¡La química de la escuela secundaria debe memorizar puntos de conocimiento y resúmenes de experiencias que vale la pena recopilar!
La química es una materia a la que los estudiantes de secundaria están expuestos relativamente tarde. Los estudiantes deben prestar atención al resumen de los puntos de conocimiento. A continuación, resumí los puntos de conocimiento que los estudiantes de secundaria deben memorizar en química. Sólo referencia.
Pasos experimentales para la reducción química del óxido de cobre con CO
"Una pasada, dos puntos, tres exterminaciones, cuatro paradas, cinco tratamientos":
" Una pasada" primero Pase hidrógeno;
Después de las "dos en punto", encienda la lámpara de alcohol para calentar;
Una vez completado el experimento de las "tres extinciones", primero apague el alcohol lámpara;
"Cuatro en punto" "Parar" y esperar hasta la temperatura ambiente antes de detener el flujo de hidrógeno;
"Cinco tratamientos" tratan los gases de escape para evitar que el CO contamine el ambiente.
Consejos básicos de funcionamiento para experimentos de química en la escuela secundaria
Los sólidos necesitan cucharas o ranuras para papel, una para dos verticales y tres para resortes;
Para bloques sólidos, Es mejor con pinzas, una horizontal, dos, tres, lenta y vertical.
Los líquidos se deben colocar en botellas de boca estrecha, etiquetadas a mano antes de verter.
La lectura debe estar al nivel del plano de corte, baja cuando se mira hacia arriba y alta cuando se mira hacia abajo.
El gotero se puede utilizar para gotear y pellizcar el cabezal del pegamento. Se puede suspender verticalmente sin manchar.
Si no está plano, no lo olvides. límpielo después de su uso.
La balanza debe colocarse en la bandeja plana, la aguja del tornillo del código libre está centrada;
Coloque el objeto a la izquierda y coloque el código. a la derecha, use pinzas para sujetar el grande y luego el pequeño;
Para probar el líquido, primero corte el papel de prueba en pedazos pequeños y luego sumerja la varilla de vidrio en el líquido para probar. mayoría.
Para medir el gas, primero moje el papel de prueba y péguelo con la varilla contra el gas.
La lámpara de vino utiliza una llama exterior para calentar, con dos tercios como límite.
Agrega el ácido sulfúrico al agua y viértelo lentamente para evitar que hierva y salpique.
En el experimento, primero se comprueba la estanqueidad y se calienta el vaso y el biberón con una malla.
Una vez completado el drenaje y la recogida de gas, primero retire el conducto y luego mueva la lámpara.
Los estudiantes de secundaria deben memorizar importantes puntos de prueba de química
① Cualquiera que utilice calefacción sólida para producir gas debe utilizar un dispositivo de producción de O2 de permanganato de potasio (tipo calefacción sólida);
Se debe utilizar equipo de producción de peróxido de hidrógeno O2 (tipo sólido-líquido sin calentamiento) si la reacción entre sólido y líquido se utiliza para producir gas sin calentamiento.
② Siempre que se caliente un tubo de ensayo sólido, primero se debe precalentar y la boca del tubo de ensayo debe estar ligeramente inclinada hacia abajo.
③ Cualquier gas generado que sea insoluble en agua (no reacciona con el agua) se puede recoger mediante drenaje.
Cualquier gas generado que sea más denso que el aire se puede recoger mediante el método de extracción de aire ascendente.
Cualquier gas generado que sea menos denso que el aire se puede recoger mediante el método de extracción de aire hacia abajo.
④ Durante cualquier experimento de producción de gas, primero verifique la estanqueidad del dispositivo. El tubo debe tener 1-2 ml de tapón de goma expuesto y la abrazadera de hierro debe estar sujeta a 1/3 de la boca del tubo. .
⑤Cuando se utiliza un embudo de cuello largo para realizar experimentos con gases, la boquilla final del embudo de cuello largo debe insertarse debajo de la superficie del líquido.
⑥Siempre que encienda gas inflamable, asegúrese de comprobar primero su pureza.
⑦Siempre que se utilicen gases tóxicos para experimentos, los gases de escape deben eliminarse al final.
Los anteriores son los puntos de conocimiento que he resumido para todos en química de la escuela secundaria. Son solo como referencia. Espero que sean útiles para todos.