¿Qué examen se debe evaluar en el examen de ingreso a la universidad de Jilin?
El examen de ingreso a la Universidad de Jilin utiliza el Documento Nacional II, también llamado Documento Estándar del Nuevo Currículo II o Documento Nacional A.
El examen nacional es un examen de ingreso a la universidad establecido por el Ministerio de Educación para las provincias que no pueden formular sus propias preguntas. El Volumen Nacional 1*** se divide en tres conjuntos de volúmenes, a saber, Volumen Nacional 1, Volumen Nacional 2 y Volumen Nacional 3.
El examen de ingreso a la Universidad de Jilin utiliza el Documento Nacional II (Documento Nacional A), que es el segundo examen del nuevo estándar del plan de estudios. El Documento Nacional A es generalmente un poco más fácil que el Documento B y un poco más difícil que el Documento C. . El examen nacional es un examen de ingreso a la universidad establecido por el Ministerio de Educación para las provincias que no han podido establecer sus propios exámenes.
Áreas aplicables del Volumen Nacional I: Henan, Hebei, Shanxi, Jiangxi, Hubei, Hunan, Guangdong, Anhui, Fujian y Shandong.
Áreas aplicables del Volumen Nacional II: Gansu, Qinghai, Mongolia Interior, Heilongjiang, Jilin, Liaoning, Ningxia, Xinjiang, Shaanxi, Chongqing.
Áreas aplicables del Volumen Nacional III: Yunnan, Guangxi, Guizhou, Sichuan y Tíbet.
Áreas de títulos independientes: volumen de Beijing, volumen de Tianjin, volumen de Jiangsu, volumen de Zhejiang, volumen de Shanghai.
Documento de Hainan: chino, matemáticas e inglés utilizan el nuevo estándar curricular nacional, Documento II, y otras materias tienen preguntas independientes.
¿Cómo se compara el puntaje promedio del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Jilin con el nivel nacional? ¿Qué factores afectan el puntaje general del examen de ingreso a la universidad en la provincia de Jilin?
En primer lugar, la puntuación media del examen de acceso a la universidad en la provincia de Jilin suele verse afectada por los recursos y niveles educativos. En la provincia de Jilin, los recursos educativos todavía se encuentran en cierta desventaja en comparación con el nivel nacional, incluidas escuelas, maestros, instalaciones educativas, etc., lo que afectará directa o indirectamente el desempeño de los estudiantes y los resultados de los exámenes.
Los gobiernos y las escuelas de todos los niveles han tomado una serie de medidas para fortalecer el equilibrio y la calidad de los recursos educativos y minimizar la brecha en los puntajes de las pruebas causada por las brechas en los recursos educativos.
En segundo lugar, los cambios en las políticas de admisión también tendrán un cierto impacto en los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad de la provincia de Jilin. Con el desarrollo de la sociedad y los cambios en la situación laboral, los requisitos y estándares para la admisión a colegios y universidades en la provincia de Jilin también han sufrido ciertos cambios, lo que afecta directamente la dificultad del examen de ingreso a la universidad, así como la preparación y estrategias de los candidatos. .
Además, la propia calidad y actitud de aprendizaje de los estudiantes también tendrán un impacto en los resultados del examen de ingreso a la universidad. Optimizar la calidad de los candidatos al examen de ingreso a la universidad en la provincia de Jilin se ha convertido en la dirección de los esfuerzos conjuntos de las escuelas y de toda la sociedad. Esto incluye mejorar la alfabetización humanística, científica y técnica de los candidatos y otros aspectos, y cultivar los intereses y hábitos de aprendizaje de los estudiantes. , alfabetización académica y habilidades para tomar exámenes.