Plan docente de tecnología general de la información para el segundo grado de secundaria
El nuevo semestre trae nuevas esperanzas, el nuevo semestre trae nuevos desafíos. Como docente, ¿cómo debe organizar su trabajo al comienzo del nuevo semestre? El siguiente es el "Plan de enseñanza de tecnología general de información para estudiantes de segundo grado de secundaria" que le presenté.
Plan general de enseñanza de tecnologías de la información para segundo grado de secundaria
1. Ideología rectora
En junio de este semestre los estudiantes realizarán el ingreso básico a la universidad examen y todos estarán repasando para el examen de ingreso a la universidad. En la etapa de preparación, el tiempo es escaso. De acuerdo con la situación básica de los estudiantes, se aclaran las tareas de aprendizaje y revisión de los cursos técnicos: continuar fortaleciendo la alfabetización informacional y técnica de los estudiantes. Ser capaz de aprender conocimientos y habilidades básicos, ser capaz de captar en general varios puntos de conocimiento y aplicarlos a la vida para servirla.
2. Análisis de la situación básica de los estudiantes
Después de una ronda de aprendizaje general de tecnologías de la información y tecnología en general, así como pruebas de capacitación unitarias en cada etapa, a juzgar por los resultados, las clases (X), (X) y (X), clase Los estudiantes aún no han comenzado a prepararse para el examen y aún no han sentido la tensión antes del examen. Por lo tanto, debemos hacer un buen uso de cada lección este semestre, revisar cada punto de conocimiento y desglosarlo de manera específica, alentar a los estudiantes, mejorar la confianza de los estudiantes y prepararnos juntos para el examen.
3. Análisis de materiales didácticos
Los libros de texto de repaso para este semestre son "Fundamentos de Tecnologías de la Información" (obligatorio), "Aplicación de Tecnologías de Red" (optativa) para tecnologías de la información, y "Tecnología y Diseño 1" y "Tecnología y Diseño 2" para tecnología general. "Fundamentos de tecnología de la información" y "Aplicaciones de tecnología de redes" se seleccionan de los libros de texto experimentales estándar para cursos ordinarios de escuela secundaria publicados por Education Science Press. Entre ellos, el contenido de "Aplicaciones de tecnología de redes" es relativamente difícil de entender y también. Ocupa un área relativamente grande en el examen de ingreso a la universidad y tiene un gran peso, por lo que puedes revisarlo más lentamente según la situación.
"Tecnología y Diseño 1" y "Tecnología y Diseño 2" se seleccionan de los libros de texto experimentales estándar para cursos ordinarios de secundaria publicados por XXX Education Press. El contenido de esta parte del examen es relativamente flexible. Solo necesita revisar los puntos de conocimiento una vez, concentrándose en la práctica, y luego revisar los ejemplos de los ejercicios y hacer clic en cada técnica de respuesta, etc., repetidamente.
IV. Medidas de enseñanza
Este semestre adopta principalmente la forma de enseñanza que combina conferencias, repasos y ejercicios. Después de repasar los puntos de conocimiento de cada capítulo, deje que los estudiantes memoricen y organicen. Para su implementación, se incluyen ejercicios relevantes en la revisión de cada capítulo para fortalecer la consolidación. El tercero es practicar y revisar las preguntas del examen de sesiones anteriores, y finalmente hay un sprint de simulación. Espero que un método de revisión tan compacto pueda estimular la motivación de los estudiantes para luchar. ¡Trabajemos duro juntos
Lo recomiendo encarecidamente
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