Un resumen de los puntos de conocimiento histórico en el primer volumen de noveno grado.

Puntos de conocimiento histórico para el primer volumen de noveno grado:

1. El antiguo Egipto se fundó en la cuenca del río Nilo y los egipcios crearon jeroglíficos. La obra maestra arquitectónica es la pirámide. En el siglo XVIII a. C., el rey Hammurabi de Babilonia unificó las dos cuencas fluviales. El Código de Hammurabi es el primer código escrito relativamente completo conocido en la historia. Su naturaleza es salvaguardar los intereses de la clase esclavista. Escritura cuneiforme creada por pueblos de la Mesopotamia de la antigua Asia occidental.

2. La cuna de la civilización europea es la antigua Grecia. La democracia ateniense fue el logro democrático más importante de la antigua Grecia. El Imperio Romano se estableció en el siglo VI a.C. En el siglo II a. C., la República Romana se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo. En el año 27 a.C., Octaviano se convirtió en jefe de estado y estableció el Imperio Romano. En el siglo II d.C., el Imperio Romano se extendía por Asia, Europa y África. El Mediterráneo se convirtió en su lago interior. En el año 395, el Imperio Romano se dividió en partes oriental y occidental. En 476, el Imperio Romano Occidental fue abolido por los alemanes y el Imperio Romano Occidental cayó. La esclavitud en Europa occidental también colapsó con la caída del Imperio Romano Occidental.

3. En el año 646, Yamato siguió las reformas feudales de la dinastía Tang en los asuntos internos e implementó la centralización del poder conocida en la historia como la Reforma Dahua. Marcó el comienzo de la sociedad feudal en Japón.

4. Los antiguos indios inventaron los símbolos de conteo del 0 al 9, que luego fueron extendidos a Europa por los árabes y fueron llamados números arábigos.

5. El budismo nació en la India en el siglo VI a.C. Su fundador fue Sakyamuni y se desarrolló durante el reinado del rey Asoka en el siglo III a.C. Época de creación: siglo I, ubicación: Palestina, el fundador Jesús, el señor feudal más grande de Europa fue la iglesia, que luego se dividió en la religión política oriental centrada en Constantinopla y la Iglesia católica centrada en Roma.

Mahoma fundó el Islam en los siglos VI y VII. Instó a la gente a creer en Alá. Estaba ubicado en La Meca (o la Península Arábiga). En el año 622, Mahoma estableció un país teocrático en Medina.

7. Las obras literarias griegas antiguas son "Las fábulas de Esopo" y la "Epopeya de Homero", y la obra maestra de la literatura árabe es "Las mil y una noches".

8. En 843, los tres nietos de Carlomagno firmaron un tratado en Verdún, dividiendo el imperio en tres partes. Este tratado sentó las bases para Francia, Italia y Alemania, que, junto con el Reino de Inglaterra, se convirtieron en los principales estados feudales de Europa occidental.

9. El pionero del Renacimiento italiano fue Dante, cuya obra es "La Divina Comedia", y entre las obras de Leonardo da Vinci se encuentran "La Mona Lisa" y "La Última Cena".

Los albores de la era capitalista

1. Movimiento Renacentista

1. Época: Surgió por primera vez en Italia en el siglo XIV y se expandió a otras partes de Europa en los siglos XV y XVI.

2. Dónde sucedió primero: Italia

3. Tendencia ideológica dominante: el humanismo

4. Método: La burguesía emergente se opuso a la predicación obsoleta de la iglesia promoviendo la cultura griega y romana antigua.

5. Essence: un nuevo movimiento cultural que promueve la emancipación de la mente de las personas. Es el ascenso de la cultura burguesa.

6. Principales figuras representativas y sus logros:

(1) Poeta italiano Dante: pionero del Renacimiento, conocido como el último poeta de la época antigua y el primer poeta del siglo XIX. Hay un largo poema. "Divina Comedia", que fue la primera en criticar a la iglesia.

(2) Maestro del arte italiano Leonardo da Vinci: Su mayor logro es la pintura. Sus obras representativas incluyen "Mona Lisa" y "La Última Cena".

(3) Shakespeare, el gran dramaturgo y gigante literario británico: obras representativas: “Romeo y Julieta” y “Hamlet”.

7. Importancia: promovió la prosperidad de los campos culturales e ideológicos europeos y sentó las bases ideológicas y culturales para el surgimiento de la sociedad capitalista.

2. La apertura de nuevas rutas

1. Propósito: Ir al Este para encontrar riqueza.

2. Los primeros países en abrir nuevas rutas marítimas: Portugal y España

3. Colón descubrió el Nuevo Mundo en América: en 1492, la flota de Colón cruzó el Atlántico y llegó a Cuba y Haití.

4. Importancia:

A: El transporte desde Europa a Asia, América, África y otros lugares se está volviendo cada vez más cercano, y el mundo está comenzando a estar conectado como un todo.

B: El; La economía industrial y comercial a lo largo de la costa atlántica de Europa está prosperando, impulsó el surgimiento y desarrollo del capitalismo.

C: Trajo desastres coloniales a muchos países de Asia, África y América Latina.

La Revolución Burguesa Británica

1. La Revolución Burguesa Británica

1. Razón fundamental: el gobierno autocrático feudal obstaculizó seriamente el desarrollo del capitalismo e intensificó las contradicciones de clase.

2. Época: 1640-1688

3. Clase dirigente: la burguesía y la nueva aristocracia

4. Señal del comienzo: en 1640, el rey Carlos I volvió a convocar al Parlamento para aumentar el gasto militar y los miembros exigieron restricciones al poder real.

5. Clímax: Carlos I fue guillotinado en 1649 y se estableció la República Francesa

6. Signo final: En 1688, la burguesía y la nueva aristocracia lanzaron un golpe palaciego.

7. Importancia:

(1) La burguesía británica derrocó a la monarquía feudal mediante la revolución, que fue una importante victoria del sistema capitalista sobre el sistema feudal en la historia de la humanidad.

(2) Estableció la posición dominante de la burguesía y allanó el camino para el desarrollo del capitalismo.

(3) Abrió el preludio del movimiento revolucionario burgués e impulsó el proceso de desarrollo de la historia mundial. (El comienzo de la historia mundial moderna)

2. La promulgación de la "Declaración de Derechos"

1. Finalidad: Limitar el poder real.

2. Hora: 1689

3. Importancia: A: Una clara restricción de los derechos del rey en forma de ley;

B: Marca el comienzo del establecimiento del gobierno burgués en la monarquía constitucional.

Guerra de Independencia Americana

1. Guerra de Independencia Americana

1. Causa fundamental: el dominio colonial británico obstaculizó gravemente el desarrollo de la economía capitalista norteamericana.

2. Época: 1775-1783.

3. Líder: Washington (el primer presidente de los Estados Unidos, logros históricos: llevó al pueblo norteamericano a la victoria en la Guerra de Independencia, presidió personalmente la formulación de la primera Constitución de los Estados Unidos e implementó fielmente la Constitución).

4. Señal del comienzo: El tiroteo de Lexington en abril de 1775, el comienzo de la Guerra de Independencia de América del Norte.

5. Símbolo de la independencia americana: La Declaración de Independencia se emitió el 4 de julio de 1776, marcando la independencia de las trece colonias norteamericanas de Gran Bretaña y el nacimiento de los Estados Unidos de América. (El 4 de julio es el 4 de julio en los Estados Unidos)

6. Punto de inflexión: 1777, la victoria en Saratoga.

7. Gran Bretaña reconoció la independencia de los Estados Unidos: En 1783, Gran Bretaña reconoció la independencia de los Estados Unidos.

8. Razones de la victoria:

(1) La Guerra de Independencia fue una guerra justa para que el pueblo norteamericano se opusiera al dominio colonial británico y luchara por la liberación nacional.

(2) El pueblo; apoyo activo, tenacidad y lucha heroica;

(3) Recibir asistencia internacional de Francia, Países Bajos y otros países.

9． Importancia:

(1) Puso fin al dominio colonial británico y logró la independencia nacional.

(2) Se estableció un sistema político burgués relativamente democrático, que favorece el desarrollo del capitalismo estadounidense.

(3) También jugó un papel en la promoción de las revoluciones posteriores en Europa y América Latina.

10． Naturaleza: Es a la vez una guerra de liberación nacional y una revolución burguesa.

2. Constitución de 1787

1. Contenido principal: Estados Unidos es un país federal. El presidente es a la vez jefe de estado y jefe de gobierno, y goza del poder ejecutivo; el Congreso y la Corte Suprema controlan los poderes legislativo y judicial del país, estableciendo así un sistema político presidencial. separación de poderes.

2. Importancia: Establecer un sistema político burgués relativamente democrático favorece el desarrollo del capitalismo estadounidense.

(1). Resumen y resumen de puntos de conocimiento histórico en estudiantes de noveno grado.

(2). Resumen y resumen de puntos de conocimiento histórico en estudiantes de secundaria.

(3). Resumen de historia de los estudiantes de secundaria y revisión de puntos de conocimiento clave

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(5) Resumen y revisión de los puntos de conocimiento requeridos para la prueba de historia para el examen de ingreso a la escuela secundaria

(6) Recopilación y resumen de los puntos de conocimiento requeridos para la prueba de historia de. el examen de ingreso a la escuela secundaria

(7).Resumen de los puntos de conocimiento requeridos para ser evaluados en la historia del examen de ingreso a la escuela secundaria

(8). memorizado en el resumen del curso obligatorio 1 de historia de la escuela secundaria

(9). Lista completa de puntos de prueba que deben memorizarse en la historia de la escuela secundaria

(10). puntos de conocimiento en la historia de la escuela secundaria