Cronología de los principales acontecimientos en la escuela secundaria de Guangzu
En 1906 (el año 32 del reinado del emperador Guangxu de la dinastía Qing), se fundó la Academia Guangzu, proponiendo el concepto de gestión escolar de "Luz de la familia y el país".
En 1911 estalló la Revolución de 1911, y profesores y alumnos del colegio participaron en manifestaciones en respuesta al levantamiento.
En 1926, el maestro de escuela Liao Qigong estableció la "Nueva Sociedad Juvenil" en la escuela y participó activamente en el Movimiento Nueva Cultura.
En 1926, Xuetang abrió una escuela secundaria, la primera escuela secundaria rural en Guangdong. Ese mismo año, el chino de ultramar de Hong Kong Huang Bing (Huang Boxin) donó un edificio de enseñanza con aulas de dos pisos. lo llamó "Xintang" en memoria de ello ".
En 1928, el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong entregó a la escuela una placa titulada "Cultivo de la nación".
En 1935, debido a la recesión socioeconómica y la escasez de remesas al extranjero, la escuela secundaria se cerró y se convirtió en una escuela primaria completa.
En enero de 1936, se celebró la reunión fundacional del "Life Reading Club" en la escuela secundaria de Guangzu. El lema es: La lectura no puede separarse de la vida, y la vida no puede separarse de la guía de la teoría.
Después del establecimiento del "Living Reading Club", llevó a cabo activamente una labor de propaganda para resistir la agresión japonesa y la salvación nacional y oponerse a la superstición feudal, abrió escuelas nocturnas y clases de alfabetización para agricultores y enseñó a las masas a cantar canciones de salvación nacional como "La marcha de los voluntarios" y "En el río Songhua". Organizar activamente dramas antijaponeses, propaganda callejera, desfiles de disfraces, etc. En 1937, cuando estalló la Guerra Antijaponesa, los jóvenes progresistas de la escuela votaron a favor de unirse al ejército. Maestros y estudiantes se reunieron en la escuela para plantar un árbol, "dentro de diez años, la humillación nacional será vengada". El árbol sigue siendo fuerte y alto hoy.
Durante las vacaciones de verano de 1937, los maestros de escuela Chen Zhiqi, Gu Manxin y otros unieron fuerzas con el joven patriótico Huang Gu en Tamsui para establecer la "Sociedad Danfeng" y publicaron una "Carta a los compatriotas de Tamsui" para promover ideas antijaponesas.
A principios de 1950, el nombre de la escuela se cambió a Escuela Primaria Xiuxin.
En 1950, cuando estalló la Guerra de Corea, los profesores y alumnos de la escuela participaron en el "Movimiento Firma de la Paz" para resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea. En 1963, en respuesta al llamado del presidente Mao, las escuelas lanzaron un aumento en el aprendizaje de Lei Feng.
Durante la Revolución Cultural de 1966 a 1976, todos los materiales históricos de la escuela se perdieron y algunos profesores fueron etiquetados como "fantasmas" y "derechistas". En 1982, con el establecimiento de la Zona Económica Especial de Shenzhen, se reanudó la escuela secundaria.
En 1995, se construyeron un edificio de oficinas y un edificio de laboratorio en el sitio original de la escuela.
En 1999, la escuela fue calificada como una escuela de primera clase en el distrito de Longgang.
En 2002, la escuela fue calificada como una escuela de primera clase en Shenzhen.
En 2003, se completó un edificio de enseñanza con capacidad para 35 clases de enseñanza; ese mismo año, la escuela fue calificada como una escuela de primera clase en la provincia de Guangdong y la ciudad de Kengzi fue calificada como "Fuerte". Ciudad de la Educación" en la provincia de Guangdong.
En 2002, se estableció el nuevo equipo de liderazgo del Comité Municipal y del Gobierno Municipal de Kengzi y propuso el gran objetivo de crear una "ciudad fuerte en educación". El secretario del Partido de la ciudad, Zhong Huaxing, y el alcalde de la ciudad, Zhang Qingyuan, presentaron requisitos claros para que la escuela secundaria de Guangzu se establezca como una escuela de nivel provincial. El gobierno de la ciudad recaudó más de 20 millones de yuanes para la construcción de la escuela, y la escuela secundaria de Guangzu dio un gran paso adelante. etapa de desarrollo.
En 2002, la escuela construyó una red de campus equipada con 220 computadoras y 30 plataformas de enseñanza, y la construcción de informatización de la escuela avanzó a pasos agigantados.
En octubre de 2002, la escuela fue ascendida a escuela de primer nivel en Shenzhen y ganó el título de Unidad Avanzada en el Sistema Educativo del Distrito.
En 2003, se construyeron uno tras otro la plaza del campus, el campo deportivo de plástico estandarizado, la cancha de tenis de nivel medio, el jardín biogeográfico y los edificios de enseñanza con capacidad para 35 clases de enseñanza. Las instalaciones de apoyo se fueron mejorando día a día. día, y la apariencia de la escuela mejoró fundamentalmente.
En septiembre de 2003, la escuela fue calificada como una unidad avanzada en el sistema educativo de Shenzhen y una unidad de demostración en la construcción civilizada de Shenzhen; en noviembre, la escuela fue ascendida a escuela de primer nivel en la provincia de Guangdong.
En junio de 2004, su compañero de clase Zhong Danhui ganó el primer premio en el examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito de Longgang.
En septiembre de 2004, la escuela recibió el título de Unidad Avanzada en la Ciudad Educativa Fuerte de la provincia de Guangdong.
Desde 2002, la escuela ha enviado profesores como Zhang Zhenming, Li Wenzhen, Xie Yanjuan y Li Qinghai a Australia, Canadá, Estados Unidos y otros lugares para seguir estudiando; Zhu Huikun y Xie Yanjuan han sido calificados como maestros jóvenes y de mediana edad clave en Shenzhen.
En 2005, la escuela llevó a cabo activamente actividades educativas sobre el carácter avanzado de los miembros del partido. La escuela explora activamente el camino del desarrollo connotativo de la educación y se esfuerza por construir un "campus armonioso" y un "campus vital".