Número de teléfono de la Oficina de Admisiones de la Escuela de Información de Xiamen
El número de teléfono de la Oficina de Admisiones de la Escuela de Información de Xiamen: Número de teléfono de fax: (0592)5528191; Número de teléfono de admisiones: (0592)5566161.
Escuela de Información de Xiamen
La Escuela de Información de Xiamen (anteriormente: Escuela Técnica Vocacional Electrónica Fujian Xiamen) fue fundada en 1981 y fue reestructurada a partir del departamento general de secundaria de la Escuela Intermedia Xiamen Datong (Xiamen Escuela Secundaria No. 4) En 1984, se reorganizó de una escuela secundaria vocacional a una escuela secundaria vocacional y se llamó "Escuela secundaria vocacional electrónica de Xiamen"; en 1995, pasó a llamarse "Escuela técnica vocacional electrónica de Fujian Xiamen".
En 2000, fue reconocida como una escuela vocacional secundaria clave a nivel nacional. En 2011, fue aprobada como una escuela nacional de proyecto de construcción de escuela de demostración de desarrollo y reforma de educación vocacional secundaria. En abril de 2014, fue aprobada por. la Oficina del Comité de Organización y Establecimiento del Comité Municipal del Partido de Xiamen cambió oficialmente su nombre de Escuela Técnica Vocacional Electrónica de Xiamen en la provincia de Fujian a Escuela de Información de Xiamen.
La escuela depende directamente de la Oficina de Educación Municipal. Actualmente cuenta con 91 clases de enseñanza, 4.387 estudiantes y 291 profesores. Actualmente ofrece tecnología de la información, transporte, procesamiento y fabricación, ingeniería civil y conservación del agua. Hay 19 carreras secundarias vocacionales en seis categorías, que incluyen finanzas, negocios y educación, y 9 (3 2) carreras universitarias de cinco años.
La escuela tiene como objetivos escolares "basarse en Xiamen, servir a Haixi, educación abierta y desarrollo innovador", "habilidades y responsabilidad" como lema escolar y "dejar que cada estudiante se convierta en un adulto". Como filosofía de gestión escolar, se adhiere a la política de gestión escolar de "características innovadoras y estandarización de la calidad" y ha ido formando gradualmente las características de gestión escolar de "integración del trabajo y el estudio, operación conjunta de escuelas y empresas, habilidades sobresalientes y armonía". desarrollo".
Construir una plataforma amplia para el desarrollo integral de los estudiantes. La escuela presta atención a la construcción de características y el desarrollo de connotaciones, y ha establecido la "Estación Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales", el "Centro Nacional de Pruebas de Tecnología de la Información Informática Avanzada", el "Centro Nacional de Pruebas de Exámenes de Grado en Computación" y el "Centro Nacional de Pruebas de Examen de Grado en Computación" y "Tecnología y Aplicación de la Información". Puntos de formación Remote Training (ITamp; AT)", que proporcionan una variedad de formación y cualificaciones para los estudiantes actuales.
Explorar activamente modelos diversificados de gestión escolar de educación vocacional, cooperar con varias empresas para establecer bases de capacitación fuera del campus y llevar a cabo de manera integral una "integración entre trabajo y estudio". gestión refinada durante todo el proceso.
Al mismo tiempo, impartimos carreras de multimedia y animación conjuntamente con Ciming Senior High School en Taichung, Taiwán. Todos los cursos básicos y profesionales utilizan los libros de texto originales de las escuelas vocacionales de Taiwán y son impartidos por profesores de Taiwan Ciming. Escuela secundaria. La escuela ha llevado a cabo reformas integrales de la educación y la enseñanza, implementó la enseñanza en clases pequeñas e introdujo la "gestión 6S" en las aulas, clases y dormitorios.
Tomar el cultivo del profesionalismo de los estudiantes como punto de entrada y objetivo importante de la reforma docente ha mejorado continuamente la motivación, la confianza y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes y, al mismo tiempo, ha mejorado efectivamente la eficacia de la enseñanza en el aula. .
Al mismo tiempo, la escuela promueve profundamente la mejora del carácter moral ideológico y la calidad integral de los estudiantes a través de diversas formas, como el equipo de etiqueta de la escuela, el grupo de arte de la escuela, el club de programación y el club de programación. y el club de informática se han convertido en un hermoso paisaje de educación y enseñanza en nuestra escuela.