¿Cómo guiar el pensamiento innovador al estudiar "Poesía Mulan"?
Plan de lección 1 de Poesía Mulan
1. Razones de diseño
1. Esta lección utiliza la enseñanza multimedia y tiene una gran capacidad. En el proceso de procesamiento, no solo tomamos en cuenta la intuición de su sonido y visión, sino que también dejamos espacio para la imaginación, no solo tomamos en cuenta el enfoque en cultivar a los estudiantes para desarrollar el hábito de acumular conocimientos, sino también fortalecer el conocimiento; cultivar el espíritu y la capacidad innovadores de los estudiantes; no solo cultiva el pensamiento independiente y la capacidad de resolución de problemas de los estudiantes, sino que también cultiva el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes
2. hogar, y hay materiales extremadamente ricos disponibles para la búsqueda: Internet, periódicos, libros, leyendas e historias populares son una fuente de materiales que son fáciles de recopilar para los estudiantes, fáciles de estimular el interés y fáciles de crear una atmósfera de enseñanza favorable. .
En resumen, el propósito de esta clase es sin duda "inyectar agua viva de la nueva era en el lecho del río de la poesía antigua" y explorar el modelo de enseñanza de "integración de la tecnología de la información y la enseñanza china".
2. Diseño didáctico digital
(1) Objetivos docentes
Objetivos de conocimiento: 1. Comprender el estilo de las canciones populares.
2. Comprender el papel de la descripción en la representación de personajes.
3. Recitar y traducir el texto completo.
Objetivos de habilidad: 1. Aprender a utilizar "descripción" en su propia escritura y en su vida diaria.
2. Aprenda a integrar conocimientos, aplicar conocimientos y aprender de forma independiente y basada en la investigación.
Objetivos emocionales: Potenciar el sentido de responsabilidad y cultivar el sentido de responsabilidad hacia los demás, el colectivo y el país.
Objetivo intelectual: Cultivar el pensamiento innovador.
(2) Enfoque de enseñanza
1. Crear personajes a través de la descripción. Este es un poema. La trama es fácil de entender, pero es difícil entender cómo el poema crea el personaje a través de la descripción. Guíe a los estudiantes a buscar imágenes, archivos de video, descripciones de texto, etc. sobre Mulan para ayudarlos a construir una imagen de. Mulán.
2. Aprenda la aplicación de la descripción. La descripción es uno de los puntos clave de la enseñanza en esta unidad.
(3) Dificultades de la enseñanza
1. Cultivar el patriotismo y cómo convertirlo en acciones prácticas. El cultivo del espíritu de patriotismo es uno de los objetivos de enseñanza de esta unidad y también es un punto difícil.
2. Cómo cultivar el pensamiento innovador. La innovación es el motor del progreso humano.
(4) Proceso de enseñanza
1. Etapa de casting previa a la clase
(1) Enfoque docente de la unidad de aprendizaje
(2) Recopilar historias patrióticas
2. Análisis de la aplicación multimedia de la intención del diseño del proceso de enseñanza en el aula
[Crear situación] Reproduzca el extracto "¿Quién dijo que las mujeres son inferiores a los hombres" de la Ópera de Henan "Mulan" " y deje que los estudiantes hablen sobre ello. Hable sobre historias patrióticas históricas. Mejore la atmósfera y lleve a los estudiantes a la hermosa concepción artística a través de hermosas melodías. Utilice situaciones emocionales y emocionales para estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
[Diseño de introducción] Estudiantes, lo que acabamos de disfrutar es el extracto "Quién dijo que las mujeres son inferiores a los hombres" de la Ópera de Henan "Mulan", que significa: "Las mujeres no son inferiores a los hombres hoy". Analizaremos esta frase cómo se verificaron las palabras en Hua Mulan. Combine estrechamente el contenido del texto con el video para introducir naturalmente nuevos conocimientos en el aprendizaje.
[Orientación] Profesores y alumnos presentan las obras y los autores. Aclarar la pronunciación, la forma y el significado de las palabras, recitar, copiar y traducir el texto completo y comprender el estilo de las canciones populares. [Proceso detallado omitido] [Enviar el contenido didáctico a la pantalla para hacerlo más claro e intuitivo y mejorar la eficiencia. ]
[Preguntas y respuestas] Mire la pantalla.
1. Siente la belleza legendaria de la historia:
(1) Elige tu método de lectura favorito y resume la idea principal de cada sección en 4 palabras.
(2) Exploración colaborativa.
Discusión: ¿Estás de acuerdo con el siguiente resumen del tema de "Mulan Poetry"?
Discusión: ¿El autor utiliza bolígrafos de manera uniforme en las siete estrofas del poema? ¿Cuáles son detalladas y cuáles se omiten? ¿Por qué?
-
[Preguntas y respuestas] Pide a los alumnos que miren la pantalla,
2. Cuenta historias legendarias
[Con imágenes y textos. , brinda a los estudiantes un sentido intuitivo, lo que hace que dominar el conocimiento sea fácil y divertido. ]
[Preguntas y respuestas] Pide a los estudiantes que miren la pantalla:
3. Habla sobre ello, memorízalo y encuentra tu pasaje favorito. Cuéntales a todos tus razones y haz un seguimiento. Recitar con emoción.
[Abrir preguntas y respuestas]
4. Prueba la belleza de la imagen:
Mulan tiene tantas cualidades excelentes, ¿cuál admiras más? ¿Por qué? ¿Qué punto es incompatible con el espíritu que se predica hoy? ¿Por qué? Cultivar el pensamiento divergente y el pensamiento innovador.
[Preguntas y respuestas en red] Mulan tiene tantas cualidades excelentes Según el enfoque de la unidad, ¿cuál es la más digna de nuestro aprendizaje? Esto naturalmente conduce a otro enfoque y dificultad de enseñanza.
5. Etapa de extensión extraescolar
(1) Resumen y almacenamiento:
El poema narrativo "Mulan Poetry" creó la imagen de Hua Mulan, la heroína inmortal. Ella es a la vez una chica de cabello amarillo y una guerrera fuerte. Cuando el país lo necesitó, ella dio un paso adelante, luchó en el campo de batalla e hizo grandes contribuciones. Después de regresar de la victoria, declinó el alto cargo oficial, regresó a casa y reanudó su labor pacífica. Ama a sus familiares y a su país, integrando sus responsabilidades con el país y sus familiares. La imagen de Mulan encarna las destacadas cualidades de diligencia, amabilidad, ingenio, coraje, perseverancia y sencillez de la nación china.
(2) Reflexión sobre la experiencia:
① Imagina que eres la niña Mulan. Por favor, habla sobre las actividades psicológicas de unirse al ejército para tu padre.
② Si "yo" soy la señorita Mulan (por favor usa tu imaginación razonable), cuéntame sobre tu vida de lucha.
③ Si fueras pariente de Mulan y no la hubieras visto en más de diez años, ¿qué harías cuando vieras a Mulan? ¿Qué se dirá? 2, 3, (3) Extensión:
①Mi nueva visión de Mulan
②¿Por qué Mulan no se convirtió en funcionario?
Después de completar el contenido anterior, discutan entre sí, háganse preguntas y expresen sus propias opiniones.
(5) Posdata del diseño docente
En la enseñanza de "Integración de la tecnología de la información y la enseñanza del chino", cuando los estudiantes encuentran dificultades, los maestros son los inspiradores cuando los estudiantes se pierden; los docentes son guías; cuando los estudiantes tienen éxito, los docentes son animadores; los docentes son proveedores de recursos, organizadores, guías e inspiradores del aprendizaje y de las actividades; el aprendizaje de los estudiantes es aprendizaje autónomo, aprendizaje cooperativo, aprendizaje basado en la investigación y aprendizaje innovador.
Plan 2 de la lección de poesía Mulan
Objetivos de aprendizaje:
1. Aprender el espíritu patriótico valiente y optimista de los antiguos trabajadores y su anhelo de una vida pacífica. .
2. Conozca el método narrativo detallado y apropiado de este artículo, y comprenda los giros, las características dramáticas y legendarias de la historia.
Puntos clave:
1. Vuelva a contar la historia, aclare las ideas del artículo, divídalo en capas y resuma el significado del párrafo.
2. Comprender la imagen del personaje de Mulan y los pensamientos y sentimientos expresados.
Dificultades:
1. Características de la escritura con detalles adecuados.
2. Comprender la idea central de este poema.
Preparación antes de la clase: diapositiva del archivo de audio de animación Flash
Duración de la lección: 2 lecciones
Primera lección
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Pregunta: Estudiantes, ¿alguno de ustedes sabe qué heroínas famosas hay en la historia de nuestro país?
Sí, de hecho hubo una heroína en la antigua mi país que se disfrazó de hombre y se unió al ejército en lugar de su padre: Hua Mulan. Durante los últimos miles de años, se ha convertido en una heroína muy conocida y la American Disney Company ha puesto su imagen artística en la pantalla. Echemos un vistazo a la heroica apariencia de esta heroína.
(Muestre clips de la película "Mulan" durante 3-4 minutos).
Se puede ver que se puede decir que la historia de Hua Mulan "uniéndose al ejército en lugar de su padre" es inmortal y se extendió por el extranjero. Pero es posible que los estudiantes no necesariamente sepan que esta historia proviene de un poema: "Poesía de Mulan" (tema de escritura en la pizarra). Estudiemos en profundidad la canción popular de las Dinastías del Norte "Poesía de Mulan".
2. Presentar los objetivos de enseñanza
1. Leer el poema completo y volver a contar la historia que se cuenta en este poema.
2. Divide el artículo en niveles y resume la idea principal de cada nivel.
La realización de los dos objetivos anteriores depende completamente de la confianza en sí mismos, la independencia y el aprendizaje cooperativo de la investigación de los estudiantes. Creo que todos podrán completarlo de manera brillante.
3. Introducción a los antecedentes y sentido común literario:
Hay muchas opiniones sobre la época en que se produjo "Mulan Poetry". A juzgar por los nombres de los lugares del poema, los antecedentes históricos del poema deberían estar relacionados con la guerra entre la dinastía Wei del Norte y Rouran. El espíritu social fuerte y marcial del pueblo nómada es la base social de su surgimiento.
(El maestro dará las explicaciones apropiadas según la situación específica)
El poema de Mulan está seleccionado de los "Poemas Yuefu" compilados por Guo Maoqian de la dinastía Song. Es una canción popular de las Dinastías del Norte. Junto con la canción popular de la dinastía del sur "El pavo real vuela al sureste", se la llama las "Joyas gemelas de Yuefu" en la historia de la literatura.
4. Guía de autoestudio 1
Pida a los alumnos que lean el texto en voz alta y luego vuelvan a contar la historia entre ellos en la misma mesa.
1. Reproduce la animación FLASH de lectura del texto.
2. Pide a los alumnos que lean en voz alta y corrijan la pronunciación.
3. Presta atención a la pronunciación de las siguientes palabras: (los profesores son libres de decidir)
姧 (jī) 杼 (zhù) juntie (tiě) khan (kèhán) 鞯. (jiān) brida (pèi) chapoteo (jiān) golondrina (yān) chirrido de montaña (jiū) perro guardián (tuò)
朔 (shuò) Qi doce vueltas (zhuǎn) corbata (tiē) flor amarilla
Con (zhuó) My Old Fashions (cháng)
4. Los profesores hacen rondas.
5. Guía de autoestudio 2 (13 minutos)
Dividir el texto en distintos niveles y resumir el significado de los párrafos. Transcurridos 5 minutos, el portavoz de cada grupo presentará los resultados del grupo. ¡Creo que todos podrán completarlo muy bien!
1. Los estudiantes discuten en grupos y los profesores inspeccionan.
2. Toda la clase se comunica y el profesor proporciona una orientación clara. (Hay muchas formas de dividir los niveles de este poema. Siempre que los estudiantes puedan explicar la base de la división y hacerla razonable, el profesor debe afirmarlo)
Por ejemplo: se divide en cuatro partes según las ilustraciones:
Primera parte (1) Mulan Textile.
Parte 2 (2, 3) Mulan va a la guerra.
Parte 3 (4) La guerra de Mulan.
Parte 4 (5-7) Mulán regresa a casa.
La historia se divide en cinco partes:
La primera parte (1, 2) se une al ejército en nombre de su padre.
Parte 2 (3) Familiares desaparecidos durante el viaje.
Parte 3 (4) La guerra de Mulan.
-
Parte 4 (5) Ganar recompensas.
Parte 5 (6, 7) Regresar a casa y reunirnos.
6. Entrenamiento en clase (10 minutos)
Recitar el texto. Los estudiantes con alta capacidad pueden intentar escribir en silencio. ¡Veamos qué alumno tiene mejor memoria!
Segunda Lección
1. (El maestro diseña de manera flexible de acuerdo con la situación completada en la lección anterior. Por ejemplo: a través del análisis de la trama del poema, hemos dominado el contenido básico del poema y todos pueden recitar todo el poema con fluidez. El maestro es muy feliz. En esta lección, analicemos más a fondo este poema) (1 minuto)
1. Presente los objetivos de enseñanza (1 minuto)
1. poema.
2. Analizar de forma detallada y adecuada la forma de escribir este poema.
3. Resume la idea central de este poema.
2. Guía de autoestudio uno (12 minutos)
Pide a los alumnos que lean el texto en voz alta y completen el segundo ejercicio después de clase. Transcurridos 5 minutos, el portavoz de cada grupo presentará los resultados del grupo. ¡Estoy seguro de que a todos les irá genial!
Claramente:
Comprende la justicia, sé valiente y fuerte, valiente y bueno en la lucha, no interesado en la fama y la fortuna, cauteloso y alerta, etc. (El profesor debe guiar a los estudiantes para resumir versos específicos e intercalarlos para guiarlos a analizar las técnicas retóricas utilizadas en el artículo).
La imagen de Mulan: una heroína trabajadora, amable e ingeniosa , valiente y patriótico.
3. Guía de autoestudio 2 (13 minutos)
Pide a los alumnos que vuelvan a leer el texto en voz alta y analicen qué tramas están detalladas y cuáles se omiten, y por qué las arregló el autor. es de esta manera. Después de 5 minutos, pida al portavoz de cada grupo que presente los resultados de la discusión del grupo. Vea qué grupo colabora de forma más feliz y eficaz.
1. Los estudiantes piensan y discuten, y los profesores inspeccionan y brindan orientación.
2. Los alumnos responden y los profesores comentan.
Orientación clara:
Motivo para unirse al ejército: escriba en detalle
Preparación antes de salir: escriba en detalle
Familia desaparecida miembros durante la expedición ——Escribe en detalle, describe el estado de ánimo de la hija en detalle
Volando por las montañas, luchando en el campo de batalla - breve descripción, describiendo brevemente el espíritu heroico
Renuncia triunfal: escritura en detalle
Saludo familiar - descripción detallada
Modificación de Mulan - descripción detallada
(en términos de contenido) destaca al hijo de Mulan y El estado de ánimo de la hija, enriquece el carácter heroico de Mulan y hace que la imagen del personaje sea real y conmovedora.
(En términos de estructura) Los detalles son apropiados, haciendo que todo el poema sea conciso y compacto.
En definitiva, los poemas describen en detalle los materiales que pueden expresar la idea central, y generalmente los abrevian. 4. Guía de autoestudio tres (resumen) (5 minutos)
Con base en nuestro análisis de los personajes y la forma en que está escrito el poema, utilice un lenguaje preciso para resumir la idea central del artículo. . Después de 3 minutos, cada grupo presentará los resultados de su discusión.
Claramente:
Este poema expresa el espíritu patriótico optimista y valiente de los antiguos trabajadores y su anhelo de una vida laboral pacífica a través de la historia de Mulan, una niña que se disfraza de un hombre y se une al ejército en lugar de su padre.
5. Entrenamiento en clase (10 minutos)
1.
2. Si fueras la señorita Mulan, o fueras pariente de Mulan, y no ha habido noticias durante más de diez años, ¿qué harías hoy cuando vieras a Mulan por primera vez? ¿Qué decir? O eres pareja de Mulan y han estado juntos durante más de diez años. Ahora de repente te enteras de que tu ex camarada es en realidad una chica bonita. ¿Qué decir? Elige un personaje, imagínalo razonablemente y escríbelo. Compare para ver qué estudiantes tienen la imaginación más rica.
Plan de lección de poesía Mulan 3
1. Introducción a nuevas lecciones
1 En 1998, la mundialmente famosa compañía Disney invirtió enormes sumas de dinero para desarrollarla. Una antigua película china La obra maestra literaria "Mulan" fue llevada a la pantalla y se convirtió en una sensación en todo el mundo. El Grupo Starlight de la Universidad de Pekín recibió oficialmente la aprobación del Film Bureau en marzo de este año y decidió filmar "Mulan". Hua Mulan es una heroína muy conocida en China. ¿Qué tiene de poderosa que se ha vuelto popular en todo el mundo y ha tocado los corazones de personas de diferentes razas? Hoy abordaremos esta pregunta para conocer el prototipo original de Mulan: la canción popular Yuefu de la dinastía del norte "Mulan Poetry". Creo que todos encontrarán la respuesta.
2. Metas claras
a. Lea el texto con atención, aclare el significado del texto y comprenda la trama general.
b. Analiza el poema a través del gusto y comprende la imagen de Mulan.
3. ¿Qué tema es un poema de "Mulan Poetry"? ¿Cuál es la época de la obra?
Claramente: "Mulan Poetry" está seleccionado de la "Colección de poesía Yuefu". compilada por Guo Maoqian en la dinastía Song", es una canción popular Yuefu de las dinastías del Norte. Hay diferentes opiniones sobre la época en que se produjo, pero a partir de las condiciones históricas y geográficas se puede determinar que pudo haber aparecido en la dinastía Wei posterior. Este poema se produjo entre la gente de allí. Hay rastros de embellecimiento por parte de generaciones posteriores de literatos, pero básicamente aún conserva las características de la canción popular que son fáciles de recordar y recitar.
"Yuefu Poems" es la colección más completa de poemas de Yuefu. Las canciones populares que contiene reflejan vívidamente la vida social y las costumbres de la gente de esa época y se dividen en dos partes: canciones del sur y del norte. Canciones. Bei Ge, es decir, canciones populares del norte, tiene una amplia gama de temas y un estilo vigoroso, cálido y sencillo.
2. Percepción general
1. Escuchar la grabación del texto y prestar atención a las palabras nuevas. Recuerde a los estudiantes la pronunciación de las siguientes palabras. (Los estudiantes escuchan la grabación y el maestro escribe en la pizarra)
2. Lea el texto una vez, nomine a los estudiantes para que lean en voz alta en secciones y el maestro les brindará orientación en la lectura.
①Los dos primeros párrafos son el comienzo de la trama y se pueden leer con más tranquilidad. La respuesta de Mulan a la pregunta de su padre expresa su preocupación por el país y su familia. Debe leerse más profundamente hasta que las dos frases "dispuesto a hacer" se vuelvan firmes.
② La primera sección del tercer párrafo trata sobre la preparación antes de la salida. El ritmo debe acelerarse para resaltar la imagen heroica de Mulan azotando al caballo; la segunda y tercera secciones deben leerse en un tono lírico; y el ritmo debe ser más lento. Cabe señalar que no solo debe expresar la nostalgia de la protagonista, sino también su pasión de lucha.
③El tono del cuarto párrafo es trágico. Al leer, debes tener en tu mente la visión de "una arena plana y miles de escenas". Lee cada dos oraciones de una vez, y la velocidad aumentará. Sea más lento, diez años de arduo trabajo. En él se incluyen todo tipo de experiencias.
④La primera sección del párrafo 5 debe cambiar de solemne a entusiasta, y el ritmo puede acelerarse ligeramente; la última sección es donde reside el verdadero significado, por lo que el ritmo debe ralentizarse y la lectura debe ser más lenta; Sea cordial, agradable y simple, de modo que las secciones anterior y posterior formen Los tonos contrastantes se esfuerzan por resaltar la naturaleza heroica de Mulan, sin ninguna intención de atribuirse el mérito.
⑤El tono de la sexta sección es cálido y alegre, pero el ritmo cambia: la primera sección tiene el ritmo más rápido, tratando de exagerar el ambiente festivo; la segunda sección se ralentiza, mostrando la restauración de Mulan de su hija; maquillaje Cuando el estado de ánimo es relajado y alegre, la última frase debe leerse a la ligera para prepararse para el clímax; en la tercera estrofa, el ritmo se acelerará para expresar la sensación de sorpresa de la pareja;
⑥ El párrafo 7 es el elogio del cantante. La última frase se lee lentamente para darle una rima prolongada.
3. Lea el cuarto párrafo al unísono. El profesor está comentando.
4. Lee el texto en silencio, divide el poema en cuatro partes y utiliza cuatro palabras para resumir brevemente el contenido de cada parte. (Escritura en la pizarra del profesor)
La primera parte (párrafos 1 a 3) se une al ejército por su padre.
Parte 2 (Párrafo 4) Diez años de guerra.
La tercera parte (párrafos 5-6) regresa triunfante.
3. Exploración colaborativa, degustación del lenguaje y comprensión de imágenes.
Este poema tiene una narrativa simple, un lenguaje conciso, una estructura de oraciones ordenada y lleno de belleza. Pida a los estudiantes que encuentren su pasaje favorito del poema y lo analicen. (nombre).
Orientación de aprendizaje:
-
La solución a este tipo de problemas se puede analizar desde los siguientes aspectos:
a. el aspecto de la expresión: las técnicas de expresión utilizadas y el papel expresivo de las palabras clave.
b. En términos de contenido: Cuál es el significado principal de este párrafo u oración.
Los estudiantes pueden jugar libremente: los profesores brindan orientación oportuna.
Sección 1
El artículo comienza con la identidad de Mulan, hace una pausa para suspirar y genera suspenso, lo que naturalmente conduce a las preguntas de la madre. “No escucho el sonido de la palanca, pero sí el suspiro de una mujer” – Dual.
Sección 2
Pregúntele en qué está pensando y pregúntele qué está recordando. La mujer no tiene nada en qué pensar y la mujer no tiene nada que recordar. ——Usa futa (la diferencia entre futa y estribillo es: el estribillo no cambia las palabras, pero futa puede reemplazar palabras individuales).
Anoche vi el puesto militar, el Khan ordenó a sus tropas y la carta militar Doce volúmenes, cada uno con su nombre. La exageración del "puesto militar" nocturno y los "doce volúmenes" (número imaginario) mostraban la urgente situación militar y el ambiente de guerra. Hay doce volúmenes de libros militares, y cada volumen tiene el nombre del padre: un recurso retórico dedal.
Sección 3
Compre caballos en el mercado del este, sillas de montar y bridas en el mercado del oeste, bridas en el mercado del sur y látigos largos en el mercado del norte. ——Usando la técnica del paralelismo, describe los preparativos de Mulan para unirse al ejército, viajando a cuatro ciudades en el este, oeste, norte y sur para comprar apresuradamente sillas de montar para caballos de guerra, lo que muestra el entusiasmo de Mulan por prepararse para la expedición.
Me despedí de mi suegra por la mañana y me quedé junto al río Amarillo por la noche. No escuché a mi suegra llamando a una niña, pero escuché la voz. sonido del agua del río Amarillo chapoteando. Dejé el río Amarillo por la mañana y llegué a la cima de la Montaña Negra por la noche. No escuché la voz de la suegra llamando a la niña, pero escuché el chirrido del jinete en la montaña Yanshan. ——Fu Ta, este poema describe la ruta de expedición de Mulan. En el desolado ambiente nocturno, revela los sentimientos de Mulan de extrañar a sus familiares después de abandonar su ciudad natal por primera vez. Cuanto más lejos está de su ciudad natal, más extraña a sus familiares.
Sección 4
Recorriendo miles de kilómetros hacia la guerra, Guan Shandu Ruofei. La nueva energía se extiende al reloj dorado y la luz fría brilla sobre la ropa de hierro. Un general morirá en cien batallas y un hombre fuerte regresará después de diez años.
"Wanli" indica el largo viaje, "Guanshan" indica los peligros del viaje, y "ir" y "volar" representan el espíritu heroico de Mulan y la velocidad de su marcha. Estas palabras describen la imagen de Mulan galopando en el campo de batalla.
"Shuoqi" y "luz fría" ilustran la desolación del campo de batalla. "Biografía" y "Foto" exageran la tragedia de la batalla y resaltan la perseverancia del protagonista.
"Cien batallas" y "diez años" indican la frecuencia de las batallas y la larga duración de la guerra, y representan la valentía y la habilidad de Mulan en la lucha.
Utiliza la exageración, el paralelismo y la intertextualidad. "
Los generales mueren en cien batallas y los héroes regresan en diez años". Dice que los soldados han estado en el campo de batalla durante diez años y han experimentado cientos de batallas feroces. y algunos regresaron triunfantes; Mulan ha experimentado batallas feroces durante mucho tiempo, es valiente y buena luchando y regresa triunfante.
Sección 5
Vuelve para ver al emperador, que está sentado en el luminoso salón. Doce rondas de Ce Xun recompensarán a cientos de hombres fuertes. El Khan preguntó qué quería, pero Mulan no necesitaba a Shangshu Lang. Estoy dispuesto a viajar miles de kilómetros para enviar a mi hijo de regreso a su ciudad natal. ——No busco gloria y riqueza, sino un gran deseo de una vida laboral pacífica y hermosa.
Sección 6
“Cuando la suegra oyó que venía la hija, salió a socorrer al general; cuando la hermana mayor oyó que venía la hermana menor; , ella se encargó del maquillaje rojo; cuando el hermano menor se enteró de que vendría la hermana menor, afiló su cuchillo y fue a "Cerdos y ovejas"; estas líneas de paralelismo se utilizan para describir la escena del regreso triunfal de Mulan. alegría para toda la familia, que está llena de rico sabor de vida e intimidad. "Abre la puerta de mi pabellón este, siéntate en mi cama en el pabellón oeste, quítate mi bata de guerra, ponte mi ropa vieja, ve a la ventana para cortarme el cabello, mirarme en el espejo y ponerle flores. "Estas líneas de poemas describen la serie de historias de Mulan llenas de características femeninas jóvenes. Los movimientos al cambiarse de ropa y vestirse muestran la alegría y la emoción de Mulan después de regresar victoriosa de una larga expedición y recuperar su maquillaje femenino. Hasta ahora, "se ha completado el toque final de la imagen artística de Mulan. Una antigua heroína destacada, sencilla, trabajadora, heroica y hermosa, se presenta vívidamente ante los ojos de la gente.
" Cuando salí a ver a mis compañeros , todos estaban asustados: "Llevamos doce años juntos, pero no sabíamos que Mulan era una niña". Se nota la sorpresa y admiración de los compañeros al ver "Mulan es una niña" y resalta la cautela y la cautela de Mulan. estado de alerta durante su servicio militar a largo plazo. Cuando Mulan se viste con ropa de hombre y lucha en el campo de batalla, soporta las mismas dificultades y es tan valiente como los guerreros masculinos. Es imposible saber si es un hombre o una mujer. Mulan es profundamente amada por la gente por sus logros sobresalientes más allá de los hombres comunes y su hermoso corazón que desprecia la fama y la riqueza. Cuando mi suegra se enteró de que mi hija vendría, salió a ayudar al general; mi hermana venía, ella se ocupaba de su ropa; cuando mi hermano menor escuchó que mi hermana venía, abrió la puerta de mi pabellón este y se sentó en mi cama en el pabellón oeste, me quité la bata de guerra y me puse. Me puse mi ropa vieja y me acerqué a la ventana para arreglarme las sienes y mirar a mis amigos en el espejo. Todos estaban sorprendidos y ocupados: llevo doce años juntos y no sabía que Mulan era una niña.
La séptima estrofa
Las patas del conejo macho están confundidas y los ojos de la coneja están borrosos; dos conejos caminan uno al lado del otro, ¿cómo pueden saber si soy un ¿Hombre o mujer? - Técnicas duales y metafóricas: confusas y confusas: una metáfora de que las cosas son complicadas y difíciles de distinguir.
4. p>Al estudiar este poema, ¿qué tipo de persona crees que es Mulan? ¿Qué cualidades doradas deberíamos aprender de ella?
Claramente: Lan no es solo una niña, sino también una heroína valiente. Es trabajadora, de buen corazón, sencilla y filial. Cuando el país lo necesita, se levanta y lucha en el campo de batalla para servir al país con lealtad, mostrando un profundo sentido de justicia, valentía y perseverancia, lealtad decisiva al país. Después de servir en el ejército durante doce años, confió en su gran perseverancia e ingenio para evitar que se revelara la identidad de su hija. Después de su regreso triunfal, no buscó venganza, está dispuesta a vivir una vida sencilla. y una vida agrícola estable. Es un símbolo de las mujeres trabajadoras destacadas del norte de mi país.
Imagen de Mulán:
La heroína es trabajadora, amable, sencilla y cautelosa (hija). . Temperamento)
Ingenio, valentía, perseverancia, lealtad y piedad filial (espíritu heroico)
5.Resumen del texto completo:
El poema de Mulán es un. hermoso y conmovedor poema narrativo Para crear la imagen de Mulan, el autor elige una amplia gama de escenas de la vida para describir. En términos de tiempo, dura más de diez años, en términos de geografía, involucra la familia, el campo, Campo de batalla y corte, el autor diseñó cuidadosamente el poema basándose en el principio de "Mulan es una niña", haciendo que todo el poema sea apropiadamente complejo y simple. Durante miles de años, la gente ha recitado "Mulan Poesía" durante mucho tiempo. vitalidad artística duradera.