Resumen de aprendizaje de Xiaojijiao-Resumen de aprendizaje

5 Resumen de aprendizaje de Xiaojijiao-Resumen de aprendizaje

Un resumen es un material escrito que revisa y analiza la situación de trabajo, estudio o pensamiento en un determinado período del pasado, y establece un objetivo. evaluación, puede elevar la cognición perceptiva esporádica, superficial y superficial a una comprensión racional integral, sistemática y esencial. También puede sentarse y escribir un resumen. Entonces, ¿cuál es el formato del resumen? A continuación hay 5 resúmenes de aprendizaje de Xiaojijiao que compilé para ti. Espero que puedan ayudarte.

5 resúmenes de aprendizaje en educación primaria - resumen de aprendizaje 1

La formación continua del profesorado es una parte importante de la formación docente y una forma eficaz de mejorar la calidad general del profesorado de primaria y promover su profesionalización , es también la clave para la implementación integral de una educación de calidad. Resumo el trabajo del año pasado de la siguiente manera:

1. Sensibilizar

Fortalecer el sentido de responsabilidad y urgencia para mejorar los estándares personales de enseñanza. Estudio los nuevos estándares curriculares con seriedad y atención. entender el espíritu de los nuevos estándares curriculares Trabajar duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y completar el trabajo docente con calidad y cantidad.

Este año escolar, preparo las lecciones cuidadosamente. Los tiempos avanzan y se desarrollan constantemente, y existen mayores exigencias para los docentes para poder preparar las clases, elaborar planes de enseñanza, diseñar métodos de enseñanza que se adapten a los estudiantes y llevar a cabo una enseñanza eficaz. En la enseñanza, pongo a los estudiantes en primer lugar y doy pleno juego al papel principal de los estudiantes.

2. Implementación de tareas específicas

1. Fortalecer el cultivo de habilidades profesionales, promover el desarrollo de la estructura del conocimiento y poseer nuevas ideas, conceptos educativos, métodos y medios educativos. Utilizo mi tiempo libre para fortalecer el estudio de conocimientos profesionales, realizar actividades de asistencia a pares, escuchar más clases, aprender las características avanzadas de profesores experimentados y aplicarlas a la enseñanza.

2. Participar activamente en el aprendizaje en varios departamentos y en todos los niveles, mejorar la conciencia ideológica y la calidad profesional, insistir en el estudio político cada semana y tomar notas cuidadosas. Estudie la "Ley de Educación", la "Ley Docente", la "Ética Profesional Docente", la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y otras leyes y reglamentos, así como diversos reglamentos educativos.

3. Observar, discutir y aprender para mejorar la comprensión ideológica y el nivel de enseñanza. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, la educación investigativa y los métodos de enseñanza, y llevar a cabo actividades de evaluación y escucha de conferencias para mejorar las capacidades de enseñanza e investigación.

4. Participó en clases abiertas organizadas por la escuela, conferencias y actividades de evaluación de clases para una selección de clases de alta calidad.

5. Escribió activamente artículos sobre la experiencia docente y la ética de los profesores, y acumulado en un intercambio escolar.

6. Participó activamente en la capacitación normativa brindada por las autoridades competentes.

A través de la educación continua y el estudio de este año escolar, siento profundamente que, como maestro, no solo es necesario tener un elevado espíritu de dedicación y altos estándares de ética docente, sino que también es necesario tener conocimientos avanzados y completos. estrategias y métodos de enseñanza. Debido a mis propios factores, no soy lo suficientemente minucioso en términos de enfrentar a todos los estudiantes y comprender los materiales didácticos. A través de la capacitación del nuevo plan de estudios, puedo "enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes" en mi trabajo docente y llevar a cabo de manera efectiva la enseñanza experimental y la enseñanza de investigación en la asignatura de chino en función de la situación real de los estudiantes de esta clase en la región. . Desarrollar las habilidades de los estudiantes.

En resumen, la esperanza de revitalizar la nación está en la educación, y la esperanza de revitalizar la educación está en los maestros. Para tener una alta ética moral y la capacidad y el nivel para implementar una educación de calidad, debemos estudiar. , estudiar y estudiar de nuevo. 5 Resumen de aprendizaje de Xiaojijiao - Resumen de aprendizaje 2

Durante el año pasado, estudié mucho para mejorar mi calidad científica y cultural y mis capacidades educativas y docentes, y al mismo tiempo mejorar mis capacidades comerciales. Sólo así podremos satisfacer las necesidades de la educación y la enseñanza en la nueva era. Con este fin, resumo el aprendizaje de Xiaojijiao de la siguiente manera:

1. Estudiar seriamente la educación a distancia, aprovechar al máximo los recursos de la educación a distancia y aprender experiencia y métodos de enseñanza y educación avanzada.

Los recursos de educación a distancia son ricos y novedosos. Estudié y utilicé completamente el equipo de educación a distancia, descargué archivos de información relevante, los guardé como mi propia información y los usé en educación y enseñanza.

2. Estudiar seriamente el cultivo de la ética docente en la nueva era.

1. Comprender plenamente la necesidad y urgencia de la ética profesional de los docentes y obtener una nueva perspectiva sobre la ética profesional de los docentes. Comprender la ética profesional docente en el contexto de la profesionalización de la reforma curricular de la educación básica.

2. A través del estudio, comprender y distinguir plenamente la profesión docente y la ética profesional de los docentes, comprender la naturaleza y particularidad de la ética profesional de los docentes y así tener una comprensión más profunda de la profesión docente.

3. Presta mucha atención a enseñar la reflexión y haz un buen trabajo de reflexión antes de practicar.

La reflexión es el proceso en el que los profesores descubren y analizan problemas. En este proceso, combiné las opiniones y casos de una gran cantidad de revistas docentes y libros de referencia docente para descubrir los problemas que tenía en la educación y la enseñanza, analicé las causas de los problemas y las consecuencias educativas resultantes, y me formé en práctica . También formamos dos métodos de "reflexión individual" y "reflexión en grupo" con los profesores. La "reflexión individual" es mi "introspección y autoexamen". Especialmente para varias clases abiertas y clases de demostración este semestre, realizaré "reflexión antes de clase - reflexión en clase - reflexión después de clase - práctica después de la reflexión" y escribiré casos de reflexión. etc., y resumir los resultados teóricos de manera oportuna.

En cuarto lugar, esforzarse por actualizar los conceptos educativos.

Para los docentes, la investigación es sinónimo de aprendizaje, reflexión, crecimiento y desarrollo, y es cualitativamente diferente a la investigación de los profesionales. Es una "investigación diagnóstica con el objetivo de resolver problemas y un análisis y reflexión multiperspectiva y multinivel de los profesionales sobre sus propias situaciones y experiencias prácticas. A través del aprendizaje, desde el "yo pasado" y el "yo presente", el diálogo y la comunicación son un proceso de tratar de deshacerse del "yo ya hecho" y esforzarse por estudiarse a uno mismo. El propósito es mejorarse, desarrollarse y renovarse.

Los profesores son los guardianes del crecimiento de los estudiantes. Personas. Plantea el papel de los docentes como aprendices, investigadores y profesionales. Los docentes son, ante todo, aprendices y no sólo deben ser buenos aprendiendo de la práctica y la teoría, sino también ser investigadores y guiar a los estudiantes a participar activamente en la investigación. Temas de investigación científica. Los profesores son profesionales y la connotación de la práctica es "cambio".

5. Esforzarse por cultivar y mejorar la personalidad personal y esforzarse por lograr un avance cualitativo en la educación y la enseñanza, especialmente para los estudiantes. Emociones en términos de cultivo e influencia.

No importa en cualquier época, en cualquier región o en cualquier etapa escolar, los maestros y los estudiantes deben ser iguales no solo en personalidad sino también en emociones. también personas de mentalidad igualitaria que exploran y avanzan juntas en el camino de la búsqueda del conocimiento”.

En educación, los profesores deben utilizar sus acciones para contagiar a los estudiantes y sus propias palabras para impresionarlos y revelar sus verdaderos sentimientos. personas o cosas, para crear una resonancia espiritual entre profesores y estudiantes. Sólo cuando los estudiantes sientan la bondad y el amor sincero del maestro estarán dispuestos a escuchar sus enseñanzas. Como dice el refrán: "Esté cerca del maestro y crea en la enseñanza". Los maestros deben aprovechar la oportunidad para expresar su alegría, enojo, tristeza y alegría a los estudiantes de manera oportuna y lograr una comunicación de corazón a corazón con ellos. estudiantes a través de la comunicación. El lenguaje de los profesores debe ser encantador, humano, interesante y racional al mismo tiempo. Sólo este tipo de lenguaje puede hacer que los estudiantes estén dispuestos a aceptarlo y lograr el propósito de la educación. Palabras cálidas, que nutren el corazón. Las palabras cálidas pueden hacer que los estudiantes sientan profundamente el sincero cuidado del maestro, acortando así la distancia entre maestros y estudiantes. Los profesores también deben tener un amor lleno de responsabilidad y racionalidad por los estudiantes. Este tipo de amor significa requisitos estrictos, estrictos y mesurados y, lo que es más importante, estrictos y razonables.

Los anteriores son mis pequeños logros de esta capacitación. A medida que la reforma curricular continúa profundizándose, creo que probaré nuevos métodos de enseñanza de acuerdo con los requisitos de los nuevos estándares curriculares en la implementación de la enseñanza en el aula. que, después de la reforma curricular, definitivamente formaremos personas con espíritu innovador y capacidad práctica que puedan adaptarse al desarrollo integral de la sociedad. Xiaojijiao Resumen de aprendizaje 5 - Resumen de aprendizaje 3

Como dice el refrán: "Si una persona no aprende, se quedará atrás, y si un cuchillo no está afilado, se oxidará". Sólo mediante el aprendizaje continuo una persona puede seguir ganando y sólo mediante el aprendizaje continuo puede adaptarse al desarrollo de la sociedad. Esto es especialmente cierto en el caso de la profesión docente. Si quieres ser un excelente profesor, debes establecer un sentido de aprendizaje permanente, crecer en el aprendizaje y progresar en el aprendizaje. Para no quedarme atrás de otros en educación y enseñanza, este semestre redacté cuidadosamente un plan de estudio para la materia de la escuela primaria de acuerdo con los requisitos de la escuela, y cumplí las tareas de estudio en estricta conformidad con el plan de estudio.

El estudio del semestre pasado se resume ahora de la siguiente manera:

1. Se completó "Cómo los docentes mejoran la ética profesional", "Cultivo y capacitación de las habilidades docentes de los docentes en el aula" y "Clases efectivas: construcción del conocimiento". según el plan Las tareas de aprendizaje en los dos primeros capítulos de cinco materias, incluidos "Problemas y contramedidas en las clases desde la perspectiva de la enseñanza", "Producción de material didáctico multimedia y aplicación de recursos didácticos", "Problemas y contramedidas en la enseñanza eficaz del chino ( Matemáticas) ", cada asignatura ha redactado El número de notas de estudio para 10 horas semestrales es de más de 200 palabras por cada hora semestral.

2. A partir de los resultados del aprendizaje se elaboró ​​la experiencia de aprendizaje. Aplique lo que aprenda a su propia práctica docente para hacer su enseñanza más dinámica.

3. En el proceso de aprendizaje, prestar atención a la teoría, mejorar la comprensión y actualizar los conceptos educativos. A través del aprendizaje, establecer el concepto educativo de "orientado a las personas" y "orientado a los estudiantes". Afrontar el desarrollo de todos los estudiantes, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes y sentando las bases para el desarrollo permanente de los estudiantes "Para todos los estudiantes, todo". para estudiantes, todo para estudiantes ". Siempre ponga primero los intereses de los estudiantes. Aprenda nuevas teorías educativas, domine los métodos educativos científicos, mejore sus propios conceptos de enseñanza, respete la personalidad de los estudiantes en todos los aspectos de la educación y la enseñanza, y siga las leyes de los estudiantes. ' desarrollo físico y mental.

4. Registré un blog de docentes y utilicé la plataforma de comunicación del blog de docentes para discutir con colegas para lograr avances y mejoras comunes

En resumen, a lo largo de un semestre. de estudio, he aumentado mis conocimientos y mejorado mis habilidades docentes y comerciales 5 Resumen de aprendizaje de Xiaojijiao - Resumen de aprendizaje 4

Este año, al participar en varios tipos de formación continua de docentes, participé. He obtenido una mejor comprensión de mi educación anterior. La enseñanza ha producido muchas emociones. A través del aprendizaje, he aprendido sobre muchas de mis deficiencias pasadas y, al mismo tiempo, he mejorado mi comprensión. Lo siguiente se resume principalmente desde la perspectiva. de los métodos de enseñanza: Los métodos de enseñanza son un factor importante que incide directamente en la formación, mejora y cambio de los métodos de aprendizaje. Es la base para cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes. En el proceso de promover la transformación de los métodos de enseñanza de los docentes, se requieren docentes. para lograr "cuatro cambios":

Primero, la transformación de los roles de los docentes del pasado. Los directivos, controladores, líderes y árbitros ahora son organizadores, ayudantes, guías y promotores. a los guías, pasando del foro a los estudiantes, participando de todo el proceso de aprendizaje y vivenciandolo ***La alegría de crecer juntos ante el rápido desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, la autoridad absoluta de. Los profesores ya no existen en la plataforma de información educativa actual. Por lo tanto, conceptos como la empatía, la igualdad de pensamiento y la comprensión de los estudiantes, como primeros en soportar la peor parte del aprendizaje permanente, se han convertido naturalmente en comportamientos de los profesores en la actualidad. >

El segundo es el cambio en las estrategias de enseñanza.

Investigación sobre el diseño de la enseñanza que se adapte a los cambios en los métodos de aprendizaje, construir un modelo de enseñanza grupal que esté en línea con la transformación de los métodos de aprendizaje. desarrollar y utilizar recursos didácticos, proporcionar una plataforma para que los estudiantes aprendan, explorar cambios en forma de vacaciones largas, vacaciones cortas y tareas diarias, brindar a los estudiantes un campo de práctica y un campo de experiencia, y lograr la autonomía y la cooperación, el placer de la investigación. y el aprendizaje.La tarea del estudiante ha pasado de la etapa extendida de revisar el conocimiento y consolidar y profundizar el conocimiento de ayer a la actividad de plantear preguntas y explorar respuestas a lo largo de todo el proceso de aprendizaje.

El tercero es el cambio en la enseñanza. enfoque

El énfasis en la situación, la democracia, el proceso, la orientación y la experiencia debe centrarse en cultivar y capacitar las habilidades integrales de los estudiantes, enfatizando actividades significativas de práctica del idioma con los estudiantes como cuerpo principal y creando un ambiente relajante y feliz. y una atmósfera de aprendizaje positiva. Devolver el aula a los estudiantes y hacer del aula un palacio para que los estudiantes exploren es un ámbito que los maestros están persiguiendo ahora, y los maestros no permiten que los estudiantes comprendan y se expresen a su manera. palabras; se puede realizar con acciones; se puede demostrar con objetos físicos, etc. Este tipo de diseño de enseñanza amplía el pensamiento de los niños y refleja verdaderamente el proceso de exploración independiente de los estudiantes.

Cuarto, la transformación de los métodos de presentación de enseñanza

Centrarse en la integración de la tecnología de la información y las disciplinas, construir una autopista de información rápida, eficiente y de gran capacidad para que los estudiantes aprendan, y promover la transformación de los métodos de aprendizaje. Prestar atención al cultivo y mejora de la alfabetización informacional de los docentes, realizar capacitaciones y promover la integración de la tecnología de la información y la enseñanza de materias. El aprendizaje en línea basado en la tecnología de la información se ha convertido en un tema explorado por muchos profesores, por lo que se puede crear un tipo de clase rico y diverso.

La tecnología de la información se está aplicando amplia y profundamente en todos los aspectos y está cambiando profundamente el estudio, el trabajo y la vida de las personas, haciendo que el contenido de aprendizaje sea más rico, el trabajo más eficiente y la vida más divertida. El desarrollo de la tecnología de la información no sólo plantea graves desafíos a la educación, sino que también crea oportunidades ilimitadas para la educación. Para afrontar los desafíos de la época, utilizo conscientemente la tecnología de la información contemporánea para innovar ideas educativas.

A través de la capacitación y el aprendizaje en la escuela, he actualizado mis conceptos educativos, establecido ideas educativas modernas, dominado la tecnología educativa moderna y mejorado mi nivel profesional como docente. Puede implementar mejor la filosofía y las características educativas de la escuela y acelerar el crecimiento profesional como docente. A través de la formación y el estudio de este año, mis conocimientos de informática se han consolidado y mejorado. Creo que si sigo trabajando duro, utilizaré las nuevas tecnologías para realizar el trabajo docente en el futuro. 5 resúmenes de aprendizaje para docentes de primaria - Resumen de aprendizaje 5

La educación continua para docentes de primaria es una parte importante de la formación docente. Es una forma efectiva de mejorar la calidad general de los docentes de primaria y promover su profesionalización. y también es una forma efectiva de implementar de manera integral una educación de calidad clave.

Este semestre, puedo implementar estrictamente el plan de trabajo de educación continua y trabajar duro. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:

1. Crear conciencia y fortalecer el sentido de pertenencia. responsabilidad y urgencia

Los tiempos progresan y se desarrollan constantemente, y hay requisitos más altos para los maestros. Para mejorar mi nivel de enseñanza personal, estudio seriamente los nuevos estándares curriculares y entiendo el espíritu del nuevo plan de estudios. estándares, trabajar duro para hacer un buen trabajo en la docencia y completar el trabajo con calidad y cantidad.

2. Fortalecer todo tipo de aprendizaje.

1. Fortalecer el cultivo de habilidades profesionales, promover el desarrollo de la estructura del conocimiento y poseer nuevas ideas educativas, conceptos educativos, métodos y medios educativos. . Utilizo mi tiempo libre para fortalecer el estudio de conocimientos profesionales, realizar actividades de asistencia entre pares, escuchar más clases, aprender las características avanzadas de profesores experimentados y aplicarlas al trabajo práctico.

2. Participar activamente en el aprendizaje en varios departamentos y en todos los niveles, mejorar la conciencia ideológica y la calidad profesional, insistir en el estudio político cada semana y tomar notas cuidadosas. Estudiar la “Ley de Educación”, “Ley Docente”, “Ética Profesional Docente” y diversas normas educativas.

3. Estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, la educación de la investigación y los métodos de enseñanza, y llevar a cabo actividades de evaluación y escucha de conferencias para mejorar las capacidades de enseñanza e investigación.

4. Participar seriamente en actividades de enseñanza e investigación a nivel escolar, escuchar más conferencias y estudiar más.

3. Estudiar y reflexionar en el trabajo

En este año escolar, completé cuidadosamente el trabajo de inspección de clases organizado por la escuela, enseñé con seriedad e insistí en supervisar a cada maestro para completar su propios arreglos de tiempo en el aula Aprender a través de la reflexión y progresar a través de la reflexión. Sólo mediante la reflexión constante se puede mejorar la capacidad de trabajo.

La educación continua es para una educación de calidad, y la educación de calidad es inseparable de la educación continua. Continuaré trabajando duro en mis futuros estudios de educación continua. ;