Requisitos de disciplina en el aula para estudiantes de escuela primaria

1. Preparación antes de la clase: Los materiales de estudio deben prepararse antes de la clase. Los libros, cuadernos y estuches deben colocarse en la esquina superior izquierda del escritorio. 2. Esperando clase y postura sentada: Cuando suene el timbre de preparación de clase, debes entrar inmediatamente al aula y sentarte en silencio, con el brazo izquierdo hacia abajo y el brazo derecho arriba, plano sobre la mesa, con los pies naturalmente separados a la altura de los hombros. separados (o muy juntos), con la cabeza erguida y el pecho erguido. Siéntate derecho y espera en silencio a que el profesor enseñe. 3. Después de que suena la campana: Suena la campana de la clase: el profesor entra al aula y el monitor grita: "Levántate". Después de que todos los alumnos dan un paso adelante y se ponen firmes, hacen una reverencia y saludan al profesor: "¡Hola, maestro!" El maestro también hace una reverencia: "¡Hola, compañeros, por favor siéntense!". Luego los estudiantes se sentaron en silencio como era necesario. Sonó el timbre: después de que el profesor anunció el fin de la salida de clase, el monitor gritó "levántense", los alumnos se inclinaron y dijeron: "¡Gracias, profesor!", y el profesor dijo: "¡Adiós compañeros"! Una vez que los estudiantes están listos para la siguiente clase, dejan sus asientos, beben agua, van al baño y salen a realizar actividades. 4. Levanta la mano para hablar: Levanta la mano derecha de forma natural, con los dedos juntos y rectos hacia arriba, sin dejar el codo sobre la mesa. 5. Aprenda a escuchar: Cuando el profesor hable con sus compañeros, siéntese erguido y escuche atentamente. Mientras escucha, piense en: lo que dijeron los demás, si tienen razón o no, si están completos o incompletos, espere hasta que los demás hayan terminado de hablar, y luego levantar la mano para obtener la aprobación. Sólo entonces podrás expresar tus propias opiniones: ya sean declaraciones, complementos o cambios. 6. Leer en voz alta y en silencio: Al leer, sostenga el libro con ambas manos e inclínelo hacia afuera de forma natural. Al leer de pie, no sólo debe sostener el libro según sea necesario, sino también mantenerse erguido y firme. Al leer en voz alta, se debe leer en voz alta en mandarín, leer correctamente, con fluidez, con emoción, enunciar con claridad y tener voz alta. No repita palabras, no omita palabras, no agregue palabras, no lea correctamente, no cante ni lea, no señale la lectura y aprenda a hacer pausas según sea necesario. Cuando lea en silencio, no lea, no emita ningún sonido, mire atentamente, tenga una actitud seria, concéntrese en el pensamiento y haga comentarios mientras piensa. 7. Expresión del lenguaje: 1. Capaz de pronunciar oraciones completas. 2. Sea natural y generoso, tenga voz alta, hable con claridad, hable con amabilidad y tenga una actitud sincera. 3. Al hacer preguntas, aprenda a utilizar patrones de oraciones como "Por qué...", "Tengo una pregunta:..."; pregúntele al Profesor XX (o al compañero de clase XX). 4. Al responder preguntas, aprenda a utilizar "Sé (entiendo) después de leer este pasaje..."; "Creo que sí..." "Experimento...", "Yo también pienso..."; Tengo una opinión diferente..."; "Me gustaría añadir..."; "La opinión de nuestro grupo es..." y otros patrones de oraciones. 8. Postura de sujeción del bolígrafo: sosténgalo con el pulgar y el índice, sosténgalo con el dedo medio y el anular y ocúltelo con el meñique. El cilindro del bolígrafo está hacia atrás y la punta del bolígrafo está inclinada hacia adelante. 9. Postura de escritura: logra los "Tres Unos", con el pecho a un puñetazo de la mesa, los ojos a un pie del libro y la mano a un centímetro de la punta del bolígrafo. 10. Cooperación e intercambio: