Plan de trabajo para la encuesta sobre el campamento de educación masiva
Capítulo 1: Actividades de Educación y Práctica de la Línea Masiva del Partido de la Oficina Municipal de Protección Ambiental, Plan de Trabajo para Visitas e Investigaciones In Situ
Realizar una caminata gira de los miembros del equipo directivo de la Oficina Municipal El trabajo de estrecha conexión e investigación in situ es una medida importante para promover sólidamente las actividades de práctica educativa de línea de masas del partido y seguir contactando estrechamente a las masas para realizar mejor el trabajo. El plan se formula de la siguiente manera:
1. Propósito y significado
A través de miembros del equipo de liderazgo de la oficina que van a las bases, profundizan en la línea del frente, visitan a las masas y De acuerdo con los requisitos de "mirarse al espejo, vestirse, bañarse y tratar enfermedades", investigamos cuidadosamente las prácticas de las agencias, cuadros y empleados de la Oficina Municipal de Protección Ambiental. Al mismo tiempo, debemos comprender los problemas pendientes. existente en la implementación de puntos de vista masivos y líneas masivas junto con el trabajo diario para comprender los problemas difíciles y enfocar que enfrentan varias localidades en el trabajo de protección ecológica y ambiental, fortalecer la coordinación y resolución, y promover la efectividad de diversas tareas.
2. Contenido principal
Escuchar opiniones y sugerencias de base sobre el estilo de trabajo de construcción de la Dirección Municipal de Protección Ambiental. A través de una investigación in situ, investigamos cuidadosamente los problemas existentes en el estilo de trabajo del equipo directivo, los cuadros y los empleados de la oficina, especialmente en los "cuatro estilos" y la implementación de los ocho reglamentos centrales, las "28 medidas" provinciales, el Las "seis prohibiciones" y el grupo del partido buró Los problemas existentes en aspectos como la "implementación de opiniones" proporcionan una base para la rectificación e implementación y el establecimiento de reglas y regulaciones.
Escuche opiniones y sugerencias de base sobre el trabajo ecológico y de protección ambiental. El objetivo principal es escuchar las opiniones y sugerencias de las unidades de base sobre el trabajo ecológico y de protección ambiental de la ciudad, especialmente sobre los principales acuerdos de toma de decisiones y métodos de trabajo establecidos por la oficina municipal.
Haz un buen trabajo recibiendo entrevistas. Durante el período de investigación de campo en las unidades de base, se deben acordar horarios y lugares específicos para recibir visitas de las masas. El destacamento de vigilancia ambiental es el responsable de formular planes específicos.
Comprender las dificultades y problemas que las unidades de base necesitan resolver con urgencia. () Se refiere principalmente a las dificultades existentes en el trabajo de los departamentos de protección ambiental de base y los problemas que necesitan el apoyo de la oficina municipal para resolverlos.
Guiar a todas las unidades afiliadas al buró para que lleven a cabo las actividades de educación y práctica de la línea de masas del partido.
3. Requisitos del trabajo
Organizar el tiempo de forma razonable. En principio, el trabajo de encuesta en los condados (ciudades) y distritos debe finalizar antes de finales de agosto. Se pueden intercalar actividades de investigación realizadas por varias unidades afiliadas a la oficina.
Toman muchas formas. Es necesario lograr una comprensión profunda de la situación básica mediante simposios, entrevistas y visitas a pueblos y empresas. Debemos concentrarnos en escuchar las opiniones y sugerencias de los departamentos y unidades de protección ambiental de base de cada oficina, e invitar a los comités locales del partido y a los líderes gubernamentales a participar en el simposio. Los problemas reportados y las opiniones y sugerencias expresadas deben resolverse inmediatamente si pueden resolverse. Los oficiales de enlace de cada grupo son responsables de la formulación del plan específico y el trabajo de enlace relacionado de cada grupo.
Escribir un informe de inspección del sitio de manera oportuna. El informe de investigación deberá realizarse dentro de los tres días siguientes a la finalización de la estancia y presentarse en la Oficina de Actividades de la Oficina Municipal. El informe no sólo debe resaltar las opiniones, sugerencias, dificultades y problemas a nivel de base, sino también proponer las contramedidas correspondientes. El recuento de palabras del informe debe limitarse a 3.000 palabras.
Estrictos requisitos de disciplina. Es necesario cumplir estrictamente las ocho regulaciones centrales y otros requisitos, seguir las reglas a la ligera y no interferir con la producción, vida y trabajo normales de las bases durante el proceso de investigación.
Parte 2: Plan de investigación para cuadros dirigentes a nivel escolar
1 Ámbito de participación
Cuadros dirigentes a nivel escolar
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II. Disposición del tiempo
Durante las actividades de práctica educativa, cada cuadro dirigente realizará puntos de contacto en profundidad durante no menos de 3 visitas, no menos de 1 vez por cada enlace y cada una. La visita llevará mucho tiempo dentro de 4 días, el tiempo para cada visita al sitio generalmente debe programarse de forma consecutiva. El trabajo de investigación presencial para el aprendizaje, la educación y la solicitud de opiniones comenzó a principios de marzo y básicamente finalizó a finales de marzo. Inicialmente está previsto que se realice de forma intensiva durante la semana del 17 al 21 de marzo.
3. Investigación y agrupación in situ
Según la división del trabajo, subcontratación de grados y grupos de docencia e investigación en el plan de implementación de las actividades de práctica educativa de línea masiva de nuestro colegio.
IV, Contenido de la encuesta
(1) Escuche las reflexiones de los miembros y cuadros del partido de base sobre los problemas de la escuela en el estilo de trabajo;
(2) Resolver que los miembros y cuadros del partido de base revisen la implementación por parte de la escuela de los ocho reglamentos centrales, Opiniones y sugerencias contra los "cuatro estilos";
(3) Solicitar a los miembros y cuadros del partido de base que garanticen que la escuela implemente la línea de masas del partido e implementa los requisitos de ser pragmático y honesto con el pueblo, al tomar decisiones, servir al pueblo, estandarizar el funcionamiento del poder, adherirse a las opiniones y sugerencias sobre los "dos deberes";
(4) Resolver las opiniones y sugerencias de los miembros y cuadros de base del partido sobre el fortalecimiento de la construcción de base y la mejora del trabajo de base;
(5) Combinar la situación actual Realizar investigaciones sobre la situación económica y las tareas clave del escuela;
(6) Comprensión profunda de los problemas candentes y difíciles que las bases y las masas necesitan resolver con urgencia, proporcionar servicios coordinados y ayudar a implementar soluciones.
5. Métodos de investigación
Los miembros del partido y los cuadros dirigentes deben profundizar en los puntos de contacto para llevar a cabo trabajos de investigación sobre el terreno e implementar los "cinco unos", a saber:
(1) Realizar una presentación de políticas. En combinación con actividades como encuestas y visitas, celebración de simposios y otras actividades, acudir a los puntos de contacto para dar a conocer los requisitos básicos, los principales contenidos, los pasos, etc. de las actividades de práctica educativa de línea de masas de los comités central, provinciales y municipales del partido al amplias masas de miembros y cuadros del partido, y dar a conocer las políticas del partido en beneficio del pueblo, los requisitos de la industria y las políticas y regulaciones pertinentes, etc.
(2) Organizar una charla pública. Organizar y convocar reuniones de representantes de los miembros del partido y de representantes de profesores y personal en diferentes niveles, y mantener conversaciones sinceras con el secretario de organización de la rama del partido, solicitar ampliamente opiniones y sugerencias y explorar ideas de desarrollo.
(3) Realizar una serie de visitas in situ. Junto con la actividad de "cuadros que ingresan a las escuelas y maestros visitan miles de hogares", llevamos a cabo investigaciones sobre el terreno, visitamos a miembros del partido, cuadros, personal, representantes de maestros y estudiantes, visitamos a las familias y escuchamos las clases en profundidad.
(4) Manejar una serie de asuntos prácticos en beneficio del pueblo. En combinación con encuestas in situ, centrarse en seleccionar 1 o 2 cuestiones candentes y difíciles que estén relacionadas con los medios de vida de las personas, que tengan una fuerte respuesta pública y que puedan resolverse en un futuro próximo, y coordinar los departamentos pertinentes para concentrar sus esfuerzos en resolverlas.
(5) Escribe una nota de investigación. Los cuadros dirigentes deben redactar personalmente una nota de la encuesta de campo y al menos un informe de la encuesta de visita domiciliaria, incluyendo la situación básica de la encuesta, los principales resultados de la encuesta, sus propias percepciones, los pensamientos y expectativas de la gente, etc. Debes tener sentimientos verdaderos y pensar racionalmente.
6. Aplicación de los resultados
Al finalizar el estudio de campo, se deben organizar actividades de aprendizaje e intercambio centradas en el intercambio de experiencias y opiniones y sugerencias recogidas. Cada director debe escribir una nota de encuesta de campo y un informe de encuesta de visita domiciliaria, y enviar la versión electrónica a www@.com antes del 26 de marzo.
****Oficina del Grupo Lider de Actividades Prácticas de Educación Secundaria
13 de marzo de 2014