¿Qué significa combinar dos exámenes de ingreso en uno para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing?
El 24 de marzo, la Comisión Municipal de Educación de Beijing formuló las "Medidas de implementación para el examen de nivel académico de la escuela secundaria de Beijing", enfatizando que Beijing combinará el examen de ingreso a la escuela secundaria y el examen de graduación en uno solo a partir de 2021. . De acuerdo con el "Plan Experimental del Currículo de Educación Obligatoria" nacional, las 12 materias están incluidas en el alcance del examen de nivel académico de la escuela secundaria, y el examen se implementa para todas las materias y se enseña y evalúa. Según el "Plan Experimental del Currículo de Educación Obligatoria" nacional, el plan de estudios consta de 12 materias, a saber, chino, matemáticas, lenguas extranjeras, moralidad y estado de derecho, historia, geografía, física, química, biología, educación física y salud, arte (música , bellas artes), actividades prácticas integrales (tecnología de la información y tecnología laboral), como la implementación en Beijing de los "dos exámenes en uno", que incluyen música, deportes y estética, especialmente tecnología de la información, en los resultados de la evaluación. empezar y contribuirá a impulsar el desarrollo de zonas montañosas remotas. La escuela desempeña un buen papel de liderazgo. Este modelo en Beijing permite a los estudiantes estudiar todas las materias en la escuela secundaria. Es bueno que materias como la tecnología de la información se tomen en serio. Con el rápido desarrollo de Internet de las cosas, el modelo educativo tradicional será muy difícil para los estudiantes. En los próximos 10 años, será difícil adaptarse a la supervivencia. En pocas palabras, con el rápido desarrollo de la inteligencia artificial, será difícil para aquellos que no tienen buenas capacidades de procesamiento de información y capacidades técnicas encontrar trabajo después de graduarse de la universidad. ser eliminado. Por lo tanto, la incorporación de cursos prácticos integrales de tecnología de la información en los exámenes de las escuelas secundarias puede, hasta cierto punto, permitir a los estudiantes dominar las habilidades operativas más básicas y una comprensión preliminar de la tecnología de la información en la nueva era. El modelo "dos exámenes en uno" es bueno para los estudiantes, ya que les permite dedicarse al aprendizaje. En el pasado, cuando los exámenes se realizaban por separado, muchos estudiantes tenían la mentalidad de darse por vencidos si no les iba bien. examen de graduación. Al mismo tiempo, en este modelo, los estudiantes toman la prueba de competencia académica de la escuela secundaria en esa materia después de completar el contenido del curso de cada materia e implementan enseñanza de seguimiento, exámenes de seguimiento y limpieza de seguimiento. Entre ellas, las actividades prácticas integrales (tecnologías de la información y tecnología laboral) se probarán inmediatamente después del aprendizaje. Los exámenes de geografía y biología están programados al final del segundo semestre de octavo grado, los exámenes de educación física y salud, y arte (música, arte) están programados para el segundo semestre de noveno grado, y los exámenes de chino, matemáticas, lengua extranjera. (examen escrito), ética y estado de derecho, historia, física y química. El examen está programado para finalizar el segundo semestre del noveno grado. En el pasado, por ejemplo, después de los estudiantes de octavo grado, como biología y geografía, era suficiente con tomar el examen final. Muchos estudiantes sentían que no era importante. Se consideró una evaluación de todos modos, por lo que no estudiaron mucho. Como resultado, los estudiantes no aprovecharon mejor el conocimiento de estos cursos. La música, la educación física y la belleza también se consideran materias menores. Estos cursos han sido ocupados durante mucho tiempo por otros profesores. De hecho, los intereses y pasatiempos de cada uno son diferentes. Sólo si se llevan a cabo estos cursos con cuidado, tal vez se puedan descubrir las fortalezas de los estudiantes. Las notas no son muy buenas, pero son muy buenos en los deportes. Si hay talento, si no se descubre en la clase de educación física, quedará enterrado y arruinará la vida del estudiante.