Zhou Kun es profesor en la Universidad Normal de Anhui.
Zhou Kun, (1973-), hombre, de Lujiang, Anhui, nacionalidad Han, profesor, maestro, tutor de posgrado en humanidades del deporte y sociología, tutor de posgrado en educación, 1991-1995 , Universidad Normal de Anhui Licenciatura en educación física en la Escuela Universitaria de Educación Física, 1995.
2. Líneas de investigación:
1. Teoría y práctica de la educación física escolar 2. Deporte para personas con discapacidad
3 Cursos de docencia:
1. Introducción a la educación física 2. Educación física escolar 3. Teoría de la enseñanza de la educación física 4. Diseño de la enseñanza de la educación física 5. Enseñanza y reforma de la educación física en las escuelas modernas 6. Principios de la educación física
4. Proyectos organizados y en los que participó:
1. Fue anfitrión de la investigación sobre métodos de aprendizaje de educación física basados en la investigación, Proyecto de Planificación de Ciencias de la Educación de la provincia de Anhui, número de proyecto: JG04028. 2. Fue anfitrión de la investigación sobre educación física basada en la investigación. métodos de aprendizaje, Proyecto de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Normal de Anhui, número de proyecto: 2004XQN38. Presidió la investigación de la situación actual y las estrategias de desarrollo de los deportes en las escuelas para sordos de la provincia de Anhui, un proyecto de investigación en humanidades y ciencias sociales de. Departamento de Educación de la provincia de Anhui, número de proyecto: 2005sk058. 4. Presidió la "Investigación teórica y empírica sobre la prosperidad de los deportes para las personas con discapacidad en China después de los Juegos Olímpicos de Beijing", proyecto de investigación del Centro de Desarrollo de la Cultura Deportiva del Estado de Deportes. Administración General, número de proyecto: 08TYWH149. 5. Organizó el Proyecto de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Anhui "Investigación sobre la estrategia de desarrollo deportivo de las personas con discapacidad en la provincia de Anhui bajo la dirección del espíritu olímpico", número de proyecto: AHSK07-08D103. Tercera participación, investigación sobre el cambio y la aplicación de métodos de aprendizaje de educación física según los estándares curriculares, Proyecto de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales del Departamento de Educación de la Provincia de Anhui, Proyecto No.: 2006sk074. Cuarta participación, proyecto clave del Fondo de Jóvenes Talentos Destacados de la Provincia de Anhui. "Investigación deportiva de estudiantes universitarios sobre la teoría y práctica del aprendizaje autónomo", número de proyecto: 2009SQRS027ZD. 8. Segunda participación: Investigación sobre educación física independiente para promover la capacidad de innovación independiente y el desarrollo físico y mental de los estudiantes universitarios, Proyecto de la Fundación Nacional de Ciencias Sociales (Educación) 2010, Proyecto No. CLA100178. Primera participación, Huizhou Folk desde la perspectiva de. Estudios de Huizhou Investigación sobre los deportes y su herencia, Proyecto de Planificación de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Anhui, número de proyecto: AHSK09-10D98.
5. Artículos publicados: número de serie, título del artículo, título de la revista, No. 1 "Intercambio educativo por correspondencia de deportes recreativos de estudiantes universitarios 2000 (2) 2 21" Investigación sobre los estándares de formación física en la escuela secundaria. Education Teachers in the 20th Century" Revista de Ciencias del Deporte de Anhui 2000 (3) 3 "Investigación y contramedidas sobre la situación actual de los deportes rurales en la provincia de Anhui" Revista del Instituto de Educación Física de Chengdu 2001 (5) 4 "Estimulación del interés por el aprendizaje en Enseñanza de Educación Física de la Universidad Normal de Anhui". Revista de la Universidad 2002(3) 5 Discusión y contramedidas sobre las cuestiones de seguros de nuestros atletas China Ciencia y tecnología del deporte 2004(3) 6 Sobre deportes escolares y educación en integridad Revista del Instituto de Deportes PLA 2004(2) 7 Análisis de las causas y contramedidas de las características psicológicas de los pasantes deportivos Anhui Journal of Sports Science 2004(2) 8 La situación actual y el desarrollo de los deportes en los colegios y universidades de mi país se dirigen hacia el Instituto de Educación Física de Wuhan. Periódico 2004 (9 de julio) Sobre el contenido de los deportes competitivos en la educación física Ciencia del deporte de Sichuan 2004 (3) 10 Análisis del desarrollo deportivo en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Anhui Revista de la Universidad Normal de Anhui 2004 (4) 11 “La salud primero” de Tao Xingzhi Pensamiento Teoría y práctica; investigación y análisis de la situación actual de la enseñanza de la educación física en colegios y universidades de la provincia de Anhui: Ciencias del deporte de Sichuan 2005 (1) 13 Revista de los Juegos Olímpicos del PLA Sports College 2005 (2) 14 Sobre el desarrollo Perspectivas y desarrollo de la industria del deporte en colegios y universidades Revista de la Universidad Normal de Mudanjiang 2005 (2) 15 Sobre el desarrollo del espíritu olímpico. Revista de la Universidad Normal de Anhui 2005(3) 16 Investigación sobre la situación actual de la participación deportiva extracurricular de estudiantes sordos en escuelas de educación especial en la provincia de Anhui Revista de la Escuela Superior de Deportes Militares 2006(2) Ciencia y tecnología del deporte de China 2006(3) 18 Investigación sobre la situación actual y las contramedidas de desarrollo de los deportes extracurriculares en las escuelas de educación especial de la provincia de Anhui, China Educación especial 2006(9) 19 Investigación sobre la situación actual y las estrategias de desarrollo de la educación física en las escuelas de educación especial de la provincia de Anhui Revista del Instituto de Educación Física de Wuhan 2007 (1) 20 Investigación sobre la situación actual y las estrategias de desarrollo de la educación física en 15 escuelas de educación especial en la provincia de Anhui. Del "Revista del Instituto de Educación Física de Chengdu" 2007 (2) 21 La teoría de la comunicación analiza la nueva tendencia de los docentes. relación estudiantil en la enseñanza de educación física: Educación Física Escolar China 2007(5) 22 Investigación sobre la situación actual de los profesores de educación física en las escuelas de educación especial en la provincia de Anhui Revista de Ciencias del Deporte de Anhui 2007(3) 23 Nuevas tendencias en la relación profesor-alumno; en la tendencia docente de educación física. Educación física en escuelas chinas 2007(11) 24 Sobre el desarrollo y la reforma del aprendizaje basado en la investigación en educación física Educación física en escuelas chinas 2008(1) 25 Investigación sobre la concientización y participación de los estudiantes sordos en las clases de educación física en las escuelas de educación especial de Anhui Provincia 2009(2) 26 Sobre investigación Estrategias de enseñanza de profesores de educación física bajo el aprendizaje sexual Revista de la Universidad Deportiva de Chengdu. 2009(5) 27 Sobre la organización, implementación y orientación del aprendizaje basado en la investigación en la revista de enseñanza de educación física de la Universidad Normal de Anhui 2009(3) 28 Análisis de la situación actual de los cursos optativos en educación física de la especialidad de educación física de la Universidad Normal de Anhui Revista de Anhui Universidad Normal 2010 (5) 29 Educación física extracurricular en escuelas de educación especial Revista de pensamientos y situación actual de la Universidad Deportiva de Chengdu 2011 (8) VI. trabajar.
Participó en la compilación del libro de texto "Deportes universitarios" (Capítulo 1: Descripción general de los deportes, Capítulo 6: Deportes universitarios), Anhui People's Publishing House, 2005.
Siete.
Premios:
En julio de 2006, el segundo premio de la Conferencia de Trabajo sobre Ciencias de la Salud y Deportes Escolares Provinciales de Anhui, Premio del Ministerio de Educación.