Composición de 700 a 800 palabras sobre tus impresiones tras la visita al Museo Móvil de Ciencia y Tecnología
Con el fin de ampliar nuestros horizontes, aumentar nuestros conocimientos y cultivar nuestros intereses, el profesor nos llevó personalmente a visitar el Museo Móvil de Ciencia y Tecnología.
Cuando llegamos al Museo de Ciencia y Tecnología, lo que vimos nada más entrar por la puerta fue una gran mesa redonda. En el centro de la mesa había un gran imán con muchas pequeñas agujas magnéticas rodeándolo. . Cuando el maestro presiona un botón rojo, el imán grande girará y la aguja magnética pequeña también girará. El maestro nos explicó: "Aunque el imán grande y la aguja magnética pequeña no están uno al lado del otro, hay un campo magnético alrededor del imán grande. Una vez que el imán grande gira, el campo magnético formado por él también cambiará en consecuencia. y el campo magnético afectará la dirección de la pequeña aguja magnética, por lo que la pequeña aguja magnética girará con la rotación del imán grande".
Mientras continuaba avanzando, la bola luminosa mágica capturó. mi atencion. La bola luminosa también se llama bola de iones electrostática. Cuando enciendes su interruptor, una pequeña bola negra en el centro de la bola emitirá varios rayos de luz púrpura en todas las direcciones. La luz se dirigirá hacia la mano. La dirección se acumula aquí, como si presionara una huella digital en la pelota, lo cual es extraño e interesante. Pregunté confundido: "Maestro, ¿por qué la luz converge hacia donde pones tu mano cuando pones tu mano sobre la bola luminosa?". La maestra explicó: "Hay gas inerte en la bola luminosa. Las bolas negras en la bola". Son electrodos. El gas originalmente no conduce electricidad, pero también conducirá electricidad después de un alto voltaje. El gas inerte se ioniza debido al alto voltaje y luego emite un rayo de luz misterioso. El potencial del campo eléctrico alrededor de la pelota se distribuye de manera desigual y el arco generado sigue la dirección de la mano. "Se mueve al tocar la posición". Después de escuchar la explicación del maestro, de repente entendí algo. Los principios avanzados, creo que los entenderé a través de mis esfuerzos en futuros estudios.
Después de visitar el primer piso del Museo de Ciencia y Tecnología, llegamos al segundo piso. Este piso está básicamente lleno de instalaciones de entretenimiento, y muchas de ellas son juguetes de alta tecnología. Lo que más me interesa es "tiro al aire" y "batalla televisiva de tenis de mesa". Lo primero que jugué fue "disparo de aire". Cuando puse la pelota en el puerto de soplado de aire, la pelota inmediatamente voló en el aire y ajusté la dirección del golpe de aire. la parte superior de la canasta, si fue golpeada con fuerza. El suelo tira de la salida de aire hacia atrás y la pelota cae directamente dentro de la canasta. Después de eso, comencé a jugar "Table Tennis TV Battle". Frente a un gran televisor LCD, mis oponentes y el equipo de tenis de mesa eran todos personajes virtuales electrónicos y los controlaba a través de una raqueta de tenis de mesa externa, excepto que había. no real Fuera del oponente y de la mesa, el efecto de movimiento no es diferente al de un juego de tenis de mesa real. Después de jugar varias rondas con la gente de la televisión, no pude ganar y perdí miserablemente. Además, hay muchas instalaciones de juguetes interesantes en las que todo el mundo está muy interesado en jugar.
El tiempo vuela muy rápido y ya son las 4:00. No nos hemos divertido lo suficiente. Tenemos muchas ganas de hacerlo de nuevo y verlo de nuevo.
Espero que sea adoptado
Ensayo de ciencia y tecnología 400 palabras con tema
En la brillante tarde del lunes, llegamos a la Escuela Secundaria Próspera para una visita de ciencia y tecnología.
Este evento está lleno de alegría infinita.
Las tardes llegaron una tras otra. Los estudiantes no pudieron contener su emoción y llegaron temprano a la escuela.
Pronto, varios autobuses llegaron frente a los estudiantes.
Los estudiantes corrieron hacia el auto para tomar los pocos asientos por miedo a quedarse atrás.
Algunos estudiantes mostraron su estilo y tomaron la iniciativa de ceder sus asientos a los estudiantes de adelante.
Al cabo de un tiempo, ya no quedaba espacio en el coche.
En el camino, todos hablaban y reían con entusiasmo, y antes de que nos diéramos cuenta, llegamos a la bulliciosa escuela secundaria que estaba llena de vitalidad sexual.
Después de entrar al bullicioso campus, lo primero que llamó nuestra atención fue el edificio de enseñanza cubierto de enredaderas.
Los estudiantes estaban intercambiando sus nuevos descubrimientos entre sí, mirando hacia allá y hacia aquí, estaba muy animado.
¡Es hora de entrar a la sala de exposiciones! Las bocas de todos seguían ocupadas, charlando y discutiendo, pero debido a la majestad de la maestra, tuvieron que soportarlo.
Después de ingresar a la sala de exposiciones, la naturaleza vivaz y activa de los estudiantes ya no pudo ser reprimida, y se dispersaron en varias direcciones, corriendo hacia sus exhibiciones favoritas.
Me quedé deslumbrado por un momento, así que comencé a explorar desde la primera exposición.
El primer experimento es el experimento de Oersted.
Utiliza el principio de que hay un campo magnético alrededor de la corriente, y la corriente se genera por la orientación de la carga.
El segundo experimento es el acelerador electromagnético.
Cuando presionas el interruptor, encontrarás una pequeña bola de acero que se mueve rápidamente. Utiliza el principio de que la bola de acero puede moverse más rápido bajo la influencia de un campo magnético. El tercer experimento es la Escalera de Jacob.
Se llama así porque cuando se mueve, se asemeja a la "Escalera de Jacob" de la antigua mitología griega.
Cuando presione el interruptor, encontrará que el objeto sube constantemente hacia arriba. El principio es que se generará convección de aire durante el proceso de descarga, y este aire hará que el objeto se mueva hacia arriba.
El cuarto experimento es una fuerza invisible. Cuando se activa, ¡el anillo de hierro del experimento se eleva automáticamente! Esto no es como en los cuentos de hadas, es el trabajo de la inducción electromagnética lo que nos ha aportado un poco de magia.
El quinto experimento es la rueda electrostática.
La rueda será empujada por una fuerza inexplicable.
¿Qué está pasando? Resulta que las cargas de polos iguales se repelen entre sí para formar un "viento eléctrico". Cuando la potencia del "viento eléctrico" es lo suficientemente fuerte, es decir, cuando la intensidad del campo eléctrico es lo suficientemente fuerte, esta fuerza puede ser. Se utiliza para empujar la rueda.
Hay otro experimento que me impresionó profundamente, y es la batería de mano.
¿Por qué las manos generan electricidad? Creo que mucha gente está desconcertada.
De hecho, esto se debe a que el sudor de las manos es un electrolito y puede conducir el circuito. Los electrones de la placa de aluminio fluyen hacia la placa de cobre, generando así una corriente eléctrica.
Todos salieron de la sala de exposiciones con sentimientos insatisfechos.
Esta exposición me hizo aprender a pensar a través de la risa y me hizo comprender muchos principios científicos. Estoy muy feliz.
Composición sobre la visita al Centro de Experiencia Científica y Tecnológica de Changde
"¡Oye! ¡Compañero! ¿Has oído? ¡El museo móvil de ciencia y tecnología pronto estará ubicado en el Centro de Actividades Juveniles de Lezhi!" El compañero B escuchó Después de escuchar lo que dijo el compañero A, me emocioné mucho.
En ese momento, el compañero C volvió a interrumpir y dijo: "¿Iremos a visitarnos? ¡Tengo muchas ganas!". El compañero C también hizo un gesto de anticipación.
La inesperada clase *** parece indiferente al ambiente actual, pero ¿qué se puede hacer? ¡Por supuesto que hay clases! ! La clase estaba en marcha, pero las mentes de los estudiantes volaron al Museo Móvil de Ciencia y Tecnología. Todos los estudiantes estaban distraídos. Este movimiento enfureció al maestro: "¿Qué diablos vas a hacer? ¿No es el Museo Móvil de Ciencia y Tecnología? ¿Museo de Tecnología? Están todos en clase". No suena bien.
Si no estudian mucho, ¿tendrán un buen futuro? ¿Todavía se puede esperar que estudien estas tecnologías de alta tecnología? cosas para el país? Olvídalo, ¡tomemos las clases en serio! Después de que el maestro nos enseñó esta lección por la tarde, las cosas mejoraron mucho y todos los estudiantes volvieron a la normalidad.
¡Sí! Lo que dijo el profesor en clase es bastante correcto. ¿Cómo puedes investigar estas cosas de alta tecnología para el país si no tienes educación? Cuando estábamos en medio de la clase, de repente, la radio gritó: "¡Estudiantes de primer grado, bajen al patio de recreo y hagan fila para visitar el museo móvil de ciencia y tecnología!". Tan pronto como la radio de la escuela se detuvo, aplaudimos. , "ouou ~~~ ¡¡Podemos ir a visitar el Museo Móvil de Ciencia y Tecnología !!", gritó una niña emocionada, atrayendo miradas extrañas de muchas personas.
Quizás por instinto, me sentí nervioso por un momento. Estaba a punto de ver el legendario museo móvil de ciencia y tecnología. El nerviosismo se mezclaba con la emoción.
Después de recolectar todos los artículos, puedes ir al Museo de Ciencia y Tecnología Móvil. Llegarás al Museo de Ciencia y Tecnología Móvil en poco tiempo.
Sé que este museo de ciencia y tecnología tiene el tema "Ciencia, experiencia, flujo e intercambio". Consiste en exhibiciones interactivas de ciencia y tecnología tridimensionales, conocimiento científico bidimensional, exposiciones, museo de ciencia y tecnología digital y proyectos de experiencia en ciencia y tecnología. Se compone de varias secciones que cubren temas como electricidad, magnetismo, óptica, mecánica, astronomía, geografía y exploración de la vida.
El recorrido comenzó en el primer piso, no sabía lo valioso que era visitarlo, así que eché un vistazo breve y corrí al segundo piso.
Quién hubiera pensado que el segundo piso y el primer piso son como la diferencia entre quinto grado y jardín de infantes.
Hay muchas exhibiciones de tecnología en el segundo piso.
Lo que recuerdo vívidamente es la "bola eléctrica", el arpa sin cuerdas y las imitaciones de truenos y relámpagos.
Recuerdo que había algo así como una fuente de energía en la "bola eléctrica", que emitía una gran cantidad de corriente. Los dedos humanos pueden guiar la dirección de la corriente. Esta "bola eléctrica". "Me hizo comprender que la gente puede conducir electricidad.
Lo siguiente que es aún más sorprendente es el arpa sin cuerdas. El arpa sin cuerdas también se llama arpa láser. Está diseñada utilizando láseres y circuitos. Se puede ver que el diseñador pensó mucho. en ello.
Pronto, después de visitar el Museo Móvil de Ciencia y Tecnología, todos regresaron a la escuela de manera ordenada.
Después de ver tantos productos de alta tecnología, también comprendemos profundamente lo que dijo el profesor: "No escucho bien en clase.
Si no lo hago, estudie mucho, ¿habrá un buen futuro en el futuro? ¿Podemos todavía esperar que investigue estas cosas de alta tecnología para el país en el futuro?
Después de ver el Museo de Ciencia y Tecnología, estoy orgulloso de ser chino porque nuestro país ha diseñado muchos productos de alta tecnología. También estudio mucho para poder diseñar mejores productos de alta tecnología; ¡futuro!
Un tema de ensayo sobre el palacio infantil móvil que llegará al campus
Este miércoles, Yuan Yuandong, yo y otras cuatro personas iremos a la charla cruzada "Cinco estrellitas" sobre su padre e hijo (Me pregunto si has oído hablar de eso) El miércoles, tomamos un autobús hasta el Palacio de los Niños y entramos al Palacio de los Niños.
El Palacio de los Niños estaba en conmoción. Estábamos aturdidos en medio del salón del Palacio de los Niños. De repente corrieron como si vieran un tesoro.
Me pregunto por qué se apresuraron. También atropelló estúpidamente.
¡Jaja! Resultó que habían descubierto el espejo mágico de diez lados. De repente me di cuenta.
Corrimos hacia el espejo elevado, ¡ah! ¡Impresionante! Los cuatro nos convertimos en cuatro enanos. Originalmente yo era bajo, pero ahora soy tan bajo como una hormiga (imposible).
Caminamos de nuevo hacia el espejo empotrado, ¡jaja! El 16 de mayo de 2006 nacieron cuatro gigantes.
Estábamos ebrios cuando la profesora vino a recordarnos y nos dijo que no estábamos aquí para jugar sino para competir.
Tuvimos que abandonar de mala gana el divertido espejo.
Sin duda volveré la próxima vez que tenga la oportunidad.
Ensayo de ciencia y tecnología sobre física para octavo grado.
¿Qué pasará en un mundo silencioso? En nuestro mundo lleno de colores brillantes, el sonido juega un papel importante.
¿Cómo sería un mundo sin sonido?
Imaginemos ¿qué clase de mundo sería ese? ¿Es interesante? ¿Frío? ¿Tranquilo? O... Los seres humanos son los amos del mundo. En primer lugar, ¿qué les hará el sonido a los humanos? ¡Hablemos primero del impacto del sonido en los humanos! ¿Qué pasaría con los humanos si no hubiera sonido? Sin sonido, la gente no podría hablar, al igual que quienes han perdido la voz y hablan en un idioma mudo.
¿Por qué la gente necesita oídos? No se escucha ningún sonido, ¿es para decoración? ¿Cómo podría haber música tan hermosa hoy? Si no hay sonido, ¿qué sentido tiene que el mundo entero esté en silencio en un universo mortalmente silencioso? Si no hay sonido, ¿cómo irán los estudiantes a la escuela a leer y leer? ¿Cómo puede haber cursos de música, de inglés, de información...? ¿Cómo expresas lo que quieres expresar? ¿Confías en el lenguaje de señas? Realmente no puedo imaginar cómo habría sido la enseñanza en aquel entonces.
Pangu, el antepasado de China, creó a los seres humanos porque sentía que el mundo era demasiado silencioso y carecía de vitalidad. Pero ahora si no hay sonido, no habrá risa.
Entonces, ¿por qué necesitamos humanos? ¿Cuál es el punto de tener humanos?
No somos Beethoven, ni tenemos la habilidad de Beethoven. Aunque no podamos oír, podemos morder el palo con los dientes y sentir el sonido en base a la vibración del cráneo. sonido, no habrá ondas sonoras, incluso si se trata de Beethoven tampoco podría sentir sonidos, y mucho menos tocar el piano.
Si no hubiera sonido, ¿cómo podríamos tener teléfonos ahora? Si los familiares estuvieran lejos, ¿cómo hablarían? ¿Es posible firmar a esa distancia? Si... si... hay demasiados "si", y creo que estos "si" no son posibles. En resumen, los humanos necesitan voces.
¡Es difícil imaginar cómo sobrevivirían los humanos sin sonido! Por supuesto, no son sólo los humanos; los animales también necesitan el sonido, ¡e incluso los animales no pueden sobrevivir sin sonido! Se puede decir que los murciélagos son animales especiales. Aunque tienen un par de ojos, se supone que pueden ver aunque no puedan oír, pero ¿sabías que en el reino animal se les llama "ciegos"?
Sus ojos no son dignos de ese nombre, porque están basados en orejas.
Utiliza tus oídos para escuchar ondas ultrasónicas para identificar tu ubicación y evitar obstáculos.
Si no hay sonido, el murciélago no puede oír el sonido, no puede atrapar comida y no puede volar, ¿todavía tiene posibilidades de sobrevivir? Por supuesto, los murciélagos no son solo un tipo de animal. Otros animales también son inseparables del sonido.
Este ejemplo se da aquí para enfatizar que "la tierra no puede funcionar sin sonido".
No hay sonido, la gente parece vivir en el vacío, en silencio, sin sonido.
No se oye el sonido del viento, la lluvia o la lectura, sino más bien el canto de los pájaros y las risas.
Por lo tanto, el universo en el que ahora existen los seres humanos no puede estar exento de color, y mucho menos de sonido.
¡Dame un artículo sobre el aire (tema de tecnología)! ! ¡urgente! ¡urgente! ¡urgente!
El aire es un gas mixto multicomponente, cuyos componentes principales son oxígeno, nitrógeno, argón, dióxido de carbono y trazas de gases raros (neón, helio, criptón, xenón), metano y otros carbonos. Compuestos de hidrógeno, hidrógeno, ozono, etc.
Además, en el aire hay pequeñas y variables cantidades de vapor de agua y polvo.
Si no se tienen en cuenta el vapor de agua, el dióxido de carbono y diversos hidrocarburos, la composición media del aire desde el suelo hasta una altura de 100km se mantiene constante.
El contenido de ozono a 25km de altitud ha aumentado.
A mayores altitudes, la composición del aire cambia con la altitud y está significativamente relacionada con la hora del día y la actividad solar.
El aire a temperatura ambiente es un gas incoloro e inodoro, mientras que el aire líquido es un líquido de color amarillo claro que fluye con facilidad.
Generalmente, el dióxido de carbono se ha eliminado al licuar el aire, por lo que la composición del aire líquido es 20,95% de oxígeno, 78,12% de nitrógeno y 0,93% de argón. Los demás componentes son muy pequeños y pueden ignorarse.
El aire, como gas mixto, disminuye continuamente su temperatura cuando se condensa a presión constante. Por ejemplo, bajo presión atmosférica estándar (101,3 KPa), el aire comienza a condensarse a 81,7 K (punto de rocío) y la temperatura. cae a 78,9 K (punto de burbuja) cuando todo se convierte en un líquido saturado.
Esto se debe a que los componentes de alto punto de ebullición (oxígeno, argón) comienzan a condensarse más, mientras que los componentes de bajo punto de ebullición (oxígeno) no se condensan más hasta el final del proceso.
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