Resumen de las actividades del concurso de oratoria
Resumen de actividades del concurso de oratoria 1
Para transmitir el espíritu de las dos sesiones, sembrar las flores de los sueños, construir un campus armonioso, enriquecer la vida cultural del campus y, al mismo tiempo, tiempo demostrar el entusiasmo patriótico de los estudiantes universitarios y promover la comprensión de los estudiantes de las dos sesiones. El Comité de la Liga Juvenil y el Departamento de Aprendizaje e Intercambio de la Unión de Estudiantes de nuestra escuela celebraron con éxito las finales del concurso de oratoria en cuatro campus con el tema "Juntos construimos el camino hacia el rejuvenecimiento y hacemos realidad el sueño chino juntos" el jueves. 23 de abril de 20xx.
Antes del evento, elaboramos un panel publicitario y lo exhibimos afuera para informar a los estudiantes sobre el evento. Al mismo tiempo, antes del lunes solicité con éxito el lugar: la sala de conferencias académicas. En la etapa inicial del evento, preparamos el video de apertura, el PPT, el guión del presentador y una serie de accesorios necesarios. Luego, organice una reunión para que los anfitriones se familiaricen con el guión y los temas del hospedaje. Se notificó a los concursantes preseleccionados y se les pidió que memorizaran sus discursos y buscaran capacitación de los maestros del comité de la Liga Juvenil de su escuela. Al mismo tiempo, también se llevaron a cabo reuniones para cada departamento para que todos entendieran esta actividad y participaran activamente. El día del evento, el personal instaló el lugar en la sala de conferencias académicas a las 3 p.m. Una vez instalado el lugar, nuestro anfitrión realizó un ensayo sencillo con cada concursante. A las cinco de la tarde todo el personal estaba en su lugar. El público empezó a llegar a las 18.30 horas. Nuestro evento comienza puntualmente a las 7:00 pm. Después de que se reprodujera un vídeo de apertura serio, el presentador subió al escenario y presentó a los concursantes a la audiencia, dando inicio al evento. El evento sólo incluye un discurso de apertura. Durante el discurso, los concursantes dieron elocuentes discursos en el campo y demostraron al máximo su entusiasmo patriótico. El público contuvo la respiración y escuchó con concentración, aplaudiendo y animando de vez en cuando a los concursantes. Al final, Jin Ruoyu del Campus de la Zona de Desarrollo ganó el campeonato entre los cuatro campus de este concurso de oratoria con una puntuación alta de 96,5.
El concurso de discursos temático "Mi sueño chino" es el primer evento formal a gran escala de nuestro departamento este semestre. También es el primer evento a gran escala del sindicato de estudiantes de la escuela. evento en serio. Con la realización de este evento, ganamos mucho:
1. Se ha mejorado la eficiencia del trabajo. Con personal limitado, completamos el diseño del lugar en poco tiempo y también restauramos rápidamente el lugar a su apariencia original después del evento. Esta es una gran mejora en comparación con algunas actividades anteriores.
2. El orden en el sitio se mantiene bien, el personal también está trabajando seriamente en sus puestos y ya no hay atascos causados por personas que se reúnen y charlan.
3. El público vitoreó y animó a los jugadores, lo que alimentó el espíritu de lucha de los jugadores y les dio todo.
4. El anfitrión también está familiarizado con el script de alojamiento y casi no hay errores.
5. Los concursantes están completamente preparados en la etapa inicial y ya no leen el guión del discurso. Este evento fue un gran éxito. Los maravillosos discursos de los concursantes despertaron el entusiasmo patriótico de los estudiantes. Los estudiantes también adquirieron mucho conocimiento patriótico sobre el sueño chino a través de la competencia.
Aunque el evento fue un gran éxito, también hubo errores que no podemos ignorar durante el proceso: Cuando el concursante No. 8 Ji Xujia pronunció un discurso, el PPT se reprodujo demasiado rápido, por lo que se repitió varias veces. veces. Esto comprometió enormemente nuestras actividades. Aunque habíamos ensayado de antemano, no descubrimos este tipo de problema a tiempo, por lo tanto, en el próximo evento, buscaremos estabilidad mientras estamos ocupados. Después de que los jugadores hayan completado sus solicitudes, ensayaremos nuevamente. Piense detenidamente en el problema, aproveche bien el tiempo y trate cada detalle con calma. Resumen de las actividades del concurso de oratoria 2
Para estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés, aumentar el interés de los estudiantes en el inglés hablado, crear una buena atmósfera de aprendizaje de inglés y brindar a más estudiantes un lugar para expresar sus creatividad y mostrar su inglés En el escenario del estilo, con el apoyo de profesores y compañeros, nuestro departamento realizó este mes un concurso de oratoria en inglés Este concurso está dirigido principalmente a estudiantes de primer año.
Los estudiantes de primer año están muy motivados para participar, con una gran cantidad de solicitantes que tienen cierta influencia entre los estudiantes de primer año de nuestro departamento. La competencia tiene rondas preliminares, semifinales y finales, lo que brinda más oportunidades para que los jugadores se desempeñen y encarnen ". Principios de competencia justa, imparcial y abierta.
En la etapa inicial de la competencia, los oficiales del aula grande realizaron publicidad en cada clase y alentaron a los estudiantes de cada clase a registrarse activamente. La tasa de inscripción para las preliminares alcanzó la tasa de participación predeterminada del 40%. , y algunas clases incluso alcanzaron una tasa de participación del 80%. Se llevó a cabo en 1514.1513.1512 el 12 de noviembre. Luego del juicio y los comentarios del árbitro, 40 concursantes ingresaron a las semifinales. 15. Cuarenta concursantes ingresaron a las semifinales. Después de una ronda de competencia, 19 concursantes nacionales se destacaron y ingresaron a la final. La final comenzó oficialmente a las 19:00 horas del 23 de noviembre en el aula 2109.
Tuvimos el honor de invitar a profesores extranjeros Richard y Bob, profesores de inglés ( ) y ( ) en el Departamento de Lenguas Extranjeras. Como jueces de este concurso de oratoria, Bindong de la Clase 0903 y Yang Yi de la Clase 0901 fueron invitados a ser los anfitriones de esta competencia. Liu Jiamin, un estudiante multilingüe de la generación 2009, también pronunció el discurso más emocionante de esta competencia. El Presidente y el Secretario del Sindicato de Estudiantes estuvieron presentes para observar.
Antes de esta final, los oficiales de clase de nuestro departamento fueron a cada clase para promover y organizaron a los estudiantes de cada clase para ver la competencia y ampliar la influencia de la competencia de oratoria. Antes de la competición oficial, para reflejar el principio de "imparcialidad", todos los jugadores participantes se organizaron por sorteo y se determinó el orden de aparición de cada jugador. Durante la competición, cada dos jugadores realizarán una puntuación unificada e informarán. reflejan la naturaleza "abierta" de la competencia.
Después de la final, los jueces comentaron sobre el desempeño de los concursantes. Solo señalaron las deficiencias y deficiencias de los concursantes durante la competencia, y expresaron sus expectativas para los estudiantes y su aliento. Tras la evaluación y puntuación de los jueces, los ganadores finales fueron: 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios, 1 Premio a la Mejor Popularidad, 1 Premio al Mejor Talento y varios Premios al Ganador.
Son:
Primer premio: Huang##
Segundo premio: Liu ##, Zhang ##
Tercer premio Premios : Xiong##, Hu##, Yang##
Premio a la mejor popularidad: Nie##
Premio al mejor talento: Xu##
Este concurso de oratoria tiene como objetivo mejorar y estandarizar el inglés hablado de los estudiantes. Al mismo tiempo, también ejercita las habilidades de expresión en inglés de los estudiantes y les permite acumular experiencia en competencias de oratoria. Esto brindará la posibilidad de futuras competencias de oratoria a gran escala. no sólo permitió a los estudiantes desarrollar su potencial y mostrarse ante todos, sino que también sentó las bases para futuras competiciones profesionales.
Al mismo tiempo, la exitosa celebración de este concurso de oratoria ha permitido a todos los funcionarios de nuestro departamento comprender y comprender mejor su trabajo, y están llenos de confianza y motivación para el trabajo futuro. Agradecemos sinceramente a los líderes del Sindicato de Estudiantes del Departamento y a todos los estudiantes por su apoyo a este evento. Es su apoyo lo que hace que este evento sea un éxito.
En la competencia, los concursantes estuvieron bien preparados y dedicados en sus discursos, y demostraron plenamente sus propias características, lo que permitió a la audiencia apreciar profundamente su elegante estilo de hablar. Vale la pena mencionar que casi todos los oradores son todos los concursantes. Puede responder preguntas planteadas por profesores extranjeros en inglés fluido. Los cinco jueces presentes puntuarán a cada concursante de forma justa. Entre ellos, 6 estudiantes se desempeñaron de manera sobresaliente, conquistaron a los jueces y al público con su inglés oral fluido y puro, y se destacaron entre los muchos concursantes.
Esta competencia consta de dos partes: discurso de proposición y discurso improvisado. En la primera parte, todos se desempeñaron muy bien. Algunos concursantes tenían excelente voz y entonación; algunos concursantes tenían pasión y capacidad de persuasión; Todos transmitieron muy bien el tema del concurso.
Al mismo tiempo, con el fin de movilizar el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejorar sus habilidades prácticas y de habla inglesa. Los concursantes del concurso de oratoria en inglés mostraron su brillante estilo y compitieron ferozmente.
Con el cuidado y apoyo de los líderes escolares y los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes, los seis concursantes de nuestra escuela estuvieron a la altura de las expectativas, se desempeñaron de manera sobresaliente, jugaron lo mejor que pudieron y lograron grandes resultados en esta feroz competencia. Excelentes resultados (2 primeros). premios, 1 segundo premio, 3 terceros premios).
Presentación del personal de la competencia, lista de programas, horario de la competencia, ubicación, participantes, fotografías, atmósfera en el lugar. En la sociedad altamente competitiva de hoy, si no quieres ser eliminado por las olas, debes dominar la excelencia. Habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés. Con el fin de brindarles a los estudiantes un mejor escenario para mostrar sus talentos y mejorar los intercambios entre estudiantes de diversas especialidades en el aprendizaje y la aplicación del inglés, nuestra escuela llevó a cabo el segundo Concurso de Oratoria en Inglés.
(1) Los preparativos fueron suficientes y la competencia transcurrió sin problemas.
En 20xx, después de recibir instrucciones del departamento, dedicamos nuestros esfuerzos a planificar y organizar este evento. Bajo la coordinación del Departamento de Aprendizaje de la Unión de Estudiantes, todos los aspectos de la competencia se coordinaron con el Departamento de Organización, el Departamento de Literatura y Arte, el Departamento de Inspección Disciplinaria y el Departamento de Propaganda. Una división tan detallada del trabajo sentó las bases para el buen progreso de la competencia. esta competencia. (La atención se centra en el Departamento de Propaganda y el Departamento de Inspección Disciplinaria)
(2) El concurso se llevará a cabo estrictamente de acuerdo con los procedimientos, reflejando el principio de "justicia, imparcialidad y apertura"
Selección de competición: preliminares, semifinales. Hay 3 enlaces en la final, el contenido de la final: reglas de puntuación. Actuación de los concursantes, presentador, audiencia
Los concursantes de este concurso de oratoria en inglés son generalmente de alto nivel. Son elocuentes o están llenos de pasión en el escenario. Para garantizar que los concursantes reciban juicios profesionales y justos, la Escuela de Idiomas Extranjeros invitó a muchos jueces superiores durante la competencia, entre ellos: () No solo hicieron comentarios profesionales para los concursantes, sino que también hicieron que toda la competencia se desarrollara sin problemas. en un ambiente relajado y animado. La final seleccionará el primer, segundo y tercer premio, el premio al mejor tifón, el premio a la mejor inteligencia y el premio al ganador, y emitirá certificados y certificados.
(3) El apoyo y afirmación del concurso por parte de los líderes de la escuela y de la escuela.
Este concurso de oratoria en inglés no solo recibió el apoyo de la mayoría de los estudiantes, sino que también recibió Apoyo de los líderes de la escuela y de la escuela. El fuerte apoyo y afirmación de los maestros. Maestro **, secretario del comité de la liga escolar, maestro **, subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos, etc., todos vinieron a la final para observar. y proporcionar orientación. Después del partido, afirmó plenamente el éxito de la competencia y elogió a la Asociación de Estudiantes del Departamento de Inglés y Negocios por su actitud seria hacia el trabajo, haciendo que esta competencia alcance nuevamente un nuevo nivel.
(4) Evaluación de los competidores y opiniones valiosas sobre esta competencia.
Con mi gran interés por el inglés y entusiasmo por cosas nuevas, decidí desafiarme a mí mismo a participar en esta competencia. A través de la competencia, conocí muchos nuevos amigos y demostré mi fortaleza, lo que me hizo tener más confianza para aprender inglés. Deseo que todos los estudiantes logren mayores resultados en su futuro aprendizaje del inglés. Espero que el próximo concurso pueda aumentar aún más los esfuerzos publicitarios.
Pan Zhangyang (subcampeón): Esta competencia es una experiencia inolvidable en mi vida universitaria. La competencia emocionante y desafiante me hace sentir muy emocionante. Gracias a la Escuela de Idiomas Extranjeros por brindarme tan gran oportunidad. Espero que la escuela pueda realizar más actividades similares.
Chen Yanmei (Premio Ganador): Esta competencia estuvo bien organizada, especialmente la final. Aunque el discurso improvisado fue muy difícil y estresante, las sugerencias de los jueces fueron de gran ayuda para mejorar el dominio del inglés. Se espera que la próxima competencia mantenga el formato actual y al mismo tiempo aumente la publicidad, mejore los estándares de puntuación, seleccione a más expertos y haga de la competencia un evento de mayor nivel.
(5) Autocrítica y resumen
Este concurso es de gran importancia para el sindicato de estudiantes de nuestra universidad. Somos claramente conscientes de que, si bien la competición fue un éxito total, todavía tenemos muchas deficiencias. No se ha maximizado la publicidad y es necesario mejorar y unificar aún más el formato y los estándares del concurso.
Creo que definitivamente creceremos, nos desarrollaremos y nos expandiremos bajo constantes resúmenes y críticas, y nos esforzaremos por construir nuestra universidad e incluso la competencia de marca de nuestra escuela, y nos esforzaremos por hacer que la competencia de oratoria en inglés sea la competencia de inglés más grande y de más alto nivel en nuestra escuela. /p>
En resumen, la razón por la que este concurso de oratoria en inglés ha logrado tanto éxito se debe principalmente a los cuidadosos arreglos previos, los esfuerzos concertados de varios departamentos del sindicato de estudiantes, la participación activa de los estudiantes y El Comité de la Liga Juvenil de la escuela brindó gran atención y apoyo. ¡Esta fue una competencia exitosa y completa! ¡No solo los estudiantes aprendieron algo realmente útil, sino que también contribuyó a crear una buena atmósfera! para aprender inglés en nuestra escuela. Esto hace que nuestra escuela muestre una mayor ola de aprendizaje de inglés. Tiene un gran significado orientador sobre cómo nuestro sindicato de estudiantes llevará a cabo actividades en el futuro y qué tipo de actividades llevará a cabo, y sienta una base sólida para nuestro trabajo futuro.
¡A través de este concurso de oratoria en inglés, Me di cuenta de la importancia de aprender inglés y la clave para aprender inglés.
Este concurso de oratoria en inglés promovió el entusiasmo de los estudiantes de nuestro departamento por aprender inglés y enriqueció la vida extracurricular de los estudiantes universitarios en la escuela. Al mismo tiempo, también descubrí algunos problemas que tienen los estudiantes de mi departamento para aprender inglés en este concurso de oratoria en inglés. Por ejemplo: la base de inglés de los estudiantes es débil; el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés no es lo suficientemente alto. Algunos estudiantes no son lo suficientemente valientes y se muestran tímidos en el escenario.
Debido a la existencia de estos problemas, nuestro departamento de estudio partirá de los siguientes aspectos en el futuro para mejorar el interés de los estudiantes de nuestro departamento en aprender cursos profesionales y aprender inglés, y mejorar la atmósfera de aprendizaje. en nuestro departamento.
1. Según la situación de nuestro departamento, llevamos a cabo periódicamente algunas conferencias y actividades de aprendizaje específicas. Deje que todos los estudiantes aprendan conocimientos, cultiven sus sentimientos y amplíen sus horizontes durante las actividades.
2. En la enseñanza diaria. El Departamento de Aprendizaje inspeccionará la situación de enseñanza de cada clase y presionará a los estudiantes para que estudien mucho para que puedan estudiar mucho.
3. En el estudio diario, el departamento de estudio aprenderá periódicamente de los departamentos hermanos, aprenderá de sus experiencias y las utilizará para nuestro uso.
Creo que a través de los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y estudiantes del departamento, se mejorará la atmósfera de aprendizaje de los estudiantes de nuestro departamento y se mejorará el interés de los estudiantes en aprender inglés. Por supuesto, todavía quedan algunos problemas que se irán solucionando paulatinamente en futuras actividades. Resumen de las actividades del Concurso de Oratoria 3
Con motivo del "Marzo Mes del Civilismo y la Cortesía", se llevó a cabo el "Concurso de Oratoria de Acción de Gracias" patrocinado por el Departamento de Organización y el Departamento Editorial de la Sección Estudiantil de la Liga Juvenil de la La Escuela de Administración de Empresas fue un completo éxito. El formato de este evento consistió principalmente en discursos, intercalados con canciones y parodias relacionadas con la "gratitud". , para poder realizar mejor diversas tareas en el futuro, esta actividad se resume a continuación:
1. Objetivo del concurso
Esta actividad es cultivar el sentido de autoestima de los estudiantes universitarios. agradecer y mejorar La cualidad integral del estudiante universitario es ser una persona agradecida, retribuir a la sociedad y contribuir a la patria.
2. Ubicación de la actividad:
Sala de conferencias multifuncional en el tercer piso de la biblioteca
3. Proceso de la actividad:
20xx Discurso de Acción de Gracias La competencia comenzó a las 7:00 pm del 21 de marzo. Los invitados a esta competencia incluyen a Yuan Chunlin, Secretario de la Sección del Partido de la Escuela de Administración de Empresas, Meng Xiuyan, Secretario Administrativo, consejeros y maestros, subsecretario y vicepresidente de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil, y cuadros de la rama estudiantil de la Rama General de la Liga Juvenil de la Escuela de Administración de Empresas. A este discurso asistieron estudiantes de las clases universitarias de gestión financiera del nivel 12, clases universitarias de marketing, clases universitarias y clases universitarias de gestión turística. Los jueces son los presentadores de la emisora de radio "Voice of Campus" y los ministros de varios departamentos.
Durante el concurso, los concursantes actuaron con calma y libertad en torno al tema "gratitud". Expresaron sus emociones a sus padres, profesores y al colectivo con la mayor pasión y un lenguaje sencillo, que despertó el entusiasmo de todos. El grito del alma. Durante la competencia se intercalaron dos canciones conmovedoras, y la competencia terminó con una serie de bocetos familiares titulados "Quiero darte felicidad".
Finalmente, el secretario Yuan hizo un comentario maravilloso sobre el juego y elogió a los jugadores por su excelente desempeño.
4. Resultados del concurso:
Un ganador del primer premio: Ji Pengfei
Dos ganadores del segundo premio: Li Mingzhu (He Mingwei, Shi Sihuan)
Tres ganadores del tercer premio: Yu Mi Mi, Li Yuanyuan y Sun Lijie
5. Experiencia organizativa
Cada miembro del departamento de organización de este concurso participó activamente en la actividades desde los primeros preparativos hasta las finales. A lo largo del proceso, debido a la clara división del trabajo, se mejora la eficiencia del trabajo y el personal dedicado es responsable de garantizar la calidad del trabajo.
6. Resumen
A través de este concurso, brindamos una plataforma para que todos se muestren, enriquezcan la vida del campus y al mismo tiempo realicen un bautismo de agradecimiento a los estudiantes y despierten. los corazones de las personas. Verdad profunda, bondad, belleza y corazón agradecido. Abre la puerta al amor. Mirar el mundo con un corazón agradecido ilumina el camino a seguir para el estudio y la vida futuros, y mejora la propia calidad. Resumen de actividades del Concurso de Oratoria 4
Dando la bienvenida al 90 aniversario de la fundación del brillante equipo, mostrando el estilo de los estudiantes universitarios. Para mejorar la diversidad de la vida cultural del campus, movilizar el entusiasmo de nuestros estudiantes para participar en la vida cultural del campus, enriquecer la imaginación de los estudiantes, mejorar la capacidad de expresión escrita de los estudiantes, hacer florecer la creación en el campus, llevar adelante el espíritu literario y capacitar a los estudiantes. habilidades en diferentes niveles, en la universidad Con la aprobación de los líderes y el apoyo de profesores y compañeros, nuestro departamento, junto con la Sociedad Literaria de Shejiang y el Club de Comunicación, organizaron el concurso de oratoria "El mundo es maravilloso gracias a mí". Con los vigorosos esfuerzos del Departamento de Supervisión y el Departamento de Propaganda de nuestro departamento, con el apoyo y la cooperación, se concluyó con éxito el 21 de octubre de XX. El resumen de este concurso es el siguiente:
1. Descripción general del evento
Este evento está abierto a todos los estudiantes de Huaihua College. Los concursantes son principalmente del grado 12, con más. Más de 500 estudiantes inscritos para este concurso. La competición se divide en tres etapas: preliminar, semifinal y final.
2. Resultados de la actividad
Esta actividad recibió un fuerte apoyo de los maestros y líderes. Los concursantes estaban completamente preparados para el concurso de oratoria. Al mismo tiempo, también contó con la cooperación activa del personal. proporcionó un buen ambiente para los concursantes. Esto sentó las bases para el buen desarrollo de nuestra competencia. Los jugadores estuvieron bien preparados y tuvieron un buen desempeño en la competencia, mostrando su estilo único. Al mismo tiempo, este discurso conmovió a muchos públicos, mientras los concursantes se mostraban, también movilizó el entusiasmo de otros estudiantes.
3. Evaluación de la actividad
1. Existen responsabilidades y la planificación es exhaustiva
Los miembros de nuestro departamento cooperan estrechamente con los miembros de la Sociedad Literaria relacionada con Jiang y Club de Comunicación, y son serios y responsables. Completó esta actividad. Hubo suficientes preparativos antes del partido y se tomaron medidas preventivas durante el partido, se siguieron estrictos estándares de puntuación para lograr el principio de "justicia e imparcialidad".
2. Varias formas, exhibición apasionada
En el concurso, hay discursos simples y discursos dobles, incluidos comienzos en inglés, comienzos de poesía antigua, comienzos de canto, etc. Cada concursante se preparó cuidadosamente. fuera del escenario y se presentó al máximo en el escenario, mostrando su estilo único y dejándose entrenar plenamente en esta competencia.
3. Amplia gama de participación, resultados obvios
Esta competencia *** tiene tres grados desde el primer año hasta el tercer año, y participaron más de 170 estudiantes de los campus este y oeste. Con amplia participación se logró el efecto publicitario esperado. Los jugadores participaron con entusiasmo, se prepararon duro y mejoraron su capacidad de autoexpresión.
4. Resumen insuficiente
En las semifinales, debido a la preparación insuficiente de los concursantes, muchos concursantes dieron discursos guionados, que no cumplieron con nuestros requisitos para discursos no guionados. Debido a negligencias en la organización del trabajo, como por ejemplo no disponer de un programa para todo el recinto, el proceso de competición fue rígido y poco atractivo, provocando que tanto el público como los concursantes que habían terminado sus discursos se marcharan a mitad de camino. En la final, debido a que no hubo una selección cuidadosa, el nivel de presentador fue relativamente bajo y no pudo guiar a la audiencia.
En trabajos futuros, prestaremos más atención a los detalles, el diseño será más completo y meticuloso, maximizaremos nuestras fortalezas y evitaremos las debilidades, para mejorar la atmósfera de aprendizaje de todo el hospital y proporcionar más capacidades de autoformación
中文Departamento Departamento de Sociedades de la Rama Estudiantil
Resumen de las actividades del concurso de oratoria el 27 de octubre de XX 5
A las 7:00 pm del El 13 de mayo de XX, finalmente finalizó el Concurso de Oratoria Japonés de nuestra escuela en Nanjing 6102. A continuación, hacemos el siguiente resumen de este concurso:
1. Este concurso ha recibido un fuerte apoyo de los líderes del departamento escolar.
El organizador de esta competencia son todos los estudiantes principales de japonés del nivel 08 del Departamento de Idiomas Extranjeros. Durante la planificación de la competencia, recibieron un gran apoyo de su instructor de clase, el Sr. Wang Bo. Para que el evento sea un éxito, el Sr. Wang coordinó con muchas partes, supervisó y guió todo el progreso de la planificación de la competencia para garantizar el buen desarrollo de la competencia.
2. Los profesores japoneses de la escuela se unieron y trabajaron juntos para organizar con éxito esta competición.
Debido a varias razones, el concurso de oratoria japonesa de nuestra escuela se llevó a cabo un poco tarde este año. Desde el momento en que el Ministerio de Educación e Ingeniería emitió los documentos del concurso hasta la final, sólo fueron necesarias dos semanas de preparación y planificación. Los profesores de nuestro departamento tienen pesadas tareas docentes y cada profesor tiene un promedio de 15 a 16 clases por semana. En tales circunstancias, todos superaron las dificultades y no solo completaron las tareas docentes semanales, sino que también realizaron mucho trabajo relacionado con las competiciones. . Especialmente los profesores del grupo de enseñanza e investigación japonés, que son los jueces de este concurso de oratoria japonés (Yoshiei Hanamura, Naka Torii, Huang Xianfeng, Han Yanfei, Shi Xiaohui, Li Heng).
3. Los organizadores de eventos Peng Yujie y Li Honglin han preparado un plan maestro para esta competición.
Después de que se emiten los documentos de la competencia, los monitores de cada clase principal japonesa son convocados para celebrar una reunión de movilización para transmitir el contenido del documento e instar a cada clase a realizar una publicidad integral. En el proceso de preparación para la competencia, hemos sido muy amigables en términos de detalles, que se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: Primero, el diseño del lugar de la competencia. Para permitir que los concursantes dejen una impresión duradera de sus discursos, este concurso creó especialmente un ppt como fondo, que muestra el nombre, hora, lugar, organizador, etc. del concurso. Además, había muchos globos colocados frente al escenario. El objetivo principal de estos entornos es dar a los concursantes un sentido de propiedad y permitirles actuar con confianza. En segundo lugar, el concurso ha preparado especialmente una tabla de puntuación detallada para el panel de jueces. Dado que este concurso invitó a los profesores extranjeros Yoshihide Hanamura y Naka Torii, el concurso también personalizó una versión japonesa de la tabla de puntuación para ellos, lo que refleja el respeto y la atención hacia los profesores extranjeros. En tercer lugar, los jugadores utilizan matrículas. Esta competencia se basa en el principio de apertura, equidad y justicia. Los concursantes solo tienen números de serie y nombres para facilitar que los jueces otorguen puntos. Cuarto, recopile información del juego después del juego. Después del juego, las fotografías de todos los concursantes se recopilaron en álbumes y los discursos de los concursantes se clasificaron y compilaron en un volumen. Estos son materiales valiosos tanto para los concursantes como para nuestro Departamento de Idiomas Extranjeros.
4. El día de la competición, la competición se desarrollará de forma ordenada.
El día de la competencia, el organizador del evento Peng Yujie invitó a más de una docena de estudiantes de cada clase de primer año para ayudar a decorar el lugar. El personal de cada grupo realizó sus tareas y todo el trabajo se llevó a cabo de manera ordenada. manera.
5. El nivel de los jugadores es el más alto de todos los tiempos.
Aunque el concurso de oratoria de este año fue apresurado, la mayoría de los concursantes superaron las dificultades y realizaron rondas preliminares en la clase primero, y seleccionaron a los mejores para participar en las finales profesionales. Debido a varias razones, solo algunos concursantes realizaron discursos improvisados en concursos de oratoria anteriores. Sin embargo, este año, en solo dos semanas, todos los concursantes no solo pudieron salirse del guión y interpretar vívidamente las partes del discurso preparadas, sino que ningún concursante se rindió. En la parte del discurso improvisado, la mayoría de los concursantes pudieron completar sus discursos maravillosamente. Consulte la página adjunta para ver la lista de ganadores.
6. Hay margen de mejora en la competencia.
1. Lo lamentable de esta competencia es que no participaron todas las seis clases de idioma japonés nivel principal 08. Debido a diversas razones, solo participó un concursante de la tercera clase de Shangri, y hubo tres. u otros cuatro concursantes que se registraron abandonaron el juego a mitad de camino.
Esto es lo que los organizadores de nuestro concurso no quieren ver. Los estudiantes de estas clases están muy motivados. En nuestro trabajo futuro, debemos fortalecer nuestros vínculos con cada clase para evitar que los estudiantes pierdan otra oportunidad de expresarse.
2. Además de exigir a los estudiantes que envíen formularios de inscripción, la competencia de este año también requiere que los estudiantes envíen documentos electrónicos al organizador. Sin embargo, los documentos electrónicos recibidos estaban en diferentes formatos, lo que causó algunos problemas en la gestión de documentos posteriores al partido. El próximo concurso dispondrá lo correspondiente para manuscritos impresos y documentos electrónicos. Resumen de las actividades del concurso de oratoria 6
Después de mucho trabajo duro, el concurso de oratoria largamente preparado finalmente se llevó a cabo con éxito. En primer lugar, me gustaría agradecer a los oficiales que trabajaron duro esa noche. Sin la ardua cooperación de todos, la selección del concurso de oratoria no se habría completado sin problemas. Una vez más, sentí el espíritu de unidad y el encanto atractivo de la familia del departamento de aprendizaje. Sin embargo, todavía hay muchos problemas detrás del éxito que debemos resumir:
1 Determinación del lugar: Debido a la negligencia de nuestro responsable, el aula ocupada anteriormente fue ocupada por otros departamentos. el día del evento, lo que resultará en un cambio temporal de sede. Este tipo de problema afectará la imagen de nuestro departamento de aprendizaje en toda la universidad. Por lo tanto, en actividades futuras, la persona a cargo debe controlar bien el aula ese día e inspeccionarla con anticipación para evitar que ocurran problemas similares en el futuro.
2. Ensayo del proceso: Era la primera vez que realizaba un evento formal y no presté atención al problema del proceso de ensayo con anticipación, lo que resultó en que se realizara el ensayo antes del evento. caótico y sin lograr el efecto ideal del ensayo. En el futuro, debería haber un ensayo preliminar en los primeros preparativos y un ensayo formal antes del evento. Sólo así podremos llevar a cabo nuestras actividades con mayor fluidez.
3. Invitación de los jueces: como una de las personas a cargo, ignoré los detalles de los jueces y no tenía un conocimiento profundo del trabajo de invitación del que era responsable Xiaohua. No enfaticé que los jueces deberían preparar preguntas para hacer y preparar palabras resumidas y otras preguntas. Esta vez nos dio una advertencia: cada detalle es muy importante.
4. Disposición del personal: aunque se han aprendido lecciones del debate, nuestra disposición del personal esta vez también es el mayor problema. En primer lugar, no les informé a todos los oficiales su trabajo con suficiente antelación. Como resultado, la situación fue un poco caótica durante los arreglos en el lugar y algunos oficiales no tenían claro el trabajo específico. La distribución irrazonable del trabajo provocó que algunos oficiales corrieran después de clase sin ninguna tarea asignada, perdiendo así el tiempo.
5. Sorteo secuencial y disposición de los asientos: con respecto al orden del sorteo, no hemos ideado de antemano un método de sorteo más justo para que los jugadores dibujen directamente, lo que puede hacer que los jugadores sorteados más tarde se sientan injustos. Con respecto a este tipo de emisión de lotería en el futuro, consideraremos organizar y organizar el orden de la lotería de acuerdo con el orden de inicio de sesión. La disposición de los asientos no cumplía con requisitos específicos, por lo que cuando los concursantes ingresaran al lugar, el lugar del discurso sería caótico. En el futuro, se deberán tomar medidas específicas para la disposición de los asientos.
6. Notificación por SMS: Siempre he pensado que la notificación por SMS solo debe enviarse a uno de los ministros a cargo de las actividades relevantes. Como resultado, la notificación de este concurso de oratoria no se realizó. Ministro Gu Jie y diputado Zhao Rong, lo siento mucho. Problemas similares no pueden volver a ocurrir en el futuro.
7. Finalización del documento de planificación: Pasamos mucho tiempo discutiendo el contenido del documento de planificación, pero el documento de planificación final aún tenía muchos problemas. Esto refleja la eficiencia del trabajo de varios de nuestros responsables. Las personas aún necesitan mejorar. Intente completar el documento de planificación 2 días antes del evento.
8. Cuestión de cortesía: Antes del evento, no enfatizamos este tema, lo que resultó en no saludar a los jueces, etc., lo que dañaría la imagen de nuestro hospital. La cuestión de la cortesía merece atención.
El punto resumido no es decir que no estemos haciendo un buen trabajo, solo queremos que todos estén al tanto de estos detalles, para que podamos reducir los errores en el trabajo y hacer las cosas mejor en general. que la ronda preliminar del concurso de oratoria fue muy exitosa. Debemos continuar aprendiendo de estas actividades y resumir las actividades del concurso de oratoria de las que somos responsables en el futuro. 7
Resumen del primer discurso inspirador de estudiantes universitarios. actividades del concurso para enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes mejora su nivel de mandarín y su capacidad de expresión del lenguaje, muestra la perspectiva espiritual de los estudiantes contemporáneos y mejora integralmente la calidad general de los estudiantes. La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Lanzhou Jiaotong celebró el "Concurso de discursos inspiradores para estudiantes universitarios" patrocinado por el Departamento de la Unión de Estudiantes el 22 de octubre de 20xx. El tema fue "Mi universidad, mi plan". Se requiere que el contenido sea saludable y positivo. ***17 estudiantes participaron en el concurso organizado el 22 de octubre.
El orden en el sitio está a cargo del Departamento de la Unión de Estudiantes. La recopilación de hojas de puntaje, estadísticas de datos y el alojamiento en el sitio son responsabilidad de los cuadros de la unión de estudiantes. actuará como panel de jueces y se adoptará el método de puntuación y promedio en el sitio. Esta competencia ha establecido estándares de puntuación estrictos de acuerdo con los principios de "imparcialidad, equidad y apertura", el panel de jueces califica de manera integral a los concursantes según el contenido del discurso, la expresividad, el atractivo y el mandarín. El discurso debe ser en mandarín y pronunciarse de pie y sin guión. El tiempo del discurso debe limitarse a 3 minutos y el más largo no debe exceder los 5 minutos. Esta competencia implementa un sistema de 100 puntos y utiliza puntuación en el sitio. Elimine la puntuación más alta y la puntuación más baja, y tome la puntuación promedio como puntuación final del jugador. Este concurso tendrá un primer premio, un segundo premio, un tercer premio, un premio de popularidad y un premio de excelencia. Luego del discurso del concursante, se informarán los resultados del concursante anterior. Después de la competición, las puntuaciones y clasificaciones se determinarán in situ y los premios se distribuirán allí mismo.
Antes de la distribución de premios, Zhao Boyang, presidente de la Unión de Estudiantes del Comité de la Liga Juvenil, comentó sobre este concurso de oratoria. Afirmó plenamente el desempeño de los concursantes, elogió la organización y coordinación de este evento. y señaló Algunas cuestiones a las que se debe prestar atención en el concurso de oratoria de los concursantes plantean exigencias y esperanzas para los estudiantes. Finalmente, la competición finalizó con éxito con cálidos aplausos y minijuegos. El éxito de este concurso de oratoria se debe principalmente a la atención del Sindicato de Estudiantes, el liderazgo y orientación, y la participación del Sindicato de Estudiantes y los estudiantes. Este evento fue patrocinado por la Unión de Estudiantes Con el esfuerzo conjunto de todos los compañeros, se aseguró que las finales se llevaran a cabo sin problemas. Durante la celebración de este evento participaron los cuadros del sindicato de estudiantes. Toda la organización, arreglos y coordinación de la competencia fueron organizados por los cuadros del sindicato de estudiantes. Los estudiantes que participaron en el concurso prepararon y escribieron cuidadosamente sus discursos. También prestaron atención a este concurso e hicieron sus propias contribuciones al éxito de este. Aunque el concurso fue todo un éxito, también hubo cosas dignas de mención más allá del éxito. Por ejemplo, los estudiantes no tienen suficiente experiencia en participar en concursos y es necesario mejorar su entusiasmo. Es necesario prestar atención a esto la próxima vez que realicemos un "concurso de oratoria". A través de este concurso de oratoria, espero que todos los estudiantes tengan un solo corazón y una sola mente, sigan adelante, sean sinceros y pragmáticos, trabajen duro y se esfuercen por convertirse en la fuerza principal en la creación de un campus armonioso y se esfuercen por promover un nuevo desarrollo de la los compromisos de la escuela. En el trabajo futuro, trabajaremos más duro, seremos proactivos, haremos bien cada uno de nuestros trabajos y llevaremos a cabo bien todas las tareas.