Examen de matemáticas para el primer mes de la escuela secundaria

Examen unitario de Matemáticas de séptimo grado (Parte 2) (Capítulo 5 Triángulos)

Nombre de la clase

Preguntas para completar en blanco: (3. puntos por cada espacio en blanco, ** *33 puntos)

1. Un carpintero tiene dos barras de madera con longitudes de 80 cm y 150 cm respectivamente. Quiere encontrar una tercera barra de madera y clavarlas en un marco triangular. Las cuatro tiras de madera existentes de 70 cm, 105 cm, 200 cm y 300 cm, puede elegir la longitud de las tiras de madera

2 como se muestra en la Figura 1, AB‖CE, ∠C=370, ∠A=. 1150, entonces ∠F= Grado;

3. En △ABC, si ∠A ∠B=5∠C, entonces ∠C= grado

4. 3:

(1) En △ABC, la altura del lado BC es

(2) En △AEC, la altura del lado AE es

(3 ) En △FEC, la altura en el lado EC es;

5 Como se muestra en la Figura 5, se sabe que ∠3=∠4, y es necesario explicar △. ABC≌△DCB,

( 1) Si está basado en "SAS", debe agregar una condición:

(2) Si está basado en "AAS", debe agregar una condición:

( 3) Si se utiliza "ASA" como base, se debe agregar una condición:

6 Como se muestra en la Figura 4, △. ABC≌△AED, ∠C=400, ∠EAC=300, ∠B=300, luego ∠D=, ∠EAD=;

2. **12 puntos)

1. Cualquier triángulo está rodeado por una línea media Dividido en dos triángulos, entonces los dos triángulos

① tienen la misma forma, ② tienen la misma área y ③ son congruentes;

La afirmación anterior es correcta ( )

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