Dar algunas preguntas de práctica del idioma chino para estudiantes de sexto grado de primaria publicadas por Education Press
Preguntas del examen del primer semestre de lengua china para estudiantes de sexto grado en la nueva versión estándar del plan de estudios PEP
1. Acumulación y aplicación del conocimiento chino. (32 puntos)
1. Leer el pinyin y escribir caracteres chinos. (3 puntos)
xiá zhàng zōng qún fén niàng
Ninguno ( ) pantalla ( ) ( ) plata combinada ( ) ( ) quema ( ) vino
2 ,elegir. (14 puntos)
⑴Los siguientes caracteres multifonéticos tienen la misma pronunciación: ( )
A. Corre recto, corre, corre, corre rápido B. Participa y participa en el ginseng.
C. Próspero, entusiasmado y a la moda D. Cegado, engañado y confundido
⑵Cuál de las siguientes frases no es una metáfora ( )
A. El río Lijiang te hace sentir como si estuvieras caminando hacia el rollo de imágenes continuo.
B. Mira, ¿todavía no hay olas blancas en la playa?
C. va a llover.
D. Amo Beijing, el corazón de la patria.
⑶ Respecto al poema "Mo Mei", ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. Este El autor del poema es Wang Mian, un poeta de la dinastía Tang.
B. Se trata de un poema pictórico, escrito por el poeta para la flor del ciruelo que pintó.
C. Este poema muestra el espíritu fuerte del poeta que no teme a los golpes.
D. Este poema es un poema rimado de siete caracteres.
⑷ Respecto al poema "Oda de la cal", una de las siguientes afirmaciones es incorrecta ( )
A. El autor de este poema es Zheng Xie, un poeta de la dinastía Qing. .
B. "Ruo Lei Lei" en el poema se refiere a "parece ser algo común".
C. La palabra "Yin" en el título hace referencia al nombre de un género de poesía.
D. Este poema expresa los nobles sentimientos del poeta de no tener miedo a los peligros, los sacrificios y ser puro e inocente en el camino de la vida.
⑸La frase con diferentes significados es ( )
A. La relación entre las personas y las montañas es cada vez más estrecha. ¿Cómo no hacernos sentir amigables y cómodos?
B. La relación entre las personas y las montañas es cada vez más estrecha, lo que no puede evitar hacernos sentir amigables y cómodos.
C. La relación entre las personas y la montaña es cada vez más estrecha, haciéndonos sentir amables y cómodos.
D. La relación entre las personas y las montañas es cada vez más estrecha, lo que no puede hacernos sentir amigables y cómodos.
⑹Los signos de puntuación en las siguientes frases son completamente correctos: ( )
A. La gente dice: "El paisaje de Guilin es el mejor del mundo".
B. ¡El paisaje de Xizi Lake Climb es hermoso!
C. En esta granja hay todo tipo de aves: cisnes; pavos reales;
D. "Wow... Wow..." Seguí el sonido y resultó que era un limpiador barriendo el piso.
Preguntas de prueba para la segunda unidad del nuevo estándar curricular para el idioma chino de sexto grado en el primer semestre de People's Education Press
1. Leer pinyin, escribir y escribir palabras. (3 puntos)
kān zǔ náo mian zhi lie
( ) Medir ( ) ( ) Fomentar la verdad ( ) Maldad ( )
2. La pronunciación correcta de la palabra lineal se indica con "√". (2 puntos)
1. Al oído (pan ban) No poder tragar (yan yan ye) Despreciar (miao mao)
2 "Margen de agua" ( zhuàn chuán) es uno de los cuatro clásicos chinos.
3. Por favor, elija el grupo correcto y escriba "√" en "( )", y corrija los errores tipográficos entre paréntesis (4 puntos)
Los altibajos de los pensamientos surgieron de repente. sobre el viento rugiente es común ver cosas salir a la luz ( )
Se puede ver que estás a punto de llegar a un sueño y no volver nunca más, y estás inquieto en la mesa. ( )
Los acantilados y acantilados ondulan con olas, y balbucean sin cesar en los rincones del mundo ( )
Hace reír a la gente cuando el agua cae y el cielo azul se lava. Nos mantenemos erguidos y trabajamos juntos con un solo corazón ( )
5. Determina si las siguientes oraciones son correctas Pon una "√" entre ( ) si es correcta y corrígela al lado de. oración original si es incorrecta. (4 puntos
1. El invierno está aquí y todos los árboles han perdido sus hojas. ( )
2. La bandera roja de cinco estrellas ondea al viento en el azul sky ( )
3. Cualquiera que use una bata blanca es médico ( )
4. Básicamente he completado todas estas tareas ( )
. 6. Complete los espacios en blanco con palabras.
La obstrucción y la obstrucción son meticulosas y precisas
1. Zhan Tianyou presidió personalmente la construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou independientemente de. imperialismo ( ).
2. La inercia es lo que nos impulsa hacia adelante (
3. Xiaohong es demasiado obstinada, no importa lo que diga su madre, no puede entenderlo.
4. El microscopio es una especie de ( ). Un instrumento con el que se pueden ver criaturas que son invisibles a simple vista.
Preguntas del examen de la tercera unidad. el nuevo estándar del plan de estudios para el idioma chino de sexto grado en el primer semestre
1 Leer palabras en pinyin
ɡē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
.（ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yí shì bào qiàn ɡē shě sī pò liū zǒu
（ ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. Escribe dos máximas sobre la integridad
①
②
3. Hay 4 errores en el siguiente párrafo. corrígelo en la oración original.
Una luna brillante cuelga en el cielo y el Festival de los Faroles finalmente está a punto de comenzar. Cuando llegamos, todo estaba lleno de alegría al costado del camino. Xiaodong y Liu Wenbin fueron guiados por su padre, corriendo con linternas de conejo, sus expresiones eran muy felices
5. ¿Qué método de descripción se utiliza? A. Descripción ambiental B. Descripción del lenguaje C. Descripción psicológica D. Descripción de la expresión E. Descripción de la acción
① El pescador arrugó las cejas y su rostro se puso serio y preocupado ( )
<. p>② Ella pensó con inquietud: "¿Qué dirá? ¿Es esto una broma? Sus cinco hijos son suficientes para él. Sí... ¿está aquí? ..." ( )③Estaba balanceando desesperadamente la silla de ruedas con ambas manos, tratando de bloquear mi camino. ( )
④El bosque estaba extremadamente silencioso. Se oían pasos crujientes. Como una melodía larga. ( )
⑤ "Creo que debes ser muy bueno tocando, pero es una pena que sea sordo. Si no le importa mi presencia, por favor adelante.
” ( )
Preguntas de prueba para la cuarta unidad del nuevo plan de estudios estándar, versión People's Education Press de chino de sexto grado en el primer semestre.
2 Corrija los errores tipográficos en las siguientes palabras.
Hágalo usted mismo Sufrimiento propio ( ) persistente ( ) eufórico ( ) en pánico ( )
Las olas son infinitas ( ) desahogando miles de kilómetros ( ) avergonzadas y no ( ) profundamente claras ( )
3. Escribe las frases necesarias.
⑴La gloriosa imagen de un luchador comunista inmortal siempre estará grabada en nuestros corazones. Abreviatura:
⑵Esta noche. Está lloviendo mucho. Tenemos que llegar a tiempo. (Usa palabras relacionadas para formar una oración) ⑶ Los peces en el fondo del mar emiten varios sonidos
Su ciudad natal es un lugar pequeño. Cambiado a una oración exagerada) ⑸ Estaba muy ansioso (Cambiado a una oración metafórica)
Preguntas del examen para la quinta unidad del nuevo estándar curricular para chino de sexto grado
2. Complete los espacios en blanco con la selección de palabras
Profundo y profundo
①Aunque las palabras de mi tío fueron demasiado () y difíciles de entender, la expresión seria de mi tío me dejó una impresión duradera (. ) Una profunda impresión.
El abuelo ( ) falleció y nuestra familia estaba muy triste
③ El Sr. Lu Xun ( ) falleció. La gente lo llora con reverencia y tristeza. /p>
Solo... Desde... Entonces... Incluso...
④ ( ) Estudia mucho, ( ) Si puedes lograr buenos resultados
4. Modifique la oración incorrecta
⑴ La fabricación de papel es nuestro país. en la antigüedad.
⑵El maestro Li fue honrado como el "trabajador modelo" en el sistema educativo nacional.
⑶Mi madre me hablaba a menudo del pasado. /p>
⑷Debemos aprender el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana
Nuevo estándar del plan de estudios para las preguntas de la prueba de la unidad 6 de idioma chino de sexto grado
1. escribir (5 puntos)
cháo shāo xiè mán yàn
Pájaro ( ) Árbol ( ) Jade ( ) ( ) Cabeza ( ) idioma
zhì xiá yù ruì zhào
( ) Snowball debe recibirse o no ( ) Suoxi ( ) ( ) Snow ( ) Fengnian
4, complete las palabras apropiadas. (4 puntos)
Los copos de nieve en ( ) miran el aire frío en ( ) ( ) las bolas de nieve en ( )
Los fuegos artificiales en ( ) miran las barras plateadas en ( ) el muñeco de nieve ( )
Las olas de ( ) miran las bolas de nieve de ( ) en la escena de nieve ( )
Las preguntas del examen de la séptima unidad del nuevo estándar curricular para el idioma chino de sexto grado en el primer semestre de People's Education Press
⒊Complete el contenido (al menos 6 modismos) según el significado antes del guión.
Buscando agua con una canasta de bambú——( ) Golpeando a un perro con una bola de masa de carne——( )
Zhou Yu buscando una tapa amarilla——( ) Sobrino buscando una linterna——( )
Bloques de cebolla verde y tofu - ( ) Pescados Jiang Taigong - ( )
Monje Zhang Er - ( ) Zhu Bajie se mira en el espejo - ( )
⒋ Lea el siguientes oraciones y diga Hable sobre las actividades internas del personaje.
(8 puntos)
① Fanka frunció los labios, se frotó los ojos con el dorso de las manos sucias y sollozó.
La actividad interior de Fanka es: ____________________.
② Ni siquiera se puso el andrajoso abrigo de piel, sólo la camisa, y salió corriendo a la calle.
La actividad interior de Fanka es: ____________________.
③Después de una hora, la persona se durmió con dulce esperanza.
La actividad interior de Fanka es: ____________________.
④ "¡Ya no me importa!" El padre continuó lo que decía la madre.
La actividad interior de Sario en este momento es: _______________________.
Preguntas del examen para la octava unidad de la nueva versión estándar del plan de estudios PEP de idioma chino de sexto grado para el primer semestre
1. Lee el pinyin y escribe las palabras.
pǔ xiě yōu jìnɡ là zhú mò shēnɡ lái yīn hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín jiàn táo zuì jì lù shà shí wēi bō lín lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4. Conecta los siguientes animales con palabras simbólicas.
La golondrina primaveral lucha contra el viento y las olas, el gusano de seda primaveral trae buena suerte
El camello trabaja duro y no se queja, la paloma es la mensajera de la amistad
El buey presagia el mensajero de la primavera, la urraca es inteligente e inteligente
La gaviota tiene un largo camino por recorrer y la alondra es concienzuda
Prueba intermedia de idioma chino. trabajo para el primer semestre de sexto grado
1 Leer pinyin y escribir palabras u oraciones (11 puntos)
xiù shǒu páng guān guài shí lín xún qián kūn diǎn zhuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
shēn lín qí jìng yì kǒu tóng shēng tiāo tì shèng qì líng rén
（ ） （ ） ( ) ( )
dōng tiān mài gài sān céng bèi, lái nián zhěn zhe mán tou shuì
( )
3 Escribe cinco fábulas modismos de historias
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6. Elija la palabra apropiada entre paréntesis y coloque un “√” en el número de serie.
1. transporte como las redes de pesca son para (a, tejer b, pescar c, mano de obra d, pescar)
2. Los árboles son para los bosques como el acero para (a, herramientas b, vías de ferrocarril c, metal d,. alto horno)
3. Los pájaros están en el cielo así como los barcos están en (a, tierra, b, fábrica, c, río, d, cielo)
Sexto grado primer semestre Examen final de chino
2. Subraya la palabra mal escrita y escribe el modismo correcto entre paréntesis.
Agotado ( ), descuidado ( )
El olor peculiar es profundo ( ), la apariencia tiene prisa ( )
Siempre avanza ( ) Baojing Fengshuang ( )
Perseverancia ( ) Mareado ( )
No te quedes atrás ( ) Zhang Guan Li Dai ( )
4.
1. El Sr. Lu Xun dijo una vez: "(), inclina la cabeza y prepárate para ser un buey".
2. ).
3. En este nocturno, escuché sauces rotos, ( ).
4. En primavera, cuando veas la hierba vibrante, utilizarás la poesía de la dinastía Tang ( ) para expresar tus sentimientos.
5. Cuando llegué al pie de la cascada y miré la hermosa cascada, no pude evitar pensar en (). (Completa poesía antigua)
6. Anoche, me devané los sesos buscando un problema de matemáticas y no pude encontrar la solución. Justo cuando estaba "( )", mi padre se acercó y me ayudó. Después de algunos consejos de él, de repente entendí que realmente era "( )".
7. La gente suele utilizar "( )" para describir a un amigo cercano o una maravillosa pieza musical. (completa el poema)