Una composición sobre el patriotismo, el amor a la escuela, la unidad y el amor al colectivo con el tema "Yo soy el protagonista de la escuela"

"China" es una palabra sagrada en el corazón de cada descendiente de las dinastías Yan y Huang, y "patria" es una palabra amable en el corazón de cada hijo e hija chinos. Amar a la patria es la esencia. fuente de vida para la nación china. El destino de la emoción, la fuerza impulsora de la lucha. Durante los últimos miles de años, nuestra nación china ha experimentado innumerables problemas internos y externos. Qué fuerza ha mantenido a las 56 naciones hermanas unidas y avanzando. a pesar de todos los obstáculos? Es la poderosa cohesión y la fuerza centrípeta de la nación china. El primer artículo de "Ocho honores y ocho desgracias" afirma que "es una cuestión de orgullo amar a la patria y avergonzarse de traicionarla". patria". La patria es un gran colectivo y nuestra escuela es pequeña. Colectivo. El ascenso y la caída del colectivo están directamente relacionados con el honor y la desgracia de cada miembro del colectivo. Por lo tanto, cada uno de nuestros estudiantes debe apreciar el colectivo, valorar el honor del colectivo y valorar la propiedad del colectivo. ** Debemos salvaguardar conjuntamente los resultados del desarrollo colectivo y promover conjuntamente el desarrollo colectivo. En primer lugar, debemos tener una idea correcta, es decir, "estoy orgulloso de ello". colectivo y me avergüenzo del fracaso colectivo". Todos son responsables del ascenso y caída de la escuela. Cada estudiante debe integrarse en el colectivo de la escuela y de la clase, y aclarar sus responsabilidades y tareas. Dado que todos viven en un Una familia unida como la escuela, cada estudiante tiene la responsabilidad ineludible de realizar este trabajo. Para construir un buen colectivo, debemos tener claro en todo momento que el colectivo es como un barco, es nuestro apoyo para llegar al otro lado de la victoria. Debemos asegurar su estabilidad y progreso. En segundo lugar, debemos tener una actitud responsable, es decir, solo podemos servir al colectivo para agregar gloria al colectivo, no debemos traer gloria al colectivo. y clase, siempre debemos tener una actitud extremadamente responsable. Nuestras palabras, hechos, acciones y gestos deben traer gloria al colectivo. No debemos hacerlo porque los intereses personales, los impulsos personales y los gustos y aversiones personales dañan el honor de. la escuela y la clase. En tercer lugar, debemos tener un sentido de defensa, es decir, debemos luchar decididamente contra cualquiera que dañe la reputación de la escuela, así como del colectivo nacional, tan pequeño como nuestra escuela y nuestra clase. Siempre debemos defender su honor. No solo debemos ser estrictos con nosotros mismos, sino que también debemos atrevernos a levantarnos y educar y ayudar cuando se violen los intereses o el honor de la escuela y la clase. Los involucrados deben utilizar acciones para defender y defender. Sinceridad. Nuestro honor colectivo no debe verse empañado en ningún momento. Sólo defendiéndola podremos asegurar que la escuela tenga una buena reputación en la sociedad. La clave de la reputación de la clase en la escuela está en cada uno de nuestros compañeros. de nuestra Escuela Experimental en el Liceo Adscrito a la Universidad depende de nuestra creación hoy ¡Somos los maestros del Experimento y somos la esperanza del Experimento, cuidemos nuestra escuela y nuestra clase como cuidamos nuestra! ojos. Amar la escuela y el colectivo comienza desde mí, a partir de hoy