Resumen de puntos de conocimiento sobre fenómenos sonoros en física de segundo grado

Resumen de puntos de conocimiento sobre fenómenos sonoros en física de segundo grado

La estructura teórica de la física utiliza plenamente las matemáticas como lenguaje de trabajo y los experimentos como único estándar para probar la exactitud de los teoría. Es una de las disciplinas de las ciencias naturales más sofisticadas de la actualidad. El siguiente es un resumen de los puntos de conocimiento de los fenómenos físicos del sonido que compilé. Espero que pueda ayudar a todos.

Resumen de los puntos de conocimiento de los fenómenos físicos del sonido en el segundo grado de la escuela secundaria 1

Resumen del conocimiento del fenómeno

1. La aparición del sonido: producido por la vibración de los objetos. Las vibraciones cesan y la producción de sonido se detiene.

2. Propagación del sonido: El sonido se propaga a través de los medios. El sonido no puede viajar a través del vacío. Normalmente los sonidos que escuchamos provienen del aire.

3. Velocidad del sonido: La velocidad de propagación en el aire es: 340 metros/segundo. El sonido viaja más rápido en los sólidos que en los líquidos, y en los líquidos viaja más rápido que en el aire.

4. Distancia medible mediante eco: S=1/2vt

5. Tres características del sonido musical: tono, sonoridad y timbre. (1) Tono: se refiere al tono del sonido, que está relacionado con la frecuencia del emisor del sonido. (2) Volumen: se refiere al tamaño del sonido, que está relacionado con la amplitud de la fuente del sonido y la distancia entre la fuente del sonido y el oyente.

6. Formas de debilitar el ruido: (1) debilitarlo en la fuente del sonido; (2) debilitarlo durante el proceso de propagación;

7. Sonido audible: ondas sonoras con una frecuencia entre 20 Hz y 20.000 Hz: Ultrasonido: ondas sonoras con una frecuencia superior a 20.000 Hz; infrasonidos: ondas sonoras con una frecuencia inferior a 20 Hz.

8. Características ultrasónicas: buena direccionalidad, fuerte capacidad de penetración y energía sonora concentrada. Las aplicaciones específicas incluyen: sonar, ultrasonido B, detector de velocidad ultrasónico, limpiador ultrasónico, soldador ultrasónico, etc.

9. Características de las ondas infrasónicas: pueden propagarse muy lejos, sortear obstáculos fácilmente y son omnipresentes. Las ondas infrasónicas de cierta intensidad pueden causar daños al cuerpo humano e incluso dañar maquinaria y edificios. Se produce principalmente por erupciones volcánicas, tsunamis y terremotos en la naturaleza. Además, las ondas infrasónicas también pueden ser producidas por lanzamientos de cohetes, vuelos de aviones, trenes y automóviles, y explosiones nucleares.

Resumen de puntos de conocimiento sobre los fenómenos sonoros

1. El sonido se produce por la vibración de un objeto, y el objeto que lo emite se denomina fuente de sonido.

2. El sonido se propaga a través de los medios. Los gases, los líquidos y los sólidos son todos medios de transmisión del sonido.

Las condiciones para que las personas escuchen el sonido: fuente de sonido - → medio - → oído

3. Generalmente, la velocidad del sonido en los gases es menor que la velocidad del sonido en los líquidos y sólidos.

4. Generación de eco: cuando el intervalo de tiempo entre el eco que llega al oído humano y el sonido original que llega al oído humano es superior a 0,1 s, las personas pueden distinguir el sonido original del eco y escuchar. el eco. De lo contrario, el eco se mezcla con el sonido original. Juntos hacen que el sonido original sea más fuerte.

5. El sonido se divide en música y ruido. El sonido musical tiene tres características: tono, volumen y timbre.

6. El tono está determinado por la frecuencia de vibración del cuerpo que emite el sonido. Un tono alto suena agudo y un tono bajo suena profundo.

7. El volumen está relacionado con la amplitud del emisor de sonido. Cuanto mayor es la amplitud de la vibración, mayor es el volumen. Cuanto menor es la amplitud de la vibración, menor es el volumen.

La sonoridad también está relacionada con la distancia a la fuente de sonido. Cuanto más cercana sea la distancia, mayor será la sonoridad percibida.

8. Timbre: También llamado calidad del sonido y timbre, se relaciona con factores como el material, la estructura y el modo de vibración del cuerpo sonoro.

Las personas suelen identificar diferentes emisores de sonido distinguiendo el timbre.

9. Control del ruido:

1) Atenuar el ruido en su origen, 2) Aislarlo y absorberlo durante la propagación, 3) Evitar que el ruido entre al oído humano.

10. Ultrasonido: Las ondas sonoras superiores a 20000Hz se denominan ondas ultrasónicas.

11. Aplicación de ondas ultrasónicas:

1) Sonar: detección de profundidad del océano, bancos de peces, arrecifes, etc.

2) Máquina de ultrasonido tipo B: observe los órganos internos y el feto y ayude a los médicos a diagnosticar.

3) Detector de fallas ultrasónico: detecta grietas en el interior del metal.

4) Velocímetro ultrasónico: mide la velocidad de los objetos. Resumen de puntos de conocimiento sobre fenómenos sonoros en física de segundo grado 2

1. Generación y propagación del sonido

1. Los objetos se producen por la vibración de los objetos. La vibración se detiene y el sonido se detiene.

2. La propagación del sonido requiere un medio, y el sonido no se puede transmitir en el vacío.

3. La velocidad del sonido está relacionada con el tipo y la temperatura del medio.

La velocidad de propagación del sonido en el aire a 15 ℃ es de 340 m/s

2. ¿Cómo escuchamos el sonido?

1. El sonido procedente del exterior hace que la membrana timpánica vibre y esta vibración se transmite al nervio auditivo a través de los huesecillos auditivos y otros tejidos.

El nervio auditivo transmite la señal al cerebro y las personas escuchan el sonido. .

2． Sordera: dividida en sordera neurológica y sordera conductiva. Lo primero no se puede curar, lo segundo sí.

3． Conducción ósea: el sonido se transmite al nervio auditivo a través del cráneo y la mandíbula, provocando la audición. Este método de conducción del sonido se llama conducción ósea.

4． Efecto binaural

3. Características del sonido

1. Tono: El tono está relacionado con la frecuencia de vibración del cuerpo emisor de sonido. Cuanto mayor es la frecuencia de vibración, más alto es el tono.

Sonido audible: frecuencia entre 20 y 20000Hz.

¿Tiempos? Sonido: frecuencia inferior a 20Hz.

Súper sonido: frecuencia superior a 20000Hz.

Las columnas de aire largas producen graves y las columnas de aire cortas producen notas altas.

2． Volumen: se refiere a la intensidad (tamaño) del sonido. El volumen del sonido está relacionado con la amplitud del objeto. Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen producido.

3． Timbre: relacionado con la estructura material del emisor del sonido. Las personas pueden identificar instrumentos musicales o distinguir personas según su timbre.

4. Afectación y control del ruido

1. Desde el punto de vista físico, el ruido se refiere al sonido producido por la vibración irregular del cuerpo emisor del sonido.

Desde la perspectiva de la protección del medio ambiente, el ruido se refiere a los sonidos que dificultan el descanso, el estudio y el trabajo normal de las personas, así como a los sonidos que interfieren con los sonidos que las personas quieren escuchar.

2． El sonido más débil que una persona puede oír (el límite inferior de audición) es 0 dB; para proteger la audición, el ruido debe controlarse para que no supere los 90 dB para garantizar el trabajo y el estudio; el ruido debe controlarse para que no supere los 70 dB; Descanse y duerma, el ruido debe controlarse No más de 50 dB.

3． Métodos para reducir el ruido: reducir el ruido en la fuente, reducir el ruido durante la propagación y reducir el ruido en el oído humano.

5. Utilización del sonido

1. Ejemplos de información que el sonido puede transmitir:

a. Utilice tecnología de sonar para detectar la profundidad del fondo del océano.

b. Determina a qué distancia está el trueno.

c. El médico utiliza ultrasonido para examinar el cuerpo.

Ecolocalización: los murciélagos emiten ondas ultrasónicas cuando vuelan. Estas ondas sonoras se reflejarán cuando golpeen paredes o insectos. Según la dirección y el tiempo de llegada del eco, los murciélagos pueden determinar la ubicación y la distancia. del objetivo.

2． Ejemplos de energía que se puede transmitir mediante el sonido:

a. Los trabajadores utilizan ondas ultrasónicas para limpiar maquinaria delicada como los relojes.

b. El cirujano utiliza ondas de ultrasonido para romper el cálculo y convertirlo en un polvo fino.

Resumen de puntos de conocimiento sobre los fenómenos sonoros en física de segundo grado 3

1. Producción de sonido:

1. El sonido se produce por la vibración de objetos (las personas producen sonidos al hacer vibrar sus; cuerdas vocales, las abejas emiten sonidos con sus alas. Los pequeños puntos negros debajo vibran para producir sonido. El sonido del viento es causado por la vibración del aire. Los instrumentos de viento producen sonido al vibrar las columnas de aire en el interior. mediante la vibración de los parches de los tambores. Las campanas emiten sonido mediante la vibración de las campanas, etc.); no todos los objetos pueden escuchar el sonido producido por la vibración.

2. La vibración se detiene y la ocurrencia se detiene; pero el sonido no desaparece inmediatamente (porque el sonido original continúa propagándose).

3. El emisor de sonido puede ser sólido, líquido y gas;

2. Propagación del sonido

1. La propagación del sonido requiere un medio; los sólidos, los líquidos y los gases pueden propagar el sonido en general, el sonido se propaga mejor en; sólidos Rápido, el más lento entre los gases (excepto el corcho);

2. El sonido no se puede transmitir en el vacío y los astronautas en la luna (en el espacio) solo pueden hablar a través de teléfonos inalámbricos

3. El sonido se propaga en forma de ondas (ondas sonoras);

4. Velocidad del sonido: La distancia que recorre un objeto por segundo se llama velocidad del sonido y la unidad es m. /s; la fórmula de cálculo para la velocidad del sonido es v=; el sonido viaja en el aire La velocidad es 340m/s

3. Eco:

Durante el proceso de propagación; , el sonido se refleja cuando encuentra obstáculos y luego pasa al oído humano. El oído humano Escuchar el sonido reflejado se llama eco (como: el eco de las montañas, el rugido del trueno en verano, el eco de la pared). Templo del Cielo en Beijing)

1. Las condiciones para escuchar el eco: el tiempo entre el sonido original y el eco El intervalo es más de 0,1 s (el maestro no puede escuchar el eco de las palabras del maestro, y el sonido en una habitación pequeña se vuelve más fuerte porque el sonido original y el eco se superponen

2. Uso del eco: medir la distancia (del coche a la montaña, profundidad del mar), la distancia del glaciar al mar); ship);

4. Las características del sonido incluyen: tono, volumen y timbre.

1. Tono: el tono alto o bajo se llama cuanto más alto es. frecuencia, cuanto más alto es el tono, más alto (frecuencia: el número de veces que un objeto vibra por segundo, lo que indica qué tan rápido vibra el objeto, la unidad es Hertz, cuanto más grande es el objeto que vibra, más bajo es el tono;)

2. Volumen: la fuerza del sonido Volumen; cuanto mayor es la amplitud del objeto, más fuerte es el volumen; cuanto más lejos está el oyente del sonido, más débil es el volumen; Timbre: Aunque el tono y el volumen de diferentes objetos pueden ser iguales, el timbre es diferente (el sonido de un objeto está determinado por el timbre)

Nota: tono, volumen y timbre. no se afectan entre sí y son independientes entre sí

6. Ultrasonido e infrasonido

1. La frecuencia del sonido que siente el oído humano tiene un rango: 20 Hz ~ 20000 Hz, más de 20000 Hz se llama onda ultrasónica; menos de 20 Hz se llama onda de infrasonido

　2. El rango de audición de los animales y los humanos es diferente, los elefantes se comunican mediante ondas de infrasonido y terremotos, erupciones volcánicas, tifones y tsunamis. todos producen ondas infrasónicas;

7. Daño y control del ruido

1. Ruido: (!) Desde el punto de vista físico, el sonido que se emite cuando un objeto vibra de forma irregular es llamado ruido (2) Desde el punto de vista ambiental, cualquier sonido que dificulte el normal estudio, trabajo y descanso de las personas, así como los sonidos que interfieran con los sonidos que las personas quieren escuchar, son Ruido; p> 2. Sonido musical: Desde un punto de vista físico, el sonido que emiten los objetos que vibran regularmente

3. Los ruidos comunes incluyen el rugido de los aviones, las bocinas de los automóviles, el sonido de los petardos y el sonido de los petardos. sonido de fricción entre metales;

4. Nivel de ruido: La unidad que indica la fuerza del sonido son los decibelios. El símbolo dB, exceder los 90 dB dañará la salud; 0 dB se refiere al sonido que apenas puede ser escuchado por el oído humano.

5. Controle el ruido: (1) Débil en la fuente de sonido (instale un silenciador); (2) Durante la transmisión Debilitado durante el proceso (plantación de árboles).

Pared insonorizada) (3) Atenuada en el oído humano (uso de tapones para los oídos)

8. Utilización del sonido

1. Las ondas ultrasónicas tienen gran energía y alta frecuencia y se utilizan para romper piedras y relojes limpios y otros instrumentos de precisión; las ondas ultrasónicas se propagan básicamente en líneas rectas y se utilizan para la producción de ecolocalización (identificación de la dirección del murciélago) (sistema de sonar)

2. Transmite información (el "olor" del médico cuando. comprobar la enfermedad, ecografía B, golpear Escuche el sonido de las vías del tren, etc.)

3. El sonido puede transmitir energía (el cristal del costado del aeropuerto se rompió, no se puede hablar en voz alta en las montañas nevadas, un diapasón vibra y el diapasón intacto vibra) Segundo grado Resumen de puntos de conocimiento sobre los fenómenos físicos del sonido 4

1. La aparición del sonido

Todos los objetos que están emitiendo sonido están vibrando. Cuando la vibración se detiene, el sonido se detendrá.

El sonido se produce por la vibración de los objetos, pero no todas las vibraciones pueden ser escuchadas por el oído humano.

2. Propagación del sonido

La propagación del sonido requiere un medio, y el sonido no se puede transmitir en el vacío.

(1) El sonido debe transmitirse a través de todos los gases, líquidos y sólidos como medios. Estos materiales como medios se llaman medios. Incluso si los astronautas en la luna hablan cara a cara, aún necesitan confiar. en la radio Entonces, debido a que no hay aire en la luna, el sonido no se puede transmitir en el vacío.

(2) El sonido se propaga a diferentes velocidades en diferentes medios. En términos generales, gt sólido; aire gt líquido;

La velocidad de propagación del sonido en el aire es de aproximadamente 340 m/s <. /p>

3. Eco

Durante la propagación del sonido, el sonido que se refleja cuando encuentra obstáculos se llama eco.

Condiciones para distinguir el eco del sonido original: El eco llega a los oídos de las personas más de 0,1 segundos más tarde que el sonido original, por lo que el sonido debe reflejarse mediante obstáculos a más de 17 m de distancia antes de que las personas puedan escuchar el eco.

Cuando es inferior a 0 o 1 segundo, el sonido reflejado sólo puede reforzar el sonido original.

Echo se puede utilizar para medir la profundidad del mar o la distancia entre la fuente de sonido y el obstáculo.

4. Sonido musical

El sonido que se emite cuando un objeto vibra regularmente se llama sonido musical.

Los tres elementos del sonido musical: altura, sonoridad y timbre.

La altura del sonido se llama altura y está determinada por la frecuencia de vibración del cuerpo sonoro. Cuanto mayor sea la frecuencia, más alto será el tono.

El tamaño del sonido se llama sonoridad. La sonoridad está relacionada con la amplitud de la vibración de la fuente del sonido y la distancia desde la fuente del sonido al oído humano.

La calidad de los sonidos emitidos por diferentes emisores de sonido se llama timbre, y se utiliza para distinguir varios sonidos.

5. Ruido y fuentes

Desde el punto de vista físico, el ruido se refiere al sonido emitido cuando el cuerpo emisor del sonido vibra de forma irregular. Desde el punto de vista ambiental, cualquier ruido. que dificulta el descanso y el estudio normales de las personas. Los sonidos de las personas trabajando y trabajando, así como los sonidos que interfieren con los sonidos que la gente quiere escuchar, son todos ruido.

6. Clasificación de los niveles de sonido

La gente usa decibelios para dividir los niveles de sonido. 30dB-40dB es un ambiente silencioso ideal. Si supera los 50dB, afectará el sueño. Afectará el sueño. Interfiere con las conversaciones y afecta la eficiencia en el trabajo. Vivir en un ambiente ruidoso por encima de 90 dB durante mucho tiempo afectará la audición.

7. Formas de reducir el ruido

Se puede reducir en la fuente del sonido (silenciamiento), durante la propagación (absorción del sonido) y en el oído humano (aislamiento acústico).

Métodos de aprendizaje de física

Escucha atentamente

Escucha atentamente en clase y no te distraigas. No seas moralista, aprende de profesores y compañeros con la mente abierta. No dejes de escuchar porque creas que la conferencia del profesor es sencilla. Si esto sucede, puedes tratarlo como una revisión y consolidación. Trate de ser coherente y sincronizado con el profesor. Si tiene opiniones diferentes, discútalas con el profesor después de clase. No puede tomar una decisión por su cuenta, de lo contrario será equivalente a estudiar por su cuenta. Después de comenzar, con cierta base, se le permite tener un cierto espacio para sus propias actividades, lo que significa que se le permite tener algunas cosas propias. Cuanto más aprende, más cosas tiene.

Organizar los materiales de estudio.

Los materiales de estudio deben estar bien conservados, clasificados y marcados. La clasificación de los materiales de aprendizaje incluye ejercicios, exámenes, informes experimentales, etc. Calificar significa, por ejemplo, que las preguntas generales no se marquen, las preguntas buenas, las preguntas valiosas y las preguntas propensas a errores se marcan de manera diferente para lecturas futuras.

Resolver las preguntas de forma independiente.

Hacer algunas preguntas de forma independiente y con mucha calidad y cantidad. Debe haber un cierto número de preguntas, no pocas, y deben ser de cierta calidad, lo que significa que deben tener un cierto grado de dificultad. Cualquiera que aprenda matemáticas, física y química sin pasar por este nivel no podrá aprender bien. Resolver problemas de forma independiente a veces puede ser más lento, a veces tomar desvíos y, a veces, ni siquiera se puede resolver, pero esto es normal y es la única forma que tiene cualquier principiante de tener éxito.

Puntos de conocimiento de la energía mecánica

1. La energía mecánica es la suma de la energía cinética y la energía potencial. La energía potencial aquí se divide en energía potencial gravitacional y energía potencial elástica.

2. Lo que determina la energía cinética es la masa y la velocidad; lo que determina la energía potencial gravitacional es la masa y la altura; lo que determina la energía potencial elástica es el coeficiente de rigidez y la cantidad de deformación.

3. Energía cinética: La energía que tiene un objeto debido a su movimiento se llama energía cinética del objeto.

4. Relación entre energía potencial y energía cinética: el aumento de la energía cinética es igual a la disminución de la energía potencial gravitacional. ;