¿Qué opinas del caso de envenenamiento de Fudan?
Muchas escuelas y profesores siempre se han comprometido a cultivar talentos muy sofisticados. Esto puede no ser un gran error. Pero lo que no se debe ignorar es el cultivo de una persona común y corriente, una educación fundamental: puede que no seas un héroe o un modelo a seguir, pero debes ser un ciudadano respetuoso de la ley con valores morales básicos.
Una vida por una vida puede ser el resultado más "justo" que la ley puede dar, pero para toda la sociedad, lo que se perderá es la felicidad de dos vidas y dos familias. En cierto sentido, la pena de muerte nunca puede considerarse una "ganancia", sino siempre una "pérdida". No importa cuál sea el veredicto final, no hay ganador. ¿En lo que deberíamos reflexionar más es en cómo evitar que casos similares vuelvan a ocurrir? ¿Existe un "antídoto" para que la juventud pueda hacer lo que quiera?
Mucha gente atribuye este incidente a un caso individual, pero mirando hacia atrás en el pasado, casos tan crueles en el campus han ocurrido muchas veces. En 1994, una niña de la Universidad de Tsinghua, Zhu Ling, fue envenenada con talio. y en 2004, un estudiante de la Universidad de Yunnan, Ma Jiajue, mató a cuatro compañeros de clase seguidos, tres estudiantes universitarios de la Universidad de Minería y Tecnología de China fueron envenenados con talio. Hace unos días, dos niñas de una escuela de arte en Guangxi fueron envenenadas. envenenados por agua potable, y sus compañeros de cuarto fueron arrestados bajo sospecha de envenenamiento... Ya sea un caso sin resolver o un caso final, revela los riesgos ocultos para la seguridad en el campus y los problemas psicológicos e incluso la confusión sobre los valores sociales.
La universidad es el comienzo para muchas personas de vivir de forma relativamente independiente lejos de sus padres. También es el comienzo de otro tipo de vida colectiva. Cómo llevarse bien día y noche con compañeros de la misma edad, ya sea para ser egocéntrico o para cuidar los sentimientos de otras personas, cómo lidiar con fricciones menores, como hijo único, la mayoría de la gente no irá a los extremos, pero aquellos que realmente pueden ser tolerantes, saben cómo llegar a acuerdos y compartir, probablemente no sean la mayoría. Desafortunadamente, hoy en día los estudiantes universitarios no prestan suficiente atención a su educación en inteligencia emocional y problemas de salud mental cuando enfrentan problemas similares, tienen que confiar más en sí mismos sin mucha orientación e intervención psicológica del mundo exterior.
Durante el proceso de crecimiento, a muchos niños se les inculca el sentido de competencia de "no perder frente a los demás". Lo que les falta es el recordatorio y la instrucción de la unidad, la amistad y el progreso común. La competencia está en todas partes, ya sea en el campus o en la sociedad, pero la competencia no puede traspasar los límites de la moral y la ley. Y es precisamente en el tema de la competencia que algunas personas y cosas en la sociedad no han tenido un impacto positivo. No es raro que colegas y pares se denigren entre sí, rompan los resultados e incluso dañen la vida de las personas. no es infrecuente.
Desde hace mucho tiempo, la gente está acostumbrada a evaluar a un estudiante y a un centro por la calidad de sus estudios y su tasa de matrícula, como si mientras sus notas sean buenas, todo lo demás puede ignorarse. Muchas escuelas y profesores siempre se han comprometido a cultivar talentos muy sofisticados, y esto puede no ser un gran error. Pero al mismo tiempo, lo que no se debe ignorar es el cultivo de una persona común y corriente, una educación básica: puede que no seas un héroe o un modelo a seguir, pero debes ser un ciudadano respetuoso de la ley con valores morales básicos.
A menudo decimos: "Si quieres hacer algo con éxito, primero debes ser una persona exitosa". Hoy en día, parece haber una especie de "retroceso" en algunos lugares sobre qué es lo primero y lo que es importante a la hora de hacer las cosas. De vez en cuando aparecen "egoístas refinados" y personas con un coeficiente intelectual alto y un coeficiente intelectual bajo. Sin duda, estos no son los talentos que queremos cultivar.
Para ser honesto, el ajuste de las emociones negativas, la eliminación de la presión competitiva, el cambio de los estándares de evaluación y la dilución del utilitarismo no son solo problemas de la escuela o de los estudiantes. De hecho, son varios fenómenos. campus son Es el epítome de los problemas sociales. Precisamente por eso un caso de envenenamiento en un campus nos ha dejado con demasiada pesadez.