Área de la Universidad Tecnológica de Xiamen
El Instituto de Tecnología de Xiamen es una institución pública de ciencia e ingeniería para estudiantes universitarios.
Sitio web oficial://
Dirección oficial: Xiamen, Fujian
Número de teléfono oficial: 0592-6291678
Correo electrónico: zsb@xmut .edu.cn
La Universidad Tecnológica de Xiamen está ubicada en Xiamen, una ciudad jardín marítima "de alta calidad, alto valor, moderna e internacional". Es una universidad pública de pregrado en la provincia de Fujian e implementa un sistema de gestión co-construido por la provincia y la ciudad y dominado por la ciudad. La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "poner a los estudiantes primero, servir a la industria" y sigue el lema de la escuela de "saber y ser preciso, avanzar con los tiempos", explorando activamente la integración de la industria y la academia, la cooperación entre la escuela y la empresa. y cooperación externa para servir al desarrollo local y crear una universidad nacional de tecnología aplicada de alto nivel y "proindustria", abierta e internacional. La escuela fue fundada en 1981 (anteriormente Lujiang Vocational College). En 2004, fue modernizado con la aprobación del Ministerio de Educación y rebautizado como "Instituto de Tecnología de Xiamen". En 2011, se convirtió en el “Programa de Excelente Educación y Capacitación de Ingenieros” del Ministerio de Educación y en uno de los primeros grupos de “Universidades Nacionales Piloto para la Educación de Posgrado con Necesidades Especiales”. En 2012, aprobó con éxito la evaluación de calificación docente de pregrado del Ministerio de Educación. En 2013, fue aprobada como "Universidad clave de la construcción de la provincia de Fujian". En 2016, fue seleccionada como una de las universidades de ingeniería de desarrollo del "Decimotercer Plan Quinquenal" para universidades de pregrado aplicadas (100 a nivel nacional). En 2017, completó la inspección y evaluación de la labor docente de pregrado del Ministerio de Educación y fue calificada como el primer grupo de universidades modelo (99 a nivel nacional) y "Universidades Nacionales con Experiencia Típica en la Profundización de la Reforma Educativa en Innovación y Emprendimiento" (66 a nivel nacional ). En 2018, fue seleccionada como una universidad de construcción disciplinaria de primera clase en la provincia de Fujian y una universidad de pregrado modelo orientada a aplicaciones en la provincia de Fujian, y fue aprobada como unidad que otorga títulos de maestría. La escuela ha obtenido 4 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y 8 puntos de autorización de maestría profesional, que cubren todas las disciplinas principales como ingeniería, administración y arte. La escuela cuenta actualmente con la Escuela de Ingeniería Mecánica y Automotriz, la Escuela de Materiales. Ciencias e Ingeniería, y Escuela de Ingeniería Eléctrica, Escuela de Ingeniería en Optoelectrónica y Comunicaciones (Escuela de Microelectrónica), Escuela de Ingeniería en Computación e Información, Escuela de Ingeniería Civil y Arquitectura, Escuela de Ciencias e Ingeniería Ambiental, Escuela de. Diseño y Arte, Escuela de Economía y Gestión (Escuela de Negocios del Estrecho), Industria Cultural y Escuela de Turismo, Escuela de Cine, Televisión y Medios, Escuela de Matemáticas Aplicadas, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Marxismo, Departamento de Deportes, Escuela de Software Ingeniería, etcétera. Actualmente, la escuela cuenta con 4 programas de maestría de primer nivel en ingeniería mecánica, ciencias e ingeniería de gestión y teoría del arte arquitectónico, y 8 programas de maestría en información electrónica, arte, maquinaria, materiales e ingeniería química, energía y electricidad, agua civil. punto de autorización de conservación, contabilidad y educación física. Hay 63 carreras universitarias que cubren ciencias, ingeniería, economía, administración, literatura, arte, derecho y otras disciplinas; hay casi 20.000 estudiantes de tiempo completo (incluidos estudiantes de posgrado y estudiantes internacionales); la escuela cuenta con casi 1.100 profesores de tiempo completo, de los cuales el 56% son profesores con títulos profesionales superiores y el 96% son profesores con un título de maestría o superior, incluidos "expertos con subsidios especiales del Consejo de Estado, talentos destacados del nuevo siglo". Ministerio de Educación, docentes modelo nacional y docentes destacados a nivel nacional”. El “Centro de Desarrollo Docente” de la escuela fue calificado como un centro de demostración provincial. La escuela ha establecido un diseño estratégico para el desarrollo de disciplinas y carreras con "ventajas de ingeniería, características de artes liberales, ciencia sólida y desarrollo interdisciplinario", enfocándose en el desarrollo de la fabricación de equipos, tecnología de aplicación de materiales, información electrónica y construcción urbana y rural. y protección del medio ambiente, software y servicios de información, industria cultural, Ocho grandes grupos profesionales: creatividad y diseño, servicios empresariales y financieros. Actualmente, hay 4 disciplinas aplicadas a nivel provincial que incluyen Ingeniería Mecánica, Ciencia e Ingeniería de Materiales, Ciencias y Tecnología de la Computación, Ingeniería Óptica y Ciencias e Ingeniería de Control, y 2 disciplinas de capacitación aplicada a nivel provincial que incluyen Ingeniería Civil y Ciencias e Ingeniería de Gestión. Según los datos publicados por Clarivate Analytics el 25 de marzo de 2021, nuestra escuela, como una de las 7 nuevas universidades en 2021, entre 333 universidades de todo el país, ingresó por primera vez al 1% superior de las clasificaciones globales de ESI, marcando el logro del nivel de construcción de disciplina clave de nuestra escuela. Nuevo avance. La calidad de la formación de talentos ha mejorado constantemente. Centrándose en el objetivo de cultivar profesionales senior aplicados e innovadores, la escuela explora varios métodos de capacitación, como la cooperación escuela-empresa, la cooperación chino-extranjera y la cooperación Fujian-Taiwán. La escuela recluta estudiantes de 31 provincias, municipios, regiones autónomas y regiones de Hong Kong, Macao y Taiwán. Los graduados escolares son ampliamente bienvenidos en la industria por su "espíritu pragmático, gran capacidad práctica, suficiente sentido de innovación y alto dominio de idiomas extranjeros", y su tasa de empleo se ubica entre las mejores universidades de la provincia. Los estudiantes de nuestra escuela han logrado resultados sobresalientes en diversas competiciones estudiantiles nacionales y extranjeras.
Desde 2017, han ganado cerca de 3.000 premios en diversos concursos estudiantiles, más de 1.000 premios nacionales, 10.000 estudiantes han obtenido premios y han estado entre los mejores de la provincia durante tres años consecutivos. En los resultados del ranking de competencias nacionales de materias de 2015-2019 y 2016-2020 publicados por la Asociación de Educación Superior de China en 2020 y 2021 respectivamente, nuestra escuela ocupó el primer lugar entre las nuevas universidades de pregrado del país. En el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" de China, el Concurso de Innovación y Emprendimiento de China, el Concurso Nacional de Trabajos Académicos Extracurriculares de Ciencia y Tecnología para Estudiantes Universitarios "Challenge Cup", el Concurso Nacional de Autos Inteligentes para Estudiantes Universitarios, el Concurso de Autos de Fórmula para Estudiantes de China y el Mundo, el Mundial Competencia de aeróbic para estudiantes universitarios, competencia de diseño de computadoras, competencia de habilidades integrales de capacitación en ingeniería para estudiantes universitarios, competencia nacional de innovación mecánica para estudiantes universitarios, modelado matemático, diseño electrónico, diseño optoelectrónico, diseño estructural, diseño logístico, robótica y competencia de inglés. La construcción de proyectos de calidad docente y la reforma docente han logrado resultados notables. Hay 18 sitios de construcción profesionales a nivel provincial y superior, incluidos 6 a nivel nacional; 1 a nivel nacional y 9 a nivel provincial; 1 a nivel nacional y 7 a nivel provincial para proyectos piloto de reforma integral "Excelente; Educación de Ingenieros" El "Plan de Cultivo" implementa 5 especialidades a nivel nacional y 6 especialidades a nivel provincial; 8 especialidades en la industria de servicios a nivel provincial; 9 zonas experimentales de innovación del modelo de formación de talentos a nivel provincial; 3 estudiantes universitarios a nivel nacional y 71 a nivel provincial ; nueva investigación en ingeniería Hay 3 proyectos prácticos a nivel nacional y 5 a nivel provincial; 1 proyecto de nueva práctica de investigación y reforma de artes liberales a nivel nacional y 2 proyectos a nivel provincial de investigación de reforma de la educación y la enseñanza universitaria; proyectos de demostración ideológica y política a nivel nacional (1 curso modelo, maestro famoso, equipo), 2 cursos de demostración ideológica y política a nivel provincial, 1 centro de demostración de investigación de enseñanza ideológica y política a nivel provincial, 6 destacados "ideológicos y políticos" a nivel provincial "cursos" y proyectos de reforma educativa y docente "curriculares ideológicos y políticos"; 85 proyectos de educación cooperativa del Ministerio de Educación; 4 libros de texto a nivel nacional, 3 libros de texto a nivel provincial; 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel nacional, 11 a nivel provincial centros de demostración de enseñanza experimental; 5 centros de enseñanza experimental de simulación virtual a nivel provincial; 5 plataformas de enseñanza experimental para cursos básicos públicos a nivel provincial; 1 base de enseñanza práctica de cooperación escuela-empresa y 4 a nivel provincial; base de formación educativa construida conjuntamente por escuelas y empresas modelo provinciales; proyectos de formación en innovación y emprendimiento a nivel nacional para 263.713 estudiantes universitarios a nivel provincial galardonados con el "Proyecto Piloto de Enseñanza Inteligente 2018" del Ministerio de Educación en Línea; Educación. Desde 2009 ha obtenido 1 segundo premio nacional, 3 premios especiales provinciales, 1 premio especial, 12 primeros premios y 19 segundos premios en el Premio al Logro Docente en Educación Superior. Seis especialidades han aprobado la Certificación Profesional de Educación en Ingeniería de China y la Evaluación Profesional del Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, y seis especialidades han aprobado la Certificación de Educación en Ingeniería y Tecnología IEET de la provincia de Taiwán. El número de carreras certificadas se encuentra entre las mejores entre universidades similares en China. La escuela insiste en tomar la integridad moral como vínculo central e integra el trabajo ideológico y político a lo largo de todo el proceso de educación y enseñanza. Implementar seriamente el "Plan Sol y Lluvia", llevar a cabo las actividades educativas temáticas "Trilogía cálida", cultivar una serie de actividades de marca cultural del campus representadas por la "Creación de clases civilizadas", la "Semana temática de capacitación de calidad" y el "Mercado cultural de fin de semana". y Los estudiantes son llevados al centro del escenario, haciendo de cada estudiante un protagonista en el camino hacia el crecimiento y el éxito. Construyendo activamente una plataforma de servicios y educación con interacciones positivas en línea y fuera de línea, la plataforma pública WeChat "E Up de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Xiamen" ganó el primer premio por los logros de construcción cultural del campus en la provincia de Fujian. Implementar el concepto de trabajo de "ayuda mutua" y construir una red de información sobre seguridad de los estudiantes; llevar a cabo una "educación familiar" en profundidad, guiar activamente la "experiencia familiar" y cultivar los "sentimientos por el hogar y el país" de los estudiantes; La construcción de la plataforma de investigación científica es sólida. Actualmente cuenta con el Centro de Innovación Colaborativa de I+D de Vehículos de Pasajeros y Vehículos Especiales de la Provincia de Fujian, el Instituto de Investigación de Tecnología de Seguridad y Vehículos de Nuevas Energías de Fujian, el Laboratorio Clave de Fabricación y Diseño Avanzado de Vehículos de Pasajeros de la Provincia de Fujian, el Laboratorio Clave de Tecnología y Dispositivos Optoelectrónicos de la Provincia de Fujian, el Laboratorio clave de aplicaciones y materiales funcionales de la provincia de Fujian, el Laboratorio clave de ingeniería eólica y de desastres eólicos de la provincia de Fujian, el Centro de investigación de tecnología de ingeniería de aplicaciones y minería de datos médicos de la provincia de Fujian, el Centro de investigación de tecnología de ingeniería de evaluación de software de la provincia de Fujian. Hay 35 plataformas provinciales de investigación científica, incluido el Centro de Investigación de Ingeniería de Seguridad del Agua y Tratamiento de Aguas Residuales Rurales de Fujian, el Instituto de Investigación de Big Data para el Monitoreo Digital de Desastres Naturales de Fujian, la Base de Investigación de Ciencias Sociales de Fujian-Centro de Investigación de la Industria Cultural de la Universidad Tecnológica de Xiamen y el Centro de Investigación de la Industria Cultural a través del Estrecho. e Institutos de Investigación Creativa, nuevos think tanks en universidades de la provincia, etc., y 22 plataformas de investigación científica en Xiamen. El nivel de la investigación científica ha mejorado rápidamente. El nivel, la cantidad y la financiación total de los proyectos de investigación científica se encuentran entre los mejores entre universidades similares de la provincia durante diez años consecutivos. Desde 2012, la escuela ha llevado a cabo casi 2700 proyectos verticales y más de 2000 proyectos horizontales en todos los niveles, con una financiación para investigación científica en el campus que supera los 400 millones.
Desde el "Decimotercer Plan Quinquenal", ha habido 127 nuevos proyectos nacionales, 19 nuevos proyectos importantes provinciales y municipales, y se ha participado en 5 grandes proyectos nacionales de ciencia y tecnología y 43 nuevos planes nacionales clave de I+D a nivel provincial y ministerial o superior; premios, incluido el progreso científico y tecnológico provincial. Ha ganado 9 premios primero, segundo y superiores, se han autorizado 459 patentes de invención y se han publicado 1.310 artículos de alto nivel; La capacidad de servir al desarrollo económico y social local se ha mejorado continuamente. Ser la primera entre las universidades de Xiamen en lanzar el plan de acción para servir a Haixi/Xiamen (2009-2013); formular e implementar el "Plan de acción para servir al desarrollo industrial del suroeste de Fujian" (2015-2018); y crear un espacio de creación a nivel nacional, atrayendo a una serie de empresas que cotizan en bolsa de alta calidad para que se establezcan en el parque, con un valor de producción de más de 200 millones de yuanes. Se firmaron acuerdos de cooperación entre escuelas y empresas con más de 300 empresas, incluidas Yexiang Group, Quying Technology, TPV Technology, Hongchen Technology, Yujing Optoelectronics, Lianxin Electronics, Development Crystal Lighting, McCourdy Group, ABB Company y Haokang Home Furnishing. Participó en el establecimiento de la Alianza de Tecnología Industrial del Distrito de Jimei y se desempeñó como el primer presidente rotativo de la universidad. Participar activamente en la "Cooperación Montaña-Mar", firmar acuerdos de cooperación entre escuelas con unidades relevantes en la ciudad de Longyan y el condado de Liancheng, y establecer el "Instituto de Tecnología de Xiamen, Tecnología de Ingeniería Longyan" y otras agencias de servicios in situ para proporcionar empresas de tecnología, industria. departamentos de gestión y parques industriales en el suroeste de Fujian; creó la primera incubadora universitaria roja del país: Xiamen Longmeng Building Red Incubator, y estableció relaciones de cooperación estratégicas con el condado de Zhangzhou Zhao'an, la industria, la academia y los institutos de investigación. cooperación en múltiples campos. Establecer centros de I+D de cooperación entre escuelas y empresas y plataformas de servicios públicos industriales, como el Centro Global de I+D del Sistema Android, el Centro de Aplicación y Análisis de Big Data Médicos y de Salud y el Centro de Pruebas de Productos Táctiles. Construir una base de desarrollo tecnológico para la industria del diseño de moda en la provincia de Fujian; participar activamente en la Feria de Logros del Proyecto del Estrecho de China "6.18", la Feria Internacional de Inversiones y Comercio de China "9.8" y la Exposición y Feria Comercial de la Industria Cultural a través del Estrecho; promover la transformación de los resultados del proyecto; publicar cada año el Informe Anual de Investigación Económica "Creatividad a través del Estrecho". Una serie de proyectos solicitados y aprobados conjuntamente por el Ministerio de Industria y Tecnología de la Información con empresas e institutos de investigación científica reconocidos como China Aerospace Corporation, China Electronics Standardization Institute, Xiamen Shipbuilding Industry Co., Ltd., Xiamen Hualian Electronics, TPV Display, con una inversión total de casi 300 millones de yuanes. En los últimos años, la escuela ha promovido activamente el proceso de educación internacional y ha cooperado con más de 60 universidades, entre ellas la Universidad Estatal de Orel en Rusia, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Malasia, la Universidad de Regina en Canadá, la Universidad de Newcastle en el Reino Unido, la Universidad de Victoria en La Universidad de Wellington en Nueva Zelanda, la Universidad Ryukyu en Japón y la Universidad Nacional Jeonbuk en Corea del Sur han llevado a cabo una cooperación diversificada y integral. Construir conjuntamente un centro de investigación de rodamientos de alta gama con la Universidad Estatal Rusa de Orel, un centro de investigación de tránsito ferroviario con la Universidad de Newcastle en el Reino Unido, implementar conjuntamente el "proyecto educativo cooperativo chino-extranjero" con la Universidad Victoria en Nueva Zelanda, y cooperar con la Universidad de Australia Occidental en Australia, el University College Cork en Irlanda e Italia. Universidades extranjeras de renombre como la Universidad de Roma y la École Supérieur des Informatics en Francia llevan a cabo intercambios y capacitaciones conjuntas entre profesores y estudiantes. Implementar planes para introducir talentos de universidades extranjeras de alto nivel y contratar profesores extranjeros, y reclutar estudiantes chinos en el extranjero, estudiantes de Hong Kong, Macao y Taiwán, y estudiantes internacionales para estudiar en la escuela. En términos de cooperación entre Fujian y Taiwán, hemos establecido cooperación con más de 30 universidades reconocidas en la provincia de Taiwán, innovando constantemente el modelo conjunto de capacitación de talentos de Fujian-Taiwán y construyendo conjuntamente la "Escuela de Negocios del Estrecho" con la Universidad Mingchuan en Taiwán. y en cooperación con la Universidad Fengjia y otros proyectos de "Capacitación conjunta de talentos de Fujian-Taiwán", creó un modelo de enseñanza dual con Hongchen Technology Group, llevó a cabo capacitación conjunta de talentos entre escuelas y empresas y estableció un centro de capacitación conjunto para maestros de Fujian y Taiwán con el Universidad Nacional de Ciencia y Tecnología de Taiwán, Universidad de Ciencia y Tecnología de Taipei y Universidad Yuanze. El rápido desarrollo de la escuela ha sido ampliamente reconocido en todos los ámbitos de la vida. Ha sido calificada como "Escuela Civilizada Provincial" tres veces seguidas, como "Organización Avanzada del Partido de Base" provincial y como "Cuna de Talentos" a nivel local. economía. En los últimos años, el desempeño académico de la escuela, la reforma integral, la integración de la industria y la educación y los servicios locales han sido reconocidos muchas veces por los líderes provinciales y municipales. Según el "Informe de seguimiento del potencial de desarrollo de las universidades de la provincia de Fujian" publicado por el Centro Provincial de Investigación y Evaluación de la Educación, nuestra escuela ha logrado avances significativos en la clasificación del potencial de desarrollo de las universidades de la provincia de Fujian, y su potencial de desarrollo ocupa el sexto lugar. entre las 11 universidades clave de la provincia de Fujian. Según los resultados de la clasificación publicados por la Asociación de Educación Superior de China, la escuela ocupó el primer lugar en la clasificación de competencia nacional de materias de nuevas universidades de pregrado de 2016 a 2020, y ocupó el puesto 17 en el "Índice de desarrollo docente de nuevas universidades de pregrado (edición 2020)". . Según el "Ranking de universidades chinas de ciencias blandas de 2021" publicado por el Departamento de ciencias blandas de Shanghai, nuestra escuela ocupa el puesto 256 entre las universidades nacionales de ciencia e ingeniería, el 119 y el 7 entre las universidades provinciales.
Otra información:
La ciencia e ingeniería de la información optoelectrónica (pantalla plana y tecnología LED) (proyecto de cooperación Fujian-Taiwán) es una base importante para la visualización de información y la tecnología optoelectrónica y se está desarrollando. rápidamente a nivel internacional, ha formado un importante pilar económico de la industria. China la ha catalogado como una de las tecnologías e industrias clave del siglo XXI. La especialización en visualización de información y tecnología optoelectrónica tiene como objetivo cultivar talentos técnicos y de ingeniería de alto nivel sobresalientes con un desarrollo moral, intelectual y físico integral, una estructura de conocimiento razonable, una base sólida, coraje para innovar, una personalidad sobresaliente y competitividad internacional. Introducción a la visualización de información y la tecnología optoelectrónica Principales objetivos de formación: Ser capaz de dedicarse a la investigación científica, la docencia, la aplicación, el desarrollo, la producción y la gestión en visualización de información, tecnología optoelectrónica y campos afines. Comprender la vanguardia de esta disciplina y campos relacionados; tener sólidas capacidades de práctica de ingeniería y diseño asistido por computadora, y tener ciertas capacidades de desarrollo de productos y aplicación de tecnología avanzada para participar en mejoras tecnológicas. Cursos principales: Conceptos básicos de luminiscencia, tecnología de manejo de pantallas planas, electrónica de cristal líquido, pantallas de electroluminiscencia, descarga de gas y pantallas de plasma, microelectrónica de vacío y pantallas de emisión de campo, tecnología de pantallas grandes, óptica electrónica y sus aplicaciones, tecnología moderna de película delgada, avanzado cursos de tecnología de visualización, como tecnología de fabricación de dispositivos de visualización, principios de comunicación y tecnología práctica de redes informáticas. Dirección de empleo: las especializaciones en visualización de información y tecnología optoelectrónica se pueden aplicar al diseño y fabricación de sistemas optoelectrónicos de medición y control y visualización de información óptica en información optoelectrónica, automatización eléctrica, industrias de instrumentación, industrias de visualización de información de radio y televisión y empresas e instituciones relacionadas, militares. unidades, institutos de investigación científica y universidades y la investigación, desarrollo y aplicación de nuevos productos, nuevas tecnologías y nuevos procesos.