¿Qué es la evaluación de títulos profesionales en Mongolia Interior 2021?

La revisión de títulos profesionales de Mongolia Interior de 2021 tiene como objetivo resaltar la orientación de la evaluación de la moralidad, la capacidad y el desempeño, y centrarse en el profesionalismo, la capacidad de innovación y las contribuciones prácticas de todo tipo de talentos.

Al evaluar los títulos profesionales, cada unidad debe reflejar el espíritu de profundizar la reforma del sistema de títulos profesionales y superar la tendencia de "sólo trabajos, sólo calificaciones académicas, sólo calificaciones y sólo premios". Continuar creando series de artículos (especialidades), implementar un sistema representativo, centrarse en los resultados de la investigación, las contribuciones al desempeño y la calidad de la creación de trabajos, y minimizar el número de artículos.

Ámbito de personal: personal profesional y técnico que trabaja en ciudades de liga y superiores, en universidades autónomas, escuelas del partido, ciencias sociales, salud, investigación científica agrícola, ganadera y forestal, contabilidad, economía, estadística, auditoría. , prensa, publicaciones, archivos, libros, series culturales, títulos profesionales adjuntos de alto nivel o superiores y títulos profesionales de ingenieros superiores están en revisión. La tesis ya no se ve como una serie (mayoritaria) con condiciones restrictivas, sino que se centra en el desempeño laboral real.

Notas sobre la evaluación de títulos profesionales:

Explore resultados de patentes, informes de proyectos, resúmenes de trabajos, planes de ingeniería, documentos de diseño, planes de enseñanza, registros médicos y otros resultados para reemplazar los requisitos de tesis. El alcance de su personal es: series de títulos profesionales superiores y superiores fuera del alcance del personal mencionado anteriormente; varias series de títulos profesionales intermedios e inferiores que trabajan a nivel de base en el condado (ciudad, distrito) e inferior.

Realización de entrevista de defensa y valoración cuantitativa. Los títulos profesionales de docentes de primaria y secundaria adoptan diversos métodos de evaluación, como conferencias, defensas en entrevistas, evaluaciones cuantitativas, evaluaciones de expertos y evaluaciones democráticas, para evaluar eficazmente el desempeño y las habilidades de los docentes de primaria y secundaria. La unidad de evaluación independiente implementará gradualmente métodos de evaluación como la defensa de la entrevista y la evaluación cuantitativa basados ​​en la situación real para mejorar la cientificidad y pertinencia de la evaluación.

Referencia del contenido anterior: El Gobierno Popular de la Región Autónoma de Mongolia Interior-Mongolia Interior lleva a cabo la reforma de los títulos profesionales en 2021.