Anuncio de la Oficina de Educación del condado de Nong'an, ciudad de Changchun, provincia de Jilin, que contratará 100 docentes en 2011

La Oficina de Educación del condado de Nong'an de la ciudad de Changchun, provincia de Jilin, anuncia la contratación de 100 docentes en 2011

Para resolver eficazmente el problema del envejecimiento de los docentes y la escasez de docentes en nuestra condado, y promover el desarrollo saludable y sostenible de la educación en el condado, según las "Opiniones sobre el fortalecimiento adicional de la construcción de equipos de docentes en las escuelas primarias y secundarias" (Comité del Partido Municipal de Changchun y Gobierno Popular Municipal de Changchun) (Changfa [2008] No. 18), la Oficina de Educación Municipal de Changchun emitió el "Nuevo personal en las instituciones educativas de Changchun". Este plan está especialmente formulado de acuerdo con el espíritu del documento "Medidas de contratación" (Changjiaozi [2004] No. 207) y los requisitos específicos. de "acelerar el desarrollo equilibrado de la educación y complementar la contratación de docentes" en el "Informe sobre la labor del gobierno" de 2011 del condado de Nong'an.

1. Principios de contratación

1. El principio de competencia abierta y contratación basada en el mérito

2. El principio de combinar examen y evaluación

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3. El principio de combinar la libertad condicional con el empleo.

2. Plan de contratación

En 2011, nuestro condado planea contratar 100 profesores. Entre ellos, hay 5 personas de escuelas secundarias normales, 4 personas de centros de educación vocacional, 5 personas de escuelas de educación especial y 10 personas de jardines de infancia del condado (los jardines de infancia del condado toman los exámenes de chino y matemáticas de la escuela primaria. Después de ser contratados, necesitan para realizar una formación de transferencia para profesores de preescolar, una vez superada la formación, irán a trabajar 76 personas en las escuelas primarias (10 personas en lengua y matemáticas en las escuelas primarias del condado, 4 personas en música, 6 personas en educación física y 56). personas en escuelas primarias rurales Luego de ser contratados por escuelas primarias rurales, se debe realizar una capacitación de transferencia de maestros de preescolar, luego de aprobar la capacitación, todos ellos serán asignados a enseñar en parques centrales en localidades rurales).

3. Condiciones de reclutamiento

1. Condiciones de reclutamiento para escuelas secundarias normales y centros de educación vocacional

(1) Postulantes y ex egresados ​​de pregrado normal a tiempo completo universidades (sin límite de lugar de origen);

(2) tener un certificado de calificación de maestro de escuela secundaria;

(3) al 31 de julio de 2011, no tener más de 30 años años;

(4) Las materias reportadas corresponden a las carreras estudiadas.

2. Condiciones de contratación para escuelas de educación especial

(1) Solicitantes y graduados anteriores de universidades normales de educación especial con junior college de tiempo completo o superior (independientemente del lugar de origen);

(2) Estar en posesión del título de docente;

(3) Al 31 de julio de 2011, no tener más de 28 años;

(4 ) Disciplinas declaradas y carreras cursadas Contraparte.

3. Condiciones de contratación para escuelas primarias y jardines de infancia del condado

(1) Solicitantes y ex graduados de colegios y universidades de tiempo completo con nacionalidad Nong'an (solo nacionalidad Nong'an) ;

(2) Tener un certificado de calificación docente

(3) Al 31 de julio de 2011, no tener más de 28 años

(; 4) Solicitar música en la escuela primaria del condado. El personal de disciplina de educación física, si bien cumple con las tres condiciones anteriores, también debe solicitar una disciplina correspondiente a la especialidad que estudia.

Además de cumplir las condiciones relevantes anteriores, los solicitantes también deben cumplir las siguientes condiciones:

1. Apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, amar a la patria y ser firme. en la línea, los principios y las políticas del partido, y tener buenas cualidades ideológicas, políticas y morales.

2. Respetar las disciplinas y las leyes, amar la educación rural, respetar conscientemente el "Código de ética profesional para profesores de escuelas primarias y secundarias de la ciudad de Changchun" (revisado en 2009) y ser un modelo a seguir.

3. Tener buena calidad física y mental, buena salud, buena apariencia, no padecer enfermedades infecciosas, no tener antecedentes de enfermedad mental, no tartamudear y adaptarse a las necesidades de la educación y la labor docente.

4. Tener las capacidades y cualidades básicas necesarias para ejercer la labor docente y docente, y estar cualificado para la labor docente.

5. No existe ninguna violación de leyes o disciplinas. Se deben presentar materiales de certificación relevantes de la escuela, unidad, municipio o comunidad al registrarse.

4. Momento de contratación

El 16 y 17 de julio es la etapa de publicidad, el 18 y 28 de julio es la etapa de registro de publicidad y se organizará una prueba escrita unificada el 5 de agosto. Entrevistas Se organizará el 8 de agosto, el reclutamiento se realizará el 10 de agosto y el proceso de reclutamiento habrá finalizado.

5. Procedimientos de Reclutamiento

Este reclutamiento está abierto al público y sigue los principios de “apertura, equidad, voluntariedad y selección de méritos” y se lleva a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos :

(1) La contratación de maestros de escuela primaria (excluyendo música y educación física de las escuelas primarias del condado) y maestros de jardín de infantes del condado se llevará a cabo de acuerdo con los siguientes procedimientos:

1. Organizar inscripciones abiertas. Los solicitantes deben traer sus tarjetas de identificación, expedientes, certificados de registro, certificados de calificación docente, diplomas académicos originales (los recién graduados deben tener certificados válidos de sus instituciones) y 4 fotografías en color de 2 pulgadas sin sombreros, emitidas por la escuela, unidad, comunidad o gobierno del municipio y no son ilegales. Para obtener pruebas de violaciones disciplinarias, vaya a la Sección de Personal de la Oficina de Educación para registrarse.

2. Revisión de calificación. El equipo de liderazgo de reclutamiento ha establecido un equipo de revisión de calificaciones para revisar las calificaciones de los solicitantes uno por uno y determinar la autenticidad de los documentos relevantes en poder de los solicitantes mediante confirmación en el sitio, revisión en línea, investigación y verificación, etc. Después de aprobar el examen, complete el formulario de inscripción al concurso y varios formularios relacionados.

3. Organizar el examen escrito. Las preguntas de la prueba escrita provienen del banco de preguntas provincial y municipal. Si el banco de preguntas no puede proporcionar las preguntas, el grupo líder de reclutamiento organizará las preguntas. El equipo de propuesta debe contar con personal de inspección disciplinaria involucrado en todo el proceso de supervisión y gestión cerrada. El personal de propuesta solo puede salir del encierro después del examen escrito. La prueba escrita se llevará a cabo en un centro de pruebas unificado en el condado. El contenido de la prueba es un ensayo para chino y matemáticas de escuela primaria (la puntuación total es de 100 puntos). El grupo líder de reclutamiento organizará a los profesionales para que vayan a otros lugares para revisar y calificar los documentos y luego sellarlos. Después de regresar, serán abiertos y calificados bajo la supervisión del personal de inspección disciplinaria del condado. música y deportes) y los jardines de infancia del condado responderán un documento, admisión unificada. De los candidatos que hayan aprobado la prueba escrita o superior, los candidatos a la entrevista se determinarán en una proporción de 1:1,5 de mayor a menor.

4. Entrevista. La entrevista no se califica, solo calificada y no calificada. La entrevista examina principalmente si la apariencia del candidato tiene alguna discapacidad que lo haga inadecuado como maestro y prueba si tartamudea al leer un ensayo breve en el sitio. Los jueces evaluarán a los candidatos en dos grados: calificados o no calificados según los estándares de la entrevista. Hay un total de 7 jueces. Si 4 o más de ellos son calificados como calificados, la puntuación de la entrevista del candidato será calificada. Si 4 o más de ellos son calificados como no calificados, la puntuación de la entrevista del candidato será no calificada. El grupo líder de reclutamiento del condado debe organizar y establecer un grupo de supervisión de entrevistas. Cada grupo de supervisión debe incluir inspección disciplinaria del condado, personal, diputados del Congreso Nacional del Pueblo, miembros de la CCPPCh y personal relevante de la Oficina de Educación para supervisar todo el proceso de entrevista.

5. Admisión. De entre los que aprobaron la entrevista en las escuelas primarias (excluyendo música y deportes de las escuelas primarias del condado) y jardines de infancia del condado, 76 personas fueron admitidas en función de las puntuaciones aprobatorias en el examen escrito y de las puntuaciones altas a las bajas. Entre ellos, del 1 al 10 fueron admitidos como profesores de chino y matemáticas en las escuelas primarias del condado, del 11 al 20 fueron admitidos como maestros de jardín de infantes del condado y del 21 al 76 fueron admitidos como maestros de escuelas primarias rurales.

6. Evaluación. El equipo de liderazgo de reclutamiento inspeccionará y verificará los pensamientos y el desempeño laboral de los candidatos calificados, especialmente su conducta. Serán descalificados quienes hayan violado leyes y disciplinas, hayan recibido sanciones administrativas, hayan tenido mala conducta, etc. y no estén calificados para ser docentes. Las plazas vacantes se cubrirán por orden de puntuación entre los candidatos que hayan superado la entrevista.

7. Cita. Aquellos que sean contratados como escuelas primarias del condado deben firmar un contrato de trabajo y la Oficina de Educación los asignará uniformemente a las escuelas primarias del condado. Los maestros que sean contratados como jardines de infancia del condado y escuelas primarias rurales también deben participar en la capacitación de transferencia de maestros de preescolar después de aprobar la capacitación. , serán contratados como maestros de jardín de infantes del condado, después de firmar el contrato de trabajo, se reportarán directamente al jardín de infantes del condado para trabajar. Después de que los maestros contratados como maestros de escuelas primarias rurales firmen el contrato de trabajo, serán asignados uniformemente al municipio rural. jardines de infancia centrales por la Oficina de Educación.

(2) El reclutamiento de sujetos de rehabilitación en escuelas secundarias normales, centros de educación vocacional y escuelas de educación especial se realizará de acuerdo con los siguientes procedimientos:

1. Organizar la inscripción abierta. El método de registro es el mismo que el de contratación de profesores de escuela primaria. Las solicitudes se completan de acuerdo con las escuelas y materias en competencia. Cada persona está limitada a una solicitud.

2. Revisión de calificación. El método de revisión de calificaciones es el mismo que para la contratación de profesores de escuela primaria.

3. Organizar el examen escrito. Propuestas separadas por materia, examen unificado, calificación separada, en base a los puntajes de las pruebas escritas, según la solicitud de plazas competitivas, con puntajes superiores a aprobados, desde puntajes altos hasta puntajes bajos por materia, y los candidatos a las pruebas profesionales se determinarán de acuerdo con el relación de 1:1,5.

4. Pruebas profesionales. La prueba profesional se divide en dos partes: las escuelas secundarias normales y los centros de educación vocacional son un grupo, y las escuelas de educación especial son un grupo. Los candidatos darán conferencias y conferencias de acuerdo con las preguntas de la prueba seleccionadas. Habrá un total de 7 jueces, que calificarán de forma independiente a los candidatos de acuerdo con los elementos de la tabla de puntuación de acuerdo con las conferencias y conferencias de los candidatos. Se eliminará un punto de las puntuaciones otorgadas por los jueces y se eliminará la puntuación más baja. Las puntuaciones restantes se sumarán y se calculará la puntuación media (el resultado se conservará con dos decimales) para puntuar la puntuación de la entrevista del candidato. La puntuación total de la prueba profesional es de 100 puntos. El personal recogerá la boleta de calificaciones de la prueba profesional de cada persona una vez que los jueces hayan terminado de calificar. Cada persona la guardará en una bolsa y la sellará en el lugar. Una vez completada la prueba profesional, el paquete se abrirá y se calificará bajo la supervisión de la Comisión de Inspección Disciplinaria del Condado. El grupo líder de reclutamiento del condado debe organizar y establecer un grupo de supervisión de pruebas profesional. Cada grupo de supervisión debe incluir inspección disciplinaria del condado, personal, diputados del Congreso Nacional del Pueblo, miembros de la CCPPCh y personal relevante de la Oficina de Educación para supervisar todo el proceso de entrevista.

5. Admisión

Las escuelas secundarias normales y los centros de educación vocacional admitirán estudiantes en orden de puntajes altos a puntajes bajos de acuerdo con el plan de reclutamiento y los deseos declarados de los candidatos, y de acuerdo con el puntajes de exámenes profesionales, desde puntajes altos hasta puntajes bajos, hasta que se llene la cuota.

El método de admisión para materias de rehabilitación en escuelas de educación especial es: puntaje de prueba escrita × 40 y puntaje de prueba profesional × 60 como puntaje final, y luego las admisiones se realizan en orden de puntajes altos a puntajes bajos.

6. Evaluación. El método de evaluación es el mismo que para la contratación de profesores de escuela primaria.

7. Cita. Después de firmar el contrato de trabajo, preséntate directamente a la escuela para trabajar.

(3) La contratación de profesores de música, educación física y arte de educación especial en escuelas primarias se realizará de acuerdo con los siguientes procedimientos:

1. Organizar la inscripción abierta. El método de registro es el mismo que el de contratación de profesores de primaria. Complete la solicitud según la escuela y la materia. Cada persona está limitada a una solicitud.

2. Revisión de calificación. El método de revisión de calificaciones es el mismo que para la contratación de profesores de escuela primaria.

3. Organizar el examen escrito. El grupo líder de contratación de docentes viajó a otros lugares para unificar la propuesta y el examen escrito se basó en exámenes competitivos de materias. El contenido del examen fue el conocimiento básico profesional de las materias aplicadas. La puntuación completa de música, educación física en las escuelas primarias y. Las materias de arte en las escuelas de educación especial fueron todas de 100 puntos. El grupo líder del trabajo de reclutamiento organizará a los profesionales para que vayan a otros lugares para revisar y calificar los documentos y luego sellarlos. Después de regresar, serán abiertos bajo la supervisión del personal de inspección disciplinaria del condado, según los resultados de las pruebas escritas. Competirán por los puestos de acuerdo con la solicitud. Los puntajes están por encima de la aprobación, y los puntajes se clasificarán de mayor a menor por puntos de materia, y los evaluadores de habilidades profesionales se determinarán de acuerdo con una proporción de 1:1.5.

4. Prueba de competencias profesionales. Los candidatos deberán realizar pruebas de competencias profesionales por materia.

(1) Los candidatos que soliciten asignaturas de música en la escuela primaria deben realizar tres pruebas de habilidad, prueba de entrenamiento auditivo (30 puntos), cantar una canción a capella de su elección (35 puntos) e interpretar una canción de su elección. pieza musical en vivo (35 puntos), trae tu propio instrumento). Se formará un panel de 7 jueces para calificar la prueba de habilidades profesionales de los candidatos punto por punto y se eliminará la puntuación más baja. La puntuación promedio de los 5 jueces restantes será la puntuación de habilidades individuales del candidato. Los últimos tres puntajes de habilidades son el puntaje total de la prueba de habilidades profesionales del candidato.

(2) Los candidatos que postulen a educación física en la escuela primaria deberán realizar pruebas de 100 metros (25 puntos), 800 metros (25 puntos), triple salto de pie (25 puntos) y lanzamiento de peso (25 puntos). Se crea un equipo de árbitros para calificar las distintas puntuaciones de las pruebas de los candidatos basándose en los "Estándares cuantitativos para pruebas deportivas". La suma de las puntuaciones de las cuatro pruebas de habilidades profesionales es la puntuación final de la prueba de habilidades profesionales del candidato.

(3) Los candidatos que postulen para la asignatura de arte de las escuelas de educación especial deberán completar una pintura de naturaleza muerta (boceto) dentro del tiempo especificado. Un panel de 7 personas estará compuesto por jueces para calificar a los candidatos. pinturas, con una puntuación total de 100 puntos, se elimina una puntuación, la puntuación más baja, y el promedio de las puntuaciones otorgadas por los cinco jueces restantes será la puntuación final de la prueba de competencias profesionales del candidato.

El grupo líder de reclutamiento del condado debe organizar y establecer un grupo de supervisión de pruebas de habilidades profesionales. Cada grupo de supervisión debe incluir inspección disciplinaria del condado, personal, representantes del congreso popular, miembros de la CCPPCh y personal relevante de la oficina de educación para supervisar todo el proceso. de pruebas de habilidades profesionales.

5. Admisión. El método de puntuación para postularse para las materias de música, educación física y arte de la escuela de educación especial es: puntaje de la prueba escrita × 40 y puntaje de la prueba de habilidades profesionales × 60 como puntaje final. De acuerdo con los deseos declarados de los candidatos, las admisiones se realizarán en. ordene desde puntuaciones altas hasta puntuaciones bajas por materia, hasta completar el cupo.

6. Evaluación. El método de evaluación es el mismo que para la contratación de profesores de escuela primaria.

7. Cita. Una vez contratados, los candidatos firman un contrato de trabajo y los profesores de arte de las escuelas de educación especial se presentan directamente a la escuela para trabajar. Los profesores de música y educación física de las escuelas primarias del condado son asignados uniformemente a las escuelas primarias del condado por la Oficina de Educación.

6. Gestión post-empleo

Debes presentarte a la escuela asignada dentro de los 3 días posteriores a que se te envíe el aviso de cita. Se considerará que aquellos que no se presenten después de la fecha límite. haber desistido automáticamente y se extinguirá el contrato de trabajo. El período de prueba para el personal recién contratado es de un año. La Oficina de Educación, la Oficina de Recursos Humanos y Seguridad Social, la Oficina de Finanzas, la Oficina de Personal y la escuela son responsables de la gestión diaria después del empleo. El departamento de finanzas del condado pagará los salarios del período de prueba. El equipo de inspección del establecimiento de la Oficina de Educación visita periódicamente la escuela para realizar inspecciones. El personal recién contratado fue inspeccionado y verificado si se ausentaba de sus puestos dos veces, se rescindían sus contratos de trabajo. Quienes aprueben la evaluación al cabo de un año serán contratados formalmente y quienes no la aprueben serán rescindidos del contrato de trabajo. El personal recién contratado no puede ser transferido dentro de los tres años posteriores a su contratación a la unidad donde está empleado.

7. Organización y liderazgo en el reclutamiento

Para que el proceso de reclutamiento sea abierto, justo e imparcial, el comité del partido del condado y el gobierno del condado establecieron un grupo líder para el reclutamiento de docentes.

Líder del equipo: Zhong Yunqin

Miembros: Li Zhongyong (Subsecretario de la Comisión de Inspección Disciplinaria y Director de la Oficina de Supervisión)

Wei Yaojun (Director de Oficina de Educación)

Jin Ping (Director de la Oficina de Personal)

Li Fengliang (Director de la Oficina de Finanzas)

Sheng Dianming (Director de la Oficina Editorial) Oficina)

Li Chunxiao (Subsecretario del Comité del Partido de la Oficina de Educación)

Qu Xiaoguang (Subdirector de la Oficina de Educación)

Chen Xiaosi (Subdirector de la Oficina de Educación)

Yu Fuyang (Líder del Equipo de Inspección Disciplinaria de la Oficina de Educación)

Li Guosheng (Jefe de la Sección de Personal de la Oficina de Educación)

El grupo líder de reclutamiento tiene una oficina ubicada en la Sección de Personal de la Oficina de Educación.

Director: Li Chunxiao

Subdirector: Qu Xiaoguang, Chen Xiaosi, Yu Fuyang

Miembros: Li Guosheng, Liu Haibo, Lin Shufeng, Shachuan, Liu Xingbao, Wang Puzhong, Wang Hong, Ren Xiangde

Adjunto: Plan de contratación de docentes por materias del condado de Nong'an 2011

Grupo líder de contratación de docentes del condado de Nong'an

12 de julio de 2011