Escala escolar del Instituto de Minería y Tecnología de Beijing
En su proceso educativo a largo plazo, la Universidad de Minería y Tecnología de China siempre se ha adherido a educar a las personas y priorizar la educación moral, y ha capacitado a más de 6,5438+0,4 millones de graduados para el país. Desde la reforma y apertura, la escuela ha ganado 15 premios nacionales por logros docentes (incluidos 3 primeros premios), 70 premios provinciales por logros docentes; 10 premios nacionales por excelentes materiales didácticos, 64 premios provinciales y ministeriales por excelentes materiales docentes y 7 cursos; , 15 cursos de calidad a nivel provincial; 45 cursos de calidad a nivel provincial, 2 grupos de cursos de calidad; 10 especialidades en obras de construcción a nivel nacional, 10 especialidades de marca a nivel provincial, 5 obras de construcción, 3 especialidades a nivel provincial, 6 en construcción agujas. Hay 2 unidades de construcción de centros de demostración de enseñanza experimental nacionales; 4 centros de demostración de enseñanza experimental provinciales y 12 sitios de construcción. En los últimos años, nuestros estudiantes universitarios han ganado más de 1.600 premios en concursos de ciencia y tecnología a nivel provincial o superior, y los estudiantes universitarios han obtenido más de 400 patentes. Desde 1999, 14 tesis doctorales de nuestra escuela han sido seleccionadas entre las 100 tesis doctorales más destacadas a nivel nacional. La escuela cuenta actualmente con más de 46.000 estudiantes de diversos tipos, incluidos más de 5.000 estudiantes de posgrado a tiempo completo, más de 26.500 estudiantes de pregrado y más de 100 estudiantes internacionales.
La Universidad de Minería y Tecnología de China está comprometida con la investigación científica y ha logrado una gran cantidad de resultados de investigación de alto nivel. Desde el nuevo siglo, la escuela ha llevado a cabo 9.391 proyectos de investigación científica, incluidos 387 proyectos nacionales de ciencia y tecnología, incluidos 22 proyectos "863", 34 proyectos "973", 8 proyectos del Fondo Nacional Juvenil Destacado y 240 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales. Ha ganado 30 premios nacionales de ciencia y tecnología y 270 premios provinciales y ministeriales de ciencia y tecnología; solicitó 978 patentes, 625 patentes autorizadas, publicó 818 libros de diversos tipos y compiló 334 libros de texto. En los últimos años, la escuela ha promovido activamente el sistema educativo internacional, fortalecido los intercambios y la cooperación externos de manera integral y ha establecido instituciones de investigación y intercambio académico con casi 50 universidades e instituciones de investigación científica, incluida la Universidad de Duisburg-Essen. la Universidad de Nottingham, la Universidad Tecnológica de Swinburne y la Universidad de Kentucky a través de relaciones de cooperación, se han celebrado con éxito muchas conferencias académicas internacionales y los intercambios académicos se han vuelto cada vez más activos. En 2008, la escuela estableció conjuntamente el Centro de Investigación Chino-Alemán de Energía Minera y Medio Ambiente Ecológico con la Universidad Tecnológica de Bochum, DMT, DBT y otras empresas reconocidas. El Sr. Schroeder, ex Primer Ministro alemán, se desempeñó como director honorario. el centro. Durante la celebración del centenario, se estableció formalmente la primera Junta Directiva del Centro Chino-Alemán. Nuestra escuela inició el establecimiento de la Alianza Internacional de Educación Superior de Minería, Energía y Medio Ambiente con 10 reconocidas universidades extranjeras y estableció el China-Australia College en cooperación con 8 reconocidas universidades australianas. Desde junio de 2008 hasta febrero de 2009, nuestra escuela firmó acuerdos de cooperación con la Universidad de Australia Occidental y la Universidad de Queensland para establecer el Centro de Investigación Minera China-Australia.
La Universidad de Minería y Tecnología de China cuenta con un personal docente con buena calidad ideológica, alto nivel académico y estructura razonable. Hay más de 3.000 profesores y personal, incluidos más de 65.438 profesores de tiempo completo +0,600. Entre los docentes de tiempo completo, hay 238 catedráticos, 384 profesores asociados, 197 supervisores de doctorado y 662 supervisores de maestría. 8 personas fueron elegidas académicos de la Academia China de Ingeniería, 1 ganó el primer Premio al Joven Científico Chino, 3 personas ganaron el "Premio Postdoctoral Destacado Nacional", 2 personas ganaron el primer Premio Nacional a los 100 Mejores Maestros Universitarios, 2 personas ganaron el " Maestro Modelo Nacional", y 3 personas ganaron el "Premio Nacional Postdoctoral Excelente" Maestros", 3 personas ganaron la Medalla Nacional del Trabajo del Primero de Mayo y 8 personas ganaron el Premio Energía Solar. 11 personas fueron catalogadas como objetivos de capacitación de primer y segundo nivel del "Proyecto de los Cien Miles de Talentos" nacional, 10 personas fueron calificadas como expertos nacionales jóvenes y de mediana edad con contribuciones sobresalientes, 9 personas fueron galardonadas con el Fondo Nacional de Ciencias para Jóvenes Destacados , y 12 personas recibieron el Premio de Ciencia y Tecnología para Jóvenes de China, 51 personas fueron seleccionadas como los mejores talentos profesionales y técnicos en el sistema del carbón, 65438.
La Universidad de Minería y Tecnología de China cuenta con instalaciones experimentales, de investigación científica y de enseñanza relativamente completas y avanzadas. La biblioteca tiene una colección de más de 265,438 millones de volúmenes; tiene 2 laboratorios nacionales clave, 1 centro nacional de investigación en ingeniería y 1 parque universitario nacional de ciencia y tecnología, 3 laboratorios clave del Ministerio de Educación, 2 centros de investigación en ingeniería del Ministerio de Educación. y otras 15 provincias. Cuenta con laboratorios clave de nivel ministerial y centros de investigación de ingeniería (tecnología), así como completas instalaciones culturales, deportivas y de vida. El campus cubre un área de 4,413 acres (1,555 acres en el campus de Wenchang y 2,858 acres en el campus de Nanhu), con un área de construcción de 10,000 metros cuadrados.
Durante el período del "Undécimo Plan Quinquenal", el objetivo general de la reforma escolar y el desarrollo profesional es: después de cinco años de esfuerzos, lograr la transformación de una universidad orientada a la investigación a una universidad orientada a la investigación. , e inicialmente construir una universidad multidisciplinaria orientada a la investigación. Una universidad de alto nivel se ha convertido en un nodo importante en el sistema nacional de innovación, apoyando y liderando la base irreemplazable de formación de talentos innovadores, investigación científica e innovación tecnológica para la energía, la minería y la economía. desarrollo económico regional.
De marzo a agosto de 2009, después de casi medio año de estudio y práctica en profundidad de la Perspectiva Científica del Desarrollo, la escuela decidió dedicar unos 10 años a convertir la Universidad de Minería y Tecnología de China en una universidad multidisciplinaria de primera clase con Importante influencia internacional y características distintivas en el campo de los recursos energéticos. Una universidad de investigación de alto nivel. En la actualidad, la escuela está dando grandes pasos hacia el objetivo de construir una universidad minera de alto nivel y de clase mundial con características distintivas.