Esquema de revisión de política, historia y biología para el segundo semestre del segundo grado
Unidad 1
1. El carácter nacional de China (p4)
2. >
3. El pueblo es el dueño del país y de la sociedad. (p4)
4. ¿Qué son los derechos civiles? ¿Cuáles son los derechos básicos de los ciudadanos? (p5)
5. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre las personas y los ciudadanos? ¿Quiénes son nuestros ciudadanos? (Página 6)
6. ¿Cómo se protegen los derechos de los ciudadanos chinos (p7)
7. (p9)
8. ¿Deberían los ciudadanos ejercer correctamente sus derechos de esta manera? (p10 - 11)
9. Cómo ejercer el derecho a la libertad de expresión (Página 11)
10. ¿Qué son las obligaciones legales? ¿Cuáles son las obligaciones básicas de los ciudadanos chinos estipuladas en la Constitución? (p16)
11. ¿Qué son las obligaciones morales? ¿Cuál es el papel de las obligaciones morales? ¿Cuáles son las normas morales básicas que deben respetar los ciudadanos chinos? (p17)
12. ¿Por qué los ciudadanos tienen que cumplir con sus obligaciones mientras disfrutan de sus derechos? (Páginas 14-15)
13. ¿Cuál es la relación entre la ley china y la moral socialista? (p19.d1)
14. ¿Cómo cumplir fielmente las obligaciones?
Hacemos activamente lo que la ley nos anima a hacer.
Debemos hacer lo que exige la ley.
Estamos decididos a no hacer nada prohibido por la ley.
Unidad 2
1. ¿Qué es la personalidad? (Página 25)
Los derechos personales son los derechos del ser humano.
2. ¿Qué incluyen los derechos de la personalidad? ¿Cuáles son sus características? (Página 25)
3. ¿Cuál es la personalidad primaria? (p25d.2)
4. Características de los derechos de la personalidad (p24, 25)
5. (Página 26)
6. ¿Qué protección especial brindan las leyes de nuestro país a los menores? (p26.d2)
7. ¿Qué leyes tiene China para proteger los derechos de los ciudadanos a la vida y la salud? (Página 27)
8. ¿Qué leyes existen específicamente para proteger a los menores?
9. ¿Cuáles son las formas para que los ciudadanos ejerzan su derecho a la salud? (Página 28)
10. ¿Qué incluye el derecho a la dignidad personal? (Página 35)
11. El significado y expresión del derecho a la reputación (P38)
12. (Página 38, 39)
13. ¿Qué es el derecho de retrato? (40 páginas)
14. ¿Cuáles son las formas de expresar los retratos? (Página 40).
15. ¿Cuál es el estado del retrato? (40 páginas)
16. ¿Qué incluye el derecho de retrato? (p41)
17. ¿Cuáles son las infracciones del derecho de retrato? (p41.d2)
18. ¿Qué es el derecho de nombre? (Página 43)
19. ¿Qué contiene el nombre de una persona? ¿Cuál es el estado de un nombre? (Página 43)
20. ¿Cuáles son las formas de vulneración del derecho al nombre? (44 páginas)
21. El significado de la privacidad (P46)
22 La importancia (necesidad) de proteger la privacidad (páginas 46 y 47)
23. El significado de la privacidad (P48)
24. El contenido de la privacidad (p48-50)
25. (p51-52)
26. ¿Cuáles son las violaciones de privacidad? (p53)
27. Métodos para proteger tu privacidad (p55)
Unidad 3
1. El significado y función de la educación (p58 - 60)
Significado: La educación es una actividad social que tiene como objetivo promover el desarrollo humano y el progreso social y cultivar a las personas impartiendo conocimientos y experiencias.
Rol: individuo (P59) y sociedad (P60)
2. (Página 60)
El derecho a la educación significa que los ciudadanos tienen la oportunidad de recibir educación cultural nacional y el derecho a obtener asistencia material de la educación.
3. ¿Qué es la educación obligatoria? ¿Cuál es su base jurídica? (p61)
La educación obligatoria es la educación nacional que los niños en edad escolar y adolescentes deben recibir de acuerdo con la ley y está garantizada por el Estado, la sociedad, las escuelas y las familias.
La “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China” es la garantía legal para la implantación de la educación obligatoria en nuestro país.
4. ¿Qué significan “obligatoria” y “educación” en la educación obligatoria? (p61 enlaces relacionados)
“Obligaciones” se refiere a las obligaciones que el país, la sociedad, las escuelas, las familias y los niños, niñas y adolescentes en edad escolar deben acatar y cumplir según lo estipula la ley. "Educación" se refiere a la educación escolar.
5. ¿Cuáles son las características de la educación obligatoria? (p61)
(1) La educación obligatoria es la educación obligatoria estipulada por el estado, y el estado garantiza la implementación de la educación obligatoria. Reflejado tanto en la familia como en la sociedad.
(2) Universalización de la educación obligatoria: Se estipula que los niños mayores de 6 años, independientemente de su género, etnia o raza, deben ingresar a la escuela y recibir educación obligatoria durante un número determinado de años.
(3) La educación obligatoria es gratuita.
6. Como estudiante que recibe nueve años de educación obligatoria, ¿debo cumplir con mi obligación de recibir educación de esta manera? (Página 64)
El primero es cumplir concienzudamente la obligación de matricularse a tiempo en la escuela;
El segundo es cumplir concienzudamente la obligación de recibir educación obligatoria durante el número especificado de años. años y no abandonar la escuela;
Segundo 3. Cumplir con seriedad con sus obligaciones de respetar las disciplinas y las leyes, respetar a los maestros y esforzarse por completar las tareas de aprendizaje prescritas.
7. ¿Cuáles son las categorías de propiedad y cuáles son las propiedades jurídicas de los ciudadanos? (Páginas 68 - 69)
Clasificación: de propiedad estatal, colectiva y de propiedad individual.
La propiedad personal legal de los ciudadanos incluye: ingresos legales de los ciudadanos, casas, ahorros, artículos de primera necesidad, reliquias culturales, libros y materiales, bosques, ganado, medios de producción y otras propiedades legales que los ciudadanos pueden poseer. por ley.
8. ¿Qué es la propiedad inmobiliaria? (Página 70)
La propiedad de la propiedad significa que el propietario tiene derecho a poseer, usar, beneficiarse y disponer de su propiedad de acuerdo con la ley. Es la expresión jurídica de quién es el propietario del inmueble.
9. ¿Qué medios utilizan los órganos judiciales nacionales de nuestro país para proteger la propiedad de los bienes legales de los ciudadanos? (Páginas 72 - 73)
Es la forma más común de proteger la propiedad legal de los ciudadanos a través de medios legales civiles, a menudo ordenando al infractor que restablezca la propiedad dañada a su estado original y compense a la víctima. pérdida financiera.
Proteger la propiedad legítima de los ciudadanos a través de medios legales penales es el método de protección más severo y eficaz. Los delincuentes que violan la propiedad suelen ser condenados a penas de prisión de duración determinada, cadena perpetua o muerte para proteger la propiedad legal de los ciudadanos.
10. ¿Qué canales pueden utilizar los ciudadanos para solicitar al tribunal que confirme su propiedad legal? (Página 74, primer párrafo)
¿Qué es un legado? ¿Qué condiciones deben cumplirse para que sea genético? (Página 76)
Los bienes personales jurídicos que deja el heredero se llaman herencia.
Tres condiciones necesarias para la herencia:
Primero, debe ser la propiedad que deja un ciudadano al morir.
En segundo lugar, debe ser propiedad de un ciudadano; propiedad ciudadana individual;
En tercer lugar, debe ser propiedad legal.
13. ¿Cuáles son el causante y el heredero? (Página 76 - 77)
La ley se refiere al difunto que dejó bienes como herederos.
Se llama heredero a la persona que hereda el patrimonio del difunto según la ley.
14. Son herederos aquellas personas. ¿Cuál es el alcance de los herederos? (Página 77)
Los herederos incluyen: cónyuge, hijos, padres (primer orden), hermanos y hermanas, abuelos, abuelos maternos (segundo orden).
El alcance de los herederos se establece en base a los parentescos consanguíneos, matrimoniales y de custodia.
¿Qué es la herencia? (Página 77)
El derecho de herencia se refiere al derecho del heredero a obtener la herencia del causante de conformidad con la ley.
16. ¿Qué es la herencia legal y cómo se divide el orden de los herederos legales? (Páginas 77-78)
La herencia legal se refiere al método de herencia en el que la ley estipula directamente el alcance y el orden de los herederos, y la ley estipula directamente el principio de distribución de las acciones de la herencia.
Herederos de primer orden: cónyuge, hijos y padres; herederos de segundo orden: hermanos, hermanas, abuelos y abuelos maternos.
17¿Qué es la herencia testamentaria? ¿Cuáles son los beneficios de la herencia testamentaria? (Página 78)
La herencia testamentaria se refiere a la forma en que los herederos heredan el patrimonio del causante según el testamento. Su mayor ventaja es que el difunto puede disponer de los bienes exactamente como desee. La herencia testamentaria tiene prioridad sobre la herencia legal.
¿Qué es un legado? (Página 79)
La ley permite a los ciudadanos donar sus bienes a personas que no sean herederos legales después de su muerte sin dejárselos a sus familiares. Este comportamiento se denomina legado. Los legados no son herencia testamentaria.
19. ¿Qué condiciones deben cumplirse para que un testamento sea válido? (p79 enlaces relacionados)
El testador debe tener la capacidad de hacer testamento, y su testamento debe ser verdadero, el contenido del testamento debe ser legal, la forma del testamento debe ser legal y el El testador debe ser uno o más herederos legales.
20.¿Qué es el logro intelectual? (p81)
Se refiere a los frutos del trabajo creado por el trabajo del cerebro humano, manifestado en logros científicos y tecnológicos, invenciones y obras literarias y artísticas.
21. ¿Qué es el derecho a los logros intelectuales? (Página 82)
Los derechos de logros intelectuales son derechos de propiedad intelectual. Es el reconocimiento legal y la protección de los derechos exclusivos de los "productos" creados por personas (incluidos ciudadanos y personas jurídicas) en la ciencia, la tecnología, la literatura, el arte y otros campos espirituales, incluidos los derechos de autor, los derechos de patente, los derechos de marcas y los secretos comerciales. derechos.
22. ¿Cuál es la importancia de proteger los derechos e intereses de los consumidores? (Página 89)
La protección de los derechos de los consumidores favorece el desarrollo de la producción, garantiza el progreso fluido de la reproducción social, mantiene el orden normal de la sociedad y permite a las personas vivir una vida mejor.
23. ¿Qué leyes tiene China específicamente para proteger los derechos de los consumidores? ¿Qué derechos tienen claramente declarados los consumidores? (9 artículos)(p91)