Explicación de términos sistema académico de doble vía

La explicación sustantiva del sistema educativo de doble vía es la siguiente:

1. Diferentes sistemas nacionales:

El sistema de doble vía es generalmente un país. con un sistema aristocrático Para ajustar el sistema educativo entre los aristócratas y la gente común, se desarrolló un sistema de doble vía basado en la situación educativa. Por ejemplo, algunos sistemas aristocráticos de largo plazo en el Reino Unido utilizan un sistema de doble vía. El sistema de vía única es un sistema educativo adoptado por países emergentes sin historia aristocrática. Por ejemplo, Estados Unidos es un país de vía única.

2. Diferentes sistemas educativos:

El sistema de doble vía tiene diferentes direcciones de formación a partir de la escuela primaria. Por ejemplo, los aristócratas forman a empresarios de clase alta, parlamentarios, etc. mientras que la gente común y corriente de clase baja capacita a trabajadores comunes y corrientes. El sistema de vía única significa que todos son iguales desde la escuela primaria hasta la universidad, independientemente del nivel de nacimiento.

3. Diferentes épocas de nacimiento:

El sistema de doble vía comenzó a aparecer en el siglo XVIII y auge en el siglo XIX. El sistema monorraíl nació en la segunda mitad del siglo XIX.

4. Diferentes orígenes:

El sistema de doble vía nació en Europa. El monorraíl nació en Estados Unidos.

5. El proceso de desarrollo es diferente:

El sistema de doble vía primero pasa al tipo sucursal y luego evoluciona al sistema de vía única. El sistema de vía única avanza hacia el aprendizaje permanente.

Sistema académico de vía única: El sistema académico de vía única, representado por Estados Unidos, se formó en la segunda mitad del siglo XIX. Específicamente, es una estructura ascendente: escuela primaria, secundaria y luego universidad. "Seguimiento" es el número de clases en un grado.

Sistema académico de doble vía: una vía es de arriba hacia abajo, y su estructura es: universidad (posteriormente también incluye otras instituciones de educación superior), escuela media (incluidas las clases preparatorias de la escuela media); El seguimiento es de abajo hacia arriba y su estructura es Sí: escuelas primarias (más tarde escuelas primarias y escuelas intermedias) y más tarde escuelas vocacionales (primero, educación vocacional primaria conectada a las escuelas primarias y luego desarrollada a educación vocacional secundaria conectada a las escuelas secundarias). ).