Educación en el distrito de Beihu
Panorama educativo
A finales de 2011, el distrito de Beihu tenía 85 jardines de infancia (escuelas) con 15.005 niños en el jardín de infancia y 939 profesores de tiempo completo; Hay 1.522 maestros de tiempo completo, la tasa de matriculación de niños en edad de escuela primaria es de 100, 18 escuelas secundarias, 13.989 estudiantes, 849 maestros de tiempo completo, la tasa de matriculación de la población en edad de escuela secundaria es de 100; desde la escuela primaria hasta la secundaria es de 100, la tasa de cobertura de la educación obligatoria de nueve años es de 99,8; 1 escuela secundaria general, con 4.996 estudiantes y 324 profesores de tiempo completo; 1 escuela secundaria profesional con 4.632 estudiantes y 191 profesores de tiempo completo; . Hay 123 escuelas privadas e instituciones educativas de todos los niveles y tipos. Las principales escuelas públicas incluyen la Escuela Técnica Vocacional Integral de Chenzhou, la Escuela Intermedia No. 3 de Chenzhou, la Escuela Intermedia No. 4, la Escuela Intermedia No. 5, la Escuela Intermedia No. 9 y la Escuela Experimental Beihu. Las principales escuelas privadas incluyen Chenzhou Star School y Chenzhou Jinghuayuan School.
La financiación para la educación del distrito de Beihu en 2011 fue de 512 millones de yuanes, la financiación para la educación financiera nacional fue de 497 millones de yuanes, la financiación presupuestaria para la educación fue de 390 millones de yuanes y la financiación presupuestaria para la educación fue de 394 millones de yuanes, los cuales se incrementaron. en comparación con el año anterior 38,7, 40,6, 11,3, 30,2. La proporción de los fondos presupuestados para educación (incluidos los recargos para la educación urbana) en el gasto fiscal total fue de 31,46, un aumento de 1,02 puntos porcentuales con respecto al año anterior.
Perfil del docente
En 2011, el distrito de Beihu contaba con 2.846 docentes, incluidos 1.350 en escuelas primarias, 897 en escuelas secundarias, 272 en escuelas secundarias y 208 en escuelas vocacionales. 119 personas de jardines de infancia, oficinas y otras instituciones educativas. La proporción de docentes profesionales y las calificaciones académicas de los docentes profesionales cumplen con los requisitos nacionales; la estructura temática es razonable y hay un grupo de líderes temáticos nacionales, provinciales, municipales y distritales, la estructura por edades está optimizada, con jóvenes y de nivel medio; profesores de edad avanzada como columna vertebral, y se logra una combinación científica de profesores mayores, de mediana edad y jóvenes. El equipo está lleno de talentos, incluidos Li Riguang y otros profesores destacados a nivel nacional y un gran número de profesores destacados provinciales y municipales;