¿Qué es el diseño instruccional y la reflexión?

El diseño de la enseñanza es el proceso de determinar el punto de partida y el punto final apropiados de la enseñanza en función de los objetos y objetivos de enseñanza, y de organizar los elementos de enseñanza de manera ordenada y optimizada para formar un plan de enseñanza. Es una disciplina que utiliza métodos sistemáticos para resolver científicamente problemas de enseñanza. Su objetivo es optimizar los efectos de la enseñanza y resolver problemas de enseñanza.

La llamada reflexión docente se refiere a la recomprensión y replanteamiento de la educación y las prácticas docentes por parte de los docentes, y la utilizan para resumir experiencias y lecciones para mejorar aún más el nivel de educación y enseñanza. La reflexión docente siempre ha sido un medio eficaz para que los docentes mejoren su nivel profesional personal, y todos los que han alcanzado el éxito en la educación siempre le han concedido gran importancia. Hoy en día, muchos profesores reflexionarán sobre las ganancias y pérdidas de su propia práctica educativa y mejorarán la calidad de la reflexión docente a través de casos educativos, historias educativas o experiencias educativas.