Plan de actividades creativas para la temporada de lectura

Plan de actividades creativas de la temporada de lectura

Para garantizar que la actividad se pueda realizar de manera ordenada, es necesario formular un plan de actividades con anticipación. al tipo de plan desarrollado para una determinada actividad. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de actividades? A continuación se muestra un plan de actividades creativas para la temporada de lectura que he compilado. Puedes leerlo. Espero que te guste.

Plan de actividades creativas 1 de la temporada de lectura

1. Ideología rectora

Los libros son la preciosa riqueza espiritual de la humanidad y la piedra angular para que la humanidad avance hacia un futuro glorioso de lectura; Es un método de aprendizaje importante es una excelente tradición que debe promoverse vigorosamente. "La historia del desarrollo espiritual de una persona es esencialmente la historia de la lectura de una persona; el reino espiritual de una nación depende en gran medida del nivel de lectura de toda la nación. Una nación que aprende es una nación inmortal; una nación amorosa. Sólo los herederos de la lectura pueden ¡Transmite la sangre del dragón!"

Con el fin de promover aún más la construcción de un campus académico, hemos formulado un plan de actividades para el X Festival de Lectura de nuestra escuela este semestre. A través de diversas actividades de lectura, fortalecemos vigorosamente la construcción de un "campus librero", una "clase libresca" y una "familia libresca", nos esforzamos por crear una atmósfera de lectura en toda la escuela, estimulamos el interés de profesores y estudiantes por la lectura y permitimos a profesores y estudiantes acompañar buenos libros, hablar con maestros y leer. La combinación de escritura y escritura acumula una profunda connotación cultural para el desarrollo armonioso de la personalidad de profesores y estudiantes.

2. Tema de la actividad

Dejamos que la fragancia de los libros nos acompañe para crecer juntos.

Grado inferior: Leo y soy feliz;

Grado medio: Acompaña los clásicos y camino con la fragancia de los libros

Grado superior: Lee antiguos; Bellos textos y sé un caballero adolescente.

3. Eslogan del evento

1. Quédate con los libros, habla con personajes famosos y camina con sabiduría.

2. La lectura cambia nuestra vida; la lectura libera nuestros sueños; la lectura ilumina nuestra alma.

3. Camina con los clásicos y sienta una base sólida para la vida; camina con la Expo y amplía tus horizontes.

4. Recitar poemas clásicos, heredar la civilización china y dejar que la fragancia de los libros nos acompañe a medida que crecemos.

4. Liderazgo Organizacional

Miembros: Profesores de chino de cada clase

5. Estrategias de Trabajo

1. >

Reorganizar la cultura de lectura en los pasillos escolares y en las aulas, seleccionar lemas promocionales, reflejar las características de la lectura y estimular el deseo de leer de profesores y estudiantes.

2. Lograr tres liderazgos: las escuelas lideran a los maestros, los maestros lideran a los estudiantes y los estudiantes lideran a las familias.

3. Protección de la fuente de libros: archivadores de libros de clase + libros de intercambio de estudiantes.

4. Abra la biblioteca todo el día para fortalecer la gestión diaria.

5. El principio de combinar lectura y escritura.

6. Objetivo de la actividad:

Todos los profesores y estudiantes

7. Duración de la actividad:

1 de abril - 30 de abril

8. Disposición de las actividades de lectura:

(1) Disposición de las actividades de lectura diarias:

Se realizan "Tres lecturas al día" durante todo el año, es decir, "recitación matutina de poemas antiguos" "(combinado con libros de lectura matutina para cada clase) "Clásicos de lectura a la hora del almuerzo" (media hora al mediodía, lectura silenciosa de clásicos); lectura entre padres e hijos (lectura con los padres en casa en la noche,) Plan de actividades creativas 2 de la temporada de lectura

1. Propósito de la actividad:

La lectura hace que las personas sean sabias y la lectura hace que las personas sean nobles. Para implementar aún más una educación de calidad, crear una buena cultura en el campus y crear una fuerte atmósfera de lectura, la escuela decidió celebrar el segundo festival de lectura en el campus, con el objetivo de estimular el interés y el entusiasmo de los profesores y estudiantes por la lectura, para que todos los profesores y los estudiantes pueden acercarse a los libros y amarlos, aprender a leer, dejar que cada maestro y estudiante se bañe en la gracia de la cultura, acepte el bautismo de la tradición y disfrute del gozo de la lectura en las actividades de lectura.

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes por la lectura, para que profesores y estudiantes puedan desarrollar el hábito de leer más, leer buenos libros, y ser bueno en la lectura.

2. Permitir a los profesores y estudiantes utilizar la plataforma de recitación de excelentes poemas y ensayos para actualizar sus conocimientos, desarrollar su inteligencia, ampliar sus horizontes y sentar las bases para el aprendizaje permanente y desarrollo.

3. A través de actividades, promover vigorosamente la construcción de clases académicas y campus académicos, y resaltar las características de funcionamiento escolar de la educación de calidad de nuestra escuela.

3. Tema de la actividad:

Río Amarillo Cultural, campus académico

4. Lema de la actividad:

Caminando con libros, cosechando el Garden Scholarly

Leer buenos libros, aprender virtudes y establecer buenas obras

Absorber el poder del conocimiento y construir un hermoso campus

Abrir libros es beneficioso y añade calcio y zinc a la vida

Hay poesía y caligrafía en mi vientre

Hazte amigo de los clásicos y sienta las bases de tu espíritu

Camina con la Expo; y sentar las bases de la vida.

5. Duración de la actividad:

1 de abril al 30 de abril

6. Disposición de la actividad (dividida en tres etapas)

Fase 1 : Fase de inicio (1 de abril - 7 de abril)

1. Crear una atmósfera de lectura rica en libros. Haga buenos arreglos ambientales, publique periódicos en la pizarra de las clases y coloque lemas en las pantallas electrónicas para llenar todo el campus con un fuerte aroma a libros.

2. Mejorar la construcción de los rincones de la biblioteca de la clase; cada clase debe tener un rincón de la biblioteca y darle un buen nombre (lleno de interés infantil, personalidad de la clase, etc.). y poner en marcha un sistema de préstamo de libros.

La segunda etapa: etapa de actividad (8 de abril al 25 de abril)

1. "Cien años de ensueño y bienestar integral". "Actividad de lectura y recopilación de ensayos.

Participarán los grados 4 a 6 leerán el libro "Cien años de soñar y construir una sociedad próspera de manera integral" y escribirán una reseña del libro, de no más de 800 palabras. . Primero, se llevan a cabo intercambios y evaluaciones en cada clase, y luego cada clase envía 1/10 del número de estudiantes para evaluación y selección para participar en la competencia a nivel de distrito.

Tiempo: Completar antes del 10 de abril.

2. Concurso de narración "Cien años de búsqueda de sueños, bienestar integral".

Participaron todos los alumnos de primero a sexto grado. Ahora hay una competencia dentro de la clase. Cada clase selecciona a una persona para participar en la competencia de grado, que dura de 3 a 4 minutos. Los dos mejores a nivel escolar son seleccionados para participar en la competencia del distrito.

Tiempo: Cada clase deberá completar el examen antes del 14 de abril, y el Departamento de Educación Moral realizará las finales del 17 al 21 de abril.

3. Establecer una “estación de intercambio” de buenos libros.

Cada clase es responsable de establecer una "estación de buen intercambio de libros" entre los compañeros de clase, implementar medidas de implementación específicas y realizar periódicamente actividades de "buen intercambio y lectura de libros", esforzándose por aumentar la eficiencia de la buena lectura de libros. , no menos de dos veces al mes Por primera vez, persistimos durante todo el año y gradualmente lo abrimos entre grados para realizar actividades como cambiar un buen libro, hacer un libro amigo y aprender más.

4. Venta benéfica del mercadillo del libro de pulgas.

Para resolver el problema del desperdicio de libros de inventario entre los estudiantes, realizaremos un evento benéfico de mercadillo de libros en el patio de la escuela. Cada clase de los grados 4 a 6 organizará una "tienda" de libros y. hacer etiquetas unificadas los estudiantes pueden negociar por su cuenta y aprender a comerciar (preste atención a educar a los estudiantes para que usen el dinero de la venta de libros para comprar libros en lugar de bocadillos)

Hora: la tarde del 25 de abril, pospuesta. debido a la lluvia.

6. Actividades de marcapáginas de elaboración propia.

Cada profesor de la clase movilizará y guiará los marcapáginas de elaboración propia. Deje que los estudiantes aclaren los requisitos de producción: los marcapáginas deben tener un diseño novedoso, creativo y bellamente decorado, y deben ir acompañados de palabras o lemas profundos para buscar conocimiento, integrando diversión, educación y practicidad. Los estudiantes terminaron de hacer marcapáginas y la clase seleccionó obras destacadas y las colgó en el árbol del campus.

Tiempo: Completar antes del 10 de abril

7. Actividad de registro de lectura

Realizar una actividad de registro de lectura diaria de 10 minutos y realizar una lectura tarjeta.

Hora: 1 al 25 de abril

La tercera etapa: etapa de evaluación (26 de abril al 30 de abril)

1 "Intercambio y evaluación de "Tarjetas de lectura". "Excelentes tarjetas de lectura".

2. Concurso de ensayos de lectura para seleccionar “estrellas de lectura”.

3. Exposición de logros en lectura. Cada clase realiza intercambios con cada grado. El contenido puede incluir: lectura de reflexiones, lectura de tarjetas, lectura de tabloides, pinturas idiomáticas, pinturas de poesía, colecciones de composiciones personales (de la clase), recortes de periódicos, marcadores, extractos, notas de lectura, etc.

Plan de actividades creativas de la temporada de lectura 3

Para enriquecer la vida en el campus de los profesores y estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Guizhou, mejorar la alfabetización cultural de los estudiantes universitarios, crear una buena atmósfera en el campus y mostrar el encanto. de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Guizhou, recientemente, el Departamento de Propaganda, el Departamento de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil, la Biblioteca y la Escuela de Ingeniería Eléctrica organizarán conjuntamente la primera serie de actividades de la "Temporada de Lectura de Otoño Dorado" del xx Instituto de Tecnología. .

1. El significado y el propósito de la actividad

La lectura hace que las personas piensen rápidamente y sean inteligentes; la lectura hace que las personas tengan conocimientos y sean extraordinarias; La dorada temporada de otoño es un buen momento para leer y estudiar. Con el fin de orientar y estimular el entusiasmo por la lectura entre profesores y alumnos del colegio, y compartir su experiencia lectora, se realiza este evento especialmente.

2. Tema de la actividad

Acompañar buenos libros, cultivar el carácter moral, promover los clásicos y disfrutar de la lectura

3. Tiempo de actividad

20 de octubre de 20xx - 0 de noviembre de 20xx

IV. Objetos de Actividades

Todos los profesores y alumnos del centro

V. Unidades de Organización de Actividades

Líder del grupo de liderazgo:

Miembros del grupo de liderazgo:

Miembros de la oficina:

6. Actividades

(1) Actividad de selección "Estrella de préstamo"

1 Contenido de la actividad: del 1 de enero al 20 de noviembre de 20xx, habrá un concurso sobre la cantidad de libros prestados en la biblioteca, y El ganador será seleccionado en función del número de libros prestados.

2 Requisitos de la actividad: los lectores participantes pueden tomar prestados libros de la biblioteca durante el período de la actividad y devolverlos después de leerlos. No hay límite para la cantidad de veces y la cantidad de libros. el final de la actividad.

Configuración de premios: Habrá un primer premio, un segundo premio y un tercer premio. La lista de ganadores se anunciará y los premios se entregarán en diciembre, y luego se anunciarán en las principales plataformas de información. escuelas y bibliotecas.

Responsable: Huang Yidan

(2) Actividad "Cuidando a los amantes de los libros"

Contenido de la actividad: El día inaugural de la temporada de lectura (octubre 20) En la fecha de cierre (0 de noviembre), los lectores que devuelvan libros a la biblioteca estarán exentos de cargos por pagos atrasados ​​por libros vencidos si están vencidos.

(3) Actividad de selección "Tp10 más favorita para estudiantes de ciencias e ingeniería"

1 Contenido de la actividad: la biblioteca realizará una selección previa de las 100 colecciones con mayor circulación desde el 1 de enero de 201 libros (excluidos libros de texto y libros de referencia), y luego cargar los libros seleccionados en la plataforma en línea "Yiban" del Ministerio de Educación e Ingeniería para que los profesores y estudiantes de la escuela voten.

2 Requisitos de actividad: los lectores que participan en la votación pueden consultar 10 libros de candidatos (no más de 10) en la página de votación y dejar información personal para tener la oportunidad de sortear la lotería. Cada persona sólo puede votar y sortear una vez.

Horario de votación: 0:00 del 20 de octubre de 20xx - 18:00 del 20 de noviembre Primer premio, tercer premio y 0 premios de estímulo. La lista de ganadores se anunciará y los premios se entregarán en diciembre, y luego se publicarán en las principales plataformas de información de escuelas y bibliotecas.

Persona de contacto: Li Xing

(4) Actividad "Lectura y repaso"

1 Contenido de la actividad: Para animar a los profesores y estudiantes de la escuela a Para tener más exposición a los nuevos libros clásicos, se invita a los lectores a participar activamente en la actividad de recopilación de reseñas de libros. Para las reseñas de libros en este concurso, se requiere que los libros involucrados sean publicaciones formales y públicas publicadas por primera vez después del año 2000 (incluidos trabajos en ciencias sociales, ciencias naturales y otros campos).

2 Requisitos de reseña de libros: haga un resumen conciso y conciso del contenido del libro, explore el valor y la importancia del trabajo y presente sus propios conocimientos únicos. Debe ser completamente original, no menos de 400. palabras y no se permite el plagio.

Hora de entrada: 20 de octubre - 20 de noviembre de 20xx

4 Configuración de premios: el organizador organizará un equipo de revisión para realizar la selección y seleccionar 1 primer premio y 1 segundo premio. premio, el tercer premio y quienes presenten manuscritos que cumplan con los requisitos recibirán premios de estímulo.

La lista de ganadores se anunciará y los premios se entregarán en diciembre y luego se publicarán en las principales plataformas de información de la universidad y la biblioteca.

Persona de contacto:

(5) Charla "Cosecha y Poesía"

1 Contenido de la actividad: Invitar a docentes de la Asociación Provincial de Poetas y Escritores y a interesados ​​en aprendizaje en la escuela Los profesores asistieron a la reunión, con el tema de la cosecha, y hablaron sobre el aprendizaje con los estudiantes a través de la recitación, el diálogo, los cuentos, las discusiones, la escritura de poemas, la revisión de poemas, la escucha de los discursos de todos, etc., brindando a los estudiantes el impacto del aprendizaje. poder y establecer la perspectiva de que el aprendizaje beneficia a otros, dando al aprendizaje en el campus una nueva perspectiva.

2 Hora de la actividad: 19:00 del 28 de octubre de 20xx

3 Ubicación de la actividad: Sala de conferencias morales en el cuarto piso de la biblioteca

4 Requisitos de la actividad : Participantes Deben participar en este evento con pleno entusiasmo, hablar activamente y no violar los principios políticos y morales durante la libre expresión.

Configuración de premios: (1) Habrá 2 primeros premios y 4 segundos premios para el evento, (2) 4 premios a trabajadores destacados.

Persona de contacto:

(6) Serie de actividades del III Festival de Lectura Otoño Dorado de la Escuela de Ingeniería Eléctrica

Tema 1: “Conocer rituales, conocer festivales, respetar a los maestros y valorar la educación" Actividades

1 Contenido de la actividad: combinar estudios chinos, etiqueta, etc., invitar a expertos y académicos dentro y fuera de la escuela a dar conferencias y realizar reuniones de clase sobre el tema. de "conocer la etiqueta, conocer los festivales, respetar a los maestros y valorar la educación" por parte de cada clase para fortalecer aún más el código de conducta de la vida diaria de los estudiantes y mejorar continuamente la educación moral de los estudiantes.

2 Requisitos de la actividad: Realizar una conferencia sobre "Conocer la etiqueta, conocer la etiqueta, respetar a los maestros y respetar a los maestros". Bajo el liderazgo del maestro de la clase, la clase conocerá la etiqueta y respetará a los maestros a través de la realización de Reuniones de clases temáticas.

Tema 2: Actividades de "obra corta en escena"

1 Contenido de la actividad: Adaptar obras de teatro basadas en extractos de lecturas clásicas para cultivar la conciencia innovadora y las habilidades de interpretación de los estudiantes y enriquecer el contenido del campus. actividades y demostrar su valía.

2 Requisitos de la actividad: El contenido del guión escénico debe ser positivo y no vulgar. A partir de los extractos de lectura clásicos, se pueden agregar algunas obras originales para hacerlo más poderoso para la presentación escénica.

Hora de inscripción: 1 de noviembre - 8 de noviembre de 20xx

4 Premios: El organizador organizará un equipo de revisión para realizar la selección y seleccionar un primer premio y un segundo premio. premios, premios de tercer lugar y varios premios de excelencia.

Tema 3: Actividad "Reunión de lectura compartida"

1 Contenido de la actividad: los estudiantes determinan e informan un tema en torno a un libro (conjunto) y crean su propio ppT. Cuente su historia sobre usted y el libro, y recomiende este libro (conjunto) a todos.

2 Requisitos de la actividad: El contenido de los libros seleccionados debe ser positivo, saludable y propicio para el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios. Debe centrarse en el tema seleccionado, con contenido profundo y conocimientos únicos.

Hora de inscripción: del 20xx de noviembre al 10 de noviembre de 20xx

4 Configuración de premios: el organizador organizará un equipo de revisión para realizar la selección y seleccionar un primer premio y un segundo premio 2 premios, 3er premio y varios premios de excelencia.

Persona de contacto:

Habrá un premio de organización para el conjunto del evento (en base a docentes, profesores asistentes y agencias administrativas, se premiará la unidad con mayor número de participantes). ser otorgado) para alentar a los organizadores activos de las unidades donde los estudiantes participan en actividades.

7. Reunión de resumen de elogios

Se llevó a cabo la reunión de resumen de elogios para el primer evento "Temporada de lectura de otoño dorado" del xx Instituto de Tecnología.

Hora: 1:00 de diciembre

Ubicación: Sala de conferencias morales en el cuarto piso de la biblioteca

Unidad responsable: Departamento de Propaganda, Biblioteca

Participantes: Biblioteca, Departamento de Propaganda, Departamento Académico y de Ingeniería, Comité de la Liga Juvenil, líderes relevantes de la Escuela de Ingeniería Eléctrica y personal premiado

8. Apoyo organizacional

Dado que en el evento participan profesores y estudiantes de toda la escuela, los departamentos y universidades pertinentes deben coordinar y cooperar activamente para garantizar que el evento logre buenos resultados.

1. Durante el evento, es necesario realizar publicidad de noticias y reportajes en el sitio web de la universidad, estaciones de radio, periódicos escolares y la plataforma "Yiban" de la universidad, y colgar pancartas promocionales y carteles posteriores al evento. en algunos lugares de la escuela, consulte con el Departamento de Propaganda. La biblioteca y la Escuela de Ingeniería Eléctrica son las principales responsables de coordinar los arreglos.

2. Organizar y movilizar a los estudiantes para que participen activamente en esta actividad. El Departamento de Asuntos Académicos y el Comité de la Liga Juvenil Escolar tomarán la iniciativa en comunicar avisos de eventos y planes de actividades a todas las universidades e incluso a las clases de manera oportuna. manera.

El organizador del evento de solicitud de reseñas de libros organiza una sesión de revisión del grupo de revisión. En ese momento, la biblioteca, el departamento de organización, el departamento académico y de ingeniería, el comité de la liga juvenil escolar y los departamentos de la escuela de ingeniería eléctrica trabajarán conjuntamente. seleccione las reseñas de libros participantes.