Cómo escribir un ensayo sobre las cualificaciones docentes
Cómo escribir un ensayo sobre las cualificaciones docentes se explica a continuación:
Al escribir un ensayo para el Examen de Cualificación Docente, los candidatos primero deben revisar el significado de la pregunta y luego determinar el propósito y título, y luego mejorarlo. La estructura de la composición debe describirse usando un lenguaje estándar y el artículo debe mantenerse limpio. Sólo así podremos escribir una buena composición y obtener puntuaciones más altas.
1. Revisa el significado de la pregunta con claridad
Al revisar la pregunta, debes captar la idea central del material, que también es un requisito previo para escribir una buena composición. . Después de leer los materiales, descubra los argumentos y escriba sobre ellos. No busque la novedad. Simplemente escriba lo que indiquen los materiales. Si busca ciegamente las diferencias, puede correr el riesgo de desviarse del tema y su puntuación final será inevitable. bajo.
2. Determine la intención y el título
Ya sea una composición proposicional, una composición semiproposicional o una composición abierta, el examen del certificado de calificación docente debe basarse en la La perspectiva educativa y la perspectiva del profesor no son factores decisivos. Una vez aclarado el ángulo de la composición, llega el momento de decidir el título.
Por ejemplo, "Estudia alto como profesor, sé recto como modelo", también puedes utilizar retórica, metáforas, juegos de palabras y otras técnicas para escribir preguntas, que pueden dejar una profunda impresión en el profesor que califica. . Al escribir el título, sea breve y al mismo tiempo sea capaz de mostrar el punto que desea expresar.
3. Mejorar la estructura de la composición
Una composición completa incluye el principio, el cuerpo y el final. El principio y el final de la composición deben estar bien escritos. El tema se puede presentar al comienzo de la composición citando citas famosas, cuentos, etc. El primer párrafo presenta directamente el argumento y proporciona primero un resumen, para que los lectores puedan entender en qué argumento se centra la composición.
La parte intermedia debe combinar argumentos y evidencia. Escribe un subargumento combinado con un argumento o ejemplo. El subargumento debe ser claro y el punto de vista debe expresarse claramente. El final debe hacer eco del comienzo. Debe terminarse después de que se hayan narrado todos los puntos. Escribe algunas palabras que inspiren o animen a las personas a seguir adelante.
4. Utilice un lenguaje estandarizado
Al escribir ensayos de examen, recuerde utilizar términos profesionales, estar estandarizado y utilizar técnicas retóricas como metáforas, personificaciones, paralelismos, etc. No hay errores tipográficos y algunas palabras especiales deben usarse correctamente. Por ejemplo, las tres palabras "de", "di" y "de" no se pueden usar a la ligera. A lo que se debe prestar atención es al uso de retórica y metáforas.
5. Mantenga el papel limpio y ordenado.
Un papel limpio y ordenado puede hacer que el profesor de calificación se sienta feliz y, naturalmente, la puntuación de la impresión será alta. No es necesario que sea hermoso, pero debe serlo. Asegúrese de que cada palabra sea clara y de tamaño consistente. Piense detenidamente antes de escribir y no realice cambios aleatorios. La superficie del papel y la escritura a mano son la primera impresión que la composición recibe del profesor, por lo que debe ser lo más perfecta posible.