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1. Disposiciones de revisión de matemáticas

La primera es revisar exhaustivamente y leer el libro en detalle. El método de revisión de adivinar preguntas no es confiable para el examen de ingreso de posgrado. Debe consultar el programa del examen y revisarlo de manera integral sin dejar ninguna omisión. De la distribución del contenido de las pruebas de examen a lo largo de los años se desprende que todos los contenidos mencionados en el programa de exámenes se pueden evaluar, incluso algunos contenidos menos importantes. La revisión integral consiste en captar la esencia y el contenido de la pregunta, utilizar métodos y conexiones esenciales y reducir las cosas memorizadas al nivel mínimo (esfuércese por comprender el conocimiento que ha aprendido, conecte más preguntas con la práctica y memorice menos conocimientos de memoria. ), y si no lo recuerdas, es suficiente. Si lo recuerdas, será confiable. Entre los requisitos del programa de examen, existen tres niveles de requisitos para comprender, conocer y conocer el contenido, hay dos niveles de requisitos para dominar el método y conocer (en términos generales, el contenido que se requiere); entenderse y el método que se requiere dominar son el enfoque del examen. En los exámenes a lo largo de los años, es más probable que las preguntas de esta área aparezcan en el mismo examen; las preguntas de esta área también suman más puntos.

El segundo es resaltar los puntos clave y luchar por la excelencia. Resaltar los puntos clave es trabajar más en el contenido y los métodos principales, encontrar la conexión entre el contenido clave y el contenido secundario, y utilizar el contenido clave para transmitir todo el contenido. Una vez que se comprende completamente el contenido principal, se pueden resolver fácilmente otros contenidos y métodos. Es decir, captar el contenido principal no significa abandonar el contenido secundario y aislar el contenido principal, sino analizar la relación entre los distintos contenidos y, naturalmente, resaltar el contenido principal de la comparación.

El último paso es realizar algunos ejercicios adecuados. Haz algunas preguntas típicas y resuelve múltiples problemas. Es necesario entrenar la capacidad del pensamiento abstracto, demostrar algunos teoremas básicos, derivar fórmulas básicas y realizar algunos ejercicios básicos sin escribir, como un jugador de ajedrez que juega "ajedrez a ciegas". Medita para obtener la respuesta correcta. Al hacer preguntas de práctica, tenga cuidado de no ser demasiado ambicioso y busque siempre problemas difíciles. Como resultado, puede terminar en la sala de examen y encontrar preguntas similares a las que ha hecho antes. Muchos candidatos calculan mal las preguntas que saben hacer y lo atribuyen a descuido. Es cierto que las personas pueden ser descuidadas, pero las personas con sólidas habilidades básicas notarán inmediatamente cuando cometen errores y rara vez cometen errores "descuidados".

2. Disposiciones de revisión en inglés

En esta etapa, los candidatos deben revisar exhaustivamente, completar los espacios en blanco, la comprensión de lectura, los nuevos tipos de preguntas y las composiciones. Echemos un vistazo breve a la revisión de estas secciones.

1. Cloze

Se recomienda que cada cloze se limite a 15 minutos o menos, tres artículos por semana. Los individuos pueden aumentar o disminuir el número según sus propias circunstancias. Ideas para resolver problemas: 1) Lea rápidamente el texto completo para captar la idea general. Lea atentamente la primera y la última frase del texto completo. Debe leerse la primera frase de cada párrafo. No se distraiga con los espacios en blanco cuando lea rápidamente. 2) Lee atentamente y derrota cada uno. Con el tema en mente, siga el principio de las cosas fáciles primero y las difíciles después, y resuelva primero preguntas simples de vocabulario y gramática con pistas obvias. Si no está seguro, primero déjelo en blanco. Después de responder las preguntas simples, puede volver a analizar y determinar las opciones según el contexto. Al responder preguntas, debe aprovechar al máximo las indicaciones de información del tema y el contexto, y prestar atención a la coherencia y consistencia de la cadena de información. Para la mayoría de las preguntas, puede obtener pistas de la información anterior y, para algunas preguntas, debe encontrar las sugerencias a continuación. Si tienes suficiente tiempo, puedes hacer una inspección. Verifique la coherencia de las oraciones después de completar los espacios en blanco, la precisión del vocabulario y la gramática, y reduzca la pérdida de puntos por falta de conocimiento. Si no tienes suficiente tiempo, puedes omitirlo.

2. Comprensión lectora

Redacta 3 artículos cada día y luego analiza las preguntas. Intente limitar el tiempo límite de cada artículo a 15 minutos. El objetivo de esta etapa es perfeccionar la comprensión de los detalles del artículo. El requisito específico para los estudiantes es que deben realizar ejercicios de comparación precisos entre los grupos de significados opcionales y los grupos de significados de oraciones relacionados con el texto original. Esta es la clave para leer puntuaciones de resolución de problemas. Si no realizas bien este paso, tu lectura en inglés para el examen de ingreso de posgrado siempre quedará en la etapa de hacer preguntas y seguir tus sentimientos, y no podrás llegar a la cima. El método específico consiste en segmentar las oraciones originales y las oraciones de opción (oraciones compuestas por raíz de pregunta + opciones) en grupos de significado y luego comparar si los significados lógicos entre los grupos de significado son completamente consistentes. Solo la opción con el mayor grado de coincidencia es. la respuesta correcta.

3. Nuevos tipos de preguntas

Hay 2 preguntas de simulación por semana.

Consulte el siguiente contenido para obtener ideas para la resolución de problemas: A juzgar por el programa de estudios de 2007, aunque los tres tipos de preguntas tienen diferentes formas de propuesta, son consistentes al evaluar las habilidades de los candidatos. Se resumen a continuación:

(1), evalúa la comprensión general de los candidatos del texto completo y la estructura de los párrafos

Se requiere que los candidatos puedan comprender las características estructurales del artículo que leen, dominar el propósito principal del artículo y el tema del párrafo; ser capaz de aclarar el desarrollo del artículo y los párrafos, y comprender el contenido del artículo. La relación entre el comienzo, la sucesión, la transición y el patrón de desarrollo de los párrafos.

(2) Pruebe la comprensión de los candidatos sobre las características del texto y los párrafos del artículo.

a. "Coherencia" significa que todo el texto gira en torno a un tema; cada párrafo tiene un solo tema y los subtemas sirven al tema del texto completo. En artículos que han sido probados en el pasado, el tema del artículo o párrafo es a menudo una oración principal clara, o el tema puede no estar expresado directamente, sino contenido en los detalles del argumento.

b.Coherencia. La coherencia se refiere a la cohesión y coordinación entre párrafos y entre oraciones dentro de párrafos. La relación entre el argumento y la prueba del artículo o párrafo debe ser clara y lógica. Esto tiene los requisitos más altos para los candidatos.

4. Escritura

En esta etapa de la escritura, debes comenzar a escribir el texto completo y no puedes limitarte a perfeccionar el esquema. Escribe al menos 2 ensayos cortos completos y 3 ensayos extensos durante las vacaciones de verano. Se recomienda dedicar 1 hora a practicar, 15-20 minutos para composiciones pequeñas y 40-45 minutos para composiciones grandes.

Pasos básicos para escribir:

a. Haga un esquema más detallado basado en el esquema dado.

b. Redacte el borrador durante unos 25 minutos para garantizar la precisión y flexibilidad de las oraciones.

c.Modificar y copiar durante 10 minutos. Preste atención a ajustar nuevamente el vocabulario y la estructura de las oraciones para no resultar monótono.

3. Disposiciones para la revisión política

1. Verificar omisiones, llenar los vacíos y consolidar los ejercicios.

Este período de aproximadamente un mes es muy largo. importante, y es muy importante para la revisión política Las dificultades y los puntos clave se proporcionan con orientación y análisis profesional. Durante este período, la atención debe centrarse en las clases de sprint de alto nivel hasta que los estudiantes hayan digerido y dominado lo enseñado en clase, el tiempo promedio dedicado por día no debe ser inferior a una hora, excepto para las clases de tutoría. ya no será un plan de estudio diario específico. Al mismo tiempo, es necesario responder una gran cantidad de preguntas y completar un conjunto completo de ejercicios, inicialmente haciendo converger el poder del conocimiento existente en la dirección de la resolución de problemas, filtrando todos los puntos de la prueba en forma de ejercicios, descubriendo eslabones débiles. y lagunas de conocimiento, comprobar y subsanar las lagunas y sentar las bases para futuros avances. Esté preparado para la consolidación y el fortalecimiento. Durante este proceso, usted debe anotar sus propias debilidades y problemas difíciles, y digerirlos aún más en las conferencias de asesoramiento y en el sistema de asesoramiento político de Haiwen. De media, se tarda una media hora al día.

2. Refinar los puntos de conocimiento para que correspondan a preguntas objetivas, aprender métodos e ideas para analizar problemas y corresponder a preguntas subjetivas.

Requisitos específicos: poder utilizar argumentos memorizados para analizar problemas (uso flexible de los conceptos básicos de la memoria); estar familiarizado con pequeños puntos de conocimiento y poder corregir y corregir errores. Métodos específicos: responda preguntas de simulación de alta calidad y trabajos anteriores (asegúrese de comprender a fondo los trabajos de los últimos cinco años y conserve los trabajos del año pasado como su propia prueba. Familiarícese y perfeccione los puntos de conocimiento respondiendo preguntas de opción múltiple). y aprobar las preguntas subjetivas Analizar y aprender técnicas de respuesta a preguntas, consolidar puntos de prueba importantes en preguntas específicas y combinar orgánicamente comprensión y memoria.

3. Memoriza los puntos del examen + concéntrate en practicar varios tipos de preguntas.

Requisitos específicos: al memorizar los puntos de la prueba de manera integral, tendrá una comprensión clara de los puntos de la prueba y la organización y el pensamiento serán claros al hacer preguntas de simulación, se concentrará completamente en la prueba política; situación y promover la transformación del repaso a la preparación del examen. Método específico: revise rápidamente todos los puntos de la prueba más de 5 veces de acuerdo con su propio diagrama de marco, mire los puntos de la prueba una vez e inmediatamente realice una serie de pruebas de simulación previas al examen de varias instituciones de tutoría. hacer las preguntas y analizar las preguntas de opción única y las preguntas de opción múltiple. Concéntrese en la selección de temas y las preguntas de análisis una por una para mejorar de manera integral las habilidades para tomar exámenes.

4. Revisar los arreglos para cursos profesionales.

La estrategia más importante es utilizar preguntas de exámenes anteriores, notas y temas candentes para revisar. El examen de ingreso de posgrado se diferencia de otros exámenes. Tiene un formato y contenido de examen únicos, por lo que la revisión también debe tener métodos y ritmos correspondientes. Estudiar detenidamente las preguntas de exámenes anteriores y analizar la dirección y las características de las preguntas es la clave para prepararse para cursos profesionales. Aquí se enfatizan dos puntos: en primer lugar, el trabajo de análisis de las preguntas del examen debe realizarse temprano, porque esto tiene un importante significado de orientación para que usted lea varios libros y materiales de exámenes de ingreso de posgrado, además, no solo debe pensar, sino también escribir; Y analiza cuidadosamente cada pregunta del examen de ingreso de posgrado. Si lo implementas literalmente, encontrarás muchas cosas en las que nunca antes habías pensado.

Al mismo tiempo, este tipo de entrenamiento puede evitar la inmadurez en la expresión causada por las prisas y la presión psicológica durante el examen real.

Algunas carreras en algunas escuelas no tienen libros de referencia designados, por lo que las preguntas reales son aún más importantes. Las preguntas reales no son solo para que usted las termine. Es necesario inferir las preferencias de formulación de preguntas y el estilo de enseñanza del departamento desde la perspectiva del interrogador y el pensamiento del interrogador. Al revisar, los candidatos deben sacar las preguntas reales y estudiarlas cada vez que revisen o después de un período de tiempo, combinando los temas candentes de la industria durante el año (ya sean artes liberales o ciencias, las revistas principales siempre reflejarán las temas candentes del año) y las investigaciones y debates recientes en los círculos teóricos se centran en el análisis. Los hechos han demostrado que el estudio de las preguntas profesionales reales por parte de los candidatos puede permitirles adivinar docenas de preguntas. Para preguntas reales en cursos profesionales, debe entrenar sus respuestas en preguntas analíticas, escribirlas en papel y no redactarlas (a veces siente que ha respondido todos los puntos dados, pero en realidad la diferencia es muy hasta ahora), y luego repita Compare la diferencia entre su propia respuesta y la respuesta de referencia (si corresponde), analice el ángulo de respuesta a la pregunta, descubra la intención de la persona que hizo la pregunta y practíquela repetidamente con la misma pregunta después de un cierto período de tiempo, y poco a poco mejore su propio método para responder este tipo de preguntas.

Las preguntas de años anteriores son la clave de los cursos profesionales, y el dominio es la clave entre las claves. Generalmente existen dos tipos de preguntas de examen para cursos profesionales en el examen de ingreso de posgrado, una son preguntas de examen cognitivo y la otra son preguntas de examen de comprensión y aplicación, y la última es la más común. Por lo tanto, los estudiantes no deben memorizar reglas y regulaciones al revisar, sino que deben ver claramente lo que hay detrás de las reglas y usarlas con flexibilidad. Al repasar, primero debe comprender los conceptos y teorías básicos, y luego conectarlos para pensar y comprender desde múltiples ángulos y niveles. Dado que existe una correlación inherente entre las distintas materias de la especialidad, si puede lograr una comprensión integral, tendrá el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo, tanto en términos de comprensión como de memoria. Los candidatos pueden marcar completamente los puntos clave involucrados en años anteriores en libros de texto profesionales basándose en las preguntas de los exámenes de años anteriores y revisarlos de manera específica y enfocada.

Además, al revisar cursos profesionales, debe ordenar las notas de conferencias anteriores durante este período y revisar conscientemente los puntos de conocimiento y los conocimientos difíciles que se perdieron en la primera y segunda ronda de revisión, y revisar algunos en un manera enfocada. Puntos de conocimiento importantes. Organizar notas de lectura y apuntes de conferencias es una tarea muy importante que no solo puede profundizar su memoria, sino también descubrir muchos problemas. Al revisar en este momento, también debe prestar atención a los temas candentes relacionados con la especialización que está cursando este año. /newsopen.asp?id=258

Algunas opiniones sobre la revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado de 2007:

1 Cuestiones a las que se debe prestar atención en la revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado <. /p>

1, Revisión basada en el "Esquema del Examen de Matemáticas" para el Examen Nacional Unificado de Ingreso a la Maestría formulado por el Ministerio de Educación.

De 1997 a 2006, las matemáticas del Examen Nacional de Ingreso a Máster se dividieron en cuatro tipos: Matemáticas 1, Matemáticas 2, Matemáticas 3 y Matemáticas 4***. El plan de estudios del examen estipula claramente qué tipo de matemáticas se evaluarán en las diferentes especialidades, así como el contenido y los requisitos del examen. Los candidatos deben determinar el tipo de examen de matemáticas al que desean referirse antes de revisar, para que la revisión pueda ser específica.

El "Programa de Examen de Matemáticas" se formula una vez al año y generalmente está disponible en junio o julio en las librerías. Dado que el programa de estudios del examen no cambia mucho cada año, puede revisarlo basándose en el programa de estudios de 2006 en esta etapa y realizar los ajustes de revisión correspondientes a las partes modificadas después de que se publique el nuevo programa de estudios de 2007.

2. Comprender la base de las proposiciones y los principios de las preguntas del examen de matemáticas

Las preguntas del examen de matemáticas del Examen Nacional Unificado de Ingreso de Posgrado siguen estrictamente el contenido y los requisitos del examen estipulados en el "Matemáticas". Esquema del examen" formulado por el Ministerio de Educación Las propuestas y preguntas de la prueba se basan principalmente en los conceptos básicos, principios básicos y métodos básicos de los exámenes matemáticos. Sobre esta base, fortalece la capacidad informática, la capacidad de generalización abstracta y la capacidad de razonamiento lógico de los candidatos. Capacidad de abstracción espacial y capacidad para resolver problemas prácticos con el conocimiento matemático que ha aprendido. Pruebe la capacidad para analizar y resolver problemas utilizando el conocimiento matemático que ha aprendido.

De hecho, en las preguntas del examen de matemáticas de los últimos diez años, no ha habido ningún fenómeno fuera de clase o "dificultades" en el sentido habitual. La dificultad de las preguntas del examen radica en su amplitud. y flexibilidad (el propósito es probar la capacidad de los candidatos en este aspecto).

Este tipo de preguntas de prueba generalmente contienen varios puntos de conocimiento al mismo tiempo, pero cada punto de conocimiento es básico.

2. Sugerencias sobre la revisión

1. Revisar estrictamente de acuerdo con el contenido y requisitos estipulados en el programa del examen. Todo el contenido estipulado en el programa del examen, independientemente de si es un programa. punto clave del examen, debe revisarse cuidadosamente; no involucrarse en nada que no esté en el programa de estudios.

2. Preste atención a los conceptos básicos y revíselos de manera integral y sistemática.

Los puntos de conocimiento de las preguntas del examen anterior son relativamente altos y las preguntas son flexibles si no comprende claramente. Los conceptos básicos y los conceptos básicos de las matemáticas. Es difícil responder correctamente sin dominar los métodos básicos de las matemáticas, sin mencionar que la mayoría de los candidatos han olvidado los conocimientos matemáticos que aprendieron en el pasado en diversos grados. Si desea tener éxito en el examen de ingreso de posgrado, no está dispuesto a esforzarse en revisar detenidamente y poner esperanzas en las preguntas de algunas clases de tutoría. Esto es un tabú en la preparación para el examen.

3. Es absolutamente necesario hacer una cantidad adecuada de preguntas de práctica, pero no puedes quedarte atrapado en el mar de preguntas, y mucho menos hacer preguntas difíciles.

3. Etapas de repaso

El repaso de matemáticas del examen de ingreso a posgrado debe dividirse en tres etapas

1. Etapa básica

En este etapa, los candidatos deben consultar el programa del examen y utilizar los libros de texto de educación superior que hayan estudiado en el pasado (ciencia e ingeniería: la cuarta o quinta edición de "Matemáticas avanzadas" de la Universidad de Tongji, la tercera edición de "Álgebra lineal", Zhejiang Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad; Categoría económica: "Cálculo" y "Álgebra lineal" de Wu Chuansheng et al., Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad de Zhejiang como modelo, integral e in- Revisión profunda de conceptos, principios y métodos relevantes capítulo por capítulo. No se limite a limitarse al nivel de memorización, recuerde que, sobre la base de la comprensión y la digestión, puede profundizar su comprensión de la teoría matemática y dominar los métodos de resolución de preguntas básicas. hacer los ejercicios después del libro de texto; no es adecuado utilizar la guía de revisión del examen de ingreso de posgrado y no realizar las preguntas del examen de ingreso de posgrado (porque muchas preguntas del examen de ingreso de posgrado son muy completas)

2. Etapa intensiva

En esta etapa, los candidatos deben aprender a aplicar de manera flexible conceptos, principios y métodos relevantes para resolver problemas, bajo la premisa de sentar una buena base y fortalecer aún más la comprensión de los conceptos y principios matemáticos. y superar las dificultades En este momento, puede comprender las teorías matemáticas relevantes y elegir métodos de resolución de problemas con la ayuda de guías de revisión de exámenes de ingreso de posgrado o tutores. Al comprar una guía de revisión, debe comprender los dos puntos de "el. "El contenido no excede el esquema" y "la dificultad se acerca a las preguntas reales de años anteriores". Si los candidatos están interesados, es posible que deseen elegir la "Enciclopedia de revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado" y las "1500 preguntas objetivas del examen de ingreso de posgrado de Matemáticas". " editado por el autor. "Análisis exquisito de preguntas", etc.

Dado que las preguntas del examen muchas veces no están organizadas por capítulos o temas, en esta etapa se debe fortalecer una formación integral para mejorar su capacidad de utilizar las matemáticas. conocimientos que ha aprendido para analizar y resolver problemas. También debe realizar una cantidad adecuada de preguntas de prueba para desarrollar sus habilidades de pensamiento lógico y razonamiento.

Esta etapa debe completarse un mes antes del examen. p>

3. Etapa Sprint

Aproximadamente un mes antes del examen, los candidatos deben resumir el contenido y los diversos métodos revisados ​​en la etapa anterior para organizarlos y sistematizarlos y facilitar su memoria. La clave es que utilicen hábilmente los conocimientos matemáticos durante el examen. Durante este período, puede realizar algunos conjuntos de preguntas (como preguntas de exámenes reales de los últimos años, algunas preguntas de exámenes simulados, etc.) y prestar especial atención al análisis. y resumen después de hacer las preguntas, para mejorar su velocidad de respuesta y asignar razonablemente la proporción de cada tipo de preguntas para facilitar su desempeño normal en la sala de examen 1. Cuestiones a las que se debe prestar atención al repasar matemáticas para posgrado. exámenes de ingreso

1. Revisión basada en el "Esquema del Examen de Matemáticas" para el Examen Nacional Unificado de Ingreso a la Maestría formulado por el Ministerio de Educación

De 1997 a 2006, el Nacional. El Examen Unificado de Matemáticas para el ingreso a posgrado se dividió en cuatro tipos: Matemáticas 1, Matemáticas 2, Matemáticas 3 y Matemáticas 4***. El programa del examen cubre los tipos de matemáticas evaluados en diferentes especialidades. El contenido y los requisitos del examen son claros. definido. Los candidatos deben determinar el tipo de examen de matemáticas al que desean referirse antes de revisar, para que la revisión pueda ser dirigida.

El "Esquema del examen de matemáticas" generalmente se publica una vez al año. en junio o julio y está disponible en librerías. Dado que el programa de estudios del examen no cambia mucho cada año, puede revisarlo basándose en el programa de estudios de 2006 en esta etapa y realizar los ajustes de revisión correspondientes a las partes modificadas después de que se publique el nuevo programa de estudios de 2007.

2. Comprender la base de las proposiciones y los principios de las preguntas del examen de matemáticas

Las preguntas del examen de matemáticas del Examen Nacional Unificado de Ingreso de Posgrado siguen estrictamente el contenido y los requisitos del examen estipulados en el "Matemáticas". Esquema del examen" formulado por el Ministerio de Educación Las propuestas y preguntas de la prueba se basan principalmente en los conceptos básicos, principios básicos y métodos básicos de los exámenes matemáticos. Sobre esta base, fortalece la capacidad informática, la capacidad de generalización abstracta y la capacidad de razonamiento lógico de los candidatos. Capacidad de abstracción espacial y capacidad para resolver problemas prácticos con el conocimiento matemático que ha aprendido. Pruebe la capacidad para analizar y resolver problemas utilizando el conocimiento matemático que ha aprendido.

De hecho, en las preguntas del examen de matemáticas de los últimos diez años, no ha habido ningún fenómeno fuera de clase o "dificultades" en el sentido habitual. La dificultad de las preguntas del examen radica en su amplitud. y flexibilidad (el propósito es probar la capacidad de los candidatos en este aspecto).

Este tipo de preguntas de prueba generalmente contienen varios puntos de conocimiento al mismo tiempo, pero cada punto de conocimiento es básico.

2. Sugerencias sobre la revisión

1. Revisar estrictamente de acuerdo con el contenido y requisitos estipulados en el programa del examen. Todo el contenido estipulado en el programa del examen, independientemente de si es un programa. punto clave del examen, debe revisarse cuidadosamente; no involucrarse en nada que no esté en el programa de estudios.

2. Preste atención a los conceptos básicos y revíselos de manera integral y sistemática.

Los puntos de conocimiento de las preguntas del examen anterior son relativamente altos y las preguntas son flexibles si no comprende claramente. Los conceptos básicos y los conceptos básicos de las matemáticas. Es difícil responder correctamente sin dominar los métodos básicos de las matemáticas, sin mencionar que la mayoría de los candidatos han olvidado los conocimientos matemáticos que aprendieron en el pasado en diversos grados. Si desea tener éxito en el examen de ingreso de posgrado, no está dispuesto a esforzarse en revisar detenidamente y poner esperanzas en las preguntas de algunas clases de tutoría. Esto es un tabú en la preparación para el examen.

3. Es absolutamente necesario hacer una cantidad adecuada de preguntas de práctica, pero no puedes quedarte atrapado en el mar de preguntas, y mucho menos hacer preguntas difíciles.

3. Etapas de repaso

El repaso de matemáticas del examen de ingreso a posgrado debe dividirse en tres etapas

1. Etapa básica

En este etapa, los candidatos deben consultar el programa del examen y utilizar los libros de texto de educación superior que hayan estudiado en el pasado (ciencia e ingeniería: la cuarta o quinta edición de "Matemáticas avanzadas" de la Universidad de Tongji, la tercera edición de "Álgebra lineal", Zhejiang Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad; Categoría económica: "Cálculo" y "Álgebra lineal" de Wu Chuansheng et al., Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad de Zhejiang como modelo, integral e in- Revisión profunda de conceptos, principios y métodos relevantes capítulo por capítulo. No se limite a limitarse al nivel de memorización, recuerde que, sobre la base de la comprensión y la digestión, puede profundizar su comprensión de la teoría matemática y dominar los métodos de resolución de preguntas básicas. hacer los ejercicios después del libro de texto; no es adecuado utilizar la guía de revisión del examen de ingreso de posgrado y no realizar las preguntas del examen de ingreso de posgrado (porque muchas preguntas del examen de ingreso de posgrado son muy completas)

2. Etapa intensiva

En esta etapa, los candidatos deben aprender a aplicar de manera flexible conceptos, principios y métodos relevantes para resolver problemas, bajo la premisa de sentar una buena base y fortalecer aún más la comprensión de los conceptos y principios matemáticos. y superar las dificultades En este momento, puede comprender las teorías matemáticas relevantes y elegir métodos de resolución de problemas con la ayuda de guías de revisión de exámenes de ingreso de posgrado o tutores. Al comprar una guía de revisión, debe comprender los dos puntos de "el. "El contenido no excede el esquema" y "la dificultad se acerca a las preguntas reales de años anteriores". Si los candidatos están interesados, es posible que deseen elegir la "Enciclopedia de revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado" y las "1500 preguntas objetivas del examen de ingreso de posgrado de Matemáticas". " editado por el autor. "Análisis exquisito de preguntas", etc.

Dado que las preguntas del examen muchas veces no están organizadas por capítulo o tema, en esta etapa se debe fortalecer una formación integral para mejorar su capacidad de utilizar las matemáticas. conocimientos que ha aprendido para analizar y resolver problemas. También debe realizar una cantidad adecuada de preguntas de prueba para desarrollar sus habilidades de pensamiento lógico y razonamiento.

Esta etapa debe completarse un mes antes del examen. p>

3. Etapa Sprint

Aproximadamente un mes antes del examen, los candidatos deben resumir el contenido y los diversos métodos revisados ​​en la etapa anterior para organizarlos y sistematizarlos y facilitar su memoria. La clave es que utilicen hábilmente los conocimientos matemáticos durante el examen. Durante este período, puede realizar algunos conjuntos de preguntas (como preguntas de exámenes reales de los últimos años, algunas preguntas de exámenes simulados, etc.) y prestar especial atención al análisis. y resumen después de hacer las preguntas, para mejorar su velocidad de respuesta y asignar razonablemente la proporción de cada tipo de preguntas. El tiempo para responder preguntas es conveniente para que usted pueda desempeñar su nivel normalmente en la sala de examen 1. Cuestiones que deben pagarse. atención a la hora de revisar matemáticas para exámenes de ingreso de posgrado

1. Revisión basada en el "Esquema del examen de matemáticas" para el Examen Nacional Unificado de Ingreso a Maestría formulado por el Ministerio de Educación.

De 1997 a 2006, las matemáticas del Examen Nacional de Ingreso a Máster se dividieron en cuatro tipos: Matemáticas 1, Matemáticas 2, Matemáticas 3 y Matemáticas 4***. El plan de estudios del examen estipula claramente qué tipo de matemáticas se evaluarán en las diferentes especialidades, así como el contenido y los requisitos del examen. Los candidatos deben determinar el tipo de examen de matemáticas al que desean referirse antes de revisar, para que la revisión pueda ser específica.

El "Plan de Examen de Matemáticas" se formula una vez al año, normalmente en junio o julio, y está disponible en librerías. Dado que el programa de estudios del examen no cambia mucho cada año, puede revisarlo basándose en el programa de estudios de 2006 en esta etapa y realizar los ajustes de revisión correspondientes a las partes modificadas después de que se publique el nuevo programa de estudios de 2007.

2. Comprender la base de las proposiciones y los principios de las preguntas del examen de matemáticas

Las preguntas del examen de matemáticas del Examen Nacional Unificado de Ingreso de Posgrado siguen estrictamente el contenido y los requisitos del examen estipulados en el "Matemáticas". Esquema del examen" formulado por el Ministerio de Educación Las propuestas y preguntas de la prueba se basan principalmente en los conceptos básicos, principios básicos y métodos básicos de los exámenes matemáticos. Sobre esta base, fortalece la capacidad informática, la capacidad de generalización abstracta y la capacidad de razonamiento lógico de los candidatos. Capacidad de abstracción espacial y capacidad para resolver problemas prácticos con el conocimiento matemático que ha aprendido. Pruebe la capacidad para analizar y resolver problemas utilizando el conocimiento matemático que ha aprendido.

De hecho, en las preguntas del examen de matemáticas de los últimos diez años, no ha habido ningún fenómeno fuera de clase o "dificultades" en el sentido habitual. La dificultad de las preguntas del examen radica en su amplitud. y flexibilidad (el propósito es probar la capacidad de los candidatos en este aspecto).

Este tipo de preguntas de prueba generalmente contienen varios puntos de conocimiento al mismo tiempo, pero cada punto de conocimiento es básico.

2. Sugerencias sobre la revisión

1. Revisar estrictamente de acuerdo con el contenido y requisitos estipulados en el programa del examen. Todo el contenido estipulado en el programa del examen, independientemente de si es un programa. punto clave del examen, debe revisarse cuidadosamente; no involucrarse en nada que no esté en el programa de estudios.

2. Preste atención a los conceptos básicos y revíselos de manera integral y sistemática.

Los puntos de conocimiento de las preguntas del examen anterior son relativamente altos y las preguntas son flexibles si no comprende claramente. Los conceptos básicos y los conceptos básicos de las matemáticas. Es difícil responder correctamente sin dominar los métodos básicos de las matemáticas, sin mencionar que la mayoría de los candidatos han olvidado los conocimientos matemáticos que aprendieron en el pasado en diversos grados. Si desea tener éxito en el examen de ingreso de posgrado, no está dispuesto a esforzarse en revisar detenidamente y poner esperanzas en las preguntas de algunas clases de tutoría. Esto es un tabú en la preparación para el examen.

3. Es absolutamente necesario hacer una cantidad adecuada de preguntas de práctica, pero no puedes quedarte atrapado en el mar de preguntas, y mucho menos hacer preguntas difíciles.

3. Etapas de repaso

El repaso de matemáticas del examen de ingreso a posgrado debe dividirse en tres etapas

1. Etapa básica

En este etapa, los candidatos deben consultar el programa del examen y utilizar los libros de texto de educación superior que hayan estudiado en el pasado (ciencia e ingeniería: la cuarta o quinta edición de "Matemáticas avanzadas" de la Universidad de Tongji, la tercera edición de "Álgebra lineal", Zhejiang Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad; Categoría económica: "Cálculo" y "Álgebra lineal" de Wu Chuansheng et al., Tercera edición de "Teoría de la probabilidad y estadística matemática" de la Universidad de Zhejiang como modelo, integral e in- Revisión profunda de conceptos, principios y métodos relevantes capítulo por capítulo. No se limite a limitarse al nivel de memorización, recuerde que, sobre la base de la comprensión y la digestión, puede profundizar su comprensión de la teoría matemática y dominar los métodos de resolución de preguntas básicas. hacer los ejercicios después del libro de texto; no es adecuado utilizar la guía de revisión del examen de ingreso de posgrado y no realizar las preguntas del examen de ingreso de posgrado (porque muchas preguntas del examen de ingreso de posgrado son muy completas)

2. Etapa intensiva

En esta etapa, los candidatos deben aprender a aplicar de manera flexible conceptos, principios y métodos relevantes para resolver problemas, bajo la premisa de sentar una buena base y fortalecer aún más la comprensión de los conceptos y principios matemáticos. y superar las dificultades En este momento, puede comprender las teorías matemáticas relevantes y elegir métodos de resolución de problemas con la ayuda de guías de revisión de exámenes de ingreso de posgrado o tutores. Al comprar una guía de revisión, debe comprender los dos puntos de "el. "El contenido no excede el esquema" y "la dificultad se acerca a las preguntas reales de años anteriores". Si los candidatos están interesados, es posible que deseen elegir la "Enciclopedia de revisión de matemáticas del examen de ingreso de posgrado" y las "1500 preguntas objetivas del examen de ingreso de posgrado de Matemáticas". " editado por el autor. "Análisis exquisito de preguntas", etc.

Dado que las preguntas del examen muchas veces no están organizadas por capítulo o tema, en esta etapa se debe fortalecer una formación integral para mejorar su capacidad de utilizar las matemáticas. conocimientos que has aprendido para analizar y resolver problemas. También debes realizar una cierta cantidad de preguntas de prueba para desarrollar tus habilidades de pensamiento lógico y razonamiento.

Esta etapa debe completarse un mes antes del examen.

3. Etapa Sprint

Aproximadamente un mes antes del examen, los candidatos resumen el contenido y los diversos métodos revisados ​​en la etapa anterior para hacerlos organizados, sistemáticos y fáciles de recordar. Ésta es la clave para poder utilizar los conocimientos matemáticos cómodamente durante los exámenes. Durante este tiempo, puede realizar algunos conjuntos de preguntas (como preguntas de exámenes reales de los últimos años, algunas preguntas de exámenes simulados, etc.) y prestar especial atención al análisis y resumen después de realizar las preguntas, para mejorar sus respuestas. acelerar y asignar razonablemente el tiempo de respuesta para varios tipos de preguntas. Le resulta conveniente desempeñar su nivel con normalidad en la sala de examen. Sitio web: 1. Cuestiones a las que debes prestar atención al repasar matemáticas para el examen de ingreso al posgrado

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