Las ventajas y desventajas de 9 más algunas evaluaciones de lecciones

Las ventajas y desventajas de 9 más algunas evaluaciones de lecciones son las siguientes:

Ventajas: 1. Pensamiento claro, lenguaje matemático conciso, muy contagioso, que refleja el enfoque centrado en el estudiante de Educación centrada en el estudiante. El efecto de la enseñanza requerida es muy bueno.

2. Los profesores han hecho mucho trabajo de preparación y han preparado las lecciones de forma reflexiva y cuidadosa. Aproveche al máximo la pantalla del material didáctico para permitir que los estudiantes comprendan intuitivamente cómo "componer diez".

Hay muchos métodos que los estudiantes pueden imaginar para realizar la suma de 3 y 9, y los profesores pueden proporcionar información enfocada. orientación, especialmente El maestro explicó juntos los Diez Métodos con más cuidado, enfocándose en la comprensión de la aritmética mediante la búsqueda, la conversación, la organización, la circulación, el conteo, el cálculo, etc. Los estudiantes estudiaron seriamente y se prepararon para Los siguientes ejercicios allanaron el camino y la enseñanza el efecto es bueno

4. Al calcular y observar las características de 9 3 a 9 9 y otras fórmulas de cálculo, se guía a los estudiantes para descubrir patrones, cultivar el pensamiento de los estudiantes y desarrollar sus hábitos de estudio. hecho muy bien, a pesar de que estaba al nivel de un niño de primer grado y al nivel de expresión del lenguaje. El nivel de ajuste es fuerte.

Desventajas: 1. Si el nivel de diseño previo al aprendizaje puede ser más profundo.

2. El ambiente y los espacios de participación para el aprendizaje de los estudiantes deben ser más densos y amplios. Algunos comentarios más motivadores y comentarios de estudiantes.

Evaluación de la lección:

La llamada evaluación de la lección, como su nombre indica, consiste en evaluar la enseñanza en el aula. Es una extensión de la docencia posterior a la actividad magistral. Una actividad para evaluar las ganancias y pérdidas de la enseñanza de los docentes en el aula, y el éxito o el fracaso, es un medio importante para fortalecer la gestión regular de la enseñanza, llevar a cabo actividades de investigación educativa y científica, profundizar la reforma de la enseñanza en el aula, promover el desarrollo de los estudiantes y promover la mejora del nivel profesional de los docentes.

La denominada evaluación de la lección se refiere al análisis y evaluación pertinente del éxito o fracaso de la enseñanza en el aula y sus motivos, y a la capacidad de explicar correctamente el comportamiento educativo en el aula desde la perspectiva de la teoría educativa. . En concreto: se refiere al juicio de valor del evaluador sobre las actividades de profesores y estudiantes en la docencia en el aula y los cambios que ésta provoca en comparación con los objetivos docentes en el aula.

La evaluación de las lecciones es una actividad que se realiza frecuentemente en el proceso de docencia y de investigación docente. Hay muchos tipos de evaluación de clase, incluida la evaluación de clase en la que los colegas aprenden unos de otros y discuten entre ellos; la evaluación de clase en la que los líderes escolares diagnostican e inspeccionan la evaluación de clase en la que expertos superiores identifican o juzgan, etc.