La segunda lección del idioma chino de segundo grado "Ansai Waist Drum" ppt

Segmentación y significado del tambor de cintura Ansai

El primer párrafo (párrafos naturales 1 a 4): Escribe sobre la apariencia de los jóvenes antes de que suene el tambor.

El segundo párrafo (párrafos naturales 5 a 17) describe la interpretación del tambor de cintura Ansai, mostrando la aspereza, el heroísmo y la fiereza del tambor de cintura Ansai.

Cómo se siente la gente después de que cesa el tamborileo en la tercera sección (18 a 20)

Plan de lección "Ansai Waist Drum"

Objetivos de enseñanza

1. Siente el magnífico impulso de Ansai Waist Drum.

2. Lee el texto de forma emocional y aprende a apreciar las frases clave.

3. Intenta aprender el estilo de escritura del autor para describir escenas magníficas.

Enfoque de enseñanza: al escuchar, leer y leer el texto, puedes sentir el impulso del tambor de cintura Ansai y apreciar la belleza del lenguaje del artículo.

Dificultades de enseñanza: Comprender el lenguaje apasionante, aprender a utilizarlo e intentar expresarlo.

[Proceso de enseñanza]

1. Crear situaciones e introducir nuevas lecciones

1. Demostración multimedia de la interpretación del "Ansai Waist Drum" para que los estudiantes la aprecien.

Profe: ¿Sabes qué muestra esta escena?

(Los estudiantes respondieron y al mismo tiempo intercambiaron información sobre el "tambor de cintura Ansai".).

Como dice el refrán: "Las montañas y los ríos sostienen a la gente, y las montañas y los ríos tienen las costumbres". El tambor de cintura Ansai, que se produjo en la meseta de Loess, es áspero, poderoso y lleno. de poder. Hoy cruzaremos juntos el tiempo y el espacio, caminaremos hacia la meseta de Loess y nos acercaremos al tambor de cintura Ansai para sentir su elegancia y encanto.

Eche otro vistazo a la introducción del texto correspondiente. Diapositiva 3-5

Estudiantes, no somos ajenos a las actuaciones de tambores de cintura. Existen programas de este tipo en muchas fiestas nocturnas culturales a gran escala. Ahora disfruten de un clip (reproduzcan el clip de la actuación durante aproximadamente 1 minuto). .

Este es el Tambor de Cintura Ansai, sonoro y excitante, majestuoso y magnífico. Si te pidieran que escribieras una escena así, ¿cómo la escribirías?

Estudiemos el texto "Ansai Waist Drum" y veamos cómo el autor utiliza bolígrafos vívidos para describir una actuación conmovedora y revelar su significado cultural.

2. Consulta la vista previa y aprende nuevas palabras.

Antes de estudiar el texto, el profesor primero comprueba la vista previa de los alumnos. Este texto contiene muchas palabras nuevas. Para aprender el texto sin problemas, debemos eliminar los obstáculos de las palabras nuevas. Diapositiva 8

3. Escucha y lectura del texto y percepción general

Reproduzca la grabación, los estudiantes escuchan y leen y sienten el tono emocional del artículo.

Escuche y lea el texto una vez, analice las ideas del artículo de acuerdo con "Antes de que suene el tambor - interpretación del tambor en la cintura - el sonido del tambor se detiene" y hable sobre sus sentimientos generales sobre el artículo.

1. Estructura clara

El artículo se puede dividir en tres partes según "Antes de que suene el tambor - interpretación del tambor de cintura - el sonido del tambor se detiene". La segunda parte es la parte principal del artículo, que muestra la belleza del tambor de cintura desde cuatro ángulos. La línea divisoria entre estos cuatro ángulos es una oración. ¿Saben los estudiantes qué oración es? ——¡Qué tambor de cintura Ansai!

Pensando: ¿Cómo te sientes acerca de este artículo? ¿Qué contenido está escrito en este artículo? ¿Qué sentimientos quiere expresar el autor? ¿Qué palabras se pueden reflejar en el artículo? se debe alentar a aquellos que tengan sentido.)

2. Conozca el contenido (lectura silenciosa gratuita)

Utilice: "Tambor de cintura Ansai del tambor de cintura Ansai" para evaluar el tambor de cintura Ansai. Puede completar palabras, frases, oraciones, preferiblemente contenido del artículo.

Respuestas de referencia: "Magnífico", "audaz", "ardiente", "poderoso", "emocionante", "no puede tolerar la restricción, no puede tolerar las cadenas,

no puede tolerar la obstrucción"

4. Lea el texto en voz alta y saboree el idioma

1. Guía de lectura

(1) El tambor de cintura Sai es áspero, poderoso y lleno de poder. Entonces, el artículo "Tambor de cintura Ansai" ¿Deberíamos leerlo?

Guía para el profesor:

El requisito más básico para leer en voz alta es leer correctamente la pronunciación de los caracteres, y el siguiente paso es leer correctamente el ritmo.

Para leer el ritmo con precisión, debes prestar atención a las pausas entre palabras, oraciones y párrafos. También debes analizar las características del patrón de oraciones del texto: este artículo se centra principalmente en oraciones cortas, por lo que el ritmo es rápido: después de leer el. ritmo correctamente, también debes prestar atención al peso de la pronunciación, para producir un efecto de cadencia.

La primera parte es antes de que suene el tambor, con velocidad media y sin falta de potencia. Cuando los tambores suenan en la parte media, el tono debe ser excitante y agudo. Cuando el tambor suena, para leer el estado de ánimo distante, silencioso y pensativo, la velocidad del habla debe ser un poco más lenta.

(2) Los estudiantes leen en voz alta libremente, tratando de entrar en la situación del texto y leer en voz alta la belleza de las imágenes en el texto.

(3) Toda la clase lee juntos párrafos individuales. A partir del ritmo y el acento, nos esforzamos en leer la belleza de la imagen.

2. Saborear el idioma

Los estudiantes buscan lugares que crean que están maravillosamente escritos y los leen en voz alta. Utilice el patrón de oración "Me gusta la oración porque" para comentar.

(Consejo del profesor: puede comenzar desde las perspectivas del uso de palabras, estructura de oraciones, retórica, escritura, etc.)

Ejemplo del profesor:

Me gusta "Este tambor de cintura, por lo que el aire frío inmediatamente se volvió caliente, la tranquila luz del sol inmediatamente se convirtió en salpicaduras y el mundo soñoliento inmediatamente se emocionó". La oración, debido a que los antónimos se usan bien, en el fuerte contraste, puede resaltar mejor el significado de Características del tambor de cintura Ansai.

En el octavo párrafo natural, "Este tambor de cintura inmediatamente hace que el aire frío se caliente, hace que la tranquila luz del sol inmediatamente salpique y hace que el mundo adormecido se emocione de inmediato. Utilice esta oración. Los patrones de oraciones paralelas hacen". El lenguaje es poderoso, rítmico y emocional.

3 Lee alternativamente y siente la belleza rítmica y poética del idioma.

Análisis y significado: La llamada lectura alternativa consiste en procesar el artículo y leerlo de otra forma para comparar y saborear la belleza.

① Permita que los estudiantes reciten el párrafo 6 al unísono.

②El maestro demuestra.

La maestra cambió el contenido que todos acababan de leer por otro poema de estilo literario (la diapositiva muestra el poema modificado) Lectura del modelo del maestro.