¿Cuáles son las buenas escuelas de maestros de jardín de infantes en Hefei?
La Escuela Normal Preescolar de Hefei es bastante buena
El 26 de abril de 2011, el Ministerio de Educación aprobó oficialmente la actualización de la Escuela Normal Preescolar de Hefei a la Escuela Normal Preescolar de Hefei, que es la primera. en la provincia de Anhui. Una escuela independiente para profesores de preescolar.
La Escuela de Profesores de Preescolar de Hefei fue anteriormente la Escuela Normal de Preescolar de Hefei, fundada en 1980. En 1992, fue identificada como el Centro de Formación de Profesores de Primera Infancia de la provincia de Anhui. Es responsable de la formación de profesores clave de primera infancia en. la provincia y es la primera en la provincia. La sociedad de primer nivel "Asociación de Investigación del Pensamiento Educativo Chen Heqin de Anhui" y la sociedad provincial de segundo nivel "Comité de Literatura Infantil de la Asociación de Artistas y Literatura Infantil de Anhui" están ubicadas en la escuela.
La escuela se adhiere al lema escolar "Todo es para los niños" y se adhiere a la idea de gestión escolar de "basarse en una gestión estricta de la rutina, promover la reforma docente como fuerza impulsora, centrarse en cultivar capacidades de los estudiantes, buscando mejorar la calidad integral". Fortalecer continuamente la construcción del equipo docente, implementar el "Proyecto Maestros Famosos" y el "Proyecto de Desarrollo de Talentos" para docentes jóvenes, y otorgar gran importancia a la docencia y la investigación científica. De acuerdo con los principios de personal eficiente, organizaciones racionalizadas, funciones claras y gestión eficaz, la gestión de personal garantiza puestos fijos, números fijos y un número fijo de personas, implementa un sistema de nombramiento de personal completo, separa la evaluación y el nombramiento de títulos profesionales docentes; y separa los títulos profesionales y la remuneración; y elimina el igualitarismo en la distribución. Cuanto más trabajes, más obtendrás, cuanto más trabajes, más obtendrás y cuanto más hagas, más obtendrás. Fortalecer continuamente la construcción del equipo de cuadros, adherirse a la selección abierta, el uso racional, la capacitación direccional, la evaluación anual, la amonestación oportuna, la inspección y la supervisión, implementar el sistema de tenencia de cuadros, el sistema de responsabilidad objetivo, los intercambios regulares de puestos importantes y otros sistemas, y mejorar el nivel de gestión y las políticas de los cuadros de nivel medio para satisfacer las necesidades de la educación escolar y la gestión docente. Mejorar continuamente las capacidades y niveles de gestión, formular sistemas completos de gestión docente, gestión de estudiantes, gestión de logística administrativa, gestión financiera y otros, respetar el estado de derecho y establecer un sistema de conferencias de representantes de los profesores con los docentes como órgano principal, participar en la gestión democrática y supervisión y mantenimiento de los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal. Fortalecer el cultivo de las habilidades de los estudiantes para que puedan aprender algo bueno. Al adoptar un modelo de formación de "especialidad integral", después de cinco años de formación sistemática, cada graduado tiene una o dos especialidades, como música, danza, arte, inglés, informática, escritura y oratoria, y puede seguir una carrera con sólidas habilidades. Ve a trabajar. La escuela también lleva a cabo activamente actividades de aprendizaje basadas en investigaciones para los estudiantes para que cada estudiante pueda desarrollar sus intereses y experiencia. La buena calidad general y las habilidades docentes básicas de los graduados son altamente reconocidas por la sociedad. La proporción entre el número de graduados y el número de demanda siempre ha sido superior a 1:6. A pesar de la expansión de la inscripción en las escuelas secundarias ordinarias, el puntaje promedio de admisión de la escuela para los nuevos estudiantes sigue mejorando y ha alcanzado la línea alta de puntaje de admisión. La tasa de inscripción de nuevos estudiantes supera el 98. Ambos indicadores se ubican entre los mejores entre las escuelas similares de la provincia. El trabajo de afiliación y empleo muestra una situación de "auge de las importaciones. Exportaciones fluidas". El objetivo de formación de la escuela es formar profesores de primera infancia cualificados para la sociedad. En los 30 años transcurridos desde su creación, la escuela ha capacitado a más de 10.000 maestros de preescolar calificados para la provincia y ha capacitado a más de 9.000 maestros de preescolar en el trabajo.
Después de más de 30 años de desarrollo y acumulación, la escuela tiene evidentes características y ventajas de funcionamiento escolar y se ha convertido en una base para la enseñanza de educación preescolar, la investigación docente y la formación docente de nuestra provincia. una buena reputación en todo el país y ha sido premiado muchas veces por el Ministerio de Educación, el Ministerio de Personal y Seguridad Social y el Ministerio de Protección Ambiental, y ha ganado sucesivamente el "Colectivo Nacional Avanzado por las 'Cinco Conferencias y Cuatro'. Maestros Modelo de Bellezas", "Colectivo Nacional Avanzado de Educación Moral en Escuelas Secundarias Profesionales", "Unidad Nacional Avanzado de Trabajo de Lengua y Escritura", "Unidad Nacional de Trabajo Avanzado de Deportes" y otros títulos honoríficos. El Ministerio de Educación la aclama como una escuela normal con “logros claros y sobresalientes en la formación de docentes calificados para la educación básica”. Es un "colectivo avanzado en el sistema educativo de la provincia de Anhui", una escuela normal de primera clase en la provincia de Anhui y una "escuela normal excepcional en la provincia de Anhui".
Bajo el fuerte liderazgo y el apoyo total del comité municipal del partido y del gobierno municipal, está ubicado en la ciudad de Hefei. El nuevo campus de la Escuela de Maestros de Preescolar de Hefei en la Base de Educación Vocacional tiene un área neta de 270.976,4 metros cuadrados (406,46 acres). y puesto en uso con una superficie total de construcción de 83.282 metros cuadrados. El proyecto incluye el edificio de enseñanza principal y los edificios auxiliares, el edificio de laboratorio, el edificio de arte, el edificio de dormitorios de estudiantes 1# y 2#, el comedor, las instalaciones deportivas y el exterior. proyectos de apoyo, etc.
La escuela cuenta actualmente con 198 profesores y personal, 3.306 estudiantes, más de 150.000 libros en papel y equipo de enseñanza por un valor total de más de 18 millones de yuanes. Actualmente ofrece educación preuniversitaria integrada de cinco años, educación musical, educación artística y educación artística. y educación en inglés, educación en danza; educación preuniversitaria universitaria de tres años, educación musical, educación artística, educación en inglés, ***5 especialidades. Para adaptarse a las necesidades de desarrollo de la educación preescolar, está previsto que para 2015 el número de estudiantes universitarios sea de unos 5.500 y el número de estudiantes de especialización alcance entre 16 y 18. Posteriormente se está implementando la construcción del proyecto.
Hefei Preschool Teachers College aprovechará la oportunidad favorable cuando el país desarrolle vigorosamente la educación preescolar, implementará activamente el espíritu nacional relevante en el desarrollo de la educación preescolar, se adherirá al camino del desarrollo connotativo y continuará profundizando la escuela. Reforma de la educación y la enseñanza, reforma de los mecanismos de gestión, sistema de personal y reforma salarial basada en el desempeño, construcción profesional y reforma del programa curricular, y fortalecimiento continuo de la construcción del personal docente, la construcción profesional, la construcción del plan de estudios y la construcción de la cultura del campus. Con sede en Hefei y sirviendo a Anhui, después de cinco años de arduo trabajo, la escuela se ha convertido en una escuela nacional de maestros de preescolar de primera clase que se adapta a las necesidades de desarrollo de la educación preescolar, tiene una educación y enseñanza de alta calidad, y un funcionamiento escolar distintivo. características Con el fin de promover la industria de la educación preescolar de Anhui en un buen y rápido desarrollo de servicios, sirviendo a la construcción de un sistema de servicios públicos de educación preescolar bien organizado y sirviendo a la educación, la cultura y el desarrollo social de Hefei.