus. Se asignaron mentores para las prácticas en el campus. La pasantía comenzó oficialmente. Me asignaron al grupo del maestro Yuan Yingchun. Después de acordar el tiempo de la conferencia de prueba con el maestro, el trabajo se llevó a cabo de manera agitada y ordenada.

Primero, escribí planes de lecciones y di conferencias de prueba. Había una amplia gama de opciones de texto, siempre que fueran chinos de secundaria, lo pensé por un tiempo. Elegí "Puppy Bao Di" del Sr. Ba Jin.

Después de leer el texto completo muchas veces, comencé a organizar materiales relevantes. La biblioteca e Internet fueron todas formas de encontrar información. Después de buscar y clasificar un poco, completé el plan de la lección. Más tarde, lo revisé una y otra vez e hice varias modificaciones antes de sentir que finalmente estaba listo para sacarlo. El miércoles comenzó la conferencia de prueba de nuestro grupo. Mi número de estudiantes estaba relativamente en el medio y tuve tiempo suficiente para hacer algo de construcción mental, así que escuché la conferencia de prueba de los compañeros frente a mí sin ninguna prisa.

Cada vez que un compañero termina de enseñar, el profesor Yuan dará algunas sugerencias y opiniones, incluidos elogios y elogios. Sin embargo, el Maestro Yuan no lo dijo él mismo, pero pidió a los estudiantes que comentaran entre sí, señalaran las deficiencias y señalaran los puntos sobresalientes. Esta es la oportunidad del Maestro Yuan para capacitar a los estudiantes, no solo para capacitarlos sobre cómo hacerlo. enseñar, pero también capacitar a los estudiantes por cierto. ¿Cómo escuchamos las conferencias, aprendemos algo de las conferencias de otras personas y aprendemos de las fortalezas de los demás? Cuando di la conferencia, los estudiantes cooperaron mucho y la terminé sin problemas. También aprendí sobre mis propios defectos y deficiencias de varios compañeros. Este método me permitirá recordar estos contenidos con mayor firmeza para poder enseñar verdaderamente en el futuro. .Estoy seguro de que no lo volveré a hacer.

Al mismo tiempo, también grabamos la conferencia de prueba de cada estudiante, que es el llamado registro de conferencia. Cada vez que un estudiante da una conferencia, los demás estudiantes están atentos y escuchan lentamente las opciones en el. notas de clase una por una La expresión en mandarín no es estándar, la velocidad del habla es moderada y el contenido es detallado. Con el tiempo, estas notas de clase se convertirán en una acumulación importante para mejorar constantemente sus propias clases.

Con el final de las dos clases de prueba, se completa la fase de clase y luego viene la parte de clase que ejercita aún más la habilidad. De hecho, lógicamente hablando, dar una conferencia es más simple que dar una conferencia. Durante la conferencia, los profesores y los estudiantes hablan, mientras que la conferencia es una comunicación entre profesores. Pero para un grupo de graduados como nosotros que nunca se ha dedicado realmente a la profesión docente, es realmente un dolor de cabeza decir que todos tienen un poco de experiencia docente, como dar lecciones de tutoría en tiempos normales y ser voluntarios como docentes. en vacaciones de verano Pero no tengo ninguna experiencia dando conferencias. Pero, afortunadamente, conozco el concepto y el contenido de las conferencias. Estudié cursos de chino y teoría de la enseñanza en mi tercer año. El maestro enseñó conferencias como contenido complementario, por lo que no me quedé perdido. dando una conferencia, así que busqué a tientas y lo escribí. Por supuesto, las conferencias también deben impartirse a modo de prueba. Las reglas anteriores siguen siendo las mismas. Los compañeros de clase dan conferencias y comentan ocasionalmente.

En términos generales, el efecto de dar una conferencia no es tan bueno como el de dar una conferencia. En primer lugar, la elección es demasiado pequeña. A diferencia de la conferencia, puedes elegir cualquier texto en chino en la escuela secundaria. en conferencias Luhuadang", "Viejo Wang", "El Museo del Palacio". En segundo lugar, nadie parece entender la forma de las conferencias, y las notas de las conferencias y las conferencias de prueba escritas por cada persona parecen un poco débiles e inadecuadas. Tomemos como ejemplo a mi "Lao Wang". El contenido es muy sustancial y las explicaciones están en su lugar, pero a menudo solo tiene métodos y objetivos, y no hay ninguna base en la que confiar. Todo el discurso me pareció un poco pesado. Parecía que todo estaba cubierto, pero parecía que no faltaba nada. Pero es debido a una comprensión insuficiente, una preparación insuficiente y una experiencia demasiado superficial que tenemos esta pasantía en el campus. Este es exactamente el propósito y la importancia de las pasantías en el campus, ¿no? Si todos los futuros graduados fueran como nuestros tutores, sería fácil dar conferencias y conferencias, y ¿qué más necesitarían hacer para realizar una pasantía?

Las pasantías en el campus son como el pony cruzando el río. Es una prueba y prueba. Durante el período de pasantías, si fallamos una y otra vez, siempre es como ir a la sociedad en el futuro. Si fallamos, aunque sea una vez, no podemos darnos el lujo de perder. Esta pasantía en el campus no solo me ejercitó y me dio más confianza para afrontar la próxima pasantía fuera del campus, sino que también acumuló experiencia para mi futuro laboral. Como profesor, debes estar completamente preparado antes de la clase. Al considerar los problemas, debes ser cuidadoso, exhaustivo y realista en el contenido.

A medida que la sociedad continúa progresando, las escuelas tienen requisitos cada vez más altos para los maestros. En particular, los estudiantes de escuelas normales enfrentarán mayores desafíos y es aún más difícil ser un buen maestro. Me beneficié mucho de esta pasantía en el campus. En solo dos semanas, tuve la oportunidad de poner en práctica lo que aprendí y también vi mis deficiencias. Esto requiere que nos superemos constantemente y nos preparemos para dedicarnos a la educación futura.

Al mismo tiempo, me di cuenta de que no es fácil ser maestro. Para mí, un maestro ya no es solo una palabra dicha en voz baja, sino una responsabilidad que pesa decenas de millones de libras sobre mis hombros. futuros pilares de la patria, independientemente del futuro si seguiré una carrera como maestro, pero en mi corazón, la palabra "maestro" es el mayor poder del mundo. ;