Certificado de patente y marca registrada de Mongolia Interior
El colegio tiene una superficie de 1.610 acres y tiene un área de construcción de 370.000 metros cuadrados. Actualmente hay 13 unidades docentes, entre ellas la Facultad de Medicina, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, la Facultad de Ecología de Pastizales y Ganadería y Medicina Veterinaria, la Facultad de Lengua, Cultura y Artes de Mongolia, la Academia Internacional Qibao Ligao Morin Khuur, etc. Hay 39 especialidades en las escuelas vocacionales superiores y 28 especialidades en las escuelas vocacionales secundarias, que incluyen enfermería, operación y mantenimiento de equipos de centrales eléctricas, cría de animales y medicina veterinaria, radiodifusión en Mongolia, presentación de programas, etc. Hay 19.555 estudiantes en el campus (incluidos 12.537 estudiantes de tiempo completo, 6.901 estudiantes de educación a distancia para adultos y TVU), 117 estudiantes internacionales y más de 30.000 personas completan su formación profesional cada año. Se ha formado un patrón de funcionamiento escolar que pone igual énfasis en la educación a tiempo completo y la educación de adultos, así como en la educación académica y la formación profesional.
La universidad cuenta con 1.054 profesores y personal activo, incluidos 343 asociados de alto nivel o superiores. Hay 7 estudiantes de doctorado y doctorado, y 128 estudiantes de maestría y maestría. La proporción de docentes con doble titulación supera el 50% y hay dos expertos jóvenes y de mediana edad que han realizado contribuciones destacadas en la región autónoma. En la actualidad, 3 profesores han sido premiados como profesores famosos de la región autónoma, 4 profesores jóvenes han sido premiados como profesores novatos de la región autónoma, 20 profesores han sido nombrados profesores famosos de la universidad y 10 profesores han sido nombrados los primeros diez profesores jóvenes destacados. del colegio.
La universidad se adhiere a la enseñanza como centro y ha logrado resultados notables en la construcción de ingeniería de calidad. Cinco especialidades, que incluyen ganadería y medicina veterinaria, enfermería, conservación de suelos y agua, partería y educación preescolar, son especialidades de marca a nivel de región autónoma en tecnología de cría de ganado, matemáticas avanzadas, tecnología eléctrica, higiene de alimentos y tecnología de inspección microbiana, epidemias animales; prevención e inspección, atención obstétrica, evaluación de la salud, química medicinal, contabilidad básica, medicina natural, literatura infantil, estructura y función normal del cuerpo humano, enfermería quirúrgica, etc. Cuatro equipos docentes, incluido el equipo docente del curso básico de tecnología de enfermería, el equipo docente del curso básico de cuarentena y prevención de epidemias animales, el equipo docente del curso básico de partería y el equipo docente del curso básico de mecatrónica, fueron calificados como equipos docentes destacados a nivel de región autónoma; Se incluyó la especialización en procesamiento y utilización profunda. Es una especialización para proyectos de construcción respaldados por el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas. Siete libros de texto, entre ellos "Protección de pastizales", "Psicología de la radiodifusión y alojamiento" y "Educación preescolar", fueron seleccionados como proyecto nacional de compilación y publicación de libros de texto de Mongolia de 2011 para colegios y universidades ordinarios, y se han impreso y publicado uno tras otro.
La universidad insiste en promover la enseñanza a través de la investigación científica, y el nivel de la enseñanza y la investigación científica se ha mejorado continuamente. Se establecieron la sucursal Xilingol de la Academia de Ciencias Sociales de Mongolia Interior, el Centro de Investigación Científica de Pastizales, el Centro de Investigación Yuan Shangdu, la Asociación de Investigación de la Cultura Alimentaria de Mongolia, el Instituto de Investigación de la Cultura de Mongolia y el Instituto de Investigación de Educación Vocacional. Desde la creación del instituto, los profesores de nuestro instituto han acogido o participado en ***211 proyectos de investigación científica. Entre ellos, hay 14 proyectos o proyectos de investigación científica a nivel nacional, 44 proyectos o temas a nivel de la Región Autónoma de Mongolia Interior y 153 proyectos Ximeng y de nivel universitario. Ganó el segundo premio del Premio Nacional al Progreso de la Ciencia y la Tecnología 1, el segundo premio del Premio al Progreso de la Ciencia y la Tecnología de Mongolia Interior 1, el tercer premio del Premio de Ciencias Sociales de Mongolia Interior 5, el tercer premio del Premio Nacional de Educación y Premio al Logro de Investigación Científica 5, el segundo premio del Premio Shennong de Ciencia y Tecnología Agrícola de China 1 y el primer premio del Premio de Cosecha Agrícola 1. Inscripción por parte de profesores y estudiantes. Los profesores de nuestro colegio han editado y publicado 81 libros, y han publicado un total de 1.351 artículos académicos en diversas revistas académicas de todos los niveles.
La universidad se adhiere al sistema de certificación dual para graduados y ha logrado resultados sobresalientes en la formación y evaluación de habilidades vocacionales. La universidad ha obtenido calificaciones nacionales de acreditación de capacitación vocacional, como la Institución Nacional de Capacitación de Evaluación de Calificación Vocacional Unificada, el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales Generales, la Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales de Tipos Especiales de la Industria Agrícola del Ministerio de Agricultura, la Evaluación de Habilidades Vocacionales Especiales de la Región Autónoma. Agencia y la Estación Nacional de Certificación de Formación en Competencias Vocacionales Básicas. Las instituciones designadas para la formación profesional a distancia y las bases de formación de talento de alta cualificación en la comunidad autónoma están aprobadas por el Departamento de Recursos Humanos y Seguridad Social. Actualmente existen 98 puestos de tasadores de formación y cada año se forman cerca de 10.000 tasadores. Todos los graduados pueden obtener un certificado de graduación que representa las calificaciones académicas y un certificado de habilidades vocacionales que representa la calidad profesional antes de dejar la escuela.
La universidad se adhiere al principio de estar orientada al servicio y al empleo. La tasa de ocupación de los titulados se mantiene estable, por encima del 95%, y lleva varios años consecutivos catalogado como “Grupo Avanzado para la Empleo de los Titulados Universitarios de la Comunidad Autónoma”. En la actualidad, la universidad cuenta con 101 salas de formación con un total de 13.673 equipos, con un valor total de casi 200 millones de yuanes. La sala de formación ha sido utilizada este curso académico por 2,24 millones de personas. Construir un centro turístico, un centro de formación de conductores y otras bases de formación en el campus de Xilinhe. La universidad ha firmado acuerdos con 139 empresas e instituciones, incluido el Hospital Ximeng, para construir conjuntamente una base de empleo y pasantías fuera del campus.
Centrándose en la implementación de la idea de desarrollo "8337" de la región autónoma, la universidad ajusta continuamente sus entornos profesionales y curriculares, y desarrolla vigorosamente la construcción de centros de formación práctica: centrándose en la fabricación. necesidades de automóviles, equipos electromecánicos y maquinaria de ingeniería minera, se centra en la construcción de un centro de capacitación práctica para la fabricación de equipos; construir un moderno centro de capacitación de la industria química del carbón en torno a las necesidades de construcción de carbón a metano y carbón a éter de alcohol; un centro de capacitación en energía y electricidad en torno a las necesidades de la energía térmica, la energía eólica y la transmisión de energía; construir un moderno centro de capacitación en la industria química del carbón en torno a la protección de la ecología de los pastizales y la tecnología de producción y procesamiento de productos agrícolas y ganaderos ecológicos. , se construyó el Centro de Formación en Ingeniería Ganadería. Centrándose en las necesidades de heredar y desarrollar los deportes nacionales, se construyó el Centro Nacional de Entrenamiento Deportivo; centrándose en las necesidades de heredar y desarrollar la cultura y el arte nacionales y desarrollar los recursos turísticos de pastizales, se construyó el Centro Nacional de Entrenamiento Artístico. Centrándose en los medios de vida y las necesidades sociales de la gente, se ha construido un centro de formación médica.
El colegio ha ganado sucesivamente el "Certificado Laboral 1 de Mayo", el "Colectivo Avanzado para la Unidad y el Progreso Nacional", el "Colegio Avanzado para la Capacitación Laboral en la Región", el "Colectivo Avanzado para el Empleo en Colegios y Universidades". ", y "Unidad Avanzada para el Trabajo de los Estudiantes Universitarios de la Región", "Colectivo Avanzado en el Trabajo Ideológico y Político del Distrito", "Unidad Avanzada en el Trabajo de los Estudiantes Universitarios del Distrito" y otros títulos. En junio de 2013, 10 fue identificada como escuela profesional superior modelo en la comunidad autónoma. En julio obtuvo el título de “Universidad Nacional con Experiencia Laboral Típica para Egresados” y se convirtió en una de las 50 universidades del país en recibir este honor. Fue designada por la región autónoma como “Centro Demostrativo de Orientación Laboral de la Región”. Universidades Generales”.
Como escuela vocacional superior modelo en Mongolia Interior, la Escuela Vocacional Xilingol de hoy enfrenta oportunidades históricas sin precedentes. Continuaremos adhiriéndose al propósito de administrar una escuela basada en las necesidades sociales y el empleo, sirviendo a la construcción económica regional, estableciendo especialidades estrechamente en torno a las necesidades del desarrollo económico y social local y el diseño industrial, mejorando efectivamente la calidad de la educación y la enseñanza. mejorar aún más el nivel de investigación científica y esforzarse por hacer de Xilingol Vocational College Build una universidad de alto nivel con desarrollo sostenible y características distintivas.