Preguntas de autoevaluación para la unidad 5 del segundo volumen de chino de secundaria
1. Acumulación y aplicación (***24 puntos)
1. Presta atención a las palabras añadidas. (3 puntos)
Cielo () con vistas a la fortaleza ()
Interleave () escudo () warp () cabeza
Hay cuatro errores tipográficos en lo siguiente texto, por favor descúbrelo y corrígelo. (4 puntos)
Desconcertado, indiferente, desesperado, simplemente ignóralo
Bromeando y riendo al mismo tiempo, la lanza y el pájaro mudo son silenciosos y agudos.
Corrección:_ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Lee en voz alta el poema "Provincia de Taiwán" y completa el ejercicio. (***7 puntos)
Taiwán
Somos un collar de perlas en el Mar de China Oriental.
Ryukyu es mi hermano menor y soy de la provincia de Taiwán.
Todavía tengo el espíritu heroico de Zheng en mi corazón.
La sangre de la lealtad tiñe de rojo mi reliquia familiar.
Mamá, el verano fresco me está matando;
Dame una orden y todavía podré atacar la ciudad.
¡Mamá! ¡Quiero volver, mamá!
(1) En la "Canción de los siete hijos" de Wen Yiduo, además de Hong Kong, Macao y la provincia de Taiwán, también hay siete hijos. (3 puntos)
②Se refiere a la palabra "Zheng" en el poema. (2 puntos)
(3) Indica el ritmo de las frases subrayadas del texto. (2 puntos)
4. Dibujar las frases incorrectas en el texto original y corregirlas directamente. (3 puntos)
En la actualidad, los bosques verdes de la Tierra se están reduciendo día a día. En los últimos 200 años, aproximadamente un tercio de los bosques del planeta han sido talados y destruidos. Por otro lado, las emisiones de CO2 están aumentando considerablemente debido al aumento de materiales quemados en la Tierra. Esta compensación empeora el entorno ecológico de la Tierra. Esto ha llevado al calentamiento global, que ha tenido un gran impacto en la producción y la vida humana, e incluso ha amenazado la supervivencia humana.
5. Escribe modismos relacionados con los siguientes personajes históricos. 8. Elija otra figura histórica con la que esté familiarizado y escriba modismos relacionados. (4 puntos)
Zhuge Liang y Xiang Yu (?)
6. Reescribe las siguientes oraciones en oraciones paralelas. (3 puntos)
Los músicos suelen convertir la inspiración en notas saltantes. Escritores, cuyos bellos versos suelen inspirar. En cuanto a los pintores, sus composiciones perfectas suelen estar relacionadas con la inspiración, y la inspiración de la gente corriente suele ser un momento de alegría.
7. Lea los siguientes materiales. 8. Hable sobre los pensamientos que genera este material. (Escribe al menos 2 puntos) (4 puntos)
El 16 de julio de 2016, los humanos llegaron por primera vez a la luna. Tres astronautas del Apolo 11 dijeron que la estructura más grande que pudieron ver desde la luna fue la Gran Muralla.
(2) La primera lección "La Gran Muralla" del duodécimo volumen del libro de texto chino de la escuela primaria es una lección de lectura de imágenes. El texto dice: "En las fotografías de la Tierra tomadas por los astronautas que vuelan a la luna, se puede ver claramente la Gran Muralla China".
(3) Yang Liwei fue entrevistado por el presentador de CCTV Bai:
Bai: Hay otro punto que preocupa mucho a muchos espectadores. ¿Cómo te sentiste al ver la Tierra durante el vuelo de más de 20 horas? ¿Has visto la Gran Muralla de la que todo el mundo habla?
Yang Liwei: El paisaje de la tierra es muy hermoso, pero no vi nuestra Gran Muralla.
(1)
(2)
2. Lectura moderna (***28 puntos)
(1) Leer el siguientes Noticias, complete las preguntas 8-12. (***14 puntos)
(Agencia de Noticias Xinhua, Primera Línea del Río Yangtze, 22:00 horas del día 22) ①Un millón de soldados del Ejército Popular de Liberación rompieron la línea enemiga desde 1.000 millas de distancia y cruzaron el Río Yangtsé. (2) Comenzando desde Jiujiang (excluyendo) en el oeste y terminando en Jiangyin en el este, todas son áreas donde el Ejército Popular de Liberación cruza el río. A partir de la noche del día 20, el Ejército de Ruta Central del Ejército Popular de Liberación en la orilla norte del río Yangtze rompió por primera vez las líneas Anqing y Wuhu y cruzó a las áreas de Fanchang, Tongling, Qingyang, Huogang y Lugang, con 300.000 soldados en 24 horas. (4) A las 5 de la tarde del día 21, nuestro Ejército de la Ruta Oeste comenzó a cruzar el río en Jiujiang y Anqing. ⑤ En el momento de la generación de energía, los 350.000 miembros del Ejército Popular de Liberación ya han cruzado 2/3 de esta carretera, y el resto se puede cruzar el día 23. ⑥Esta carretera ha ocupado las vastas posiciones de la orilla sur de Guichi, Yinjiahui, Liudong, Delide y Pengze, y se está expandiendo hacia el sur. ⑦La misma situación que los enemigos encontrados por el Ejército de la Ruta Central, los enemigos de nuestro Ejército de la Ruta Oeste también se retiraron frente a ellos, sin espíritu de lucha, y la resistencia que encontró nuestro ejército fue muy débil. La situación actual se debe, por un lado, a que el Ejército Popular de Liberación es heroico e irresistible, y por otro lado, tiene mucho que ver con el rechazo del acuerdo de paz por parte de los reaccionarios del Kuomintang. 9 Los oficiales y soldados del Kuomintang esperan unánimemente la paz y no quieren luchar más. Cuando se enteraron de que Nanjing rechazaba la paz, se enojaron mucho. ⑩El criminal de guerra Tang 21 fue a Wuhu para supervisar la guerra, pero no sirvió de nada. ⑾ Tang creía que las líneas de defensa en Nanjing y Jiangyin eran muy fuertes y que las debilidades solo existían en Nanjing y Jiujiang. ⑿ Inesperadamente, el día que Tang llegó a Wuhu, nuestro ejército volvió a romper la línea de defensa oriental. [13] Los 350.000 soldados en las rutas este y oeste lanzaron una operación para cruzar el río al mismo tiempo el mismo día. [14] Todos los planes previstos se han realizado. ⒂ Para cuando se genera energía, la mayoría de las tropas en la ruta este han cruzado la orilla sur, y el resto puede cruzar el día 23.
[14] La resistencia del enemigo aquí fue relativamente tenaz, pero en los feroces combates a lo largo del día desde la tarde del 21 hasta la tarde del 22, aniquilé y derroté a todos los enemigos que resistieron y ocupé una vasta área en los tres condados. de Yangzhong, Zhenjiang y Jiangyin, controló la fortaleza de Jiangyin y bloqueó el río Yangtze. ⒄La vanguardia de nuestro ejército ha cortado la línea ferroviaria entre Zhenjiang y Wuxi.
8. La primera y segunda frase de este artículo son noticias. (2 puntos)
9. Discutió las razones por las cuales el enemigo no tiene espíritu de lucha desde dos aspectos. ¿Por qué discutir estos dos aspectos en detalle? ¿Se puede invertir el orden de los dos aspectos? ¿Por qué? (4 puntos)
10. ¿Por qué aparecen muchas veces en el artículo las palabras “hasta el momento de la generación de energía” y números específicos? (3 puntos)
11. "Esta situación" en el artículo es (2 puntos)
12. La función estructural de las dos primeras oraciones (⑾, ⑿) es. ¿Cómo entender "inesperado"? (3 puntos)
(2) Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 13-12. (***14 puntos)
Pavimento de cemento sin curar
En 1899, cuando Einstein estudiaba en el Instituto Federal Suizo de Tecnología en Zurich, su tutor era el matemático Minkowski. Como Einstein estaba dispuesto a usar su cerebro y le encantaba pensar, se ganó el aprecio de Minkowski. Maestro y aprendiz a menudo discuten juntos sobre ciencia, filosofía y vida. Una vez, Einstein tuvo una idea repentina y le preguntó a Minkowski: "¿Cómo puede una persona, como yo, dejar sus propias huellas brillantes y hacer contribuciones sobresalientes en los campos de la ciencia y la vida?"
El siempre ingenioso Minkowski fue interrumpido. No fue hasta tres días después que encontró emocionado a Einstein y le dijo muy emocionado: "¡Finalmente obtuve la respuesta a la pregunta que hiciste ese día!"
"¿Qué respuesta Einstein no podía esperar?" preguntarle al maestro: "¡Dime!" Minkowski dudó por un momento, pero no podía entender, así que simplemente tomó a Einstein y caminó hasta un sitio de construcción. Caminaron directamente hacia el piso de concreto que acababan de colocar los trabajadores de la construcción. Einstein se quedó perplejo y preguntó: "Maestro, ¿no me desviaste?"
"Sí... ¡Estoy en el camino equivocado!" Minkowski dijo atentamente: "Mira, ¿estás aquí? Sólo Nuevas áreas y nuevos lugares que aún no se han solidificado pueden dejar huellas profundas. Esos viejos terrenos que han estado solidificados durante mucho tiempo, esos lugares que han sido pisados por innumerables huellas, ya no quieren pisarlos. >
Después de escuchar esto, Einstein reflexionó durante mucho tiempo y le dijo agradecido a Minkovsky: "¡Maestro, entiendo lo que quiere decir!""
A partir de entonces, una fuerte innovación y una Conciencia pionera comenzaron a dominar Los pensamientos y acciones de Einstein. Una vez dijo: "Nunca recuerdo ni pienso en cosas que aparecen en diccionarios y manuales. Mi cerebro sólo se utiliza para memorizar y pensar en cosas que no están incluidas en los libros. ”
En los años previos a que Einstein dejara el campus y llegara al mundo, como empleado desconocido en la Oficina de Patentes de Berna, utilizaba su tiempo libre para realizar investigaciones científicas, avanzando de la mano en tres campos desconocidos de la física. , desafió audazmente y decisivamente y rompió la mecánica newtoniana. A la edad de solo 26 años, propuso y estableció la teoría especial de la relatividad, creó una nueva era de la física, hizo contribuciones sobresalientes a la humanidad y dejó una huella profunda y brillante en la historia. de la ciencia. /p>
El pavimento de cemento no solidificado inspiró el espíritu de innovación y exploración de Einstein. De hecho, hay varios "caminos no solidificados" en diversos campos de la sociedad humana y de la vida real. p>
(Extraído de "Youth Digest" Número 7, 2004) 13. Explica las palabras añadidas en el texto según el contexto (4 puntos
"Desviarse" (1) significa. (2)
14. Compara las expresiones de las siguientes dos oraciones y explica por qué el texto original usa A en lugar de B (4) puntos)
A. días después encontró a Einstein emocionado y le dijo emocionado: "¡Finalmente obtuve la respuesta a la pregunta que hiciste ese día! "
b, hasta que tres días después encontró a Einstein y le dijo: "¡Finalmente obtuve la respuesta a la pregunta que hiciste ese día! ”
15. Conéctese con el contexto y hable sobre su comprensión de la oración subrayada. (2 puntos)
16. ¿Es redundante el párrafo 7 y se puede eliminar? crees (2 puntos
17. Admiramos el espíritu de innovación y exploración de Einstein. Según tu acumulación, ¿puedes dar otro ejemplo relevante? (2 puntos)
3. Clásico. Chino (***8 puntos)
Las flores de las plantas terrestres y acuáticas son muy fragantes. A Tao Jinyuanming solo le encantan los crisantemos. Desde que llegó Li Tang, a todos les encantan las peonías. No son pegajosas, claras pero no demoníacas. por fuera, no rastrera, fragante y clara, es esbelta y elegante, y se puede mirar desde lejos sin parecer ridículo.
Parece un crisantemo. El ermitaño es la flor de la riqueza. ; el loto es la flor del caballero. Oye, rara vez se oye hablar del amor del loto. ¿Quién dio el amor del loto a todos?
18. Explica el significado de las siguientes palabras en el. texto (2 puntos) ① Abanico: ② Yi: ③ Planta: ④ Fresco: 19. Traduce el significado de las siguientes frases (4. Puntos)
(1) El loto sale del barro sin. siendo manchado.
(2) Es recto por el exterior y no disperso.
20. En "Love the Lotus", "el loto sale del barro pero no está manchado, es puro pero no malo" como metáfora; la fragancia está por todas partes"; la metáfora es "elegante y pura", puedes mirarla desde lejos, pero no te rías de ella” (3 puntos)
IV. Composición (40 puntos)
21.
(1) "Una flor exitosa, ¡la gente sólo se maravilla de su gloria actual! Sin embargo, al principio, sus capullos estaban empapados en las lágrimas de la lucha y derramaron la sangre del sacrificio para entender lo relacionado con el." significado de un poema, escriba un artículo con el título "Éxito". Nada menos que 600 palabras.
(2) Soy hermosa porque soy _ _ _ _ _ _ _ _ _
Requisitos: ① Completa las preguntas primero. (2) Tener sentimientos verdaderos. ③No menos de 600 palabras.