Formación de talentos en la escuela secundaria n.º 1 del condado de Gutian

En los 60 años transcurridos desde su creación, la Escuela Intermedia Gutian No. 1 ha capacitado a una gran cantidad de talentos destacados para el país. Entre los graduados anteriores han surgido como Chen Qingshou, vicedecano del Instituto de Geología de Beijing y supervisor doctoral, Qin Shougui, famoso experto en mecánica y director del Departamento de Mecánica de la Universidad de Beijing, Ye Minglu, director de la Sociedad de Isótopos de la Sociedad Nuclear China y director del Segundo Departamento de Física de la Universidad de Fudan, y Ye Minglu de la Universidad de Nanjing, presidente del Departamento de Física, Lai Qiji, famoso físico y profesor de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Chen Zeshao, presidente de la. Departamento de Química de la Universidad de Xiamen Chen Zubing, Zhang Hongyan, investigador de energía atómica del Ministerio de Industria Nuclear de China y ganador del Premio Nacional Alma Dorada, Chen Zuqi, investigador principal del Instituto de Ingeniería de Información Satelital de Beijing, Yang Changhong, Huang Zhenru y Jin Huaying, investigadores del Ministerio de Industria Aeroespacial Yang Chengdong y Yang Kaiting, famosos médicos y directores del Departamento de Medicina Interna del Shanghai Chest Hospital, Liang Jingsi, famoso calígrafo, profesor y director del departamento de arte de la Universidad de Shandong; de las Artes, son bien conocidos en el extranjero y tienen experiencia en tecnología de ingeniería biogenética, Gao Yihuai, profesor jefe de la Academia de Ciencias de Nueva Zelanda, quien realizó importantes descubrimientos de investigación científica, y un grupo de expertos y académicos que han realizado contribuciones sobresalientes. la construcción de la patria y el progreso humano. Desde la reforma y apertura, más de 100 personas como Lan Youran, Wu Zhong, Lu Kaijin, Sheng Yezhou, Lin Dun, Huang Bitan, Huang Zhaohui, Huang Zhaobo, Lin Yan, Yu Xiaoqiang, Yu Yunhui, Yao Guoliang, etc. Hemos obtenido títulos de maestría y doctorado en diferentes posiciones. Jóvenes alumnos prometedores y consumados. Entre los graduados de los años anteriores también han surgido como Chen Shouguan, mártir y héroe de segunda categoría que murió heroicamente en la defensa de la montaña Faka, atletas que ganaron medallas de bronce y plata en tiro al blanco a 50 metros en el Juegos Olímpicos y tres medallas de oro consecutivas en tiro en los Juegos Asiáticos de Beijing Huang Shiping, trabajador modelo nacional, maestro especial, director de la escuela primaria de Ruiyan, Su Yugui, tuvo el honor de ser elegido representante del 16º Congreso Nacional del Partido Comunista. de China, Gan Jingli, subdirector del Hospital 160 de la Región Militar de Jinan, y una serie de figuras modelo heroicas también hay muchos héroes y figuras modelo en el partido, el gobierno y ex alumnos militares como Zhuo Rongbang, Zhao Shouzhen, Wang; Jixu, Li Yuxing, Huang Yujing, Wei Jianchuan, Bao Haimei, Zhang Xiaohua, Xiao Xinjian, Chen Chunyu y Liming ocupan importantes posiciones de liderazgo en la industria. Se puede decir que la escuela secundaria Gutian No. 1 tiene estudiantes de todo el mundo y talentos de los cinco continentes. Los líderes anteriores Chen Zuze, nacido en febrero de 1912, era nativo de Zhongcun, Gutian Bridge Town. Estudió diligentemente cuando era adolescente y, a la edad de 20 años, tomó el examen de ingreso a la escuela secundaria provincial y obtuvo el tercer lugar. En el otoño de 1942, se graduó en el Departamento de Educación de la Universidad de Xiamen y trabajó en el Departamento Normal del Departamento Provincial de Educación. Chen Zuze es el fundador de la escuela secundaria del condado de Gutian. En junio de 1943, fue llamado a Gutian para preparar el establecimiento de una escuela secundaria del condado, y fue nombrado director de asuntos académicos, actuando como director, y fundó una escuela secundaria en Fengpu. Durante los difíciles años de la Guerra Antijaponesa, con dificultades económicas y escasez de materiales, Zu Ze propuso la idea de "construir una escuela a través del trabajo", exigiendo que los estudiantes trajeran azadas a la escuela para construir escuelas y tomar la iniciativa. , trabajando día y noche, encendiendo lámparas de aceite de tung y comiendo arroz integral con maestros y estudiantes tomando la iniciativa. Los maestros y estudiantes comenzaron desde cero, construyeron patios de recreo, construyeron edificios escolares y la escala de la escuela comenzó a tomar forma; Inscribió a 200 estudiantes en 5 clases y se inauguró oficialmente el 9 de septiembre de 2016. En septiembre de 1945, la escuela se mudó a la montaña Longshou en la sede del condado para reconstruir el campus. Una vez más, movilizó a maestros y estudiantes para trabajar duro y construyó Qinye Zhai como aula. También renovó las casas en ruinas en la montaña y las usó. como auditorio y comedor.

En 1946, la primera promoción de estudiantes de secundaria se graduó. Considerando que los estudiantes tenían muchas dificultades para estudiar en el extranjero, Zu Ze discutió con Chen Zantang y se puso en contacto con personas de la comunidad para discutir el establecimiento de una escuela secundaria. . Gracias a las generosas donaciones de los chinos de ultramar y de la población local, se estableció la escuela secundaria privada Yutian. En febrero de 1947, se abrió una clase de escuela secundaria con 40 estudiantes matriculados que también actuaron como director. En el otoño de ese año, se completó el Edificio de Chinos de Ultramar y se admitió una nueva clase. Al año siguiente, se presentó al Departamento de Educación Provincial de Fujian para su aprobación. En 1952, la escuela secundaria Yutian y la escuela secundaria del condado se fusionaron para formar la escuela secundaria del condado de Gutian de la provincia de Fujian. Zu Ze tuvo éxito como director hasta septiembre de 1954. Durante este período, de noviembre de 1949 a marzo de 1953, Zu Ze fue elegido vicepresidente de la primera y segunda sesiones del Congreso Popular de todos los ámbitos de la vida.

Más tarde, se desempeñó como líder del grupo de matemáticas en la Universidad Normal de Nanping y recibió el título de Trabajador de Educación Avanzada en la ciudad de Nanping. En el invierno de 1958, fue clasificado erróneamente como "elemento impuro" y destituido de su cargo público. Participó en la producción laboral en Sanming y su ciudad natal durante 20 años hasta que fue rehabilitado en 1979, restituido a sus beneficios de cuadro y jubilado. preparativos.

De 1979 a 1981, regresó a la Escuela Secundaria No. 1 de Gutian y se desempeñó como maestro en la clase modelo. En 1981, fue elegido miembro de la CCPPCh del condado y se desempeñó como director del Comité Histórico y Cultural de la CCPPCh. Presidió la colección de las series 1-10 de "Materiales históricos y culturales de Gutian", estaba entusiasmado con el bienestar público y participó activamente en actividades sociales. Huang Xianxiu, nacido el 1 de enero de 1911, era originario de la aldea de Hetang, Gutian. Se graduó en el Departamento de Química de la Universidad Fujian Union en julio de 1936. A principios y mediados de la década de 1940, se desempeñó como jefe de la Sección de Construcción del condado de Dehua. En 1947, se desempeñó como secretario y jefe del Departamento de Construcción Provincial de Fujian. de la primera sección. En la primavera de 1949, fue nombrado director de la escuela secundaria Yutian. A principios de la década de 1950, participó en una misión de reclutamiento al norte y fue a Beijing como investigador en el Instituto de Investigación de Cerámica del Ministerio de Materiales de Construcción de China, donde fue calificado como profesor de tercer nivel. Al mismo tiempo, se desempeñó como miembro de la Sociedad de Cerámica del Ministerio de Materiales de Construcción y miembro del consejo editorial de la revista académica "Silicate Research". En los primeros días de la "Revolución Cultural", fue acusado falsamente de ser un "colaborador de bandidos" y posteriormente fue trasladado a la Escuela de Cuadros "7 de Mayo" en Henan durante cuatro años. y regresó a trabajar en su unidad original después de que la organización implementó la política. Hasta su jubilación en 1988. Murió de una enfermedad en el Hospital de la Amistad China-Japón de Beijing el 24 de abril de 1994, a la edad de 83 años. No busco fama ni fortuna, pero sí me entusiasma la educación local y el trabajo social. Durante la Guerra de Liberación, el Gobierno Nacional propuso nombrarlo magistrado del condado de cierto condado. Se negó a dimitir y solicitó regresar a su ciudad natal para desempeñarse como director de la escuela secundaria Yutian. Trabajé duro para la primera escuela secundaria privada del condado y busqué empleo de muchas maneras. Los maestros contactan a chinos en el extranjero y a personas locales para donar fondos para mejorar las condiciones escolares, planificar asuntos de gestión escolar y utilizar su comportamiento académico para inspirar a los maestros a enseñar con diligencia y enseñar. estudiantes a estudiar mucho. En los primeros días de la liberación, el bandidaje era rampante en Gutian. Independientemente de su seguridad personal, participó en la lucha contra los bandidos. Él, Chen Zuze y otros acompañaron al entonces jefe de seguridad pública del condado, Niu Tianfu, a la zona de Dadong. Se adentraron en las guaridas de los bandidos sin armas y persuadieron al líder de los bandidos Huang Zhiyun para que entregara sus armas (los bandidos amarillos se rebelaron más tarde y subieron a las montañas para volver a convertirse en bandidos, pero fueron reprimidos en 1951). ).

Primero practica el patriotismo y el amor a la ciudad natal. Desde la década de 1950, ha estado trabajando en Beijing durante mucho tiempo y se dedicó al desarrollo de la cerámica. Al mismo tiempo, se preocupa por su ciudad natal y trata con todo corazón a los visitantes de su ciudad natal a Beijing. Fui a Beijing para celebrar muchas reuniones en mi ciudad natal y participó con entusiasmo a pesar de su edad y fragilidad. En la reunión, estaba muy entusiasmado con los cambios en mi ciudad natal. Se dedicó a la investigación científica en el primer semestre y logró logros sobresalientes en la investigación y el desarrollo de cerámica, y disfrutó de la asignación de experto otorgada por el Consejo de Estado. Yan Ping, nacido en enero de 1917, nació en el condado de Zhucheng, provincia de Shandong. Se graduó de la escuela secundaria en 1937. En la década de 1940, se desempeñó como director de una escuela primaria y jefe de la sección de contabilidad de la sede de la sucursal de China Oriental. En 1947, recibió dos méritos de segunda clase durante la Guerra de. Liberación, recibió medallas conmemorativas por la Campaña Huaihai y la Campaña Cruzando el Río. Se unió al Partido en 1949. Se desempeñó como secretario de rama del partido, secretario general de rama y otros cargos. De 1953 a 1957, se desempeñó como subdirector y director de la escuela secundaria Gutian No. 1, y luego se desempeñó como director de la escuela secundaria Shaowu y la Universidad Normal de Jianyang. En 1960, fue calificado como trabajador educativo avanzado en el distrito de Nanping. En 1963, regresó a la escuela secundaria Gutian No. 1 como director. En 1965, se desempeñó como "Sufrió una injusticia injusta y murió de manera antinatural durante el movimiento de las" Cuatro Limpiezas ".

Yan Ping se desempeñó como director de la escuela secundaria Gutian No. 1 durante 8 años e implementó activamente la política educativa y la política intelectual del partido. En la década de 1950, concedió gran importancia a la reforma ideológica de los docentes, cultivó la columna vertebral, desarrolló miembros del partido entre los docentes y estableció ramas del partido escolar. Aunque la lucha antiderechista se expandió en 1957 y algunos docentes fueron criticados, no fueron clasificados como derechistas y los docentes todavía fueron contratados de acuerdo con su remuneración.

A principios de la década de 1960, de acuerdo con el espíritu de rectificación de la educación por parte de sus superiores, se centró vigorosamente en la gestión escolar y la investigación docente, estableció un comité escolar, fortaleció la formación del personal docente e intentó Varios medios para reclutar un grupo de nuevos maestros con títulos universitarios capacitan cuidadosamente a los maestros clave, crean grupos de enseñanza e investigación de materias y llevan a cabo actividades regulares. A menudo profundiza en cada grupo para comprender la situación. Al mismo tiempo, se hicieron esfuerzos para mejorar las condiciones escolares, construir bibliotecas, comprar libros, cubrir pabellones de lluvia, construir muros escolares, renovar el patio de juegos, comprar instrumentos y equipar nuevas mesas y sillas para laboratorios, movilizar a profesores y estudiantes para plantar árboles y frutas y reverdecer el campus. Se preocupa por los profesores, intenta resolver los problemas de transferencia de los profesores que viven en diferentes lugares, ayuda a los profesores jóvenes solteros a encontrar parejas e incluso organiza bodas para profesores recién casados. Ama a los estudiantes y, cuando se acerca el examen de ingreso a la universidad, a menudo trae atención médica; personal y profesores de secundaria a los dormitorios de estudiantes Inspección, saludos y atención. Después de tres años de funcionamiento de la escuela, la apariencia de la escuela ha mejorado enormemente y los puntajes del examen de ingreso a la universidad han mejorado significativamente. Shen Qingyu, nacido en 1921, es del condado de Qin, provincia de Shanxi, y tiene educación secundaria.

Es un antiguo miembro del Partido Comunista de China. Participó en el grupo de trabajo que se dirigió al sur, a Fujian, en los primeros días de la liberación. En la década de 1950, se desempeñó como subsecretario del Comité del Partido Comunista de China en el condado de Pucheng. De 1958 a 1962, fue transferido al director de la escuela secundaria número 1 de Gutian. De 1964 a 1968, se desempeñó como subsecretario del Comité del Partido del Condado de Gutian. el Comité Revolucionario del Condado de Gutian de 1970 a 1973, y luego se jubiló.

Cuando Qingyu asumió el cargo de director de la escuela secundaria Gutian No. 1, coincidió con la reubicación del sitio de la escuela a la nueva ciudad en 1958. Para completar la tarea de trasladar la escuela lo antes posible, hizo todo lo posible para movilizar y organizar a profesores y estudiantes para llevar adelante el espíritu de trabajo-estudio. Dispuso que los estudiantes de primer y segundo año de secundaria pudieran asistir. Formó un equipo de avanzada para estacionar en la nueva escuela, abrir caminos, reparar el campus y luego organizó a todos los maestros y estudiantes de la escuela para que llevaran el automóvil sobre sus hombros, en el camino hacia y desde la ciudad nueva y antigua. , solo tomó 7 días completar la reubicación de todo en la antigua escuela, lo que permitió que la escuela reanudara las clases según lo programado. Durante la era del "Gran Salto Adelante", estuvo inevitablemente influenciado por la "búsqueda ciega de la velocidad" y los "objetivos elevados" y las "tendencias exageradas" del lema "Organizar activamente a profesores y estudiantes para que trabajen hasta altas horas de la noche, fabriquen acero". y realizar campos experimentales de "10.000 gatos de arroz" y "10.000 gatos de patatas" en la enseñanza, para compensar el tiempo ocupado por el trabajo, la búsqueda unilateral del progreso y el progreso independiente en las materias individuales, las materias duales deben; avanzar simultáneamente y promover la enseñanza "satélites". Como resultado, la calidad de la enseñanza ha disminuido y la escuela ha sido cancelada como escuela secundaria clave provincial. A principios de la década de 1960, reflexionó que dirigir una escuela de esta manera violaba las leyes de educación y decidió implementar plenamente la política educativa del partido bajo la dirección de la política de ocho caracteres de "ajuste, consolidación, enriquecimiento y mejora". se adhirió adecuadamente a las actividades de estudio y trabajo y organizó vigorosamente a profesores y estudiantes para criar cerdos para superar las dificultades materiales, por otro lado, nos concentramos vigorosamente en la rectificación educativa, a menudo inspeccionamos la enseñanza en las aulas, asistimos a los grupos de enseñanza e investigación; habló con los docentes, se preocupó por la vida ideológica de los docentes, solicitó opiniones con humildad y recibió críticas por errores en la lucha por "arrancar la bandera blanca" y "desviación antiderechista" para restaurar la reputación de los docentes. Esto moviliza el entusiasmo de los profesores. Concede gran importancia al trabajo ideológico y político de los estudiantes, fortalece la construcción de organizaciones de equipos estudiantiles, organiza diversas reuniones estudiantiles y anima a los jóvenes a seguir un camino popular y profesional. Después de dos años de arduo trabajo, la calidad de la enseñanza ha mejorado nuevamente, el examen de ingreso a la universidad obtuvo buenos resultados y varias tareas se han desarrollado de manera constante. La escuela ha restaurado la calificación clave de escuela secundaria provincial.

Durante su mandato como líder del condado, Qingyu fue honesto y diligente, actuó imparcialmente, se metió profundamente en las masas, implementó activamente los principios y políticas del partido, trabajó duro para implementar los arreglos laborales de sus superiores y el comité del condado, y realizó contribuciones al desarrollo de la economía de Gutian y a diversas empresas.

En los primeros días de la "Revolución Cultural", fue clasificado como un "seguidor del camino capitalista" y fue el más afectado por las críticas. Sin embargo, se adhirió a los principios del espíritu de partido y se negó a admitir las acusaciones. También se negó a exponer los llamados problemas de los demás y fue castigado por los rebeldes. Fue encarcelado en una "clase de estudio" y no reanudó su trabajo hasta 1970. Tras jubilarse en 1973, regresó a su ciudad natal para pasar los años que le quedaban. Lin Yongdong, nacido en abril de 1933, es originario de la aldea de Gutianwankou. Estudió en la escuela secundaria del condado de Gutian en 1945, se unió al ejército en 1951 y se unió al Partido en 1956. Trabajó sucesivamente como granjero, soldado, empleado, empleado de correo y recibos, empleado secreto, secretario y asistente político en 1962. , se graduó en el Departamento de China de la Universidad Provincial de Amateurs de Fujian. De 1963 a agosto de 1972, se desempeñó como profesor de política en la escuela secundaria número 9 y la escuela secundaria número 10 de Fuzhou. En septiembre de 1972, se desempeñó como profesor político en la escuela secundaria No. 1 de Gutian. De 1975 a 1980, se desempeñó como subdirector y director del comité revolucionario de la escuela. Durante este período, fue atacado y criticado en el "contraataque contra la tendencia derechista de revocar condenas" a principios de 1976. Fue inflexible y se adhirió a los principios del espíritu de partido. En septiembre de 1980, fue transferido a la escuela secundaria Yutian como profesor de política y al mismo tiempo se desempeñó como presidente de la Asociación de Investigación y Enseñanza Política del Condado. En 1988, fue calificado como maestro de escuela secundaria superior. Murió de enfermedad en 1999.

Cuando Lin Yongdong presidía la administración escolar en la escuela secundaria Gutian No. 1, era justo después del final de la "Revolución Cultural" y todo estaba esperando a ser hecho. Primero se dedicó a rectificar el espíritu escolar y la disciplina escolar, restaurando y estableciendo diversas reglas y regulaciones para revertir el estilo académico. El sistema de exámenes de ingreso a la universidad se restableció en 1977. Basado en el hecho de que los estudiantes en ese momento tenían poca lectura y diferentes grados, llevó a cabo audazmente reformas docentes y enseñó a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. No solo se centró en mejorar la calidad de la enseñanza. enseñanza, pero también hizo hincapié en fortalecer la capacidad de llenar los vacíos de los estudiantes pobres para promover sus esfuerzos por mejorar. Después de dos años de arduo trabajo, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de los graduados de 1980 han mejorado significativamente. Implementó activamente los principios y políticas relevantes del partido y trabajó mucho para reparar condenas injustas, falsas e injustas. En 1978, organizó un servicio conmemorativo para rendir homenaje a los ex directores, decanos y maestros que fueron víctimas del ataque. El movimiento "Cuatro Limpiezas" y la "Revolución Cultural". Se rehabilitó al maestro y se esclarecieron algunas cuestiones históricas del maestro.

Para mejorar las condiciones escolares y el ambiente de enseñanza, trabajó duro e instó a la construcción del primer edificio experimental con estructura de ladrillo y concreto de la escuela. También aprovechó las vacaciones de verano para organizar a maestros y estudiantes para construir un camino fuera del muro de la escuela, lo cual no. Solo facilitó el paso de las personas en las aldeas adyacentes a la escuela, pero también bloqueó el camino que las personas fuera de la escuela usan durante mucho tiempo para pasar por la puerta trasera de la escuela garantiza la seguridad de la escuela.

Lin Yongdong tiene talento académico y logros sobresalientes en la enseñanza política. Trabajó arduamente para estudiar teoría política, tiene un alto nivel profesional y una rica experiencia docente, y dirigió a los profesores de materias a llevar a cabo actividades de investigación y reforma docente. Ya en 1980, llevó a cabo el experimento de reforma docente del "método de enseñanza de tres etapas". Lo resumió teóricamente y escribió ""Educación heurística y autoeducación" ganó el segundo premio en el trabajo de investigación científica nacional sobre educación moral. A lo largo de los años se han publicado más de 40 trabajos docentes en publicaciones provinciales y nacionales, de los cuales 2 obtuvieron terceros premios nacionales y 5 premios provinciales. Ye Maoyan nació en diciembre de 1923 en la ciudad de Fengting, condado de Xianyou, provincia de Fujian. Se graduó en el Departamento de Educación Política de la Universidad Nacional de Xiamen en julio de 1948. Se unió a la Nueva Liga Juvenil Democrática en abril de 1948 y participó en el trabajo clandestino del partido. Se unió al partido en 1959. De 1949 a 1948, enseñó en la Escuela Vocacional de Fengting. De 1949 a 1952, trabajó y estudió en el Departamento de Cultura y Educación del condado de Jinjiang, en la Escuela de Cuadros del Comité Provincial del Partido, en el Equipo de Trabajo de Reforma Agraria del Comité Provincial del Partido y en el Estudio de los Tres Antis del Comité Provincial del Partido. Comité De 1952 a 1980, trabajó y estudió. Se desempeñó como director académico, director y otros cargos en la escuela secundaria No. 3 de Gutian, la escuela secundaria No. 2, la escuela secundaria No. 4 y la escuela secundaria No. 10 en septiembre. En 1980, fue transferido al director de la escuela secundaria Gutian No. 1 hasta que se jubiló en enero de 1985. Durante este período, fue elegido Comité Popular del Condado, Representante del Pueblo del Condado y Comité Permanente de la CCPPCh del Condado.

Ye Maoyan asumió el cargo de director de la Escuela Secundaria No. 1 de Gutian justo después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Comité Central del PCCh, durante el período inicial de reforma y apertura, cuando El caos había llegado a su fin y todo estaba esperando a ser hecho. Con su larga experiencia en educación y su estilo honesto y generoso, Maoyan implementa activamente las directrices y políticas educativas del partido, elimina la influencia e interferencia "izquierdistas", ajusta el equipo de liderazgo escolar, moviliza el entusiasmo de los maestros y mejora varios sistemas regulatorios. el orden escolar se ha vuelto cada vez más estable, la enseñanza ha ido gradualmente por el camino de la normalización y la calidad de la educación ha mejorado año tras año. Durante varios años consecutivos, los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de la escuela secundaria Gutian No. 1 han pasado de estar rezagados. a la vanguardia del distrito. En 1981, el comité del condado calificó la rama del partido escolar como una rama avanzada del partido. En 1982, la región calificó la escuela como una unidad de educación avanzada. Liu Qi, nacido en septiembre de 1944, es del condado de Yongchun, provincia de Fujian. Se graduó en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Normal de Fujian en julio de 1967. Se formó en una granja militar en 1968 y enseñó en las escuelas secundarias Fengpu, Pinghu y Yutian de 1970 a 1983. De 1983 a 1984, se desempeñó como subdirector de la escuela secundaria Yutian. De 1984 a 1989, se desempeñó como director de la escuela secundaria Gutian No. 1. En 1989, fue transferido a la escuela secundaria número 1 de Xiamen como subdirector y luego solicitó ser director de una escuela secundaria privada de Yingcai recién inaugurada en Xiamen. Es miembro del Partido Comunista de China y se desempeñó como miembro del Comité del Partido Comunista de China del condado de Gutian. Es profesor de secundaria y alguna vez fue calificado como un intelectual avanzado en el condado.

Liu Qi ha enseñado en la escuela secundaria rural de Gutian durante más de 10 años. Ha sido profesor de clase y líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas durante mucho tiempo. Ha estado impartiendo clases de graduación de secundaria. Durante muchos años, con su sólida base profesional y espíritu de investigación, enseña de acuerdo con sus aptitudes, explica las cosas profundas en términos simples y ha acumulado mucha experiencia, enseñanza distintiva y de alto nivel, los puntajes de matemáticas. las clases que impartió han mejorado significativamente y ha sido bien recibido por estudiantes y padres; tiene un fuerte sentido de responsabilidad como maestro de clase, visitó hogares en pueblos remotos de las montañas y prestó atención al cuidadoso trabajo ideológico que enfrentó un estudiante. Una pesada carga ideológica después de graduarse de la escuela secundaria, escribió una nota de suicidio y, gracias a la paciente orientación, se evitó el accidente. Muchos estudiantes cambiaron de opinión durante su educación y también organizaron y llevaron a cabo activamente un grupo de enseñanza e investigación. actividades para discutir temas de reforma de la enseñanza y la investigación, e insistió en administrar un buen jardín de matemáticas. Realizó conferencias y concursos de matemáticas y, mientras se desempeñaba como vicepresidente de la Asociación de Investigación de Matemáticas del condado, participó en la preparación de materiales de revisión para estudiantes de tercer y cuarto año. clases de graduación de secundaria y "Ejercicios básicos de matemáticas de secundaria" y otros materiales para uso de los estudiantes.

Cuando Liu Qi estaba a cargo de la administración escolar de la escuela secundaria Gutian No. 1, dio rienda suelta a sus talentos y siguió adelante con determinación.

Aprovechó la oportunidad de la reforma y la apertura, movilizó a empresas, instituciones y personas de la sociedad para que hicieran donaciones a la educación, mejoró las condiciones escolares y mejoró enormemente la apariencia de la escuela. De 1985 a 1987, la escuela ganó el título de unidad provincial de bandera roja ecológica. durante cuatro años consecutivos dirigió con audacia y trabajó con seriedad y responsabilidad, en profundidad y meticuloso, implementó activamente la política educativa del partido, innovó vigorosamente, nombró maestros clave, mejoró diversas reglas y regulaciones, hizo un buen trabajo en la reforma docente y regular. la enseñanza y las diversas tareas de la escuela han logrado grandes avances. Desde 1985, la escuela ha ganado los títulos de unidad civilizada provincial, de prefectura y condado y de unidad avanzada de educación provincial. Huang Yimeng, nacido en diciembre de 1944, es de la aldea de Huanxi, municipio de Songji, Gutian. Se unió al Partido en 1966 y se graduó en el Departamento de Biología de la Universidad de Xiamen en 1968. De 1970 a 1970, se formó en la granja del ejército. De 1970 a 1976, se desempeñó como maestro en la escuela secundaria Fu'an Chengguan. De 1976 a 1981, se desempeñó como maestro y subdirector en la escuela secundaria Panyang. De 1981 a 1986, se desempeñó sucesivamente como subdirector y subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos de la Escuela Secundaria No. 1 de Gutian. En 1988, fue nombrado maestro de secundaria superior. De 1986 a 1989 se desempeñó como subdirector de la Oficina de Educación del Condado. De 1989 a mayo de 1997, se desempeñó como director de la escuela secundaria Gutian No. 1. Fue elegido sucesivamente diputado al 8.º y 9.º Congreso Popular del Condado, miembro y miembro del Comité Permanente de la CCPPCh del 7.º y 8.º condado. También fue nombrado subdirector del Comité de Evaluación de Títulos Profesionales Intermedios para la Educación Media; Maestros de escuela en el distrito de Ningde y miembro del Comité de Evaluación de Maestros de Escuela Secundaria Superior en la provincia de Fujian. Fue calificado como Miembro Provincial Destacado del Partido Comunista, Maestro Destacado Nacional y ganó el Premio al Director Destacado Provincial Zhuang Chongwen. En mayo de 1997, fue transferido al puesto de director y secretario de la rama del partido de la escuela secundaria número 3 de Zhangzhou, hasta ahora. Durante este período, trabajó como director del Comité de Evaluación de Títulos Profesionales Intermedios de Maestros de Escuela Secundaria de Zhangzhou y miembro del grupo de expertos del Comité de Reconocimiento de Calificación de Maestros de Zhangzhou.

Huang Yimeng se dedica a la búsqueda de la educación. Se exige estrictamente de acuerdo con los estándares de un miembro modelo del Partido Comunista y da ejemplo en todas partes. Cuando enseñaba en la escuela secundaria Panyang a finales de la década de 1970, se convirtió en profesor de clase. Con su estilo meticuloso, su coraje para captar y gestionar y su paciente guía de los estudiantes, cambió en gran medida la apariencia de la clase en la que estaba. una posición de liderazgo en su grado y escuela, y luego se convirtió en maestro de clase. Es el principal responsable de la escuela y también es responsable de enseñar tres materias. Predica con el ejemplo, presta atención al uso de la teoría educativa para guiar el trabajo. une a todos los maestros para trabajar juntos y hace que la escuela secundaria Panyang pase del caos al orden. En 1979, la segunda sesión de la escuela de 28 graduados de secundaria tomó el examen de ingreso a la universidad y 2 estudiantes universitarios y 3 estudiantes de secundaria técnica fueron admitidos, ubicándose entre los mejores. las mejores escuelas secundarias rurales en ese momento. Cuando se desempeñó como subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos y subdirector de la Escuela Secundaria No. 1 de Gutian, estuvo a cargo del trabajo docente, abogó activamente por la implementación integral de la política educativa del partido, organizó a los maestros para que aprendieran teorías educativas, llevó a cabo llevó a cabo experimentos de reforma docente, a menudo asistió a clases después del trabajo, discutió temas de enseñanza e investigación con los maestros y superó la unilateralidad. La búsqueda de la tasa de matrícula mejoró gradualmente la calidad de la enseñanza de la escuela. Los resultados de los exámenes de ingreso a la universidad de 1985 a 1986. clasificada entre las mejores de la región, y la escuela se ha convertido en una de las escuelas intermedias clave de la provincia durante 40 años. Durante su mandato en la Oficina de Educación del condado de Gutian, estuvo a cargo del personal, la educación ideológica y política, la inspección disciplinaria, la gestión de la escuela secundaria, etc. Trabajó duro, tomó en consideración la situación general y se adhirió a los principios. Mucho trabajo duro y meticuloso para estabilizar el equipo docente y fortalecer la educación moral escolar, y logró grandes resultados.

Cuando Huang Yimeng se desempeñó como director de la escuela secundaria número 1 de Gutian, tomó "cualquier cosa que se le pida a los maestros que hagan, él debe hacerlo primero" como su código de conducta, lo practicó personalmente y fue autodidacta. -negacionista, pionero y emprendedor, implementó integralmente la política educativa del partido y promovió activamente la gobernanza legal y democrática de la escuela, prestó atención al desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas y musicales de los estudiantes, unió y movilizó a la escuela. miembros del equipo, mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela, fortalecer la formación del personal docente, mejorar las reglas y regulaciones escolares, optimizar la enseñanza en el aula y establecer una red de intercambio de información sobre enseñanza, enseñanza e investigación y una gestión docente moderna, etc., y trabajar duro para mejorar la la naturaleza científica de la toma de decisiones y el arte del liderazgo, para que el trabajo de la escuela continúe alcanzando nuevos niveles. En 1993, la escuela secundaria Gutian No. 1 pasó la aceptación de la escuela estándar provincial de segundo nivel. En 1997, se convirtió en una de las 22 escuelas provinciales estándar de primer nivel de la provincia. De 1989 a agosto de 1997, la escuela ocupó el primer lugar. en la región en cuanto al número de estudiantes que aprobaron el examen de ingreso a la universidad provincial y superiores, la escuela ha ganado títulos honoríficos provinciales como Escuela Civilizada Provincial y Colectivo Avanzado Provincial para la Gestión Docente de la Escuela Secundaria Regular. Hu Jiamou, nacido en diciembre de 1956, es de la ciudad de Chengguan, condado de Gutian.

El grupo de enseñanza e investigación de Tituyin tiene 12 profesores, el líder Jiang Jianzhong (tarde), miembros del equipo Chen Zuming, Huang Zhaoxing, You Yeqin, Lan Kun, Zhuo Jiakang, Lin Jiecai, Liu Chunxiao (arte), Lin Zhiyong (arte); , Xie Pingfan (música), Yao Zhengxiao (música), incluidos 5 profesores experimentados. Este es un equipo dinámico con una rica experiencia docente. Todo el grupo de profesores trabaja en conjunto y trabaja duro, y ha contribuido al desarrollo del deporte y el arte en la escuela secundaria Gutian No. 1 a lo largo de los años. Los docentes llevan a cabo activamente investigaciones docentes y escriben artículos sobre educación y enseñanza. En los últimos años, los docentes han publicado o intercambiado más de 50 artículos en diversas revistas de todos los niveles, 4 en revistas nacionales y 5 en revistas provinciales. Todo el grupo de docentes organiza activamente a los estudiantes para realizar actividades de segunda clase, incluidos equipos de atletismo, equipos de baloncesto, equipos de danza y grupos de interés artístico. Han logrado buenos resultados en competencias nacionales, provinciales y municipales y han traído gloria a los estudiantes. la escuela.

Dirección de la escuela: No. 456, 614th Road, ciudad de Xincheng, condado de Gutian, ciudad de Ningde, provincia de Fujian