Capítulo 625 El evento "Concurso de enseñanza de profesores jóvenes y de mediana edad" de la escuela secundaria Xiangcheng No. 9 se llevó a cabo con éxito

Con el fin de promover el crecimiento profesional de los docentes jóvenes y de mediana edad, mejorar aún más el nivel de enseñanza y las habilidades de los docentes jóvenes y de mediana edad, y crear un equipo docente con sólidas habilidades docentes básicas y materias altas. alfabetización, Escuela Secundaria Xiangcheng No. 9 El día 26 se llevó a cabo un concurso de enseñanza de un día para profesores jóvenes y de mediana edad. Durante este período, 10 profesores jóvenes y de mediana edad participaron en el concurso, abarcando diversas disciplinas. La competencia es organizada de manera uniforme por la Oficina de Asuntos Académicos de la escuela. Los maestros jóvenes y de mediana edad eligen sus propios temas, y los líderes de la Sección de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación y Deportes de la ciudad de Xiangcheng están invitados a actuar como jueces.

Los profesores participantes tomaron este concurso de cursos de alta calidad como una gran oportunidad para mejorar su propia calidad, y todos se dedicaron a los preparativos con pleno espíritu. Todos los profesores participantes partieron de la situación real de sus alumnos, estudiaron cuidadosamente los materiales didácticos, diseñaron cuidadosamente los métodos de enseñanza, agregaron audazmente sus propias ideas y creatividad y consultaron humildemente a profesores experimentados.

"¿Qué estabas haciendo cuando llegó la tormenta?", impartido por el maestro Liu Bo, el diseño de enseñanza es inteligente, las dificultades de enseñanza se resaltan inteligentemente y el papel del maestro se desempeña correctamente.

"La Suma de los Ángulos Interiores de un Triángulo" impartido por el profesor Chen Yanli, a través de múltiples actividades, permite a los estudiantes recorrer vínculos en el aula como adivinanzas, actividades independientes, verificación, comunicación y presentación, y dibujo. conclusiones, brindando plenamente a los estudiantes el cuerpo principal del estado de aprendizaje.

El "Fenómeno de rotación y traducción" impartido por el maestro Luo Dongli permite a los estudiantes observar los fenómenos de rotación y traducción en la vida, profundizar su comprensión del conocimiento y al mismo tiempo cultivar su conciencia y capacidad de observar la vida. .

El "Autumn Ci" enseñado por el maestro Wang Qinglian tiene pistas claras, los maestros y los estudiantes están comprometidos, la clase es vívida y la comprensión es profunda. El maestro Wang utiliza la enseñanza situacional y utiliza varias formas de lectura para ayudar a los estudiantes a aprender algo.

El "Caminar" impartido por el maestro Luan Fenghua tiene un diseño de enseñanza entrelazado con puntos clave destacados, métodos para superar las dificultades y un estilo de enseñanza natural. Los niños disfrutan de las cálidas historias que nos cuentan toda la familia. .

La clase de inglés de séptimo grado impartida por el profesor Bai Hongxia está claramente organizada y destaca el tema principal del aprendizaje. A través de la lectura y el entrenamiento repetidos, más estudiantes pueden dominar patrones de oraciones y comunicarse en inglés sin dificultad.

"Tian Ji Horse Racing" impartido por el profesor Jiang Huanxia se centra en la penetración del pensamiento chino y el cultivo de la alfabetización china, permitiendo a los estudiantes experimentar el encanto del pensamiento.

El programa "Barcos en Venecia" impartido por el maestro Guo Dongxia tiene un ingenioso diseño de enseñanza a través de la lectura en voz alta y el pensamiento de imágenes para comprender las emociones, integra la lectura en voz alta, el análisis y el entrenamiento de la expresión, logrando una enseñanza silenciosa. efecto de hidratar las cosas.

En "Comprensión del RMB" impartido por la profesora Gao Mei, el aula está bien organizada y los estudiantes están bien capacitados. Se puede ver que la profesora Gao ha puesto mucho esfuerzo en ello y lo ha hecho. Penetró el concepto de combinar números y formas en los estudiantes en tiempo real. Pensamiento matemático y cultivar la capacidad de observación de los estudiantes.

En la competencia, los profesores jóvenes y de mediana edad demostraron un alto nivel de enseñanza y capacidad, cada uno con sus propios aspectos destacados en términos de materias sobresalientes de los estudiantes, capacidad del aula, profundidad de conocimiento, orientación del pensamiento y innovación de los métodos de enseñanza, obtuvo la aprobación de los jueces.

El "Concurso de profesores jóvenes y de mediana edad" tiene como objetivo proporcionar una plataforma de exhibición para profesores jóvenes y de mediana edad para ayudarles a descubrir y mejorar sus propias deficiencias y crecer rápidamente. ¡Creo que los maestros jóvenes y de mediana edad de la escuela secundaria No. 9 de Xiangcheng continuarán explorando y mejorando en su educación y prácticas de enseñanza futuras!