Cómo enseñar a hablar a los niños Cómo enseñar a hablar a los niños

1. Escuche más. Deje que el niño escuche una determinada palabra u oración pronunciada repetidamente por adultos para mejorar su sensibilidad auditiva y comprensión del lenguaje. Como la madre hablando, el padre leyendo canciones infantiles, el canto de los pájaros, el timbre del teléfono, el timbre del auto, etc. Mientras escuchan estos sonidos, los adultos piden a los niños que presten atención y observen mientras dicen estas simples palabras: "Mamá", "Papá", " "Pájaro", "teléfono", "coche", etc., permiten que los niños comprendan y aprendan.

2. Polidactilia. Para ciertas palabras y palabras que al niño le resultan difíciles de dominar en este momento, puede dejarle usar los dedos al tocar cosas. Por ejemplo, cuando sale a caminar por el parque, puede preguntar: "¿Dónde están las flores rojas?". ?" "¿Dónde está el cielo azul?" "Grande "¿Dónde está el árbol?" Cuando le ponga ropa y calcetines a su hijo, puede pedirle que le indique "dónde está la ropa". Pregúntele dónde están sus ojos, nariz, oídos y boca. Si el niño puede señalarlo, significa que comprende. También puede imitar la pronunciación de nombres cuando los escucha pronunciados por adultos.

3. Reconocer más. Comprender cosas a través de diferentes gráficos y símbolos, como libros, etiquetas, fotografías, pinturas publicitarias, etc. A los niños a menudo se les enseña a ver gráficos y hablar con símbolos. Por ejemplo, personas y objetos de libros de cuentos, semáforos en las carreteras, símbolos masculinos y femeninos en las puertas de los baños públicos, retratos familiares en fotografías y diversas pinturas publicitarias brillantes se pueden combinar con objetos reales para identificarlos y estudiarlos repetidamente.

4. Canta más. A los niños les gusta la música por naturaleza y prestarán gran atención a escuchar a los adultos cantar canciones sencillas, especialmente actuaciones de canto y danza que impliquen cantar y realizar movimientos, como tocar un disco con un ritmo brillante, "aplaudir y golpear con los pies, " y baila mientras cantas: usa tus manitas para aplaudir, usa tus piececitos para golpear. Cantadas y interpretadas repetidamente, estas letras ayudan a los niños a dominar el vocabulario y aprender el idioma.

5. Practica más. Cuando un niño se interesa por hablar, aunque todavía no sabe pronunciar correctamente las palabras en el lenguaje estándar, charlará consigo mismo sin cesar, independientemente de si hay público. En este momento, los adultos no deben interrumpirlo ni reírse de él, sino que deben intentar brindarle al niño oportunidades para aprender a hablar y un buen ambiente que le permita atreverse a hablar, por ejemplo, a la hora de darle galletas o manzanas, separar. dos o tres palabras hablen de tortas secas, manzanas, tesoros y agradecimientos, atrayéndolo a imitar con el mayor interés y practicar más.

6. Sea útil. Observe atentamente las acciones de su hijo y adivine sus intenciones a través de sus expresiones faciales y lenguaje corporal. Si no puede expresar sus deseos y necesidades, usted puede ayudarlo y expresar lo que quiere decir de manera adecuada. Por ejemplo, cuando esté de cara a la puerta y recoja su sombrero, puedes preguntarle: "¿Quieres jugar afuera?". Cuando tenga los ojos cerrados y bostezando, puedes preguntarle: "¿Estás cansado? ¿Quieres?". ¿jugar afuera?" "¿Te gustaría tomar una siesta?" Cuando señale el refrigerador, puedes preguntar: "¿Quieres comer sandía?" Si adivinas correctamente, el niño estará feliz. A veces, si adivinas Si no lo hace correctamente, se decepcionará y llorará. Si pierde los estribos, puede volver a preguntarle o animarlo a que vuelva a expresar su petición. En cualquier caso, su hijo responderá de inmediato. Estos pueden animarlo a trabajar duro para aprender a hablar. Aunque a veces lo que dijo puede no entenderse, o incluso no quedar claro, después de todo, aprendió a hablar.

7. Da más ánimo. Deje que los niños aprendan a hablar libremente sin ninguna presión. Si los niños tienen suficientes oportunidades para hablar, hablarán libre y alegremente como se abre un grifo y sale agua, o como un pájaro que sale de su jaula. En este momento, los padres deben animarlo como una "animadora" en los deportes y animarlo: "Eso es muy bueno, dímelo otra vez". Si abre la boca y dice: "Mamá, pelota, eso es". "Mamá, dame la pelota." Este es un desarrollo muy importante. Puede combinar dos palabras diferentes en una oración para mostrar su pedido. Se debe fomentar mucho esto, pero los adultos no deben alardear demasiado cuando los niños están aprendiendo el lenguaje, para no afectar su expresión positiva de las emociones.