Plan de juego infantil entre padres e hijos para el Día del Niño

Para garantizar que las cosas o el trabajo se lleven a cabo de manera científica y ordenada, a menudo es necesario formular un excelente plan con anticipación. El plan generalmente incluye la ideología rectora, los objetivos principales, las prioridades de trabajo, pasos de implementación, políticas y medidas, requisitos específicos y otros elementos. ¿Has entendido el plan? A continuación se muestra un plan de juego para padres e hijos que he compilado para usted. Bienvenido a leer, espero que le guste. Plan de juego infantil 1 para padres e hijos para el Día del Niño

1. Tema de la actividad:

1. Crear un buen ambiente cultural en el parque

2. Potenciar; el centro de servicios inmobiliarios y el parque Aumentar los sentimientos entre los residentes y aumentar la comunicación

4. Hacer que los niños en el parque pasen un festival significativo.

2. Objeto de la actividad:

xx Property Service Center insiste en estar centrado en el cliente y lanza continuamente una serie de actividades culturales comunitarias. A través de esta actividad para padres e hijos "Te amo, bebé" y del espectáculo de talentos en el Happy Park, los niños pueden sentir el amor de sus padres por sí mismos, cultivar su capacidad de cooperar e interactuar con los demás y, al mismo tiempo, mejorar la relación entre propietarios y propietarios, padres e hijos, la comunicación y la comunicación entre niños mejora la satisfacción del propietario.

3. Requisitos de la actividad:

1. Contenido de la actividad: Actividad para padres e hijos de Happy Park "I Love You Baby"

2. Hora de la actividad: 20 de mayoxx 31 (miércoles) 14:00-18:00 pm

3. Lugar de la actividad:

4. Formato de la actividad: los padres y sus hijos juegan juntos, elementos de juego (juegos entre padres e hijos u otros juegos), espectáculo de talentos para bebés en el lugar.

5. Proceso de la actividad:

(1) Anfitrión: La actividad comienza y da un discurso de apertura

(2) Invita a líderes, representantes de padres y empresas. comités Representantes, representantes de la comunidad, etc. pronunciaron discursos

(3) Se inició el programa de actividades, juegos para padres e hijos y espectáculo de talentos del bebé en el sitio

(4) Se entregaron premios de los juegos Se distribuyeron, y aquellos que tuvieron un buen desempeño en el show de talentos en el lugar fueron mostrados y alentados.

(5) Anfitrión: El evento ha terminado y se pronunciará el discurso de apertura.

(6) Limpiar los artículos en el sitio y limpiar.

4. Planificación y publicidad específicas:

1. Requisitos del formulario de publicidad unificado de la empresa:

Publicidad temprana:

(1) Departamento de Servicio al Cliente Responsable de publicar avisos publicitarios en el parque;

(2) Invitaciones telefónicas de los propietarios clave y personal de recepción para promocionar a los clientes

Diseño en el sitio:

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(1) Pancartas: Jardín Central "Celebrando calurosamente el Día Internacional del Niño"

(2) Cintas: el lugar del evento está decorado con cintas, etc.

(3) Música de fondo: Ponga canciones infantiles durante todo el día

Publicidad posterior:

Después del evento, haga una página promocional (simplemente imprímala en papel A4) con la situación general de la actividad (texto y fotos), ponerlo en la recepción de atención al cliente, publicarlo como xx Publicity Weekly y publicarlo en Promoción dentro del parque.

5. Evaluación de efectos:

Organizar y archivar materiales (documentos, fotografías, vídeos

Presentar informes del evento y actividades generales dentro de los 3 días posteriores al evento); Resumir. Plan de juego infantil entre padres e hijos 2

Se acerca el Día Internacional del Niño "1 de junio" Para que todos los estudiantes de nuestra escuela disfruten de un Día Internacional del Niño "1 de junio" colorido y educativo, según. De hecho, nuestro colegio organizará ahora la serie de actividades temáticas del "Día de Mi Hijo, Mi Felicidad" para celebrar el Día Internacional del Niño de la siguiente manera.

1. Tema de la actividad:

Reunión del equipo temática Celebrando el Día del Niño y desarrollando nuevos miembros del equipo

2. Hora de la actividad:

Mayo 31, 20xx

3. Ubicación de la actividad:

Auditorio de la escuela

4. Formato de la actividad:

1. Desarrollar nuevos miembros del equipo.

2. Performance artística

5. Objetivo de la actividad:

1. Invitar a los padres a participar en las actividades escolares y estudiantiles. Vea la "ceremonia de entrada" de los Jóvenes Pioneros y las actuaciones artísticas que se llevan a cabo en el Día del Niño.

2. Realizar una ceremonia para que los nuevos miembros del equipo se unan al equipo, para que cada nuevo miembro del equipo joven pionero pueda sentir su propia gloria y recordar este inolvidable 1 de junio.

3. Cada escuadrón organiza a los miembros del equipo para llevar a cabo diversas formas de actividades de actuación para permitir que los estudiantes tengan un Día del Niño agradable y significativo.

6. Contenido de la actividad:

1. Desarrollar nuevos miembros del equipo Cada clase enviará la lista de nuevos miembros del equipo al Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 30 de mayo.

(1) Lista de estudiantes de primer año que se unen al equipo

(2) Cómo usar bufandas para los estudiantes de primer año y practicar el juramento de unirse al equipo (3) Discurso de representantes de nuevos y viejos miembros del equipo

2. Actividades de actuación artística

(1) Cada clase prepara al menos un programa (el tipo de programa puede ser danza, conversación cruzada, recitación de bocetos, coro, etc.) , y el director, el profesor de asignatura y el profesor de música organizan un ensayo y en mayo Presentar el programa al Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros antes del 20 de marzo.

(2) Los Jóvenes Pioneros son responsables de organizar y ensayar dos conjuntos de programas escolares. (3) Está previsto que la escuela realice un ensayo la tarde del 30 de mayo.

7. Requisitos para los participantes:

1. Todos los profesores y alumnos del colegio y sus padres deberán participar activamente en esta actividad.

2. El director de cada clase deberá preparar las diversas formas de actuaciones del escuadrón.

3. Los profesores de primer, segundo y tercer grado deben hacer los preparativos para que los estudiantes se unan al equipo. Plan de juego infantil entre padres e hijos 3 para el Día del Niño

Objetivo de la actividad:

1. En sus propios festivales, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, diseñar de forma independiente, participar en juegos, cultivar espíritu de propiedad y fortalecer el sentimiento de honor colectivo.

2. Adquirir conocimientos, experimentar el éxito o el fracaso, resumir experiencias y compartir la felicidad en las actividades.

3. A través de la actividad "El pequeño fantasma como maestro", orienta a los niños a aprender a cuidarse unos a otros, establecer una amistad sincera y pasar un feliz Día del Niño.

Lugar de la actividad:

1. Ceremonia temática: World Plaza.

2. Zona de juego inferior: auditorio del estadio de fútbol.

3. Área de juego de alto nivel: abajo del cuarto o quinto edificio del Edificio de Enseñanza Xue.

Hora de la actividad:

1 de junio de 20xx, 14:30

Ítems de la actividad:

1. Competición de juegos en grupo (5.29 , 5.31)

1. Salto de cuerda grande "Tú me persigues" (sección alta)

2. "Corazón a corazón" (sección baja)

2 "Pequeños fantasmas se convierten en maestros" (tarde del 31 de mayo)

Durante el tiempo de autoestudio de la tarde (19:30-20:00), cada clase de estudiantes de último año seleccionará entre 4 y 6 estudiantes. asignado a los alumnos de grados inferiores el aula realizó la actividad “Hoy soy docente”. Por ejemplo: ayudar a los jóvenes estudiantes a jugar, hacer origami, dibujar, resolver conflictos, etc. El contenido y la forma específicos son diseñados por cada clase y seleccionados para el "Premio a la Organización de Actividades".

3. Ceremonia temática “Nuestro Paraíso”. 1 de junio de 14:30 a 15:00 horas.

1. Izar la bandera nacional y sacar la bandera del equipo.

2. Discurso del director del colegio.

3. Elogia las “Estrellas de Grado”.

4. El representante de “Grade Star” pronunció un discurso.

5. Premiación por juegos colectivos.

6. Comienza el recorrido por el parque y se lanzan fuegos artificiales.

IV. “Tú eres el juego más popular y alegre, yo decido” actividades de jardín

1. Preparación y organización de actividades

(1) Cada senior La clase será en 5 Del 15 al 21 de mayo, los estudiantes se movilizaron por completo para recopilar planes de juego para actividades de jardín, y se informaron excelentes planes de juego a la sede de la brigada. Después de la discusión y coordinación, se determinaron los proyectos de juego. (Capitán, cuadro de brigada)

(2) En los grados inferiores, el líder del grupo es responsable de organizar a los profesores del grupo para diseñar y preparar juegos. (Ver cronograma)

(3) Cada clase designa al responsable del juego y prepara los materiales del juego y los carteles del juego (introducción, reglas)

(4) Cada clase organiza el lugar. (Sección baja: auditorio del estadio de fútbol; Sección alta: el piso elevado debajo del cuarto y quinto piso del Edificio de Enseñanza Xue)

(5) Exposición de promoción de juegos en la sección alta. Cada clase enviará materiales promocionales con diseños de juegos únicos a la sede del equipo antes del 26 de mayo. (Requisitos: nombre del juego A4, reglas del juego de clase)

2. Requisitos de la actividad:

(1) Los estudiantes diseñan sus propios juegos en equipo y el contenido debe estar en línea con el Situación real de los niños y todos pueden participar, los estudiantes están interesados ​​y son fáciles de operar.

(2) Los estudiantes participantes deben hacer cola al jugar cada programa. Al mismo tiempo, para garantizar la equidad y amplitud de la participación, cada programa solo puede participar una vez.

(3) Cada clase organiza actividades de acuerdo con el área designada, y el organizador debe organizar cuidadosamente los requisitos, reglas, accesorios, etc. del lugar de la actividad.

(4) El responsable de cada programa (2-4) está obligado a mantener el orden del programa y de los estudiantes participantes. (El responsable no necesita ser el diseñador, pudiendo ser un voluntario que se apunte voluntariamente)

3. Precauciones para la actividad:

(1) Estudiantes que participan en la actividad debe respetar conscientemente el orden del lugar de la actividad (hacer fila, no hacer ruidos fuertes, no perseguir ni pelear, etc.)

(2) Los premios deben ser económicos y asequibles, principalmente artículos pequeños, cercanos a las necesidades de los estudiantes.

(3) El juego debe ser innovador y atractivo. El colegio premiará el juego con mayor índice de participación.

5. Cena navideña (17:00)

El comedor debe tener una distribución sencilla, un ambiente festivo y ser adecuado para estudiantes (el Departamento de Vida es responsable de this)

6. Transmitir excelentes videos (19:00)

Los videos serán transmitidos por la estación de televisión del campus. Se divide en grados 1 a 3 y grados 4 a 6.

7. Retroalimentación y ampliación de actividades

1. Organizar año por año el número especial "1 de junio". (El contenido puede ser completo, incluyendo fotografías del evento, actividades de los estudiantes, etc.)

2. Resumen de actividades, publicado en la web del campus. (Profesor”

(2) Lugar principal: “Yo decido en qué juego eres más popular y feliz”, “tú puedes hacerlo, yo puedo hacerlo, todos pueden hacerlo”.

(3) Ceremonia temática: “Nuestro Paraíso”

2. Impresión de boletos de juegos y boletos de premios para las actividades del parque. (Cuartel General de Brigada)

3. Diseño y disposición del recinto principal. (Oficina de estudiantes, grupo de arte)

4. Disposición del edificio de enseñanza (grupo de grado)

5. Convocar una reunión de los capitanes del equipo y del equipo senior para diseñar los arreglos del juego. (Cuartel General de Brigada)

6. Convocar una reunión con los capitanes superiores de sección y jefes de escuadrón para explicar las actividades y concertar el lugar. (La hora concreta de la brigada se notificará más adelante)

7. Promoción de juegos de alta gama. (Cuartel General de Brigada del 29 al 31)

8. Compra y distribución de premios. (Departamento de Vida de Grado)

9. Elaboración de materiales de juego. (Cada grupo de grado y cada clase)

10. Fotografía (TV)

11. Promoción de carteles (Departamento de Brigada)